真情感受作文

时间：2023-04-07 19:34:05 情感作文我要投稿

真情感受作文集合七篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的真情感受作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

真情感受作文集合七篇

真情感受作文篇1

　　在秋天的第一个夜晚，月光是那么皎洁，天空已从湛蓝变成了漆黑。月夜下，我弹起了钢琴。

　　一首古朴典雅的乐曲从我手上的钢琴中流淌下来，一个个闪耀的的音符穿成在一起，从小节到一段，每个音符的声音，不管强弱，每一句都发自我的内心。

　　只有钢琴声吗?不，还有哗哗的流水声。这流水声不是别的，而是妈妈在洗衣服。

　　那双手，天天不是泡在洗碗水里，就是泡在洗衣盆里的那双手;那双拿刀做饭的母亲的手，又在洗衣服水里泡着!它，又在忙碌，劳累了一天，却不能停留。在电脑下的键盘上敲打，那一个个字是妈妈的.成就。看着自己沅净的衣服，她露出了会心的微笑。

　　一个孩子正在悄悄的注视着妈妈的手，那双泡在水里的手，如同鱼儿一样在衣服上穿梭着。

　　注视之时，那位母亲没有察觉。

　　第二夜，当悠扬琴声再度响起时，母亲的手又在忙碌。

真情感受作文篇2

　　有人说，既然爱了就要发自内心。是的，但谁能够保证永远的发自内心而不出现一丁点的倾斜？只要有倾斜就会有隔阂，就会有意见，就会有想法，奥的天秤就会失去平衡。

　　然而，唯有情是最真挚的。朋友之间的友情老态龙钟的时候也不会忘记；兄弟之间一奶同胞的血肉之情致死不忘；父母对儿女的舐犊之情代代相传；儿女对于父母的养育之恩刻骨铭心；夫妻之间的结发之情相濡以沫；同事之间的战友之情永生难忘。还有一向素不相识的人伸出援助之手；彼此嫉恨的人们在危难时刻显示出的舍己精神；国家建设时的人民所表现出的奉献品质等等，都是真情的流露，无私的体现。且不说人与人之间尚且如此，即便是人与动物，人与物体，人与自然，人与生活的点滴接触，时间一久，也会产生发自肺腑的情感。所以，情是最真的'。

　　生活中的我时时注意着周围人们的有过情感的表露。我曾看见一位衣着朴素的少妇怀抱着襁褓中的婴儿，自己的脸时不时的轻轻地贴一下孩子稚嫩的脸，那种陶醉，那种母爱，那种亲昵，让我的心灵为之颤动，震撼；我曾在公交车上遇到一位聋哑老人，她热情地与乘客打招呼，反而成了被别人笑话的把柄，终点站前来迎接的她的孩子，孙子却亲热地叫他爸爸爷爷。那是我想，世界上什么也挡不住骨肉情深。

　　面对这些，我只是感叹，感慨，感动，并从中感受真情的滋味。

真情感受作文篇3

　　“你要是再不出来吃饭，那你就别吃了！”许久，那扇门还是纹丝不动。当大门闭合发出声响后，房门闪开了一条缝，有人影渐渐显露……

　　类似于这样的场景，已经不止一次的重复。每次争吵过后，总会有一扇房门紧闭，但一到晚上房门再次响起时，屋内便别有一番风景，欢声笑语，羡煞旁人。

　　我和母亲仿佛是天生的对头，前一秒还和谐融洽，下一秒就风云涌动，互不退让；我和母亲仿佛是天生的姐妹，闲暇时总是滔滔不绝的互诉衷肠。记得有次中午吃饭时，说着说着我们就吵了起来，吵着吵着又切换到一个话题上，兴致勃勃地谈起来。你说，怪不怪？

　　今天我们又吵起来了，就因为我老是接她的话，这才触动她那根喜怒无常的神经，她就开始数落我“别人说话你接什么接，你都15岁了，还小吗？整天懒成个什么样子……”

