老师，我想对您说作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的老师，我想对您说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师，我想对您说作文1
亲爱的老师，不知您可否记得我，我却仍深深想念着您。或许我不是您最出色的学生，您却是我最尊敬的老师。在这里的每一天，总有一颗思念您的心……
有千言万语想对您诉说，却又不知该从何说起。现在想跟您说一句：老师，您真好！和蔼可亲、平易近人是您最大的优点；尽职尽责有爱心、有耐性是您的教学原则。现代的学生有着新的思想观念，对周围事物的看法也带有不同的眼光。对此，您就是我最好的知音，我得到您的信任与理解，平时闲谈，您献给我的金玉良言就是最好的证明！平时向您提出某些不足，您总会很乐意地接受；平时向您请教问题，您也总是很耐心地为我讲解。啊，老师！您是希望与幸福的播种人，是爱心凝结的石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登！
同时，也衷心地向您说一声谢谢。如果没有您生动具体的讲课，就没有我在语文课上的投入；如果没有您的细心教导，就没有我语文成绩的提高；如果没有您当初的支持和鼓励，就没有今天重拾自信的我；如果没有您当初的`理解和开导，就没有现在这个乐观开朗的我；如果没有认识您，我就不会获得如此的教导。啊，老师！无论如何，我感谢您！虽然我总犯一些这样或那样的过错，但现在请您原谅。我会用行动证明：自己将是您最好的学生！
最后，还深表歉意地对您说一声：对不起！您对我的期望很大，每次考试都想我获得最优异的成绩。但有时，我令您失望了。每当这时，我会想：老师的付出，没有得到满意的回报，是多么的失望！而我自己也是多么的难过。尽管您总是对我说：“尽力了吗？尽力了就应该无悔！”但我知道，您内心一定不好过。啊，老师！您能否用您最大的包容原谅我？我保证，在以后的日子里，一定会做得很好，绝不令您失望！
想对您说的，即使有千言万语也难以说尽，但是要告诉您：您给予我的一切，我都记住了。因为您对我的爱，给了我温暖，给了我勇气，给了我力量；您的一个眼神就是一个鼓励，一个微笑就是一次肯定，一句话就是一份关爱。这些一切对我来说是无价的，我会把它们好好珍藏，直至永远、永远……
无论将来如何，我都会紧紧记住：在我读初一的时候，有一位语文老师，她很好、很好……
老师，我想对您说作文2
老师，我想对您说在第二十三届老师节来临之际,想起您的一幕幕谆谆教诲,我有千言万语想对您说。您不论寒来暑往还是冬去春回，始终坚持四年如一日的为我们默默地付出。您强健的身体变得有些憔悴，满头的黑发染出了几根银丝。
这天，也不知哪个同学传出来的消息：“朱老师的脚被烫伤了，医生再三叮嘱她，在家疗养几天，否则容易恶化。”这时教室里闹嚷嚷的，大家你一言我一语，都认为您不会来。几个调皮的同学，相互打闹嬉戏：“今天，我们做主啦！”咦，这时一个熟悉的身影从办公室那边走过来，两脚穿着不同的鞋子，身子十分吃力的拖动着右脚——是您，大家都为之惊叹：“回到自己的座位上复习，今天我要给大家出考题，巩固一下这几天的知识。”教室里啷啷的读书声又响起了。午休的您，依然又挥动起那只红钢笔。放学铃响了，走路不便的您，又提着沉甸甸的试卷。履步维艰地走在回家的路上，今晚您窗前的台灯又要陪您熬夜。您把自己置之度外，让自己的脚忍受疼痛，过了好长一段时间，才全痊。
您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人；您是桥梁,把我们送往成功的彼岸：您是热气球，把我们送上梦想的天空；您是明灯，指引我们前进的方向；您是画家，把我们一生描绘得多姿多彩；您是一本书，给我们带来快乐和知识的营养；您还是亲爱的妈妈，温暖的话语总是那么贴心儿……
