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漫画人物作文锦集（15篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的漫画人物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
漫画人物作文1
“嘘，老师来了!”
“坐好，坐好。”
“这位同学你的数学书没收呢!快收，快收!”
“你黑板还没擦呢!快擦，苏老师要来了!”没错!她就是我们班主任——苏老师。
她长着一双仿佛能看透别人心灵的眼睛，一缕乌黑的秀发，每天穿着各种各样，样式不同的裙子，还配了一双高跟鞋，手里拿着一本旧而又崭新的语文书，有时候，手里还拿着同学们的作业。有时候她很温柔，笑出来像阳光一样温和，温暖，足以可以把你的心融掉，但有时候她却很严肃，她生起气来，就像打雷一样。我们都对她又爱又恨。
有一次上课。同学们不知道是怎么了，一个比一个认真。每次老师问：“这个问题谁来回答?”话音刚落，同学们抢着举手，老师选来选去不知道该选谁好。就说：“你们一起回答吧。”同学们大声，响亮，铿锵有力地把答案说了出来。老师一听，又看见同学们那么认真上课，会心地笑了。她这么一笑不得了了，全班同学的心都融化掉了。
但也不是每天都那么“和风细雨”。有一次同学们午读的时候很吵，隔壁班的都来投诉了。老师的眉毛一下了变成了倒八字眉毛，瞪着她那会亮的.眼睛看着我们，还重复着那句话，“不能再有下次了啊!”
不管怎么样，老师的出发点都是为我们好。谢谢您!我们爱您! 漫画人物作文500字五年级 篇14
教我的老师有很多，可令我印象最深的，是——陈老师。
陈老师相貌平平，如果把他放在一百个人里面，绝对不是一眼就能瞧得出来的。可是，他也有独特之处——秃头。哈哈！你们一定会哈哈大笑对吗？有的同学还会在他“沙和尚”。可是，他不但不生气，反而还很幽默地回了一句：“谁在叫我？”这个小举动常常让我们笑得前俯后仰。
的确，陈老师是位很幽默的老师。记得有一次，有一位姓马的同学，作文写差了。你猜！陈老师是不是会大发雷霆？不，他不会。虽然他很生气，但他依然微笑的说：“从海洋来的海马同学，这次作文写差了点，回去好好反思。”陈老师，随时随地都有种幽默的神秘感，神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉：“好啦！回位吧！千万不要让我认为，你是一位活着浪费空气，死了浪费土地的人哟！”刚说完这句话，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗？“我可不想打人，而且我从来不打人，我只会教育人。”陈老师挑了挑眉毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学，会好好反思吧！因为，有一个成语叫做“哀兵必胜”。
感谢亲爱的“沙和尚”，是您没收了我成绩的低分，是您那么幽默，是您的一丝不苟，永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的指明灯！
漫画人物作文2
我家有一个不听劝的固执小姐，在她眼里全世界都是坏人。
也许从她记事起，我就一直是一个想害她的坏姐姐，可是有时人家对她好，她都会记仇。今年中秋节，夜晚我们一家人坐在阳台上赏月吃月饼，我专门为她挑了一块最大的月饼，妹妹看着我的.月饼一脸嫌弃的说：“你的这块肯定是有毒的，不然不会给我这么一大块，你肯定是想把我的零花钱都拿走。”我吃惊地望着她：“不可能的，你是我妹妹，我怎么可能害你呢？”可她固执的说：“不可能，不可能。”唉，怎么给块月饼还成仇人了，这下跳进黄河也洗不清了。
还有一次，妈妈说给我们拍几张照片，妹妹冲上前，夺下了这个任务。可她连拍了十几张就只有一张清楚一点。妈妈说：“还是我来吧，你又拍不清。”妹妹固执的说：“我就要拍，就不给你，你拍的一定没我好。”妈妈也拿她没办法。
