蚂蚁小学作文

蚂蚁小学作文集合15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的蚂蚁小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蚂蚁小学作文1

　　在书中,蚂蚁得到了人们的称赞.“当他们遇到灾难，紧紧的抱在一起……”这一段文字读下来，总让我们泪眼模糊。但到以后，可能在某个地方的某个角落会发生了一件所有人都不知道的事……

　　这件事就会发现在不久的将来，同书中一样，也有危险，也有困难，但唯一不同的是，他们的心理变化。我们的记者，摄影师，新闻报道编辑都纷纷到蚂蚁们遇难地方。也许你会疑惑，难到蚂蚁的精神惊动了这么多人？错！此时的他们已经不同以往，为什么会惊动这么多人？其实事情就是如此的简单……

　　在一个晴朗的天气中，一批勤劳的蚂蚁在灿烂的阳光下显得是那么的勤劳，有的在搬东西，有的在装修房屋……一切显得是那么的快活，温馨，让我们人类看着都嫉妒。但在这忙碌的同时，它们却不知道危险在向它们靠近，危险正往它们的身上降临。

　　“轰—轰—轰……”从远处传来阵阵磅礴浩大的声音，越来越近，越来越近……精灵的蚂蚁们似乎已经感到了危险在向它们一步一步的靠近。“轰”一阵巨大的海浪向蚂蚁们涌了过来，蚂蚁知道它们的祖先是用抱的方式来逃离危险的.，所以它们也慌张的抱成一团。但它们每个成员都让自己站中间，受到“高级保护”。“让我”“该让我”“我最小，让我！！”……蚂蚁们不停的争吵着。

　　蚂蚁遇难消息也飞一般的传到的我们人类的耳朵里。记者，摄影师等人都纷纷来到现场做客，想亲眼目睹蚂蚁的团结，当它们抱着希望来到现场时，它们简直高兴得快疯掉，记者等人不为看见的不是团结，而是在吵架，打架。这让记者们又多了一份炒作的机会，这个重大新闻报告出去，他们能不坐着数钱吗？“咔嚓，咔嚓，咔嚓”摄影师不停的为蚂蚁们照特写，“请问你们为什么不逃离危险？”“你们怎么不像书中说的一样？”记者们也不干示弱，拿着话筒不停的问着。蚂蚁似乎被一群突如其来的人们打扰了。但他们却显得出奇的高兴。因为它们即将成为所有人关心的重点人物，还可以上电视，上报，在哪都可以看见自己的形象。这能不让它们高兴吗？在这混乱的场景中，几乎所有人都忘记了危险，刻苦的“工作”着。

　　“轰”巨浪是真的来了，真的朝蚂蚁这边涌来了……

蚂蚁小学作文2

　　今天，我到游乐场玩。扑入我眼帘的是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了，就像一阵风似的跑过去观察。

　　到了那儿，我发现，原来是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头，穿过草地，绕过水潭，多整齐啊！就像一条排队整齐的士兵。蚂蚁们不管怎样走，队伍都不会散乱，蚂蚁们更不会掉队。正因为这样，所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时，可谓是多的都数不清，搞得我头晕目眩，它们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来！原来蚂蚁们是一个团结的大家族，只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的地方居住。

　　我观察了半个小时后，发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。这时，我想到一句农业气象谚语――“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的是阴天，要下大雨。看来这句谚语不是虚假的呀！

　　大自然真是太奇妙了！

　　我发现了蚂蚁的秘密

　　上周星期六，天气晴朗，阳光明媚，我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。

　　来到公园里，伙伴们就说要去沙池里玩，我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞，我仔细地看着，几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然，我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来，搬着食物向对面高处里走，那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的，很坚固，不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问：这些蚂蚁问什么要搬家呢？我决定，我要自己去探个究竟。

　　到了第2天，哗啦啦的.雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘，看见外面下着如此大的雨，我不时说了一句话：“可恶，为什么要下雨，我还得去观察蚂蚁呢！”说到蚂蚁，我又仔细的想了想，回忆一下作天和今天发生的事，糊涂的我终于明白了！

　　后来经过我仔细观察后，终于揭开了蚂蚁的秘密。原来，蚂蚁知道要下雨了，所以要搬到高处的小洞里住，免遭被风雨吹跨了房子。

　　我终于明白了！虽然我相信这个秘密有很多人知道，但它是属于我自己的发现！

蚂蚁小学作文3

　　今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。

　　我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌七星瓢虫。

　　蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重很多倍的'东西。如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……