您，没有科学家的发明，没有奥运冠军的耀眼的光芒，也没有明星手中的鲜花和台下观众热烈的掌声，但却有一颗美好朴实的心灵，呵护一棵棵绿苗茁壮成长……您喜欢和太阳打交道，喜欢和月亮交朋友。您是早晨迎着太阳走上讲台，中午背着炎热批改作业，黄昏提着沉甸甸的.作业本与夕阳同归，晚上坐在月光下备课、批改作业。您把自己的理想告诉了月亮，把所有的知识传给了我们。当春回大地，您又播撒下一颗颗希望种子，在春风的温暖下，种子慢慢地睁开了迷糊的新芽。
当秋风吹来，幼芽已长成一棵棵果实累累的大树，果实里常出现您的身影，那一片香甜仿佛就是老师洒下的汗水。一首抒情诗，一直动听的园丁曲响满了校园，飘荡在我们的心窝里……
老师，我想对您说作文3
老师，我想对您说，暑假有哪些进步，老师，我想说，我暑假有哪些好的表现，老师，我想说，暑假里我成长了。
老师，我想对您说，我这几天尤其进步了许多，可以做好许多许多的事情。比如现在更懂事一下，被爸爸妈妈表扬，而且作业也是比较快比较好了。昨天爸爸还在表扬我认真的去写字了，好好的去做作业了，这就是因为我去努力了。老师，这个暑假我也是去经历了好多事情，表现比原先好的多。我能够去很快的做好我事情。
在平时我多多的去观察别人，学习他们的优点。努力把我的事情给做好，去认真的做。我知道只有多动脑，才能够把事情好好的去完成。只要我坚持和认真的做了，就一定能够做好，我相信我自己，这平时我也是需要自觉，主动去做某一件事，不用家长和老师的督促，做作业的时候赶紧把作业都给做完，然后再去玩儿。
我知道了为什么错，您为什么来找我们，我们应该如何去做，让我们能够进步的更快，有时候我们去做事的时候，可能因为自己的`毛糙没有把事情给做好，大人们会大发雷霆，吵我们说。我们也知道了哪一点没有做好，然后我们及时去改正，希望下一次做好。
我想对您说，王老师，我喜欢您，您在平时也是比较温柔的。平时能够去温柔地给我们讲课，讲课的同时，有时一些提问的内容，也是让我们能够思考出来的，有时候因为我们思考不出来，没有做好，您应该批评我们，有时是因为平时有些事做的不太好，有时是我们不听您的话，课堂上捣乱，这导致了您会很生气。
老师，我想对您说，现在我已经在慢慢的改变了，您也可以看到进步了，我也希望您一直来教着我们，让我们去学习更多的语文知识，在这之间，我通过您的课堂可以获取到许多好有趣和有用的知识，在快乐中度过这一堂课。在您的课堂中，我可以学到许许多多的词语和典故，在朗读的时候呢，您也是对我们一丝不苟，没有丝毫的放松，我们也是一直听您的话，您有时候是很温柔的，有时候又是很严厉严厉的。
我们从中也感受到了您对我们的爱意，我知道老师您是非常喜欢我们这一群调皮可爱的孩子。王老师，我想对您说，想请您继续为我们教课，我们一定会好好的听课的，我在课堂上也会好好的去学。不像原先那样调皮。王老师，我也会动员其他同学让他们上课认真的听讲，争取不再惹您生气，您说什么话我们也就好好的听听。
老师，我想对您说，我爱您，我在课堂上一定会努力的去表现好。希望您能更严格的要求我，我争取做的比以前更好。
老师，我想对您说作文4
陈老师，我想对您说，您是一位教学有方的好老师，引领着我们进入知识的海洋。但是，有一次您听信他人之言，冤枉了我。
记得那是刚上一年级的时候，一天中午，陈老师您让我们午休练字。练完后，我像一支离弦的箭一样冲出教室，跑去外面玩。正玩得起劲儿，突然，两个同学跑过来，一左一右站在了我的身边，还没等我反应过来，他们一个人抓住了我的手，另一个撑着我的背，像警察逮捕罪犯似的，把我带到了您的办公室门口，直到把我交给您，他们才罢休。我走到您的办公桌前，您拉着黑黑的脸，十分严肃，我感觉一场暴风雨即将来临。
“夏天，还记得上次你不带糖到教室吃的承诺吗？”还没等我开口，陈老师您便凶巴巴地质问道。
“当然记得，我没有带糖。”我十分淡定地回答道。
“那为什么有同学举报你呢？”陈老师扯着嗓门喊道。
“我不知道。”我很委屈地说。
“那你去教室的垃圾桶看一下。”老师仿佛已经掌握了十足的证据，丝毫不给我解释的'余地。
我来到教室一看，真有旺旺糖纸的外衣，静静地躺在垃圾桶里。陈老师来到面前，再一次质问我：“夏天，难道这不是……”
“没有。”我不屈不挠。
