节日的作文4篇（热）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的节日的作文4篇，希望能够帮助到大家。
节日的作文 篇1
今天是母亲节，是最神圣的节日。母亲，给了我生命，是她，让我知道了生命的重要性。 上学时，妈说：等你毕业妈就享福了。毕业时，妈说：等你工作妈就享福了。
工作时，妈说：等你结婚妈就享福了。结婚时，妈说：等你有小孩妈就享福了。有小孩后，妈说：等孩子长大妈就享福了。妈妈的一辈子都在关心自己的儿女，我们有什么理由不爱她呢?正如《弟子规》里所说：“亲爱我，孝何难?亲憎我，孝方贤。” 今年的'母亲节，妈妈去了美国。我和妈妈不能够经常联系，因为那边和这边有时差，我怕影响到妈妈工作。可是，我是多么想念妈妈呀!我虽然不能为她做家务活，但是我买了一个小礼物(具体是什么礼物暂时保密)拍了张照片发给她，告诉她，等她回来以后，我再亲手交给她。妈妈看后十分感动，留下了眼泪。(再次说明一下，我之所以知道妈妈感动的哭了是因为我和她视频来着。)虽然我和妈妈相隔一个太平洋，但是我也要遥祝妈妈：母亲节快乐! 最后，祝天下所有母亲：节日快乐!
节日的作文 篇2
《过年真好》过年啦，过年啦！”大家都快乐的忙碌着，家家户户不是挂上了红灯笼，就是贴上了红艳艳的吉祥春联，一派喜气洋洋。
连天公也悲为喜，露出灿烂的笑容。 傍晚，我们开始吃年夜饭，尝遍了各式各样的美味佳肴之后，天空也渐渐暗淡下来。这时，从远方不时传来礼花绽放的噼啪声，于是我拉起妈妈的手直奔阳台。“嘭嘭”，礼花腾空而起，在半空中炸开，“哟”这儿是一朵菊花；那儿是一个绣球；那边又蜿蜒起一条金龙……我们指指点点，尽情欣赏礼花的美丽。有一句诗写得真贴切：“爆竹声中一岁除”，人们用礼炮除旧迎新。欣赏了美丽的礼花，很快，我们拭目以待的`春节联欢晚会又开始了。那优雅的舞姿，那嘹亮的歌声，还有那逗人的小品……着实把我们吸引住了。电视机里的演员载歌载舞，电视机前的我们为他们鼓掌叫好，一直继续到深夜才停止。就在零点的钟声敲响的前一刻，数不清的礼花在夜空中绽放，五彩缤纷的礼花把慈溪变成了一个“不夜城”，天空如同白昼般亮丽。礼花像一朵朵五彩斑斓的鲜花，把天空装扮得绚烂多姿，徐徐下落，又仿佛在下一场“礼花雨”。四面八方轰然炸响的爆炸声，震耳欲聋，就像春雷撼动整个大地。春天离我们不远了。
啊，过年真快乐！
节日的作文 篇3
我最喜欢的传统佳节就是元宵节了。
今年第五年在家里过元宵节。走上阳台，只见小区里挂满了彩色的灯笼，行人们也都穿上了节日的盛装，孩子们提着灯笼在小区广场上玩得不亦乐乎，不时发出一串串清脆的笑声……可是今天我却不打算加入他们的游戏行列中，因为我准备趁着妈妈出门这会儿，包一回元宵，给她个惊喜。
首先，我拿出妈妈惯用的'盆在里面放了半盆水，倒进面粉，学者妈妈的样子揉了起来。边揉边想：看了那么多回妈妈、奶奶做元宵，这点儿小事怎么难得倒我！可是水倒太多了，这一盆面粉都捣成浆糊，根本揉不起来了！
第二次我吸取了教训，只沾一点儿水，一边揉一边再一点儿一点儿地加水，终于慢慢地把面粉揉成了一个大面团，然后我学着妈妈的做法再揪出一个个小面团。接着就可以真正开始包元宵的工程了。