这些都没有伤害我，但那一次，却深深地伤到了我。有一次，她扶我骑自行车，我让她慢一点，不然我会跌倒的，可她不信，偏扶着我的车快速往前冲。我一个没站稳，摔进了小沟里，不停地怪她：“都怪你，让你扶慢点你不听。”她昂着头，不服气地说：“我就那样扶，怎么了，你都已经跌倒了，我又不能时光倒流让你不跌倒。”我捂着伤口，无奈地苦笑。
哎，这样的固执小姐怎么就到我家来了！
漫画人物作文3
我的奶奶，声音大得不得了。她长得胖胖的，一双大大的耳朵，却听不太见，一个大大的嘴巴，像一个大山洞似的。她老是穿着一条大红色裙子，十分爱跳舞，一跳就停不下来了。
为什么像“大喇叭”呢？听我讲一讲吧。有一次周末，我和小伙伴一起下楼玩耍，我们玩的时候旁边还有许多人。可能玩得太开心，忘记了时间，旁边的人慢慢减少也没有感觉。突然一声大叫，把我吓到了，手上的玩具也掉到了地上，脸上的表情都能做表情包了。三秒之后，又听到一声大叫：“枣子！回家了！回来吃饭！”我才反应过来，是我们家的“大喇叭”叫我回家吃饭了。那声音好像是几百个巨人在怒吼，我像是一只见了野狼的`兔子，和朋友道别后飞奔回了家。
到家之后，我吃了饭，玩了许久拼图后，已经十点多了，我便马上洗了澡，准备睡觉。可没过一会儿就听到奶奶的一声“巨吼”：“姐姐，我告诉你啊！今天……”这声音，像有一百个录音机在我耳边跳舞，直到二十多分钟后她才关掉了通话。我大吐一口气，可好景不长，一个人又来找奶奶买舞蹈服。奶奶听起来很兴奋，可能又是一个朋友吧，她便越说越起劲儿，还聊生活呀，做饭呀，跳舞呀什么的，没完没了。我终于忍不住了，让奶奶小声一点儿，可还是有一阵阵笑声传来，我只好把头埋在了被子里才得以入睡。
你觉得我的奶奶怎么样？你家里也有像我家一样的“大喇叭”吗？我觉得奶奶虽然有点吵，但她是爱我的，我也爱我的奶奶。
漫画人物作文4
如果说是生活给了我们第一级台阶，那就是老师拉着我走上了学习的第一级台阶。
一头乌黑亮丽的头发，长短适宜，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短;一双星星单元作文般明亮的眼睛璀璨夺目，总能流泻下一种温暖的.感觉，鼻梁上架着一副眼镜，一双能讲能说的嘴巴，一看就是一位知识渊博的教师。这便是我们的啄木鸟老师薛老师。
今天她终于亮出了她的法宝幽默嘴上课了，老师在讲《落花生》这一课，老师问出了一道问题：《落花生》这一课告诉了我们一个什么道理?老师一问完，台下立马小手如林，老师一脸微笑，说道：这次我要请一个重量级的人物来回答，有请语文天才小王，来回答这问题?小王听完慢吞吞地站了起来，支支吾吾半天都说不出来一个字，同学们哈哈大笑;在大家的笑声中，老师有请了文科达人小徐，可小徐正在和同桌谈笑风生，高考作文一点内容都没有听到，就像一个木头人一样，站在座位旁边一动也不动，老师幽默地总结：看来上课天才和达人都不行，得认真听讲啊?同学们又一次笑倒在了自己的课桌上，我正笑得尽兴，好啃着我这香喷喷的手指头，这在这时老师有脑洞大开，说道：我最近发现了一种零食它携带方便，随时可尝，不会过期，原味保鲜，百吃不厌。我们听了都疑惑地望着老师，心想：这是什么好吃的?老师接着说：那就是大名鼎鼎的张棋舰牌手指我听完害羞极了，就想有一个地洞能让我钻进去。
可老师对同学也是十分关心，有一次，老师刚讲完第6课《将相和》就开始默写，可是还没默到一半就有一个词不会了，就像林荫小道上，突然跳出一只拦路虎，我便不停抓耳挠腮，可也想不出来这个词的写法，可正在这时，老师突然说道：抵御这个词你们容易错，我现在来讲一下，等于赠送五分。说完边走上讲台，哦。真是天助我也，我正初一作文好不会这个词，而且老师十分清楚我们默写时记忆最强，果然，好多同学默写得了100分。
这就是我们幽默风趣的薛老师，她教会了我们许多.
