(精选)描写人物外貌的作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的描写人物外貌的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人物外貌的作文1
我的哥哥，他长得高高的，短短的头发像刺猬一样，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子挺挺的，立体得像雕塑一样，还有一张能说会道的嘴巴。
别看我哥哥长得挺斯文的，他的嘴巴厉害起来让人难以想像。有一次，他问我：“一寸光阴一寸金的下一句是什么？”我便回答：“寸金难买寸光阴。”他说：“错，正确答案是悟空点石变成精。”我一听，笑得腰都直不起来了，我竟然一点也不能反驳他。
记得有一回，哥哥说：“我今天心情好，还要高歌一曲》”说完，便唱起了《我管你》：我管你的.感受，噢噢噢噢，噢噢噢噢，管你什么想法，我是我自己的表达，管你什么办法，我的世界未来浮夸……”我一听，又开始头晕脑胀，就说：“你的口水以后再展示吧！”哥哥说不行，继续唱了起来，“啊，噢噢噢噢，噢噢噢噢……”过了一会儿，他的魔音终于停下来了。
哥哥的口才太棒啦，你们有这样的哥哥吗？
描写人物外貌的作文2
我生活在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了，小天就是其中一个。
小天有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。小天虽然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。
那时是二年级，我有一点头热。当时，正好是小天跟我同桌。小天问道：“怎么了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。”可小天还是时不时的问我。
一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。只有小天一言不发，跑向阳台，拿起洗过的`拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。虽然地板干净了，但教室里还是有种臭味，只有小天与我交谈。
当小天帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。小天关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。
描写人物外貌的作文3
迷人的她
白皙的脸蛋上，一双含着悲欢的双眸下，缀着一颗泪痣，小小的犹如玄女的泪，不过最迷人的`还是她微笑时的模样。她不会露牙拍桌地大笑，不会忍着心事地假笑，只会把眼睛眯成一条细缝，编为长辫的柔顺长发在背后轻摆，眼中好似飞燕轻掠湖面浮着的朵朵粉樱，惹起一抹尘世的惊鸿。她的眼在笑，眉在笑，嘴旁的回旋的浅浅梨涡在笑，好似弯月上扬的嘴角在笑。她的笑，是打心眼里出来的，没有任何掩饰。你知道这个迷人的她是谁吗？
描写人物外貌的作文4
一个乌黑长头发、玲珑脸蛋、大眼睛的人是谁？没错，是我的姐姐。
说到姐姐，善良的`心必定事儿有多着呢。比如：那一天说和我去公园玩，来到时，姐姐就“闻歌起舞”。我正好看见一个小妹妹不会跳舞，身体却在摆来摆去，小妹妹看见姐姐就一小步轻轻走上前，羞涩地跟姐姐说：“你好，可以教我练练舞吗？”姐姐乐意答应了。
姐姐先教妹妹转身子会儿，这个妹妹玩的挺乐。然后教妹妹脚尖往左方轻轻划过正方，可妹妹不知道什么叫脚尖，就平脚划。姐姐看见后，说：“妹妹，把脚先往上翘，然后顶住，再划过来。”妹妹还是不懂，姐姐就把妹妹的脚轻轻一抬，从左方划过正方，又从右方划过正方，顺利搞定。
然后姐姐教妹妹练兰花指，刚开始妹妹不会，就弄了个“圆圈指”，姐姐把妹妹的手摆定了。然后兰花指就自在“飞扬”了。
这几个步骤一起做，也就熟练多了。
我的姐姐就是善善的，你们喜欢吗？
描写人物外貌的作文5
胖胖的身材，聪明的头脑，发言积极，手举得高高。
数一数二的成绩，她就是——小天。
她的聪明在本周二又得到了体现。那天，曹文轩教授来我们学校开讲座，并举行他的.著作签名留念，不过每人只有一次签名的机会。这可难坏了小天，她带了《丁丁当当》全套，她想全部都有曹文轩教授的签名。小天抓耳挠腮，眼珠转了两圈，嘴里轻轻地说：“怎么办？怎么办？这些书可不能白带呀！”突然小天一拍桌子，高兴地说：“我想出办法来了。”说完，他将其中的六本书给了六位没带书的同学，请六位同学帮助他现场签名，同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。后来，现场签名中，小天的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名，小天笑了，她既帮助了同学，也帮助了自己。
这就是我们班聪明的班长，也是学校的大队长，更是我虚心学习的好榜样——小天。
描写人物外貌的作文6
娇小的外形，大多女孩子没有的长到腰的头发，从来不绑高马尾，小小的尖脸蛋上一个极不协调的.大口罩占了大部分面积，大大的眼睛里充满了少女的矜持和羞涩。她就像一朵没有完全开放的郁金香，即使花瓣闭合也能香飘万里。她长得不高，颧骨有点凸出，手臂那么细小，十个手指头纤细，像一束竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。她说话的声音极小，听她说话是必须把耳朵凑过去，但是她的声音温婉柔和，风铃般的声音，即使是生气时，声音都那么可爱。但是一旦唱起歌来，她的声音就是那传说中的天籁吧，如翠鸟吟唱，如黄莺啼鸣，她的歌声已经把我们都感染了。
描写人物外貌的作文7
他总是穿着一身蓝色，估计是最喜蓝色了。他是个矮个子，我觉他是不是“忘”长了呢？身上一点多余的肉也没有，很瘦，腮边都是凹里面的.。走路来像“猴子”似的蹦来又蹦去。他的肩、背和黄天泽比起来那真是芝麻和大象的区别啊！是多么明显，多么弱小！可小短腿跑得还挺快。