我一手托着小面团，另一手以大拇指为圆心，从它的正上方轻轻往下按，再慢慢从中间向四周碾开，好不容易捏出了一个小圆盏，可以往里放馅料了。我挑了我最爱的豆沙馅儿，舀了一大勺，心想，这回可以一口一个过瘾了。可是没想到馅儿太多，我捏出的“面盏”根本收不住口，我只得忍痛割爱，把馅儿料再放回去了好一些，这才刚好包拢。眼看第一个元宵成功在望，我别提多高兴了，一心想把它搓得更圆更光一点儿。没想到，一个得意忘形就晚节不保——我揉得太用力把馅料都挤了出来，本该雪白嫩的元宵抹上了一条暗红色的伤痕，我只好赶紧给它再沾点儿面粉补一补。就这样我的第一个元宵挂满了“补丁”诞生了，新着，第二个、第三个……我越干越起劲，第五个、第六个，我越来越顺溜……
这时，妈妈回来了，她一看见我的脸，还没来得及夸我就笑开了怀。我带着满肚子的疑问抬头一看镜子，“啊——”我一下子冲进了洗手间。原来，我脸上也沾满了面粉。等搓掉这些面粉，我的脸也羞成了一个红苹果了。
虽然闹出了个小笑话，但是吃着我自己包的元宵，我别提多高兴了。因此，我更喜欢元宵节了。
节日的作文 篇4
今天是让儿童们最high的日子，整个学校都大变“游乐园”！没错！今天就是“六一儿童节”！
首先，学校开展了“六一典礼”活动，全校同学都在操场上“劲歌热舞”！表演的同学也兴奋不已！“六一”把我们学校的气氛渲染得很high很high！
老师一声令下“解散”！我冲出教室转身一瞧，这条走廊上的人犹如一条长龙似的，从顶端到末尾挤满了人；往楼下的望去，那也是热闹非凡！高年级的同学们也放下“少年”的称号，与低年级小朋友玩得不亦乐乎！
学校都这么热闹了，我也得做点“贡献”啊！，想着便来到了六（4）班的“漫步谜林”，排到了“长龙队”的末端，轮到我时，我看见教室里人是人山人海，谜语是“谜山谜海”，老师忙得不可开交，还不时叫几个小助手来帮忙。我在挑谜语时还懂了下“歪脑筋”，去挑自己有把握的，“嗯，这个不会，那个没把握……”终于找到了：三个人叫众，三个石叫磊，三个水叫淼，那三个鬼叫什么？我冲着老师说：“叫救命！”“对了，你的奖品！”我得了便宜卖乖，连忙说：“谢谢!”
出了教室，又开始寻找着下一个目标，然而，眼中还是只看见人头攒动。
费了千辛万苦之力，终于挤到了五（4）班的步步高升，仍旧是真么长的队，好想插队啊，但又怕丢了西瓜，捡不着芝麻，只好心不甘，情不愿地等下去，轮到我了，我在拉下面具前，记住了罐子的位置，“开始！”吴老师话音刚落，我就拉下面具，一只手握住一个罐子，另一只手则拿罐子往上搭 ，这样就不会不小心不罐子弄掉或碰到别处，在两只手优美的“华尔兹”停止之时我获得了第一名，之前的紧张、胆怯全成了兴奋与激动！难不成我沾了“六一”的光所以才“福星高照”？还是排了那么长的队，老天对我的.眷顾？
我拿着奖品准备下三楼，却不料被人群的涌动给挤了上来，哎，从没发现北校有这么挤过，莫非这也是“六一”的魅力？
全校并没有因为时间的流逝而平静下来，反而越来越high，操场上、走廊里、楼梯间已是座无隙地，人群如山般连绵起伏，如海般一望无边，让我的节日我做主吧！