读后感的作文

时间:2023-04-22 15:23:35 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文9篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的读后感的作文9篇,希望对大家有所帮助。

实用的读后感的作文9篇

读后感的作文 篇1

  能人治企现象在国内也不鲜见,韦尔奇的故事值得我们阅读和学习。委青年理论学习研究会责成我点评李亚英同志接受任务时正值我在外公务,转请我局青年党员陈浩同志认真学习并撰写读后心得。亚英同志文章写得精彩,陈浩同志的心得亦很到位。

  仔细琢磨,认真体会,您会发现,风景之所以别样,因为它一共有三层,分别是:昨天韦尔奇在ge创造的历史、今天国资委指导央企改革的举措和明天国有企业占领世界经济的制高点;风景之所以别样,还在于它贯穿时空、层层相联。

  “理解生活,必须向后看”,要理解国资委当前对央企推行的各项改革,就必须研究那些独步全球、傲视群雄的百年老店所积累的`经验。让我们来看一看韦尔奇在ge都干了些什么吧,从“数一数二战略”到“360度考核”再到“透明的制度管理”,无不与国资委推出的政策有着异曲同工之妙。看懂了这些,我们就更容易理解为什么国资委要求央企明晰主业,并在“各自领域中至少排在全国前三位”;看懂了这些,我们就更容易理解为什么国资委要与企业领导人签署“业绩合同”,并采用不同的指标对其进行全方位考核;看懂了这些,我们就更容易理解为什么国资委要搞旨在使国有独资公司决策更为透明高效的董事会试点。

  “堵注是未来,而不是过去”。学习百年老店的经验,推进国有企业改革,我们不仅注重历史,更是着眼未来。只靠学习ge等名店的经验、教训是不够的,我们还要加倍努力进行消化、吸收、探索和再创造,使这些经验能真正适合中国国有企业的发展。诚然,在这一过程中我们可能会碰到很多困难,但我们今天的付出正是为了明天中国国有企业也能有象ge这样的世界级旗舰。千里之行,始于足下。只要我们坚持下去,扎扎实实搞好主业,完善法人治理结构,适应经济发展的规律,那么中国国有企业必定会迎来更加美好的明天。

  本文立意巧妙,以小见大,广征博引,可见亚英同志对ge的历史和国资委当前的工作做了不少研究,下了不少功夫,这种刻苦钻研的精神很值得我去学习。

读后感的作文 篇2

  节选故事:

  从前有一个人遇到了难事,于是便到观音寺里去上香,求观音保佑自己渡过难关。他走进观音寺后发现有一个人正在拜观音,但是这个人却跟观音长得一模一样,惊异之下,这个人问道:“你是观音吗?”

  “我正是观音。”

  “你既然是观音,为何又要拜自己呢?”

  “因为我也遇到了难事,但我知道自己的路只能自己走啊。”这个人听后恍然大悟,于是便离开了。

  这个故事其实很短,如果不仔细品味只会觉得是一则笑话而已,其实看的仔细,品味一下,在我们现实中很多人遇到了什么难题或者是棘手的事情,首先会想到如何让别人帮助自己,这样做起事情来会容易很多。

  我记得以前的我是如此,那时候总是依赖别人,感觉没有他人的帮忙自己就做不下去,事情就不会得到解决。导致我那段时间无论遇到什么事情总是想到的是都是让人帮忙,后来发生的.一些事情,是我深刻的认识到了这种心态不可取,别人的帮助只是一时,不可能一辈子都去依赖帮助做事情。要学会的是自己站起来,哪怕做的不好,做错了,但这毕竟是自己真正依靠自己的力量所得到的。果然,现在的我经过一番历练,越来越好,虽然比上不足,但还是在做事方面比较得心应手的。不再一味地求助于人,做到了靠自己站起来并且站得稳。

读后感的作文 篇3

  《时代广场的蟋蟀》——它被称为充满有爱与温情的经典之作。

  这个写于20世纪60年代的童话故事感动了全世界,受到各国读者的喜爱。一只名叫柴斯特的蟋蟀误跳进了野餐篮里,从没想过离开家的它被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。幸运的柴斯特认识了老实忠诚的亨利猫和机灵也有一点狡猾的塔克老鼠,以及爱它的主人玛利欧。他以他的音乐天赋得到了人们的肯定及敬佩,让玛利欧一家报纸大卖,成了整个纽约的大红人。但成名后的它想起了自己的家,思念起乡下平静的生活。塔克老鼠和亨利猫默默看着它回了家……蟋蟀,在我们看来只是一种会叫的,有趣的小虫子。