漫画人物作文5
只听“哐当”一声，一个桔红色的篮球稳稳地投进了篮筐里，这个漂亮的球就是我们亲爱的体育老师唐老师投的球。
唐老师高高的`个子，壮壮的，浑身上下都是肌肉，好像他拥有一副钢铁不坏之身躯，任凭你怎么捶他，他都不会倒下。他几乎每天都穿着运动服，似乎随时随刻准备上运动场去比赛的样子。
上课时，唐老师总是很严厉。有一次，不知何故，我课上特别兴奋，在练队列的时候，我居然出了两招猴拳，唐老师就把我从队伍中揪出来，让我在一旁立着。等他将同学们整好队安排去跑步的时间，他就开始“收拾”我了。他虎着脸，挑着一双剑眉，瞪着两只“冒火”的眼睛，拉开大嗓门开批，那吼声震耳欲聋，吓得我直打哆嗦，我屏住呼吸，双眼不敢看唐老师，眼睛直勾勾地盯着地面，我恨不得脚下的地面有一道缝，我可以钻进去，这样就可能逃避这个“残酷”的现实。可是，没有什么“地缝”来解救我，我只能硬着头皮接受唐老师的批评，还有一个“十分钟蹲马步”的“惩戒”。我想我再也不敢体育课上捣蛋了，再也不犯贱了。
虽然我很害怕唐老师，但是我又十分喜欢上他的体育课。他在课上还会教我们玩很多的游戏，什么打鸭子、拔河、打篮球、踢足球等等等等。那个快乐时光，我总能开心得像只“蹿天猴”，与同学们玩得汗流浃背，不亦乐乎。我想，如果全天都上体育课那该多好啊。
我的唐老师就是这样，让我又爱又“恨”，但是我们大家都很喜欢他，你也想有一位这样的老师吗?
漫画人物作文6
我班有一位“好动”先生，他的好动是大家公认的，而且几乎每时每刻他都在动个不停，就像他的手好像从没停过那样，这给他带来了许多麻烦。
有一天，上语文课时，老师在布置作业，没有一点声音，只有他在动来动去，老师一边讲他一边动。只见他拿出橡皮，在桌子上砸来砸去，橡皮在桌子上发出了啪啪的声响。老师看见了，对他叫道：“你把作业讲一遍！”他低着头，支支吾吾不作声了，没有了刚才的潇洒。老师大声说：“上课不专心听，就知道玩，作业去问问同桌。”此时的他很伤心，眉毛皱得老高，嘴也是嘟起来的.，这才老实一点，没有乱动。
还有一次，在上体育课，我们排好队，只有他还在用手拉着裤子，还用手打另一个同学的背，老师看见了，就把他拉到前方去站着。他站着也不死心，手一直在抖，仿佛根本停不下来。老师让我们自由活动时，他站在那里，手背在后面，居然真的没有动。“哟，我们的‘好动’先生居然这么听话，不爱动了呢。”我们以为“好动”先生真的变乖了，结果我们走到他后面，发现他的手一直在背后动着，脚还在不停地抖动。
唉，“好动”先生，请你不要再乱动了。
漫画人物作文7
我们语文老师姓陈，个子高高胖胖的，高高的鼻梁上面，架着一副眼镜，看起来一副文质彬彬的样子的样子。
俗话说得好，人不可貌相，为什么呢？别着急，让我慢慢跟你讲。接下来我就讲一下语文老师的两大绝技之一的“千里眼”吧。
绝技一“千里眼”
每次上课时，她总会从窗外走过，在那一瞬间，她的千里眼总能及时的发现有谁在玩，然后就会默默地记下名字。如果是语文课那就更加惨了，被老师抓到的话，轻则批评，重则抄生字，所以现在的我们啊！上课别提多认真了！
绝技二“顺风耳”
每次一大早，陈老师总会从楼梯口那边过来，这个时候，用她那顺风耳一听，就会知道我们在干什么了。你要知道，我们教室离楼梯口可是有十几米呢，而且周围还有噪音，可陈老师却能清楚的听到我们的说话，天哪！这是凡人能做到的.吗？每次想到这，我都会想：陈老师应该是天上的神仙，闲着没事干，所以才下来当个老师玩玩的。
陈老师从普普通通的教师，再到身怀两个大绝技的“神仙”，都是和我们一点儿一点儿的相处中得到的，而这一切都是为了我们好。所以，我们大家都非常的喜欢陈老师。
漫画人物作文8
