校园一景作文

时间：2023-08-09 14:23:06 自然作文我要投稿

校园一景作文精选【15篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的校园一景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园一景作文精选【15篇】

校园一景作文1

　　那片并不大的竹林，孤单却自得地掩映在小花园的深处，我与它的交集并不多，只是偶然在某节科学课教植物时，不经意地与它打了个照面，它却给我留下了极为深刻的印象。

　　在远处站定，白墙、黑瓦、青竹，色彩分明，层次渐近，处处透着一种江南水乡的古色古韵，仿佛流动的山水画，清淡恬静，踱步靠近，四面茂密的植物织成屏障，无形地将外界的喧嚣与我隔绝开来，苍翠的竹子在视野中被无限放大，叶片细长的脉络分明，犹如镌刻在叶上苍劲的痕迹。竹节将笔直的竹干连接，刚直、坚韧，有着睥睨天下的清高与孤傲，那样不羁，那样傲气。

　　轻抚上不屈不挠的青竹，指尖是冰凉的触感。连接处是粗砺的感觉，面主干的其他部分却清冷，光滑，强烈的反差展示着竹子的力与美。阵阵清幽的竹香钻入鼻尖，混着淡淡的湿润土壤的`气息，沁人心脾，将炽热躁动的内心平复，归为最初平淡而坚定的跃动。

　　清风穿林打叶，竹子发出清越的碰撞声，似环佩叮当，叶子纱纱的摩挲声，那般清脆，拂去内心的丝丝不安与惆怅，空中弥漫着悠悠的诗意，浑厚的意境流转，氤氯。

　　那片竹林，疏影摇曳，仿若泽世君子，皎然如珠。

校园一景作文2

　　一进我校大门，就看到校道两旁挺立着两排高大的耶子树。再往前看，看到我校北面的综合教学楼旁边有一个美丽的大花坛。每当我路过那儿，都要停下来，看上一会儿。

　　花坛的正中央耸立着一座雄伟的塑像，它是用不锈钢铸成的，每当太阳升起放出光芒的时候，塑像就银光闪闪，能倒映出人的影子。塑像下面大，上面小而尖。就象一座陡峭的山峰。塑像顶端有一个太阳系九大行星运行轨道标志。底部用灰色大理石铺成的长方形的'底座。塑像下面右边，有两个一大一小的环紧紧相扣。听老师说：这座塑像象征着科学高峰，是用来鼓励同学们努力学习文化知识，勇攀科学高峰。塑像后边，长着一排苍翠的小雪松，它既象一座座美丽的宝塔，又象威武的卫士保卫着塑像。花坛另三边是一年四季常青的冬松，矮矮的冬松围着花坛另三边，真象三道绿色的篱笆墙。塑像和冬松之间长着五颜六色的花。到了春天，花儿盛开，香气扑鼻。大花坛就更美丽了。引来了许多蝴碟和蜜蜂。它们为花坛增添了生气。我爱美丽的大花坛，但我更爱我们干净美丽的校园。

校园一景作文3

　　我们学校东面有一个美丽的水池，叫中国池。为什么叫中国池呢？原来它的形状像中国版图，所以叫它“中国池”。

　　池岸由大小不一的石块堆砌，池周围树木茂盛，有竹子、香樟、柏树、枫树、桂树……挺拔的枫树林中，象妈妈带着小象在池岸边悠闲地散步。一群淘气的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它们一会儿摘花，一会儿扑蝶，三三两两向中国池跑去，玩得不亦乐乎！

　　池中央有一座假山，远远望去就像“大珠小珠落玉盘”。两只仙鹤在这里安了家，一只抬头深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遥望，恋恋不舍地与远去的蝴蝶告别，希望它们早日找到回家的路。

　　池水清澈见底，小金鱼摆着大大的尾巴，自由自在地畅游水中，有黑的、黄的、红的，十分有趣。它们游得时快时慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小虾躲在水面的枯叶下，弯着腰缩着腿，可是长长的'触须早已暴露了它的行踪。