　　这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察观察蚂蚁。

　　放学了，我一回到家，妈妈就让我买盐。妈妈给我十块钱，我兴冲冲地跑去小店，我买完盐，又顺便买了个面包。

　　回到家，我把盐给妈妈，我就出去吃面包。吃着吃着，不小心掉了块面包。突然，一只蚂蚁看见了我掉的面包，就回了蚂蚁洞，它们在干什么呢？过了一会儿，一队的蚂蚁结队而出，一起搬那块沉重的面包。原来，一只蚂蚁找到了食物，就会返回蚂蚁洞“通知”其他的蚂蚁，然后，团结一致的把食物搬到蚂蚁洞。过了一会儿，又有一队蚂蚁从巢穴出来，难道又有一只蚂蚁找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在领头的蚂蚁前轻轻的划了一横。整队的蚂蚁就东走走，西走走，好像迷失了方向。

　　这是怎么回事呢？原来，每只蚂蚁找到食物，都会留下信息素，然后，再“通知”其他的蚂蚁。我在领头的蚂蚁前划了一横，把它的信息素搞乱了，它就不知道该向哪里走了。这时，我看见两只蚂蚁在触角对着触角。它们在干什么呢？原来，它们在用信息素来交流信息。过几十分钟，成群的蚂蚁争先恐后地结队而出，而且每只蚂蚁身上都搬着一个食物。它们在干什么呢？我上百度搜索才明白：“蚂蚁在搬家呢，而且到了明天，一定会下起雨来。”正所谓：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”

　　啊，这么小的蚂蚁都有无穷多的奥秘，大自然可真神奇啊！

蚂蚁小学作文4

　　有一天，我出去玩了。在回家的路上，我突然发现脚边有几只小蚂蚁在飞快地奔跑着，一下子就不见了踪影。我仔细地观察，才发现路旁有一个小洞，小洞的口是朝着北的。我不知它们是不是跑到洞里面去了，便在这个小洞前面静静地守侯着。一会儿过去了，只见“蚂蚁大军”浩浩荡荡地走了过来，我尾随在后，跟它们一起走。我发现它们当中有两个蚂蚁一块儿抬着大米的；有好几个蚂蚁抬着玉米粒的；有的蚂蚁背着一些蚂蚁卵??蚂蚁们多的都数不过来。我不得不佩服这些“举重高手”，它们真是太厉害！看到这种情景，我不禁地想：“这就像是蚂蚁家族的成员全部都出动了似的。”它们就像是知道有什么灾难要来到一样。我抬头发现天空中乌云密布，可能会下大雨。就在这时候我发觉我的全身湿漉漉的`，一个念头猛的闪过我的脑海：大雨来了！于是我赶紧飞奔起来。当跑到我家的房檐下的时候，雨下的更大了。突然从心里担心蚂蚁它们的命运，便连忙撑起伞跑去看蚂蚁们怎么样了。去的途中，我在想：蚂蚁它们的命运会怎么样呢？会不会被这突如其来的大雨给全都淹死了？我在心中努力地证实着，连脚踩进了泥坑都顾不上来担心我心爱的鞋。到了那儿，发现它们全都“转移”到了高地上。再转头一看蚁洞，它以被水淹得无影无踪了。我深深地松了口气，心中久悬不下的大石头也重重地落在了地上。我在心里暗暗地问自己：“蚂蚁们是怎么知道会下大雨的？难道它们都未卜先知吗？”我的心中充满了疑惑。我渴望弄明白，可我的脑袋里空空的，什么也没有。

　　强烈的求知欲迫使我想再一次去蚁穴看看。那天，我提前看了一次天气预报，天气预报员说今天的中午会有一场大雨。于是在临近中午的时候，我又守在了蚁洞旁。果然，蚂蚁们又成群结队地搬家了。我迅速赶回家，不一会儿便下起了大雨。我经过查阅资料，终于明白了蚂蚁为什么会在大雨之前搬家了：在下雨前，蚁巢里会特别地湿闷，再加上蚂蚁们对巢里湿度和温度的变化特别敏感。所以，一到下雨之前，蚂蚁们就会成群结队搬家了。 我在无意中发现的这个蚂蚁搬家的奥秘可真是有趣啊！我不禁为我这新的发现而感到阵阵的喜悦。在生活中还有许多的奥秘等着我们去发现它们，让我们留心地观察每一件事情，让它们全都成为事实。