有一天，我在看电视的时候，发现动画片里的小人真漂亮。我想如果我也能画出这样的小人该多好啊，于是我就下定决心，要学画画。妈妈也希望我有一种爱好，所以妈妈就给我报了一个美术班。
首先，老师让我照着一本书里的人物画。当我画到一半时，老师对我说：“韩XX，你应该把大体轮廓确定下来，再具体画。”我听取了老师的建议，于是我过了第一关。
有一次，在学校，美术老师考试，规定三十分钟画完一张画——原来是要选拔美术组人选。我想起美术老师的话，开始画起来。一头金发、一双蓝色的大眼睛、还有红彤彤的脸蛋……一个漫画少女就出现了。于是，我被美术老师选到了美术小组。美术小组的老师对我很好，也对我的'画提出了建议，她说：“你画上的人物只有一种动作，你不会让它动起来吗？”我仔细想一想：对啊，我可以根据表情画呀，于是我很快就改正了错误，画出来的人物好像是活的一样。
学校艺术节和十一联欢会需要许多绘画作品，我画了许多张。老师看了很满意，我的画共有十几张被选上了呢，还有几张虽然没被选用，却被老师珍藏了起来。
我为我的绘画水平在不断进步而自豪！
漫画人物作文9
每当上语文课时，有一位自带光环的老师早早地来到教室，像雷达一样巡视着教室。一副大大的眼镜下射出一道道睿智的光芒，仿佛一靠近她，我们就能吸取到知识。
语文老师十分严厉，犹如狮子般威严。在语文课上，同学们只能听见自己的呼吸声和老师的讲课声。
这时，一位同学正在玩他刚刚做好的的弹钩，语文老师扫射全场时，一下子就发现了他，大吼一声让他把弹钩扔进垃圾桶里。那声音让胆小的同学吓得像乌龟一样，缩头缩脑，生怕被语文老师教训。
下课了，老师在走廊值班，我们也不敢去走廊疯玩了。一个个躲在教室里偷偷地玩，老师一靠近教室门口，同学们就像老鼠见了猫似的，飞快地躲到了座位上。
虽然语文老师平时上课时十分严厉，但有时也十分和蔼的。那天，语文老师面带笑容走进教室，这让同学们感到有点奇怪。老师看着我们说：“以后我们的星期五最后一节课，都给你们开展活动好吗？”我们听了，不由分说地“好”声一片。
还记得一年前，我们班举办元旦联欢活动，大家表演完节目后，老师和我们互动，就拿个大袋子过来，收集大家的`零食。同学们都疯狂地往里面投喂，语文老师笑眯眯地把零食放在讲桌上，再把它们分享给大家。讲台上不仅堆满着零食，也堆满着我们师生之间浓浓的爱。
这就是我们敬爱的语文老师——何老师，她时而像一头威严的狮子，威力十足；时而像温顺的兔妈妈，平易近人，和蔼可亲！
漫画人物作文10
相信只要认识我的人，都知道我会画漫画人物这一件事了。而今天恰好是星期六，下午又不想做作业，好奇心驱使我跑到书桌前，拿起几天前刚从少女漫画上复印下来的稿件，仔细欣赏。
等等，这是什么？我再好好看看。天啊！是只超可爱的狐狸啊，还是白的！是不是q版雪狐呢？如果有q版雪狐的话，那就有……我马上提起了精神，又连续翻了几页，仔细观察。啊！找到了，q版人物！正所谓，要学漫画，q版人物必不可少啊。
我马上从书包里拿了一只自动笔，一块笔擦和一本笔记本，又坐回书桌前，把刚才找到的那页从里面抽了出来，开始仔细观察。
画漫画我是从头画起的，所以要先观察头部。20分钟过去了，随着时间的.流失，我记下了这几个特点：1、眼睛要大脸要小；2、眼睛下要有圆圆的脸蛋3、嘴巴要上窄下宽；4、头发要多，尽量把脸围着。决定这几个特征后，我便开始动笔。因为我原本就有漫画基础，所以画头这个部分很快就完成了，因为前面画头的成功，又给了我不少画身子的动力和鼓励，可接下来我又遇到了麻烦，原本身体造型画得还算顺利，可到了手的部分就不行了。不知道为什么，那天特别没有画手的感觉，那手画得就跟鸡爪似的，畸形。我画了很久的也没多少改变，正当我准备放弃之时，眼角瞄到了刚才那只狐狸身上……的爪子！