“还敢狡辩！”陈老师使出绝招——“狮子吼”，“现在开始举报。”
只见几个同学不约而同地举了手，“这么多人都举手了，还不是你吃的糖？”此时的我跳进黄河也洗不清了，怎么办？不认又怕站讲台，认了也许没事，我的心好纠结，头脑一片空白。陈老师再一次问我，我就胡乱说了句：“是我带的。”没想到就是这样一句“屈打成招”的话竟然酿成了大错。最后，老师让我写一份检讨，不少于100字，还要叫家长过来。此时，我的心里就像有无数小虫子在咬，痛得我直流眼泪。为什么？不是我做的，为什么要这样冤枉我？
回到家，我向妈妈诉说了我在学校的事，越说越委屈的我眼泪像泉水一样止不住喷涌而出，妈妈抱着我一边给我擦泪，一边说：“没事、没事，妈妈相信不是你带的，等会儿我打电话跟老师沟通一下哈！但是下次你要记住，不是自已做的事就不能随便点头，如果是自已做的事一定要敢于承认。”在妈妈的安慰下，我的心情渐渐恢复了平静。
这件事虽然过去了很久，但它经常浮现在我的脑海里。陈老师，我想对您说，要是您多一点耐心，多方面了解情况，不冤枉人，那该多好啊！陈老师，我相信您会成为一位完美的老师的！
老师，我想对您说作文5
敬爱的卢老师：
您好！夜，静悄悄的，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。听妈妈说您下学期不教我们了，我的眼眶里湿漉漉的，泪珠儿不争气似的，你争我赶地往外跑。想起和您共同度过的三年时光，一串串往事浮现在我眼前……
在您的眼里，我们的心就像玻璃一样的透明。记得那是小学一年级的时候，我和一位同学做了件错事，可这位同学却把责任推到我和另一个同学身上，我和那位同学都很委屈，因为整件事情都是因她而起的。“做人都要诚实，小小年纪就学会相互推诿，谁做的，我都一清二楚，只要你们勇于承认错误，老师和同学们都会原谅你的……”，在您苦口婆心的教诲下，我们终于勇敢地承认了错误。从此，在您面前只有冰清玉洁的我。是您教会了我们如何做一个诚实的孩子，抚着我们走出了人生的第一步。
在您的怀里，我们就像您的孩子。有一回，伴随着急促的上课铃声，我们冲进了教室，不知是怎么回事，还没等我明白过来，“嘣”了一声，我的头重重地摔在了地板上。我觉得一股钻心般的疼，我的眼角湿润了，虽然我尽力制止，但眼泪早已夺眶而出。您匆匆忙忙地跑过来，把我搂在您的怀里，轻轻地用您那柔软的手抚摸着，嘴里直唠叨着：“小姑娘，没想到你的.头比水泥板还硬，把地板都撞了一个洞。”原来，您看到了我通红的脸，看到了我用力地扯着衣角，看到我的尴尬，才替我解围……
我不由得破涕为笑。是您教会了我们在困难面前如何冷静对待，怎样来克服困难，领着我们闯过一道道难关。
在您的心里，我们是您时刻难以割舍的牵挂。每当您涨红着脸走进教室，我们不难从您那疲惫的眼神里，知道您又抱病为我们讲课了。那一次在教我写字时，我从您那发烫的手心感受到您又生病的信息。不管是风吹雨打，三年来没有一节语文课没有您的身影，您无私地把知识一点一滴地烙在我们的脑海里。卢老师啊，我们是太阳花的种子，扎根在肥沃的土地上，沐浴着太阳的光辉，吮吸着春雨的甘露，茁壮成长。可您的身子却慢慢地垮了，您留给自己的是几分的痛苦和几分的辛酸。您的插柳之恩，我们怎能忘怀呢！
亲爱的卢老师，您每天用那辛勤的汗水，拿黑板做船、粉笔当桨，孜孜不倦，领着我们一步一个脚印地迈向成功的彼岸。不管将来您是否还来教我们，在这三年中，您给了我们一生难忘的记忆，相信我们，我们一定让您辛勤培育的幼苗长出茁壮的枝叶，开出绚丽多彩的花朵。
祝身体健康！
黄舒桐
时间
老师，我想对您说作文6
所有的老师都很棒。我们是一棵一棵的小庄稼，所以老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们。我们是天空中随风飘荡的云，所以老师就是天空，我们依偎在老师的怀里。老师和我们的母亲一样，总是关注我们每个人的成长和生活习惯。老师无处不在，一直关心着我们……再次，我想对老师说:“谢谢你，老师！你工作很努力！”
那是很久以前的故事.