  在书中乔治·塞尔登采用的大部分都是这只小蟋蟀的眼光,刚来时的对繁华楼塔惊讶,害怕与胆小;认识朋友时的.欣喜,兴奋……从书中能看出它是重情义的人,它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人,为它深爱的朋友无私奉献,和朋友们一起克服困难并战胜了困难,取得了成功!在柴斯特无意吃下了一张2元的纸币塔克老鼠用了一生的积蓄帮他补了回来。

  正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡,找回了快乐的自己!读完这本书,我对主人公柴斯特印象最深。因为他凭着自己的才华,成了整个纽约的音乐演奏家,有名有利,衣食无忧,可就是会被关在笼子中,失去自由。如果放弃名利,追求自由,就得靠自己谋求生计,而且还会遇到许多危险。柴斯特最终还是决定放弃名利,回到自己温馨的家。如果让我们选择,谁会想离开“到哪都有粉丝崇拜”的世界里呢?好不容易有了名声,为何要离开?明星可不好当,有很多的压力,我们更应该做好真正的自己。

  比起繁华都市,自己的家永远是最好的。

读后感的作文 篇4

  寒假中,有一本书是我感到温暖,那就是《佐贺的嬷嬷》,它也使我们全家感到温暖。

  年仅八岁的昭广就被寄养在外婆家,在外婆家他发现了许多新奇的事与物。他家门前就有一家“超级市场”,河中的木棒会体外破烂下很多好东西,但有时也会拦下腐烂的水果和蔬菜。昭广的运动神经很发达,在每次校园运动会上跑步比赛都获得了冠军,可他只觉得有妈妈的运动会才是有意义的。真是功夫不负有心人啊,但是却没有妈妈陪伴着他,我也为他难受。

  他还组织了一个棒球队,却没有崭新的球棒和手套,但后来一位同学的来到带给了他们福利,让这群男生如愿以偿的戴上了崭新的手套和球棒。外婆的`性格也改变了,无论昭广想做什么事,外婆都会鼓励他,真是羡慕她呀。昭广也凭自己的努力获得了蜡笔与钉子鞋,使他得意不已,每一节课都放在桌子上等着老师来问“这是怎么回事?”之后才甘心。虽然他语文考试只有零分,但作文却得过一百分呢,如果我的作文也可以在九十五分以上,那该多好啊!

  虽然他们家没钱,但仍然很开心啊。我们不能一直说钱啊钱的,就算有一亿块钱也造不出一条金鱼来!

读后感的作文 篇5

  我是一个偶然的机会看到了《会飞的教室》这本书,那是刚放暑假的时候,学校布置了阅读《特别的女生萨哈拉》和《海底两万里》两本书。我和妈妈到图书市场去买书的时候看见了《会飞的教室》,妈妈说有没有兴趣读一读这本书,我当时也被这本书的名字打动了:教室会飞?没听说过,怎么飞?飞到哪里?一脸串的问号从我的脑海里冒了出来。我迫不及待的打开了这本让我充满疑惑和好奇的书……

  一口气读完《会飞的教室》这本书,我被深深的打动了。既感动于吉奇斯蒙中学里那些孩子们的团结、坚强和勇敢;又感慨于培克老师与罗勃之间的真挚友谊;更迷恋上了这所学校的每一处校园风景。我仿佛变成了这些孩子们中的一员,和他们一起唱歌,一起说笑,一起流泪,一起成长,我太喜欢书中的这些人物了。

  这本书是德国作家卡斯特纳在50年前创作的,作者年少时家境贫寒,求学之路充满艰辛,他硬是靠着自己的勤奋精神和顽强毅力获得了莱比锡大学的博士学位。他一生没有子女,但是却把毕生的精力全部献给了全世界的孩子,这一点,非常值得50年后的我们中国青少年好好学习。我们今天的很多同学,遇到一点困难就想着找爸爸妈妈、找老师帮忙,一点儿苦都不想吃,甚至有的时候干脆就放手不干了,于是就出现了很多的让老师、家长和同学都感到头疼的学生,我觉得他们真应该好好向卡斯特纳先生学习学习,我们今天已经拥有了最棒的教育资源和最出色的老师的帮助,还有什么理由坐在这么宽敞明亮的教室里荒废自己的青春呢?我想对他们说:“赶快醒醒吧!快抓住现在的时光,努力学习,为祖国的强大和民族的振兴不懈奋斗吧!”