“画成狐狸的爪子吧。”这个想法在我的脑海里忽闪而过。对呀，可以用狐狸爪子啊。就把这个画成是法力不够，没办法完全变成人形的小狐狸吧。大家千万不要觉得怪，因为大人经常鼓励我们要勇于创新嘛。
有了这想法，我又开始画了。因为以前有画过兔子，所以画狐狸爪应该不是很难的吧。抱着这样的自信心，我画了第一个爪。可画完后一看，妈呀！这不是熊掌吗？可我要画的是狐狸爪啊！快擦了！可恶，我怎么会画成熊掌呢？抱着郁闷的心情，我接连画了四次，可无一次例子外，都是熊掌。不行，我一定要画好！抱着决心我画了第五次，呼~这回总算画得好一点了。我满意地点了点头，准备画下半身，可我马上就发现问题：这画没有下半身啊~！！
就这样，在没有预料的情况下，在我极不情愿的情况下，我最终结束了我q版人物的漫画初体验。因为我现在的目标是书店，找出新的q版人物了。各位，拜拜！
漫画人物作文11
我们班有一个名副其实的“贪玩先生”，他高高的个子，看上去一本正经的样子，跟一个小博士一般，实际上就是一个名副其实“贪玩先生”。这是大家公认的，别说大家说他贪玩，就连老师也那么认为。
每次老师刚要“宣布”下课时，他总是第一个冲出教室的人。只见老师一声令下，他手拿球拍，以箭一般的速度飞奔出教室，瞬间就没了身影。到了上课，他总是念念不舍地挪回教室。后来，他甚至在铃声一响老师都没发出“命令”时，他就早就从座位上站起来，手拿球拍，做出准备赛跑的姿势，“下———”老师才说一半，他就已经飞奔出教室了。哎！他可真是争分夺秒呀，仿佛“漫长”的十分钟如同那短暂的一秒钟，也许给他一个小时都不一定够吧。
看到这，你是不是很佩服这个贪玩先生，不过他为了玩可是什么事都干的.出来，就连老师布置的任务他都会抛到脑后。
一次，他被选中当了英语听写小组长。别的组长一下课就赶紧改好，拿去登记分数了，可他却跑到球桌那打乒乓球。到了放学，别组的同学听写本都发下去了，只有他那组还没改，而且不止一次。
你们说他是不是个名副其实的“贪玩先生”呢？
漫画人物作文12
说起老师，我不得不提一个我很尊敬的人，他是我的学而思网课语文老师，高考语文141分的北大才子，全名达吾力江，我们亲切地称他为小达。
小达的头发有时候像个鸟窝凌不堪，乱有时又像瀑布一样整齐，变换无常。那发亮的眼睛大得出奇，红润的`嘴唇，尖尖的下巴，十分协调。
小达不仅长得帅，而且十分自恋！一节短期班课上，他让我们找关键词，一句是“小达很帅”，另一句是“帅气的小达”，可见他是多么自恋啊！我们一个劲在评论区吐槽小达，只见小达瞅了瞅评论区，皱皱眉头，不满地往上翘了翘嘴巴，好像马上就要火山爆发，突然他装出一副委屈的样子，用孩子的语气说道：“怎么了，我就是那么帅气啊！哎呀，不要在意这种细节，天才不自恋会憋得慌的！”说完他又抖了抖眉毛，摆了一个帅气地pose。他的幽默表情和语言把我们逗得哭笑不得，每次上课都是这样。
小达上的课丰富多彩，从不枯燥。他经常会在课件之间插上几个视频和电影片段，让我们放松一下。还记得在上《西游记》那一课上，他精心挑选了一个对话片段，用各种滑稽的声音来模仿对话，比如观音沉稳的声音，猪八戒粗鲁的声音，孙悟空尖细的声音，小达神秘地把摄像头关上让我们猜测，我们笑得前俯后仰合不拢嘴。
这就是我帅气又自恋，上课有趣的小达老师，他永远都是我眼中最幽默的老师。
漫画人物作文13
新的学期开始了，数学老师依旧是熟悉的王老师，他戴着一副眼镜，镜片后面都是王老师那严厉的眼神，让人看着就心慌。
王老师表面上看上去很慈祥，其实背地里藏了不少“狠招”，是个严厉的老师。
有一次，早上我们正在朗读，可这不是在真的朗读。有的同学回头讲话，有的同学和同桌下五子棋，还有的同学放弃朗读，趴在桌子上睡大觉呢！忽然，教室里安静了，静的连根针掉下地都听得见。这时，我才从讲话中醒过来，只见老师手上拿着几本作业，等等，那不是昨晚的家庭作业吗？是做的不好吗？还是……我一边想一边看着王老师。