我仍然记得我在二年级的时候，那天，我们换了班主任和另一位老师。新老师很好看:长长的黑发披在背上，就像黑色的丝绸，而且她说得很漂亮。而且，这位老师也很可爱，有一个小鼻子和小嘴，还带着迷人的微笑。老师有一双大眼睛。每次我看着老师的眼睛，我都能看到隐藏在老师眼睛里的无数巨大的星星。当然，这位老师似乎很可爱，包括我记得的第一节语文课。老师在评论我写的作文的同时称赞了这篇作文的优点。我看到学生们高昂着头，挺直着背。老师生动活泼地讲述着，把我们带入了一个不同的.世界。下课后，我们仍然在思考这个世界……”老师不仅关心我们的学习状态，也关心我们的日常生活。我记得有一天，我发烧了。但是我不想缺席或错过老师的课，所以我很拘谨地去了学校。我一路上感到头晕目眩，眼睛模糊不清.
当我到达学校时，我的头变得越来越模糊，我继续僵硬的上唇。直到老师的课来了.
课开始了，老师在讲台前讲新课，我不情愿地听着。上了半节课后，我终于坚持不住“砰”的一声。我晕倒了，我的同学和老师们争先恐后地帮我爬起来。此时此刻，我再也受不了了！同学和老师一起带我去了医院。这时，我发高烧.
一周后，我的发烧消失了。我在家休息。
下一周来了。老师每天下班后来我家补课。每天，他都坚持为我补课。他不想让我落后于每个知识点。每天，老师都这样做。在这样的循环中，我可以看到老师的眼睛里充满了红色的血丝，我感动得哭了……
当我恢复健康回到学校继续上课时，老师对我说，在这一周的发烧中，老师甚至没有睡一个好觉。他很担心我现在的身体状况…我又感动得哭了…
老师，我想对你说:“老师，谢谢你的关心和爱护。”
老师，我想对您说作文7
敬爱的唐老师：
您好！百花园中花似锦，花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇，喜看今朝花满园。每读这首诗，我就会想起老师，您—这位特殊的育花人。就在这短短的一年中，您为我们操了多少心，费了多少神，让我们这些不谙世事的懵懂少年学会了许多人生道理。
在这难忘的一年中，我们有喜有忧，有笑有泪。而在茫茫天际中，有一颗闪闪发光的星星，就是这颗星星记载了我小学阶段的'经典与永恒。
在一次测验中因我的作文不认真审题而导致分数一落千丈，从一向都是90多分的成绩落到那惨不忍睹的60分，我真是欲哭无泪。自小我都没有受过这样的打击，老师、同学们又该是怎样看待我呢？我心神不宁，我无精打采。而唐老师，您对我作文走题却只字未提，只是抚摸着我的头，语重心长地说：婉君，好孩子，不要伤心，人生并不可能永远一帆风顺，总会遇到一点困难，挫折，等你长大了还会遇到比这大十倍、百倍、千倍的困难，那你该怎么办？逃避、还是伤心欲绝的地哭，这些都是没用的，只有积极面对，一切困难才会迎刃而解。如果你连连积极面对的勇气都没有，想解决问题是万万不能的，这次失败了不代表以后也是啊，只要尽力就OK了。可谓船到桥头自然直，车到山前必有路。您的话，无疑给我在无形中注入了一股力量，给了我一种生活的信念。
我还记得于丹曾说过：我们常常见到一些声色俱厉，经常指责他的学生，不该如何如何。那是这个老师没有到境界，真正好的老师会像孔夫子一样，平和地跟学生商量着把这种天地人三才共荣共生的关系讲透您就是达到这种境界的老师，总是用和缓的，循循善诱的语气来教学生。而老师，您的话也被我引为座右铭来让我勇敢地面对生活。
还有二十几天，我就要离开您了，唐老师。但我永远忘不了您上课时那抑扬顿挫的语调，课后您那和蔼可亲的笑脸，办公室里您那孜孜不倦的身影，课外活动时您那喜不自禁的神情。毕业在即，我只能对唐老师—您，衷心的地说上三个字：谢谢您。虽然这三个字很普通，但我的心却是无比的感动与真诚，我相信对于唐老师—您来说，也是无比的欣慰、高兴吧？
祝：
身体健康！
工作顺利！
您的学生：刘婉君
20xx年6月13日
老师，我想对您说作文8