蚂蚁小学作文5

　　在一个阳光明媚的早晨，我早早地起了床，来到公园里，准备和小伙伴们开展一次蚂蚁爬行大赛。

　　首先，我蹲在地上捉蚂蚁，不一会儿就捉了许多。接着，我们又定下了比赛规则：不论怎么向前爬，谁的蚂蚁先从公园门口爬回蚂蚁洞里，谁就赢了；不准去碰三只蚂蚁。最后，大家挑出最强的干将，放在公园门口准备开始比赛。

　　小玲一声令下，蚂蚁爬行大赛开始了。大家一起松开手，让蚂蚁向前爬。第一关：“楼梯关”，蚂蚁们必须爬上三格楼梯。小文的蚂蚁爬得最快，不一会儿就爬上了第二格楼梯。我的蚂蚁紧跟其后，就快追上小文的了。而小玲的蚂蚁却趴在第一格楼梯上不动了。突然小文的蚂蚁掉了下来，我见了立刻大叫：“快爬，这可是大好机会呀！”小文的脸色由“晴”转“阴”，大叫道：“哎呀，真糟糕！”而我的蚂蚁终于爬上第三级楼梯，来到第二关：“小桥关”蚂蚁们要爬过一座“小桥”，如果掉进下面的水洼里，就会葬身“河底”。

　　我的蚂蚁刚爬上桥，小文和小玲的蚂蚁就赶到了，它们紧追不舍。突然，我的蚂蚁走在了桥的边缘，我急得大叫：“当心，小蚂蚁，你可不能掉下去呀！”我的蚂蚁好象听懂了人话似的，又返回了安全“地区”。就在这时，让大家意想不到的.事发生了：小玲的蚂蚁被一阵清风吹到第三关：“花丛关”，蚂蚁们要走过这片花丛。我的蚂蚁跟在小玲的蚂蚁后面。小玲见自己的蚂蚁遥遥领先，便盛气凌人起来。她说：“真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫呀！这可多亏那一阵风呀！”没多久，小文的蚂蚁也来到了“花丛关”。为了赢小玲，我想出了一个“调虎离山”之计：我在地上捡了只死虫子，放在小玲的蚂蚁的背后。小玲的蚂蚁发现有食物，便转过身去，想把它搬回洞里。我的蚂蚁趁机爬进了蚂蚁洞里。“我赢了！”我高兴地一蹦三尺高。接着，小玲和小文的蚂蚁也同时冲向了洞口。小文大声叫道：“加油！加油！”小玲的蚂蚁紧跟在小文的蚂蚁后面。最后，小玲的蚂蚁一波三折地爬进了蚂蚁洞。

　　一场别开生面的蚂蚁爬行大赛结束了，使我懂得了一个道理：奋斗〉胜利。

蚂蚁小学作文6

　　我独自一人漫步在田野里，目光被一群蚂蚁所吸引，它们昂首挺胸，像凯旋而归的战士们。它们排着整齐的队伍，出去寻找夏天的食物，一路哼着欢快的歌曲，鸟儿在空中为他们伴奏，五彩斑斓的蝴蝶在他们身旁伴舞，阳光照在他们的身上，暖洋洋的。

　　走着走着，小蚂蚁们来到了一块大石头上，在那里，他们发现了一块巨大的西瓜皮，看到这么大的西瓜皮，所有蚂蚁都兴奋不已，有的说：“它就像一座西瓜山。”有的说：“不，它应该是一幢西瓜大楼。”还有的说：“像一个西瓜小吃部才对。”听到“吃”这个字，蚂蚁们中有些蚂蚁就开始站不住了，他们抬头望去，那西瓜鲜红鲜红的，散发着诱人的香气，再向上看，咦?西瓜上面怎么会有几个小黑点呢?原来，是几个贪吃的蚂蚁宝宝正在上面享受美味呢!噍，有个蚂蚁宝宝正坐在西瓜上抓下一小块西瓜往嘴里塞，还有一个蚂蚁宝宝干脆把自己埋在西瓜里。

　　可是，总得搬回家和大家一起分享呀，于是，一只蚂蚁来到西瓜旁，用双手和两只触角使出全身的力气推着西瓜，可是，那块西瓜像在地上扎了根似的'，一动也不动。过了一会儿，又来了一只蚂蚁，他用双手推着西瓜，双脚还蹬着地，而第一只蚂蚁则用屁股顶着西瓜，两只手反着托住西瓜，使出吃的劲儿顶着西瓜，可那西瓜却还是无动于衷。第三只蚂蚁来了，他们努力地抬西瓜，西瓜还是纹丝不动。第四只蚂蚁终于来了，他和其他蚂蚁齐心协力地推西瓜，可是，西瓜却怎么也动不了，有一只蚂蚁想：这样可不行啊!我得马上去搬援兵才行。想到这里，那只蚂蚁就飞快地跑回蚁巢。回去报告的那只蚂蚁站在洞口向洞里大喊：“伙伴们，发现好东西了，快跟我一块去搬吧!”