　　中国池已经成了我们校园里一道美丽的风景线，如果你哪天来我们学校参观，一定要去看看它是否如我所介绍的那样趣味盎然。

校园一景作文4

　　在我们的校园里有高大教学楼，有宽广的操场，还有高大挺拔的树木，而我最喜欢的是校园里那五彩斑斓的花坛。

　　一进校园就可以看见一幢教学楼，走过教学楼有一片花坛，花坛中有五彩缤纷的花，比如金黄金黄的迎春花，火红火红的的杜鹃花和粉红粉红的桃花……它们形态万千，有的悄悄地绽开笑脸，亭亭玉立地站在那儿；有的含苞待放，像羞羞答答的'小姑娘；还有的只是花骨朵儿，就像一个个婴儿，正等待风儿把它们唤醒。

　　有时在花儿上还会看到一些小蜜蜂和小蝴蝶，蜜蜂们正在辛苦的采蜜，准备带回巢，做成蜂蜜。在这里我想到了一句诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蝴蝶们正在五颜六色的花儿上玩耍，开心极了！

　　在花坛的旁边，还有一些高大挺拔的树木，在微风中轻轻的吹拂着。

　　我爱令人流连忘返的校园，我更爱五彩缤纷的花坛，花坛给我们带来了无数的喜悦。

校园一景作文5

　　我的校园是一座诗中的童话城堡，那南墙边的松是如此曼妙。

　　春日，万物复苏，天地点染了丝丝绿意，它不急，悄然不争，绿的深沉，绿的含蓄。夏日，入目皆翠，它们立在校园的一侧，只默默挺立，不张拨，不谄媚。秋日，花凋叶落，只有它的心仍恒温，看淡年年岁岁的人去楼空、世事轮回。冬日，与冰雪为伴，凌霜傲雪，一如平日翠绿之色，在人们的`赞美中，以冰雪净心灵。松之景，四季长绿，万古长青，无须晴。

　　课下，嬉戏于松下，在它慈爱的凝视下笑得开怀，春日赏它，冬日赏它。午间，倚靠在它坚实的背上，听书页翻过，寻一份荫凉，与松共勉。松下人，巧笑神飞，青春无悔，流年难追。

　　春之谦下，夏之潜藏，秋之淡然，冬之傲骨。松中悟，物既如此，事仍犹是，人则亦然。

校园一景作文6

　　时光匆匆而过，告别唐南来到了梦寐以求的本部校区。相比之下本部的景色就比唐南的要好很多了……

　　其实本部有一处很美的风景，隐藏在角落虽然不是很显眼但是的确很美。那就是餐厅一旁的一片小竹林。在这喧闹的'校园里，难得能有一处这样幽静的地方。让人看着顿时就觉得浮躁的心就安静了下来。

　　走进竹林，有一个亭子，有一种仿古的气息，木质的门架上写着德馨亭，坐在亭中墙壁上有一副程门立雪的图。相信大家都听过程门立雪的故事吧，讲的就是一位叫杨时的进士他特别喜好钻研文学，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。一天杨时请教于老师，但老师正在屋中打盹儿，杨时便说不，等老师醒来，不要打扰老师，天飘起鹅毛大雪，他就一直站在门口等老师醒来。这是想告诉我们尊重老师。

　　这片竹林总是带给人一种很安静的感觉，每次在教学楼过了喧闹的一天后，走过竹林浮躁的心总会安静下来。

校园一景作文7

　　每个地方都有别样的风景，在我眼里，我们校园最美的地方就是池塘了。

　　不同的的季节池塘的美也是不同的，但同样美得惊心动魄。

　　温暖的春天，池塘边的垂柳重新抽出了嫩芽，小草也已是遍地青青。仔细嗅嗅那阵阵微风还带着淡淡的'花香。漫步石子路上，心旷神怡，好一幅明媚的春色图。再看那池水，清澈见底，偶尔泛起丝丝的涟漪。一圈一圈地散开来，也不枉说他美了。

　　骄阳似火的夏天，柳树显得越发的翠绿浓密。经过一场雨的洗礼，池塘里碧波荡漾，几尾小鱼欢快地游来游去。几声清脆的蝉鸣蛙叫，更令人心生喜爱之情了。

　　而我认为池堂最美的时候便是在秋天了。刚入秋，叶子已染上层层黄晕，像一个个顽皮的孩子一般跳到路上，将水面铺满整条石子路和池塘。嘿，你别说，这样一点缀，煞是好看呢。这时候，再走在路上听枯黄的落叶在脚底下吱吱作响，好像在给你演奏秋的乐章。

　　冬天似乎只剩下了萧条。假如下点小雪，光秃秃的枝条上落了雪，池堂好像也变得温柔了，银装素裹，好像是雪的仙境。

　　我爱校园，更爱校园的池塘！

校园一景作文8

　　绵绵的细雨，暖暖的春风，春的脚步已经踏进我们的校园......