老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长我爱您这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。老师我想对你说老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的.友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。
老师，我想对您说作文9
从小，我就是个爱哭的女孩，也许我上一秒还笑得前俯后仰，可下一秒眼泪就可以像断了线的珠子一样一个劲儿地往下落。我哭的事件不可计数，可原因大多只有一个：挫折与失败。也许只是讲故事比赛得的是银奖而不是金奖；也许只是语文成绩考的是95分而不是99分；也许只是老师批评我没当好班长而不是夸我是个优秀的领头羊……得知事情失败后我总是近乎绝望，甚至有时还会放弃梦想，觉得看不到一丝希望。虽说最后还会恢复信心，但却总觉得自己不能做到，直到我碰上了您——敬爱的程老师。
您是一位睿智而幽默、充满爱心的男老师。课堂上，您那一句句优美的语言，教给我们的一个个人生哲理，如春风拂面，滋润我们的心田，您那明亮的'眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。
程老师，您还记得我那次糟糕的听力测试吗？那次，我只考了75分，我又一次绝望了。可上课时，您从容不迫地走上讲台，说道：“这次听力测试许多同学没能考好，不过没关系，只要反省一下自己在复习方面有什么不足，下次一定能考好！”短短一句话，是那样朴实无华，却给了我无穷的信心：失败时不是光掉眼泪，而是要考虑怎样卷土重来！怀着这样的心理，我在以后的考试中认真复习又一次取得了优异的成绩。
还有一次，我因为被误解而哭泣，您亲切地问我是怎么回事，我仰起头，一眼望见了您慈祥的微笑，您的微笑给予了我莫大的安慰，我心想：只有乐观地看待生活，一切挫折都是美好的！
程老师，还有一件事，至今令我记忆犹新……
那次，我代表学校去参加主持人比赛，可我却因为种种原因没能进入复赛。回家后，我伤心地哭了，这对于一直梦想要当央视主持人的我简直就是一个“重磅炸弹”。我心中似乎有个“黑色小人”不断地说：“当央视主持人，就凭你？石头早就开花了！”第二天，我闷闷不乐地来到教室，平常令我开心的早读也变得乏味无比。第一节是语文课，您让我来朗读课文，起初，我读得平平淡淡，可后来我越读越投入，似乎身临其境……读完后，班级里响起了雷鸣般的掌声，您的眼中也充满了赞许，那赞许就像涓涓细流，“黑衣小人”顿时消失得无影无踪。
回忆往事，我不知道多少感激的话要对您说，可此时此刻我却想不出一个华丽的字眼，只能让千言万语汇成一句话：老师，谢谢您！
老师，我想对您说作文10
老师！您是教会我怎么做人、怎样做事的人。在我心中，您是对我最好的一个老师。我非常佩服您！您的这个职位很伟大，教书育人。您总说您只是我们生命中的一个过客，虽说过客，但您却在我的生命中画下了浓墨重彩的一笔，这彻底改变了我做事的态度。
老师，是您教会我很多东西，其中对我感触最深的是您让我爱上阅读。有段时间，我非常喜欢看纪录片，根本就不想看书，每一次我做完作业差不多刚好是纪录片的播放时间，我不知道到底是要先看书还是看纪录片，我躺在床上举着书没心思看，脑海里浮现出纪录片里的野生动物，直到妈妈走过了，看到我，叫了我一声，我才从幻想中惊醒。虽然妈妈也一直说我要多看课外书，不要老想着纪录片，可是一想到看课外书我就头皮发麻。我就向您请教，您告诉了我一个方法，你说：“喜欢看纪录片就看呗，不要勉强自己去看课外书，这样反而会事得其反，不如先把纪录片看完了再看书，等我慢慢觉得纪录片已经不吸引我胃口了，再慢慢适应看课外书。”我用着您告诉我的方法，后来真的喜欢上了课外书，甚至欲罢不能。老师您的这个方法真的很有效。
我感觉比以前大不相同。以前，考试的课外阅读我根本不行，好多题都是瞎懵的。现在，自从看了课外书，写课外阅读真是小菜一碟。能让我有这样大的改变少不了您的.教育和栽培！