　　蚂蚁们听了这个好消息后，都争先恐后地拿起工具，跑出洞来，来到了广场上，当他们看到那块大西瓜时，都不由自主地说：“好大的西瓜皮啊!”并一个接一个地爬上西瓜开始工作，他们用两根长长的木棒，想应用杠杆原理把西瓜给撬起来，可是，最终这种办法没有成功。聪明的蚂蚁们又用铁锹把西瓜分成一小块一小块的，每个蚂蚁都背着一小块，就这样，蚂蚁就把西瓜运回了蚁巢。

　　这一天，蚂蚁们的收获可真不少呀，这是团结的收获，更是智慧的收获。

蚂蚁小学作文7

　　很多人曾经拥有过一些美好的东西，可是在拥有的时候他们往往并不珍惜，等到失去之后才后悔莫及。

　　我也曾经拥有过一件美好的东西，它的外表并不漂亮：全身土灰色，六只细长的腿伸的老长，腹部圆鼓鼓的……或许谁也不会想到，我说的竟然是一只蜘蛛！

　　我和它并不是朝夕相处的朋友，也没养过它。我从遇见它、认识它到看着它慢慢死去，总共才十多分钟。每当想起它，我的心便隐隐作痛。也许谁也无法理解我为什么如此“多愁善感”，只有我自己明白我的罪孽：因为是我亲手杀死了它一位伟大的蜘蛛母亲！

　　记得那天，我正在阳台上给花浇水，突然发现一只蜘蛛落到了我以前装金鱼的小金鱼缸里，他挣扎着。我讨厌蜘蛛，便不假思索地拿起一支小木棍，把它按下了水，只见蜘蛛在水里划来划去……我见淹不死它，就到屋里拿了一瓶“敌克灵”，有用小木棍把它挑起来，对着它狠狠地喷了一下，于是蜘蛛便像一滴水珠垂直掉了下去，随即沉到了水底。它在金鱼缸底，一动不动，我静静的.观察了一两分钟，便给它下达了“死亡通知书”。可是，我万万没有想到：当我准备起身的时候，我清清楚楚的看到他的脚动弹了两下，然后一股白色的液体从它的腹部涌了出来，越来越多，越来越浓……

　　最后在它的腹部下形成了一个乳白色的圆球，在圆球的中心，有一些亮晶晶的像玻璃一样的东西在蠕动。我知道，那是一群新的小生命！此时，蜘蛛母亲才真正地完全地死去了！在临死之前，它积聚了自己最后仅有的、也许只有几秒钟的生命力量，生下了它的孩子们。那时，蜘蛛母亲早已身中剧毒，可是它却在自己生命的最后一刻创造了惊人的奇迹，赐予它鲜活的生命。或许他它死的时候是幸福的，因为它留下了自己的“种子”；或许它死的时候是欣慰的，因为它完成了自己的使命。可是，最终这些小生命还是没有幸免于难！

　　唯一的一只小蜘蛛晃晃悠悠的从那团白色的液体中爬了出来，冉冉上升直达水面。我想我绝不杀死它！因为我被蜘蛛母亲的行为震撼了。此刻我想救救这个小家伙以将功赎罪。可是当我把它弄上来时它已经死了！

　　我真想将自己狠狠地揍上一顿。我的心好痛。不知为什么，我的脑子瞬间一片空白，我竟然哭了，我要追悼那只美丽的、可爱的、伟大的蜘蛛母亲。我要用内心的忏悔向它赎罪，但愿它能宽恕我。

蚂蚁小学作文8

　　今天下午放学时，老师留的作业是写一篇观察日记，题目是《蚂蚁搬食》。一听这题目，我就犯了难：到哪儿找蚂蚁呀，就是找见玛蚁它也不一定橄食呀。我一边琢磨一边往家走，进了院门，顾不上放书包，就在院子里搜寻开了。转了好几圈，连一只玛蚁也找不着。这下我可着急了，心怒：“平常地上的玛蚁到处可见，今天怎么一只也不出来了？"刚怨换个地方，忽然看见一只玛蚁正在我脚下爬。我顿时高兴起来，一下子把它抓起来。我盯着手掌土的小玛蚁说：“小东西，可葬找到你了，快带我去找你的同伴吧，今天日记的材料可全靠你们了。”说着，我便把它轻轻放回地土。小蚂蚁好像听懂了我的`话似的，向一株树下爬去。有了小妈蚁带路，我终于找到了蚂蚁洞。