　　先进入校园的大门，映入眼帘的是高大威武、挺拔直立的松树，松树的叶子嫩嫩的、绿绿的'。微风拂过，叶子就会翩翩起舞，。树枝又粗又壮，真是枝繁叶茂。

　　到达教学楼门口，眼前一片明艳，桃花展示着自己的姿态，绽放的花儿一朵有一朵，像害羞的笑脸。挨着桃花的“芭蕉树”也不甘示弱也尽情的展示着自己的优美，一片片叶子“遮天盖地”。它仰起头来张望，仿佛是一名站岗的士兵。

　　在来到校园里边宽阔的操场，一棵棵柳树和杨树进入我们的视线，柳树和杨树整齐的排列着，像迎接尊贵的客人，每棵都昂首挺胸站立着。这些柳树和杨树给单调的操场增添了无限生机。

　　醉人的花香，高大挺拔的松树，精神饱满的杨树和柳树，组成了一副优美的校园春景。我爱春天的校园!

校园一景作文9

　　我们的学校——浙江省平阳县鳌江实验小学是个花园式的学校。校园里一共有三个花园：外花园、中花园和内花园。每个花园一年四季绿树成荫，鲜花盛开，是大家课余时间喜欢去的地方。每到秋天，我就特别喜欢外花园玩。

　　来到外花园，首先映入眼帘的是第一幢教学楼墙壁上的三角梅。它们像爬山虎一样爬满了一楼到三楼的墙壁，弯弯曲曲的藤上长满了碧绿的叶子，玫瑰色的花开满枝头，有的花儿还从窗外伸进教室，仿佛与我们一起听课呢！真是既美丽又有趣！花园中间有个花坛，花坛里的菊花开放了：有白的、有黄的、有红的，还有紫的`，争奇斗艳，竟相开放。微风吹来，菊花微微摆动，好像是跟我点头微笑，可爱极了！外花园西南角有一片枫树林，枫树的叶子是火红火红的。一片片叶子从树上飘落下来好像一只只红色的蝴蝶。在枫树的映衬下，松柏就显得更加苍翠了！它们一棵棵挺立在围墙四周，就像身穿绿军装守护校园的卫士！

　　我常常陶醉在这美景之中！我爱美丽的外花园！更爱这花园式的学校！

校园一景作文10

　　在我们学校，有一个美丽的喷水池。喷水池景色四季迷人，风景如画，为我们的校园增添了不少色彩。

　　喷水池呈圆形，是由蓝色的小方砖砌成的。池里有许多可爱的饰物，如：鹅卵石、雨花石、还有几簇鲜艳的水草，十分好看。池里最显眼的是那座假山和两只雪白的天鹅。假山不高，是黑褐色的，上面有“智泉”两个大字和一些优美的词句，都是赞美“智泉”的'。这些字金光闪闪的，好看极了!那两只雪白的天鹅扇动着洁白的翅膀，仿佛在水里嬉戏、玩耍;又如在林海中翩翩起舞，优美!

　　每天早晨，校园里雾气迷漫，犹如童话世界般。喷水池那儿，更是好看。两只天鹅扇动翅膀，仿佛在驱赶雾气，才能飞出这朦胧大雾。假山上也挂着细小的水珠，整个水池都被大雾笼罩着。

　　中午，刺眼的阳光洒满了大地，喷水池也洒满了金光，仿佛被镀上了一层华丽的金黄。特别是假山上的金字，发出耀眼的光芒。下课时，许多同学来这儿做游戏，有的还看着呢跳跃额水珠，静静地思考，从中获得启发。

　　傍晚，柔柔的夕阳照着水池，喷水池就更美了。

　　这就是我们学校的喷水池，它给我们的校园增加了不少的色彩。

校园一景作文11

　　一条曲径，一方竹丛，一座石亭，一处幽土。

　　翠竹挡住了来自外界的纷扰，石亭挡住了烈日的阳光。自石子小路径入，不过数步，便可见之端倪。以木为椅、梁、顶，中间放一石桌，另有几个石凳可坐。整个亭子隐匿在青林翠竹之中，仿佛如同一位端庄素雅的处子，亭亭玉立于这喧嚣的.校园之中。

