忆我的老师作文

忆我的老师作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的忆我的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　长长的头发，弯弯的柳叶眉下面是一双明亮清澈的大眼睛。当她微笑着走进教室时，嘴边总会露出两个甜甜的小酒窝，让人如沐春风。她，就是我们三年级时的语文老师许老师。

　　是她，在我幼小的心灵里播下文学的种子。

　　那时候，我们班的同学都不爱写作，也讨厌作文课。我喜欢的是生动有趣的阅读课。所以，每周一节的作文课，都令我烦恼不已，写出来的作文就像一锅“白开水”。

　　又是一节作文课。只见许老师神采奕奕地快步走进教室，手里还拿着几瓶泡泡水。她笑眯眯地说：“这节课我们先不写作文，我们到操场去吹泡泡，怎么样？”“好！”“太棒了！”同学们立刻精神起来，雀跃欢呼着跟随许老师到操场。

　　许老师把我们分成几个小组，开始吹泡泡。在阳光的照射下，泡泡呈现出五彩的颜色。“同学们看，那几个紫色的泡泡就像几颗小葡萄！”“这些泡泡真美丽！有浅紫的、水蓝的、金黄的、淡粉的……看！那个泡泡飞得真高！”许老师指着形态各异的泡泡对我们说。我们在她的引导下，也开始观察起泡泡。一节作文课，就在阵阵欢笑声中过去了。

　　回到课室，同学们都意犹未尽，还兴致勃勃地谈论着这次的吹泡泡活动。

　　许老师道：“这次吹泡泡很开心，你们为什么不用笔把这开心的一刻记录下来呢？”同学们一听，纷纷拿出笔，记录这难忘一刻。这次的作文，不再是一锅“白开水”，而是一锅色香味俱全的“浓汤”。

　　从这节课起，我爱上了写作。以后的作文课，许老师也会引导我们写些生活中的小事。比如下雨，许老师就让我们写雨；她因为我们表现不好而生气，就让我们写“生气的许老师”；去完春游后，我们就写一篇游记……每篇作文下面，都能看到许老师认真的评语。

　　从她的作文课中，我渐渐明白素材来源于生活。写作，也不再是为了应付考试，而是为了记录生活中的点点滴滴。融入了真情实感的作文，才是一篇好作文。

　　“随风潜入夜，润物细无声”。许老师如一场无声的春雨，滋润着我稚嫩的心灵，让我心中那颗文学的种子健康成长！