　　我高兴极了，在树旁一块阴凉地蹲了下来，静静地等候蚂蚁搬食。可等了将近一个小时，那些玛蚁只是在洞口周围爬来爬去，根本不寻食。我生气机了，真想用脚把它们很死，可往周围一看，我伸出去的脚又收了回来，气也消了，大冤枉蚂蚁了，原来周围除了土和石头，什么可食的东西也没有。我忧然大悟，忙从家里拿来几粒米，放在蚂蚁洞口四周。然而，这并没有引起它们多大兴趣，只有几只蚂蚁爬过来，不一会儿又离开了，根本没有搬食的意思。我急得出了一头汗。正在束手无策时，猛然间想起上自然课时，老师曾讲过玛蚁喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取来一小摄白砂糖，均匀地撒在玛蚁洞口。这回引起了玛蚁们的注意，先是一只较大的玛蚁凑了过来，好像品尝似的。也许觉得味道不错，它用自己头上的触须碰了碰另一只小玛蚁，那只小玛蚁就欢快地爬进洞里。不一会儿，从洞口钻出一大群玛蚁，它们美美地饱餐了一顿，刹下的便用嘴叼着；拉大些的，就几只蚂蚁一起项着抬回去。就这样，玛蚁来来往往，连成一串，好像有谁丢在地上一条黑线。不一会儿，砂糖就全运进了洞里，我终于看到了蚂蚁搬食的全过程。

　　当我提笔写日记时，不由地悠：蚂蚁虽小，但它们靠大家的力贡，靠蚁群的努力，能把比自己身体大几倍的食物运走，这不正是我们常说的“团结起来有力量”吗？

蚂蚁小学作文9

　　今日上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原先是一群蚂蚁呀!为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢我脑子里突然涌出了一连串的问题。

　　于是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原先，蚂蚁是天气预报的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。

　　之后，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光是个“天气预报家”，还是个“指挥家”呢!看，蚂蚁的领队指挥得多好哇!蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的军队一样，迈着整齐的步伐，互相传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。

　　经过这个趣味的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原先在人们的眼中一个很不起眼的小动物，却能准确地预报天气，友好相处，并且是个优秀的`团队，值得我们人类学习。

　　蚂蚁搬家作文（二十）：

　　以前都听别人说“下雨了！蚂蚁要搬家了！”，今日早上我因为起得早，所以看见了罕见的蚂蚁搬家事件。

　　早上起来，天上乌云密布，看来又要下大雨了。我刚走到楼下，却见台阶下有一大片黑乎乎的东西在缓缓地蠕动，我怀着好奇心走近一看，哈！是一大群蚂蚁呀！只见这些蚂蚁三五个一伙的扛着米粒、面包渣子、肉松渣子，正往台阶方向赶呢！我用手指碰了碰其中一只小蚂蚁，它吓得四处乱跑。我心想：你们这些胆小鬼，这是要去哪里呢？不由得对这些蚂蚁起了戏弄之心，随即找了一些小石子把它们围住，看它们这下怎样走！可小蚂蚁们并不慌，竟从一些小小的缝隙找到了出路，继续赶向台阶。这时天上下起了毛毛细雨，它们加快了速度，一向爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下来。我好奇地问哥哥：“你知不明白小蚂蚁为什么要爬走呢？”“因为蚁穴在地下，下大雨会被水淹的，所以它们要搬到高地避雨呀！如果不搬走会被淹死的呀！”哥哥耐心的向我解释。我恍然大悟，原先蚂蚁还是小小天气预报员哩！

蚂蚁小学作文10

　　一只蚂蚁印入了我的眼帘。就在水池的瓷砖上，一只全身褐色，小的可怜的蚂蚁正急匆匆的走着，它六只细小的脚正“蚁”不停蹄地向前爬着，它两根细长的触须不时的摆动着。它是与蚁群失散了的蚂蚁，还是要学找什么美食?

