写人物作文(范例3篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的写人物作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人物作文 篇1
在我们的身边，很多人默默无闻地，不像我们，总是张扬着所谓的个性。
他们会在水龙头滴水时，悄悄地拧紧那泛滥的小口；会在多人上公交车时，静静地等候；会不求回报地帮路人抢回被抢的手提包……
而我，却现在才后知后觉。
那是一次周五放学，在夕阳强烈照射下，我缓缓随着人流走出地铁站。汗珠更是从额际匆匆流向脖颈，最后消失在了衣领深处。我不禁牢骚了一句：什么鬼天气！！！
无可奈何，还是在充斥着汽车尾气的人行道上走着。还是一如往常，下班回家的白领小姐踩着7、8cm高的高跟儿，优雅地用面巾纸擦拭着鼻翼冒出的水珠，时不时还用手轻轻捶打着酸痛的肩膀；三三两两的学生情侣吃着路边买来的小吃，说着无尽的情话；乡下来探亲的老伯背着满满一袋的家乡特产，眼神迷茫地看着来来往往的车辆。
“呀！701！”不知道是那里传来的一声尖呼。一时间，人潮涌动起来。人们纷纷精神抖擞起来，冲向那看似还有许多空位的公交车。
自然而然地，我也成为了其中的'一员。下意识拽紧自己的书包，向唯一的入口——公交车前门挤去。
正当我们为了车上仅剩的几个座位而挤得不可开交的时候，在我身旁的你说话了：“大家让一让，让一让，给这位老人家先上车！”我们面面相觑，谁也没有让开位置，只是停下了动作，看着你。你也不急，率先给老人家让了让位，说到：“老人家，你别介意，他们只是工作、学习了一整天，实在是累了才没注意到您的。”看着老人家一脸不解，你又补充道：“真的！快上车吧，老人家！你看，这样站着多累啊！”那位老人家怔了怔，转而露出了一排不甚整齐的牙齿，对你笑了笑：“谢谢你啊，年轻人！”
看看你，再看看我们自己，都不好意思地低下了头，给老人家让出了一小平米的通道。
虽然仅仅是一次会面，但是你在我脑海里已经留下了深刻的印象。不再是茫茫人海中的那张大众脸，反复出现在我脑海里的是你认真、诚恳地对那位老人家说的话。提醒我，无论自己在平时生活、学习上有多大的牢骚、不满，都不要忘记我们中华传统美德——礼让！！！
写人物作文 篇2
“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。”这句话出自著名的宋代文学家欧阳修的《醉翁亭记》，从中描写的琅琊山风景如画，而当时的欧阳修被贬为滁州知州太守，当一个人在人生最低谷时，能有心情游玩与山水之间。这种人从古至今，实在屈指可数。
而当时欧阳修自号醉翁时，提出了“醉翁之意不在酒，在乎于山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”说明欧阳修在当时并不是喝醉的.，只是把乐趣领会在心里，寄托在喝酒上。欧阳修完全让自己寄情山水，寄情于琅琊山之中，完全抛开任何杂念，不再纠结于曾经过去的往事。自己被贬谪后依然保持着如此良好而积极的心态，与民同乐、随遇而安，他那开朗的性格，是世人所向往的。
后文也有一句“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”说明当地与欧阳修游玩的民众了解他为游玩而快乐，却不知他同时也为民众而愉悦，也就是与民同乐。从他这几句笔墨看出他的性格是与众不同的，虽然他被贬滁州，但是他并不像柳宗元等文学家与诗人，而是在贬谪后能豁达乐观。当然，他乐观也有理由的，其实认真品读文章会发现，文中描述他“乐其乐”，也就是与民同乐的细节，侧面描写他治理滁州分关注民众，了解民心，治理得十分安定。也暗示着自己其实并不觉得做一个伟大的好官，就要为天子服务，即使职位再小，只要在岗位上做好，也是一个好官。
“不管是黑猫还是白猫，只要会捉老鼠都是好猫。”邓小平的名言也像欧阳修一样使我受益匪浅，欧阳修从“白猫”贬为“黑猫”，但仍然可以为国家效力，贡献自己的力量，因此为此而自豪。如今，在现代人的社会上，即使是为这个社会的付出的影响微不足道，只要曾经为社会、为国家、为人类、为世界奉献过自己的力量，付出过自己的汗水，也不应该被我们看不起，而是需要我们的尊敬！
写人物作文 篇3
到了五年级，我们换了语文老师，原来的冯老师换成了罗老师，其实，我比较喜欢罗老师。
我喜欢他的原因是因为他温柔、负责、勤劳，温柔是因为同学们患多大的错误，他都以笑的脸庞给大家讲道理，让他们把那份错误改过来，负责是因为罗老师做事再苦再累，也都坚持给我们上令人喜欢的语文课，勤劳是因为罗老师总是为我们打印论语，表……
那不仅仅花费了他许多的精力，但那份精力里也包含着他对同学们的爱，他总是如愿已尝得为我们做好每一件事，因为，他把我们当做他的`孩子。
有一次，我的作业没时间做好，也没多少下课时间，就只做了一点点，可是，下午我来时同学们都交了，我只好拿了同学抄起来，我知道抄袭是不对的，可我的脑袋好像被控制了，便抄起同学的作业了。
可被老师发现了，又露出那份笑给我讲道理，这时候，我觉得心里很不是滋味，因为我觉得很对不起罗老师。我不想让罗老师失望。于是，我天天在日记本上写作文（那时候老师叫我们想写就写，可以每天写），我知道这样是不够的，我天天读论语，练字。
每一次，罗老师总是用沙哑的声音为我们讲课，这使我的心里更加感激老师。
真希望罗老师永远做我的老师，初中、高中、大学，可是就像罗老师说的，今天过去了，就永远不会回来了，小学毕业正是这样，我们的运气真好，遇到了罗老师这样的好老师。
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