还有一次是写字课，您走到我旁边，看了看我写的字，无奈的摇摇头说：“你写的字还是不好看，我来教你写吧。”说完，您握住我的手，轻轻的一笔一笔的教我写，嘴里还说着：“你写字时要注意给字‘减减肥’不能写太胖不然不好看哦！”您带着我写完了，看了看字，比我的好看多了，我试着老师您教我的写，果然，我的字变得更好了一些，我看了看您，您微微的笑了。后来，我天天按照您告诉我的方法写，一天比一天好，连我的妈妈也开始夸我的字写的比以前好看多了。我心想：就算以后我和您分开了，只要看看我写的字，就能想到老师您教我写字的画面。
谢谢您，老师！是您改变了我，是您让我离我喜欢的样子又进了一步。遇见您就是我人生的起点，我永远不会忘记您！在我的小学里有过这么一个优秀的老师！
老师，我想对您说作文11
时间过得真快，转眼间又是一个教师节。此时此刻，我又想起了我小学时的班主任老师。她那和蔼的语调，绚烂的微笑，又浮现在我眼前。
老师，感谢您！是您牵引着我们的成长，和我们一起感受生活的乐趣，是您教会我们做人的道理，是您引领我们走向知识的海洋。
还记得三年级时，我刚从人民小学转学过来。开学第一天，进入新学校，进入新班级，遇到新老师，看到新同学，一切都是那么的陌生，我内心怯生的感觉油然而生，是您第一个向我投来了鼓励的'目光，信任的目光，那么的亲切，那么的和蔼，使我一下温暖起来，感觉信心倍增，力量倍增，胆子也大了起来，不由自主地站起来，勇敢地走向讲台，向同学们作了一下自我介绍。一等我讲完，台下就响起了热烈的掌声，大家都表示欢迎，愿意和我交朋友，使我很快就融入了新集体，并且在以后的四年小学生活中您给了我更多的关心和教导。
老师，我也想对您说声对不起。
在您的帮助下，我学习日益进步，四年级被同学们高票选为班长，可我却由于自己的不懂事，也做了一些让您生气的事。比如，我没经过您的同意私自在黑板上写东西；安排运动员名单时让您为难；上课有时在下面和您顶嘴……其中我记忆最深的是六年级时我对班级管理方面有意见，和您顶嘴，还给您写了一封信，提出了自己不成熟的意见。那时的我，自以为很伟大，却忘了可能会伤了您的心。现在想起来，觉得自己很幼稚。可您却依然很平静地对我，装作没事一样，老师，真的很感谢您那段时间对我的宽容。
老师，您是一个好老师。您不仅对我好，对其他“尖子生”好，您对“后进生”更好。您一有空余时间就找“后进生”沟通，谆谆教导他们。在教室里、在办公室里，经常有您对“后进生”辅导功课的身影，您给他们耐心分析题目，仔细讲解，不厌其烦，让人感动。
新一年的教师节又要来临了，我们20多个同学相约一起去看望了您。我发现您头上又添了几根白发，额上又多了几丝皱纹。啊，老师，您辛苦了，我想对您说，老师，感谢您！您辛勤工作的同时可别忘了注意自己的身体哦！
老师，我想对您说作文12
刚上初中两个多月，我们跟您相处时间最长啦。在与您相处的两个月中，我发现，您有几大特点：
1、情商特别高
情商包括很多，但其中有一点就是能控制自己的情绪、脾气。而老师您在这一块修养可达到了很高境界。您呢，从来不生气。我们有时作业交得很乱，有时候十几人没交作业，您也不骂我们，还笑嘻嘻的说：“ＸＸＸ，你的作业呢？”我们嫌您的作业多，还说您布置的是万恶的日记，您也不生气，还把这事公开告诉大家。其实，您骂我们，我们心里才踏实，因为经常被骂，习惯了；您却笑，给我们太大压力了。真的，笑的力量比骂的力量大多了。
2、智商特高
您上课最有趣了，谈天论地，时不时还冒出几句英语，虽然并不怎么标准，但可以说，您的知识非常广博了。更能看出您智商高的，是您的博客，老师的文章非常有文彩，有思想，立意深远。诗，写得优美，感人至深；文，包含着思想，体现出修养。我记得，我爸叫我背过一篇您的文章，开头是“智者的智慧应当如水一样，或则埋藏于地下，或则喷涌而出……”
3、创意智商高