　　我也被激怒了，但我知道她说的都是事实，归根结底是我的错。可我的嘴上还是不服气的，趁她还在做饭，我偷偷跑回房间，反锁了房门。我越想就越是生气，心里的委屈像山一样压在我的心头。过了好久，我才平复心情。“不管了，谁让她是我妈呢。”正想着，外边传来一声“吃饭了。”打断了我的思绪。我迅速整理好面部表情，把门打开，又去洗手间洗了个脸。走到餐桌前，两盘饺子已摆在桌子上，我和弟弟开吃。她转身去厨房为我们调蘸汁，而后又去客厅削起水果……你说，这样的她，能不让我又怒又爱吗？这份不一样的真情，她从来都不是溢于言表，而是用身体力行来表达。

　　那份不一样的真情，使我在遇到“万丈深渊时”能够迎难而上；那份不一样的'真情，总是在不断的鼓励我勇往直前；那份不一样的真情，教会我“你的背后永远有人在关注你”。

　　妈妈，春风十里不如你，我懂您的真情。

真情感受作文篇4

　　我喜欢读书，因为在书中我不但得到了许多知识，还读懂了真情。

　　读《简·爱》和《巴黎圣母院》时，我从简爱对罗切斯特那无私的爱中，读懂了真情。从卡西莫多，一个怪物，对艾丝美拉达，一个倾城的姑娘那至死不渝的爱中，读懂了真情。这两本书给了我很大的触动，真情，是不是的体现在伟大的爱情中呢?

　　读《绿山墙的安妮》时，我从安妮那平凡的友谊中，读懂了真情。安妮的友谊，算不上惊险，但又是那样的牵动人心。让我明白了，如果想获得一段长久的友谊，你就要处处为对方着想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友们的友谊延续了很久，一直都坚守着曾经的诺言，“不管发生什么，永远都是朋友”。真情，是不是体现在平凡的友谊中呢?

　　读《假如给我三天光明》时，我从莎莉文老师对海伦无微不至的关怀中，读懂了真情。没有莎莉文老师的帮助，海伦不可能有今天的成就，是莎莉文老师造就了这样的一个奇迹。她从做了海伦的老师后，就一直跟随着海伦，可是并没有几个人注意到过她，她却毫无怨言，说：“我只想扮演老师的角色”。真情，是不是体现在无私的师生情谊中?

　　读《爱的教育》时，我从安利柯和他父母的相处中，读懂了真情。安利柯的'父母是比较开明的，他们对安利柯就像对朋友一样，所以他们相处得很融洽。也在无形中给了安利柯很大的影响。真情，是不是体现在永恒的亲情中?

　　我喜欢看书，在书中，我可以看到各种各样的世界。有的是美丽的，有的是丑恶的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本书中都无不体现着人与人间的真情。同时，我也明白了一个道理：世界也许并不是那么美好，但每个人的灵魂深处，都有一点善良的地方，所以，真情才会无处不在。

真情感受作文篇5

　　寒假终于来了，春节快要到了。一天早上，爸爸要去农村走访慰问贫困户。从小在城里长大的我，想看看乡下是什么样子、结识几位小朋友。我的想法得到了爸爸的赞同，我匆忙收拾了几件学习用品，跟着爸爸往乡下走。

　　我们坐的汽车在宽阔的马路上奔驰着，大约过了半个多小时，驶入了一条山路。这条路虽然用水泥铺过，却是坡陡路窄、蜿蜒崎岖。车子走在上面，一会像离弦的箭，一会又像笨重的牛车那样慢，最后终于在半山腰一个小山村旁停了下来。一下车，一位农民伯伯迎了上来，领着爸爸和我走进了一户人家。进到屋里，一个比我大几岁的小女孩正在收拾屋子。我仔细打量着屋子，房间很小，而且很暗，摆设也特别简陋，一张床上摆满了杂乱的衣物，床头的桌子上放着一台破旧的`黑白电视机，黑乎乎的墙上贴满了奖状。听农民伯伯说，小女孩的父母在很远的南方打工，每年只回家过年待几天，现在家里只有她和弟弟两个人，姐姐上六年级，弟弟上二年级，平时吃饭由亲戚帮着照顾，上学、洗衣、睡觉则全靠他们自己；兄妹俩生活虽然很艰苦，但特别懂事，都是学校的三好学生。爸爸把带的钱和东西送给了姐弟俩，然后介绍我和她们认识，我便把带来的钢笔、本子递到了弟弟的手里，并问了他很多学习、生活方面的情况。开始他还比较羞怯，我问什么他答什么，后来慢慢熟悉了，他也打开了话匣子……时间过得真快，很快就到中午了，爸爸还要回单位有事，该和他们说再见了。我告诉她们，缺什么学习用品可以写信或打电话。姐弟俩高兴地点了点头，眼泪在眼睛里打转。