　　我来了兴趣，想要好好观察一下它。

　　那蚂蚁没爬几厘米，似乎发现了什么吃的，它又调转了头，向一块木板边奔去。可说时迟，那时快，就这么一瞬间，它的脚一打滑，头上的两根触须一动，在转体了三百六十度之后，完美的落进了水池中。我心一紧，赶快过去一看——他正在水池中挣扎着，他的触手连同触角，疯狂的摆动着，在水面上留下了一阵阵微小的涟漪。看得出，他正在向岸边游来，可无情的水波，总是一次又一次的把它推回原地。我知道它撑不了多久了，便找来一根树枝，放在它的身旁，而它也就顺势地爬到了树枝上。

　　四周全是水，一根树枝，就如同是救命的良方一般，对于蚂蚁来说，它找到了一叶扁舟。

　　我俯下头去，只见蚂蚁的全身都湿透了一般，他在刚“上船”的地方奄奄一息地停留了很久，不过很快，便富有生气起来，在树枝上跑了一圈又一圈，活像头被放归了自然的'狮子，他大概是想要弄清楚这是哪儿吧。很快，它变得不安起来，他发现了——他的四周全是水。蚂蚁加快了步伐，可依旧在树枝上胡乱的爬着。它往树枝的另一面爬去，结果一个小小的波纹又把它打到了水中。它挣扎着，拼了命的想要向树枝靠近。这时，我关心的不是他，而是不远处一只对它虎视眈眈的水蜘蛛。

　　四周全是水，一只水蜘蛛，就如同是雪上加霜一般，对于蚂蚁来说，他遇到了一场灾难。

　　蚂蚁依旧在向树枝靠近，好像没有发现正朝他移动的水蜘蛛，对其毫不顾忌。终于“上了船”，蚂蚁在那儿一动不动的趴了很久，当我把注意力转移到水蜘蛛身上的时候，这才发现，它早已不见了踪影。面对蚂蚁，我看不下去了。把树枝拿了上来，而蚂蚁也终于上了岸。

　　但它还是一瘸一拐的走着，很快就没影了......

　　现在，回想起这件事，倒还有了些感叹——弱肉强食是食物链的基本原则，而那天，送给蚂蚁树枝，并在最后救它上岸，这些都违背了食物链的原则，尽管那只蚂蚁如同一粒尘埃一般，但也只能容它自生自灭。不去伤害，也不多管这些生灵的闲事，或许是我们现在最该做的是吧。

蚂蚁小学作文11

　　休息的时候，我们不时观察辛劳的蚂蚁如何工作。我并没在它身上发现什么新的东西——肯定没发现任何足以改变我对它的看法的东西。讲到智力，在我看来，蚂蚁这家伙的确莫名所以地受到了人们的过誉。比如说，许多夏天，本来该做一些更有意义的事情的，我却去观察它；然而，我好像始终没发现一个活蚂蚁比一个死了的更具有些微理性。当然，我指的是普通的蚂蚁；我没接触那些神奇的瑞士蚂蚁和非洲蚂蚁，它们会进行表决，拥有久经训练的军队，使用奴隶，讨论宗教问题等。那些特殊的蚂蚁也许完全像博物学家所描绘的一样，然而，我有理由相信，一般的蚂蚁都属欺世盗名之徒。当然，我承认它是辛劳的；它是世界上工作最卖力的生物——那也只是在有人观看它们的时候如此——然而，它那份愚蠢劲儿却是我瞧不入眼的。它出来掠取粮食，它捕获到了食品，可是，此后它又做些什么呢？回到穴里去吗？不——上哪儿去都行，就是不回到穴里去。它不知道它的穴在哪里。它的穴也许只离开它三尺远——那不管事，反正它就是找不到它。

　　前面我已经说过，它捕获到一件东西；那东西一般无论对它自己或者对别人都是毫无用处的，那东西往往要比其应有的体积大六倍。它找到一个很不称手的地方，一把揪住了它。它使大劲把它举起，然后开始搬运，不是往穴里搬，而是朝相反的方向走，不是从容不迫，运用智慧，而是发了疯似的急赶，虽然那样只会白白浪费了它的.气力。它被一个小鹅卵石挡住了路，它不是绕过了它，而是倒退着向上登，把它的捕获物跟着往上拽，在小鹅卵石的另一面翻滚了下去。它气愤地跳起来，踢去衣服上的尘土，向手上啐一口，恶狠狠地揪住它的捕获物，把它又是往这面猛力地拉，又是往那面使劲地扯。有一阵子把它向前推，然后又掉转了屁股；有一阵子把它从后面拖，举动越来越狂暴；过后不久又把它掀到空中，朝完全另一个方向一路使大劲挣扎过去。它碰上了一茎杂草，它从来不会想到绕过了它，不，它非爬过去不可。于是，它果然爬起来，拖着它那毫无价值的捕获物攀到了顶巅——它做这样聪明的事，有如我背着一袋面粉从海德堡去巴黎，却绕道攀登施特拉斯堡的尖塔一样。它爬到了上面，发现那地方不对头，于是它随便浏览了一下风景，接着，或者是爬了下来，或者要滚了下去。然后再一次出发——这一次仍像往常一样，又朝一个新的方向走去