别的班的语文老师都按规矩上课，而我们班呢？多了一个课前演讲，别看这小小的演讲，这可以锻炼我们的口才、勇气，长大后，我们要面对许多种面试，面试的成功与否，在于你的口才、勇气是否过关。而高老师推出的课前演讲正好提供了这一平台，让我们从小开始训练，为未来做好充足的准备。还一项最与众不同的，就是要写日记。写出好的文章，需勤笔写作，所以需多写日记，多练笔；写日记更好的是可以记下我走过的点滴生活，我相信，这是一份珍贵的礼物，送给未来的我。
跟着情商高的老师，学生一定能够有定力、很好控制自己，情商也随着时间增长；跟着智商高的老师，学生有良好的学习环境，也会在老师的带领下增长见识，成为知识渊博的人；跟着创意智商高的.老师，学生将会拥有惊人的创造力，而往后的生活也会多姿多彩；那跟着“三高”（不是医学上的）老师呢？学生就可以堪称完美了。
感谢天，感谢地，让我碰到了这样“三高”的老师。别的班的同学都羡慕地对我说：“你们班高俊老师真好！羡慕啊！”我也总会自豪的微笑。
我相信，高老师您能保持这“三高”，而在您“三高”的带领下，我们将会成为实验学校历史上新的王牌班级。
老师，我想对您说作文13
学习生涯中，我增长了很多知识，也萌生了很多想法。这些想法，深深地沉在心底，正不如借此机会来说一说，我想对老师——您说说话。老师，您为我们付出了不知多少，我心里明白，但为了使班级更具凝聚力，我想跟您说一说：您对学生的态度不公平。
那次，我们做早操的时候，太阳暖洋洋的，照在人的身上，真想好好睡上一觉。我打了一个哈欠，一边做操一边想：这次做操一定又得三分吧，我们总得满分呢！
不久，停操了，老师您急切地问值日生：“这次几分？”“两分”，值日生沮丧地回答：“﹙2，14﹚和﹙2，19﹚的同学没有跳，被扣分了。”
“才两分？谁没跳？”老师，您的眉头皱成了“川”字，脸色呈青铜色，强忍着怒火，叫道：“（2，14）呢，是谁？快给我把他叫上来！”值日生连忙看名单——是星宇！唉，这个调皮鬼可又要倒霉了，我心里这样子想。果不其然，星宇被老师您骂了个狗血淋头，您听听：“你没跳起来，让班级丢了分，给班级丢脸。我怎么教出你这样的'学生？……站好来，怎么站也没个样儿！……看你就不像个好学生！”星宇红着脸，看他真想找个地缝钻进去，灰溜溜地站在您的面前，一声也不敢哼。
“值日生，﹙2，19﹚是谁？把他也给我叫上来！”值日生一看名单，可把他吓得不轻——是紫涵！她可是校长的宝贝女儿啊！这可把他给吓坏了，值日生战战索索，结结巴巴地说：“老——老师，是紫——紫涵。”我看到老师愣了一下，松开了皱紧的眉头，犀利的目光收敛了许多，放低声音地问：“紫涵，你怎么被扣分了呢？”
“我怎么知道！”紫涵仗着自己的身份，毫不客气地回应。
老师一听，马上安慰说：“那就一定是登记员记错了，我把你的名字划掉吧。”转身就朝登记员责问了一声：“你怎么记的呢？”又小声地补了一句：“她可是校长的女儿，怎么会没好好做操？”登记员一听，马上划了名字。我对老师您当时的态度转变之快的情形惊呆了，明明是紫涵做错了，怎么老师您就不敢去教训她，反而说登记员记错了？现在，我马上明白了，其实也就因为那四个字——“校长女儿”。
老师，您的一言一行，都是我们学习的榜样。您要认真对待每一件事，不能因为学生的父母有关系，就对事情的处理方法不一样，这样对学生不公平，我们可都是您的学生啊！老师，您教育我们社会主义核心价值观中的平等与公正，您自己怎么没有做到这一点呢？我们真诚地希望，老师您能改正错误，做一个为人师表的好榜样，这就是我想对您说的话。
老师，我想对您说作文14
老师，谢谢您对我无微不至的关心与支持。可我肚子里有很多真心话却说不出来。还好我有这双手，我可以写出来。
我在同学面前是个趾高气扬的人，经常凶巴巴的对同学们，可我心里并不是这样想的啊！我觉得我心里也很善良啊！可我忍不住心里的怒火，脾气一点也没改。