　　回家的路上，我思绪万千。这些留守儿童生活那么艰苦，却那么懂事，自立自强，勤奋好学。我们这些生活在城里的孩子，要什么有什么，却不知好好珍惜，有时贪玩、淘气。一种惭愧之情涌上我的心头，与刚才认识的两位小伙伴相比，我们是多么“幸福”啊！我们应该向他们学习，并帮助他们，共同进步。走访留守儿童家庭，使我深刻地理解了义教的意义，山里不少孩子家里穷，很少到城里去，不可能像我们一样了解很多课外知识，而义教正是给了他们一个机会。希望通过这些活动，可以帮助他们多了解外面的世界。在成长的道路上，不应该让一个留守儿童掉队。

真情感受作文篇6

　　人说“父爱如山，母爱如水。”父亲的爱不溢于颜表，它就像一座山，永远站在你的身后，

　　为你挡风遮雨。

　　曾几何时，觉得父亲对我真是好严好严。直到那一次，我才懂得了什么才是真正的父爱，我才领悟到父爱的真谛。

　　那次，我依旧和小伙伴们追逐嬉戏在回家的巷口。最后，我落单了，可能是急于追上他们而没有注意到脚下的石头，一屁股就栽在地上一下就蹭破了一块皮。正巧，父亲正好回家，看到了我。他只丢下一句话：“这么不小心，以后怎么能成大事啊，快起来!”真是，没看到我流血了吗?我一点点的扶着墙站起来，就在这时，我看到了令我终身难忘的一幕。就在那个拐角，父亲那看似不经意却意味深长[注:意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。]的一瞥，我终于明白了父亲的良苦用心。父亲虽然嘴巴上严厉，但那也只是嘴巴上的'。其实，他只不过是在我面前摆那种父亲的尊严。

　　从那一刻起，我终于明白了“父爱如山，母爱如水。”话了。母亲的爱如水，汩汩的流进每个人的心田。父亲并不会用什么好话来，他只会用行动告诉你，什么该做什么不该做，什么是对的什么是不对的。

真情感受作文篇7

　　他；有一双小而黑的眼，他；有无比好的心灵，他；是我的同学——曾欣杰。

　　有一次，我约着曾欣杰和几个同学一起去操场踢球，几乎一节课都是用踢球，几乎一节课都是用踢球，来消磨了时光。可是，由于广播出了点问题，我们走得又远了一点，所以没有听到老师说下课了。

　　我们踢了许久，发现四周早已空空如也，一个人也没有，于是，我拉着曾欣杰的手连忙往教室跑！“呀！这么多同学都回来了！”我的心出现了凹凸不平的感觉。

　　李老师一眼就看到了我们俩，于是打手势让我们先站在了一旁。经过长期表现，李老师知道曾欣杰很诚实所以让他说明理由。就这样，我们“迟到”的理由“涓涓流出”。“好吧！曾欣杰你下去吧！”之前我心里埋怨到：“好烦！为什么说清了理由后曾欣杰就可以下去，而我不行；况且我在操场上也没有玩……”一连串的愤怒和疑问驱使着我。终于，我忍受不住了，刚想发言。要坐下的曾欣杰霎时说了出来：“李老师，何雨玺在下面是没有玩的，我可以做证！”我被震住了！“好吧！何雨玺你也下去吧！”李老师说到，于是，我头也不回的上了位，此时的我有一种说不出的滋味。”李老师其实并没有错，那是因为我也曾保留过这样的习惯，再是刚刚曾欣杰的举动让我感到他像我的救兵，在我无助的'伸出了他的援助之手。

　　下课了，我来到了曾欣杰的旁边刚想说谢谢，可是曾欣杰似乎读懂了我的心，说：“不用谢！”并说：“如果你以后也遇到了这种情况，如果向我一样就好了！”于是这句短短的话死死的扣在了我的心里。

　　从此我一心不让别人受到委屈，心保留了下来，竟管有的时候，我会遭到老师的批评，可是我也感受到了其中的快乐，因为帮助之后，我永远不会受到谴责。

　　这已经是一年级的事了，可能他早已忘了，可我会将此事铭刻心中！

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