蚂蚁小学作文12

　　可爱的“蚂蚁工坊” 前些天，我们参观了上海科技馆。在科技馆购物点，我购买了心仪已久的宝贝—一蚂蚁工坊。蚂蚁工坊是一座小型蚁巢，在里面放上蚂蚁，可以清楚地观察到蚂蚁的生活习性。我挑选了一个透明外壳的苹果形塑料盒子，里面充满了蓝色的像果冻一样的凝胶。

　　。有4只大小不一的山蚂蚁在里面爬来爬去。我根据它们的体形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圆圆”。我把盒子捧在手心里，细细观察：只见它们焦急地爬来爬去，似乎在寻找出口。 回到家里，我把它们放在自己床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶的表面已经被挖出了一条长约1厘米的“地道”。我想象着它们昨天晚上的“所作所为”：在“大大：=的率领下，蚂蚁们开始分泌蚁酸，用来溶化胶晶。蚂蚁真是一种团结的小生灵，它们知道单个的'力量有限，团结起来力量大。此刻，瞧它们那副优哉游哉的样子，我相信，它们明天肯定会挖得更深更宽，把家装饰得更美更完善！ 蚂蚁们又忙碌了起来。“大大”把大块的蓝色凝胶弄碎；“圆圆”不停地用蚁酸溶解凝胶；“尖尖”把“圆圆”没溶解的碎块传递给“大大”进行再加工。只见“犬大”用两只前足踏地，两只后足微微跷起，在蓝色凝胶上又刨起来了。过了大约5分钟，“大大”停止刨抓，在约1毫米宽的小坑里半俯身子，两只前足搓了又搓，还在胸口仔细地搓了些蓝色碎末。 就在“大大”好似“梳妆打扮”的时间里，另外3个伙伴已经又合力把地道打深了一点点。我看了有些愤愤不平：凭什么“大大”清闲自在，而它们却这么辛苦地劳动？正在疑惑的时候，“大大”一摇一晃地爬进地道里，它的腹部一阵剧烈抖动，似乎吐出了一些东西，而“圆圆”马上用脚使劲扒，顿时蓝色凝胶又陷下约1毫米。我恍然大悟，原来“大大”刚才是在酝酿蚁酸呀！看着那条短短的隧道，我对可爱的小蚂蚁不禁产生了一些敬意。

　　通过这些天对蚂蚁的观察，我从它们身上感受到了团队合作、自食其力、快乐生活的精神。它们亲密无间地嬉戏着、工作着，带给我欢乐，带给我思考，望着它们忙碌的身影，我的心里有一种莫名的感动。

蚂蚁小学作文13

　　这天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。

　　我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎样发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，就是那么渺小，可它却不愿意轻易放下这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。

　　啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的`话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就就应全神贯注。

　　小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

　　记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于就是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，但就是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它就是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，但就是饼干就就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，但就是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但就是能够看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定就是放下了，我也没什么能够看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正就是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，最后把饼干抬起来了，我一向注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。

　　一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但就是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮忙，不能一意孤行。这就就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。

蚂蚁小学作文14

　　今天放假，我来到公园里玩，正当我玩的开心时，我发现了旁边的土地上有一个奇怪的玩具枪，至于为什么奇怪，我也不知道为什么，我就打算拿起来，仔细看看到底是哪让我感到奇怪，但左翻右翻又感到不奇怪，我就向自己射了一枪。