　　有时路过此亭，见些许同学，围坐亭中，或是交谈为乐，抑或大肆吃喝。互相交谈自己人生志向，时不时抬头观望，时不时低头深思，透过竹间空隙，便可见林外美景。逢坐与亭中，可嗅竹之清香，闻鸟之悦鸣。周垣乔竹偃盖，郁翠干霄，望之起敬起爱。

　　竹内竹外，景象如此不同。见林外人声鼎沸，摩肩接踵；又见林内青翠掩映，鸟语花香。真可谓“林外大千世界皆喧嚣，林内青翠亭阁日月长”。

校园一景作文12

　　每当走在校园的西环校路上时，总会看见那一片竹林。

　　站在网球场前，放眼望去，一片的翠绿就会瞬间占据双眼，这时就会有兴趣再看下去，棕色的土壤，稀疏的竹竿，浓密的竹叶，屹立在那里，隐约能感受到君子的气息。

　　当我忍不住在向它们靠近时，竹节便一点一点的显现出来，我好奇的绕着这片竹林转了一圈，细看后发现，这些竹的一旁并没有太多能支撑的东西，那它们是怎么长成这样的呢？

　　每当烈日炎炎时，我们会站在竹林的.阴影旁，每当风雨交加时，我们会躲在竹林中，但是这样自然生长起来的竹，它们栉风沐雨，却长得这般精美，十分笔直，没有横生枝芽，这是一种怎样的毅力呢？

　　人们都说竹是君子，但我今天看到的，却是拥有毅力，拥有韧性，拥有大将之风的竹。

校园一景作文13

　　我们的校园如今焕然一新，处处充满着博爱的特色。

　　走进校园，首先映入眼帘的就是那片绿油油的大操场，春风吹着，阳光照着，喝着露水的草儿们也格外得生机勃勃。一阵微风吹来，到处散播着青草的芬芳，让人心旷神怡。青草绿极了，软极了，让人有忍不住想要在上面躺一躺的冲动。

　　望着在操场上嬉戏玩耍的同学们，我感觉他们就像朝气蓬勃的小草。我们有未来，有志向，在博爱校园里学习，在博爱校园里成长。我们总会经历风雨，遇到人生的坎坷，但只要勇敢面对，有坚忍不拔的意志力，我们总会成长，从弱小的幼苗长成强壮的青草，成为栋梁，成为人才，为国家效力。

　　我再次望了望这片绿草地，眼前仿佛看到了同学们在操场上有的打篮球、有的踢足球、有的跑步……做着我们喜欢的运动，舒展着我们的.筋骨，身上喷发出无限的活力；我仿佛看到不久的将来，从这个大操场上走出一个个足球运动员、篮球运动员……看到了同学们的未来。这种感觉真美妙！

　　忽然一个孩子的欢呼声让我从想象中清醒过来，我定了定神，再次看了看这个操场，觉得它更美更大了！

校园一景作文14

　　在校园里，有庄严的升旗台，高大的教学楼，宽阔的操场，而我最喜欢的还是那美丽的花坛。

　　刚走进校园，远看就有一块五彩斑斓的地毯，走近一看，原来是一个大花坛。花坛的`上面有着一座银色的雕像，它有两层，最下面一层最大，中间一层刚好比下面小一点，最上面是一个石头圆球，看起来威武极了。而下面有青翠欲滴的小草，各种各样的花，有粉红的杜鹃，深红的玫瑰花，紫色的月季花……它们五颜六色的。当你站在花坛的正前方，一些花的清香伴随着风扑鼻而来。在花朵的上空，一只只蝴蝶像花仙子一样在跳着舞，而你又会听到嗡嗡的声音，原来是一些蜜蜂像勤劳的工人一样在忙着采蜜。

　　而在课间，这里是我们放松的地方，我们有的在奔跑着，有的在观赏花朵，还有的人忙着记录花儿生长怎么样。在放学时，只要走这里，闻上一口，一天的烦恼都会灰飞烟灭。

　　我爱校园，因为它是教我们知识的地方，而我更爱花坛，因为它是我们放松的地方，我相信校园的明天会更好的。