王老师将作业用力的往桌子上一放，用教鞭在讲台上用力的拍了两下，一边拍桌子，一边说：“早上是叫你们来干嘛，是来讲话的吗？昨晚的.作业做的那么差还有时间讲话，等一下我来检查你们数学书上的重点都背了吗，背不出来的，就别怪我了！”听到这里，我们大惊失色。
还有一次期末考试，老师真是千叮咛万嘱咐呀，说好了，又走；走了又回来，就这样反反复复差不多十遍了。当我们过完一个假期，再次来到学校，开学的第一天，老师的脸上写着很多很多个不开心。唉，肯定是因为我们期末考试没考好啊！老师狠狠的把我们教训了一回，别提有多严厉了。
这就是严厉的王老师，也正是有了他的严厉，我们的学习才有了进步哟！
漫画人物作文14
我的班主任是孙老师，40岁左右，中等身材，衣着朴素大方，看上去充满了智慧。第一次见孙老师，她就给我留下了深刻的印象。
孙老师有四件“法宝”：第一件，“顺风耳”，每当我们读书时，孙老师就用“顺风耳”辨别出谁认真读了，谁没认真读。第二件就更神了，“火眼金睛”，记得有一次，我们班的同学为了出去玩，竟然让同学替他写作业，还特意交代要模仿着他的字写。交作业的时候，他还看了一眼，自信满满的交上去。结果老师改到他的作业时，把那位同学叫到办公室，问：“这是谁帮你写的作业？”那位同学信心立刻灰飞烟灭，无话可说，只好如实交代。第三件，孙老师摆书的时候，那字体美不胜收，看的我们神魂颠倒。第四件：能说会道的嘴，每次语文课老师在讲课文的时候，下面的同学都会认真听讲，因为老师讲课太有趣了，时不时还会搞笑一下。正是这几件“法宝”“镇”住了我们，我们才能走到今天这一步。
孙老师的脾气也是变幻莫测，如果有哪位同学不好好听讲。孙老师的心情就会立马变成“雷雨天”，大吼：“某某某同学起立，请问我刚刚讲了什么？”，那个同学就会像哑巴一样无话可说了。如果我们都认真听讲，积极发言，孙老师的.心情就会立马变成“晴天”，连作业也会变少呢。
我十分敬佩孙老师，她的谆谆教诲和容貌已经深深的印在我的脑海里，我真想一辈子做孙老师的学生。
漫画人物作文15
绘画，是一条狭窄而有坎坷的路，要在这条路上驰骋，可是一件不容易的事。一个具有勇气、耐心、决心的人才能在这条路上驰骋。
几个月前，我完成了一幅漫画少女的话，而这幅画考验了我的勇气、耐心、决心。
图片才刚拿到手，要和我一起画的有些人便开始打退堂鼓了。就因为那头发要一根一根的画出来，还要画很复杂的衣服，线条复杂的让人眼花缭乱。可我不怕，在一个个人退出不画的时候，我是第一个说要把它画完的人。当时有人说我是自找麻烦，有人劝我不要画······可我不怕，我有勇气迎接这次的挑战。
可画高难度的画，光有勇气是不行的`，还要有耐心，这样才能画好画。
开画了！我刚拿起笔，就发现一处难点：构图！如果微微有一笔画不好，就要重新画。这样反复的画，画了又擦，哎！真是自找麻烦啊！重复画了好几次，才画好的一幅草稿足足用了两个半小时。
老师说过，能否画出一幅优秀的作品，不但要有勇气去放手一画；还要有很好的耐心，不能心浮气躁，但更重要的还是决心。
画这幅画时，我并没有想过要画到最好。可郝韵的一句话让我铁定了心要画到最好。当时她在画“仙鹤图”，“每画好一幅画，就能更上一层楼，离梦想就越来越近了。”这句话她好像是在勉励自己一定要画好画，又好像在鼓励我，启迪我······总而言之，我是一定要画好的。
最终，功夫不负有心人，我的作品得了区里二等奖，虽然只是个二等奖，但我也满足了，因为我的耐心得到了锻炼和提高，勇气和决心得到了磨炼。
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