　　射了之后，刚开始感觉有点疼，过了一会，我感觉更疼了，而且周围的东西都在变大，不，是自己变小了，身体越来越疼，我后悔把这枪向自己射，同时又恨那个把枪丢到土上的人，没过一会，我就疼晕了。 不知道过了多久，我醒了，看到周围巨大的景物，我以为是做梦，但是身上还没消失的痛感证明了我没有做梦。我甩了甩还有点晕的脑袋，站起来，找个方向走，不久，我们来到一个村庄，里面的一只卫兵模样的蚂蚁把我抓住，然后它们把我带到一个土屋里，前面坐着一个带着“帽子”的蚂蚁，然后那两只蚂蚁把我押到一个土凳上，然后跑出去。然后审判官说：“你是这十天来的.第6个人类，真是奇怪，人类怎么会变小，算了，现在开始审判。”然后审判官又说：“现在用寻灵器测一下他杀了多少蚂蚁。”

　　说完，一个拿着奇怪东西的蚂蚁过来，把那个奇怪东西从我全身上下都靠近了一遍，然后说了声“咦”审判官问：“咦什么咦，到底杀了多少只蚂蚁？”那只蚂蚁回答：“没有杀死蚂蚁，真是奇怪。”我笑了一下，因为我很善良，所以连看到蚂蚁都小心翼翼绕开。审判官说：“既然你没杀死一只蚂蚁，那就走吧。”我正要走，突然想到一件事，我就问审判官：“有多少人来关在监狱里。”审判官说：“有五六十个人类。”我向审判官说：“我能不能帮你们忙，你们把这些人放出来行吗？”审判官说：“不行，除非你帮我们打胜仗。”

　　我想了想说：“可以，我给你们一种打胜仗的武器图纸，行吗？”审判官说：“可以。”于是我来到一个小土屋，花了两天两夜画了一张泥土版坦克，给了审判官，审判官看了之后，连连说好，然后把监狱的人都放了，我们刚出村庄一点就变回来了，他们纷纷感谢我回家了。 之所以刚出村庄就变回来了，是因为本来过一个小时就会恢复，但我们来到了一个村庄，而这村庄有一种辐射，被辐射照到的人就算时间过了也会保持原样。

蚂蚁小学作文15

　　5年级上期，我们班不知什么时候刮起了一股斗蚂蚁风，我们班的男同学特别喜欢这种游戏，我也被感染了，跑到操场的草丛中，经过精心挑选，捉到一只特大的蚂蚁，咬起人来还挺疼的，因此给它取名为“大嘴虎“.

　　我兴奋的跑回教室，看见另外一些男同学正围成一个圈，在斗蚂蚁.我也想去和他们斗蚂蚁，可我又怕我的蚂蚁临场发挥不好，只好找到全班斗蚁最弱的一个人李思杰，和他斗蚁，让我的“大嘴虎“先热热身.

　　斗蚁开始了，我看了看李思杰的蚂蚁非常小，可是身体非常灵活，而我的“大嘴虎“攻击力虽强，可身体却没有他的蚂蚁灵活.我的“大嘴虎“扑了几次，也没抓住他的蚂蚁.慢慢的，我的“大嘴虎“不动了，我真有些担心它是不是累垮了.突然，我的“大嘴虎“以迅雷不及掩耳之势一下子咬住李思杰的蚂蚁，一用力，他的蚂蚁的腰断了.李思杰心疼及了，还说誓死要找我报仇.

　　忽然，听见一个人喊道：“谁来找我决斗？“我闻声望去，原来是我们班的“斗蚁王“肖小川.我想：机不可失，失不在来.何不趁这机会让我的“大嘴虎“出名？于是我站起来跟肖小川说：“我来跟你决斗.“只见肖小川冷笑三声，立马放出他的蚂蚁跟我决斗.

　　斗蚁开始了，班上的许多那们男同学都来观看这场精彩而刺激的比赛.两只蚂蚁先都不动，过了一会两只蚂蚁几乎是同时向对方扑去，我的“大嘴虎“咬住了另一只蚂蚁的脑袋，那只蚂蚁咬住了我的“大嘴虎“的脚.两只蚂蚁都死死的'咬住了对方，都不肯放手，双方僵持着.

　　这时，教室里响起了加油的声音，原来是起他同学在为自己支持的蚂蚁加油.慢慢的，慢慢的，肖小川的蚂蚁把嘴放松了一些，我的“大嘴虎“找准机会，一使劲，肖小川的蚂蚁完了.可那只蚂蚁真是死不放嘴，还咬住我的“大嘴虎“的脚，幸好我的“大嘴虎“聪明，一甩，把那只蚂蚁甩掉了，呵呵，我的“大嘴虎“胜利了.我的“大嘴虎“也成了全班的蚁王，真高兴。

　　后来，肖小川说我奸诈狡猾，阴险狠毒，我只笑嘻嘻的对他说了4个字：“兵不厌诈.“