他的表情包一出来。你看了不是捧腹大笑，就是笑得上气不接下气。他皮肤黑黑的，眉毛淡，眼睛很小，一个挺挺的鼻子，嘴巴在脸上显得格外的大，这张嘴让他挨了多少训只有他知道。
描写人物外貌的作文8
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的.窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
描写人物外貌的作文9
外公已经年过六旬，他从十几岁起，就从事修鞋工作。外公修的鞋既美观又适穿。
一天，暮色已经降临，有一位顾客气喘吁吁地走进我家，对外公说:“我要赶明早六点的火车去四川看病重的父亲，您能不能把这双鞋修好，我明早五点来拿?”外公说:“可以呀!”那位顾客急匆匆地走了，外公便认真仔细地修起鞋来。
清早有人敲门。我打开门，门前站着的就是那位顾客。他进了屋，外公说:“修好了。”那位顾客问:“多少钱?”“两元钱。”那个人递给外公五元钱，说:“剩下的您就别找了!”但外公还是把余钱找给了他。
我望着外公那慈祥的笑脸，深陷的双眼，弯曲的.手指，肃然起敬。我想:我要好好向外公学习。
描写人物外貌的作文10
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。
有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴中还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的'，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点与他换桌呀。
描写人物外貌的作文11
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的.小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
她，是我的语文老师-陶老师。黑黑的头发披在她的脸上，弯弯的眉毛长着被粉红眼镜修饰的一双水晶般的眼睛，嘴巴如樱桃般的钳在她的脸上，第一次听见她的温柔的声音，我不经起了一身鸡皮疙瘩
描写人物外貌的作文12
我的爷爷是一个普普通通的人，虽然他的年纪很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爷爷很早起床，我每次都在熟睡的时候，我的爷爷都已经从床上起来了。他的床铺每天都整理得很清楚。他每天都早早地起来给我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爷爷每天都要干一些事情，比如：做家务、扫地、做饭、接送弟弟等。但是他都不辞辛苦。
我每天都看见爷爷在做家务，爷爷那熟练的动作那么有顺序，像在弹奏着动听悦耳的交响曲啊。爷爷拖过的地板，像一面明亮的`镜子，也像一潭湖水，更像一块水晶。
爷爷做的饭菜也是可口美味，爷爷每次都能以惊人的速度做完。虽然每次的饭菜只不过是一些粗茶淡饭，比不上饭店里的美味佳肴，但是在我的心目中，远远地超过饭馆那里面的美味佳肴。
爷爷，您在我的心目中越来越高大。
我敬佩您，因为您对子孙后代的爱，因为您不求索取的精神，因为您既平凡又不平凡！
描写人物外貌的作文13
金色的阳光洒在了学校的窗户上，透过窗户洒在了教室的小桌上，洒在了坐在靠窗边一位身材高大同学的`身上。阳光下，他正坐在座位上，额下眉角如棱，鼻梁上架了一副黑边框眼镜。眼镜后，一对淘气机灵的眼睛骨碌碌地转着，总是让人琢磨不定，如果他是一条鱼，那么到处都是他可以撒欢的鱼塘，让人一不小心就沦陷了进去。他个子高大魁梧，在班级中比最矮的同学高了一个多头，比最高的同学略低了两三公分，中等身材，不胖不瘦，动作敏捷，显得格外精干，只要从你身边走过，就像一阵风似的，很难捕捉到它的身影。由于他性格开朗，为人热情、真诚，所以同学们都亲热地称呼他为一一李狗子。
描写人物外貌的作文14
每天早早叫我起床，给我准备营养早餐的就是我的妈妈。她有一头乌黑飘逸的长发，一双温柔的眼睛，一个高挺的'鼻子，还有一张亲切的笑脸。在我心中妈妈是最美丽的。在生活中，温柔的妈妈无微不至地呵护着我。
记得有一次，我发烧到了四十多度，头晕脑胀的，昏昏沉沉地从白天睡到晚上。这期间我时不时地听到妈妈说：丹丹吃药，丹丹试表，丹丹喝水晚上，我每次睁开眼睛，妈妈都陪在我身边，一会儿摸摸我的头，一会儿看看表。我小声地问妈妈：妈妈，为什么我每次醒来你都陪在我身边呢?妈妈笑了笑，什么也没说。后来，妈妈告诉我，在我发烧的那晚她一夜没睡，一直守着我，害怕我会烧得更严重。
妈妈对我真好，我也要好好爱妈妈，像《听妈妈的话》里唱的：听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她。
描写人物外貌的作文15
我，一个爱看书的女孩，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪。
睡觉前，我坐在床上看书，时间在我的眼皮底下光良了。妈妈喊我睡觉，我嘴上“嗯嗯嗯”，手上却捧着一本《杨家将》正津津有味地“啃”着书，我被书中的'故事情节镇住了，有时热泪而下，有时却哈哈大笑，不知不觉便把整本书都看完了，躺在床上，我还是念念不忘。
上厕所时，衣服里藏着一本《世界伟人传》，我迅速关上门，麻利打开书，聚精会神地看起书来，时间一分一秒地过去了，转眼，又到了19点。突然我手中的书被一股神奇的力量“吸”走了，我半天才回过神来，原来，妈妈闯进来，硬生生地把书抢走了。
吃饭时，我经常一手拿着勺子，一手翻开杂志、报纸，目不转睛地盯着故事，忘记了饭菜的味道，甚至把吃饭事都抛到九宵云外。
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