我很注重感情，很在乎老师喜不喜欢我，很在乎同学和不和我玩，我经常向妈妈哭诉同学怎样对我，老师怎样对我。可妈妈一点也不在意我的这些事。您以前问了我一个问题：“为什么我不戴眼镜？”因为班上同学都叫我“狐狸精”，我不想再多一个“四眼妹”。
我心里一直憋着一件事，一直忍到现在，它实在伤透了我的心啊！那是一个静寂的晚上，我们吃完晚饭坐在沙发上看电视，我想逗月月妹妹让妈妈开心。于是，我拿着在西岭雪山买的铲子铲了一下月月妹妹，然后把手收回来。谁知月月妹妹兴高采烈地来拿我手上的'铲子，“砰”月月妹妹从沙发上摔到了地下，头上立马现出一个大青包。妈妈赶紧把月月抱在手里，一个劲儿的哄她。然后，妈妈气愤的对我说：“明知道月月坐这么高，还来逗她，这下好了吧！”我伤心极了，妈妈居然会对我说这种话。我的眼泪像断了线的珠子，不停往下掉。我哭着跑回了自己的房间，关上门，蹲在一个角落里哭泣，心想：“我逗月月还不是喜欢月月啊！虽然我知道您内心是爱我的，但外表不爱我有什么用？每次星哥哥把我弄哭，您总是说我，现在我把月月弄哭，您还是说我，您为什么都说我，连我哭了也说我。那我没做什么事你还冤枉我吗？如果是爷爷，他才不会那样对我，因为我是他最最疼爱的孙女，他会爱护我，永远对我最好。”我越想越伤心，觉得自己不是妈妈的亲生女儿，不然她为什么还那么喜欢别的孩子，不爱自己的亲生女儿呢？
我希望老师您能帮我解答心中的困惑，让我明白为什么。其实我星期六下午学英语，星期天下午学美术，所以星期天晚上来补日记，我现在已把想说的写完，可我有一个小小的要求，就是不把我的真心话告诉别人，因为他们把真心话当作笑话一样笑，我不想被嘲笑，因为嘲笑会像一把尖利的刀子，会刺中我的心。或许您觉得我有点儿自恋，但请您保守我的秘密，谢谢。
老师，我想对您说作文15
老师，我想对您说正文：
老师，我有许多话想对你说，但总是没有机会，老师，我想对您说。今天，借着写作文的机会对您说说吧。
老师，您在平凡的岗位上默默无闻地工作着。虽然广播上听不见您的名字，报纸上也看不到您的照片，但是我还是很喜欢您，喜欢您那美好的心灵。
记得那是一个下午，我上学的时候，爷爷让我带着雨具，我不耐烦地说：“这么晴朗的天带什么雨具啊？”说完就跑出了家门。
上第二节课时，天空乌云密布，电闪雷鸣，大风呼呼地刮着，豆大的雨点“啪达，啪达”的掉了下来，不一会儿就下起了倾盆大雨，我真后悔没听爷爷的话。我多么希望放学时，这雨能停下来呀！
放学了，雨还是一个劲儿地下着，我在走廊里等待着爷爷来接我。渐渐地，同学们都被家长接走了，走廊里只剩下我一个人焦急地等待着。
“珊珊。”一个熟悉的声音从身后传来，我回头一看，原来是您。
您走到我面前说：“怎么？没带雨具？等家里人来接你呢？”
我不高兴地点点头。您撑起花布伞，从我肩上拿下书包，放在自己肩上，对我说：“走，我送你回家。”
我先是一愣，然后说：“不行，您的家和我的家方向相反，再说您的小女儿丽丽还在幼儿园呢！您去送我，丽丽怎么办呢？”
您说：“没事，丽丽习惯了。”“我……”“快走吧！”
您不容我说，拉着我的手走进了雨中。在路上您给我说话，我只是“哼”着，因为我的.心里只想着在幼儿园的丽丽，她一定在找妈妈呢了。在路上，您为了不让我淋着，把雨伞都放在了我的头上。我不肯，您说：“我是大人，不会有事的，如果你被淋病了，明天就没法上课了。”这时，一阵风吹来，几滴雨点落在我身上，我不禁打了个寒颤。您看到了，就把外衣脱下来给我披上了，我坚持不要，您说：“如果换成是你的母亲，她也会这么做的。”听完老师的话，一股暖流充满了我的全身。
到家了，在微弱的灯光下，我看到您脸色苍白，嘴唇发青，衣服都湿透了。我想说几句感激的话，可嘴里像是塞了铅块似地什么也说不出来。我扑到您怀里哭了。我站在门口看着您远去的背影，泪珠禁不住又流了下来，我第一次把老师和妈妈联系在一起。
老师，您为我们做的事情太多了，这件事也许您早就忘了，可是我却一辈子也忘不了。
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