  教室真的会飞吗?当然不是。其实《会飞的教室》只是吉奇斯蒙中学里孩子们自编、自演、自导的'一场戏罢了。那是姚尼的杰作。在这群活泼、聪颖、天真的孩子们心中,总是把教室幻想成电影院、游乐场等有趣的地方。而姚尼却把教室想象成一架大飞机,它可以载着老师和同学们飞到课本中所涉及的任何一个地方,如历史古迹、地理景观、繁华闹市,让同学们能进行实地考察,以利于加深印象,既能帮助同学们理解课本内容,也能让课堂变得生动有趣。我不由得被姚尼的想法所打动,我似乎也跟着他们一起参加了这场戏的演出,只不过我只是扮演了一个旁观者的角色而已。文中的主人公,仿佛就是自己、朋友、同学们的缩影,这也是让倍感亲切的一个来由。

  其实我起初以为这是一本科幻故事书,可是我看了以后,发现它原来只是戏剧而已,从排演开始展开一连串生动感人的情节,内容令人捧腹。但最令人动容的是排演的过程充满同学之间深厚的友谊,以及老师们对学生赤诚的关爱,一种充满理解与信任的理想的师生之情。被父亲恶意遗弃多愁善感的姚尼、贫寒但才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞马修、出身贵族却又很胆小怕事的邬理、以及魁梧好斗骨格健状功课差的马提斯,他们性格各异,却十分珍惜彼此的友情……在热忱的老师引领下,勇敢的面对自己的问题,并一一去解决它,金无足赤,人无完人,即使是故事,也没有十全十美的人即便是品学兼优的戴马亭,也会经受打击,遭遇逆境,他们的残缺也是他们完整中的一部分。

  一朵花的美丽,就在于她的绽放,而绽放其实正是花心的破碎呀!人生并不是十全十美的幸与不幸,贫穷与富裕,都不是绝对的,这些遗撼的存在,才促使我有更大的勇气面对人生中的各种打击和逆境。

读后感的作文 篇6

  这部小说出自法国科幻作家儒尔·凡尔纳的笔下。讲的是德国科学家李登补洛克教授从前人萨克塞姆的一封密码信里得到启发,于是带着侄子阿克赛尔和向导汉斯进行了一次穿越地心的探险。

  他们从冰岛的斯奈菲尔火山口出发,一直向着地心方向下降,一路上克服了缺水、迷路、风暴等各种困难,终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火上回到地面。

  读这本书,能把你带到地心深处。去看原始的人类化石和许多早已灭绝的生物,以及不同时代沉积下来的各种岩层。你还会随着教授他们一起去艰难的寻着水源在地下暗河里以及漂流途中不断地与怪兽搏斗。随着故事的发展,你还会陪着阿克赛尔度过没有光亮的走失的四天,最后终于凭着毅力借助声音在花岗岩间的传播占到下昂到和他的叔叔。后来他们一起随着又一次的火山喷发到地面,结束了这次旅途。

  这本书语言幽默,情节扣人心弦。我认为最惊心动魄的是第三十五章。本章讲述的是向导汉斯、阿克赛尔和李登布洛克教授在离地心不远的地下河遇到的`风暴,大风把他们的小船吹得差点儿沉下河。后来,一个火球袭击了他们,这个带电的火球落下后,将木筏上所有的铁器都磁化了。书中写道:仪器和武器颤动着,碰击着,发出尖厉的声音。我的鞋钉和一块嵌入木头的铁板牢牢的吸在一起。难怪我无法收回我的脚;半白半蓝的火球如同一刻直径10英寸的巨大弹,慢慢的移动着,在风暴的抽打下极速旋转。它朝我们来了,它爬上木筏的骨架,然后跳到食品包上,一个反弹,掠过火药箱。多么恐怖!我们都要被炸到天上了。

  这本书不少情节是人惊心动魄,更让我印象深刻的是书中的三位性格迥异的人物形象。李登洛布科教授是一个精力充沛却是性格急躁的人物,他是科学界的泰斗。他固执却有着坚定的信念和顽强意志,正是他的这份对科学的执着追求,才使这个团队胜利穿越地心。另一个同样可敬的冰岛汉斯,认真踏实地履行当向导的职责。虽然语言不通,但汉斯头脑冷静且动作灵敏,凭着这些,他帮助教授克服了种种困难。阿克赛尔经过这次地心之旅,也由一个毛头小伙子长成了一个真正的男子汉。

  我感悟到,人生一定要勇敢地探险,才能赢得真理,才能赢得大家的认可。而我从现在起,需要勇敢地去努力,坚强的去克服困难,做任何事首先靠自己,这样才能取得独立性,才能在最困难时“幸运”度过。

  如果你生活中有很多困难就一定要靠自己,如果你有许多麻烦也需要自己去克服,只有这样才能磨练出一个坚不可吹的你。同学们快来看看这本书吧,它会让你终生受益,并和我一同验证它吧!

读后感的作文 篇7

  这是一篇含义深刻的文章。课文记述了贝尔太太的花园由盛到衰的经历,揭示了人生哲理:与别人分享快乐的人将拥有更多的快乐;而自私的人,面对的是孤独和寂寞。文章第一到第四节写贝尔太太的大花园吸引了无数有人前来游玩,她生气了,于是刮起了一块牌:私人花园,未经允许,请勿入内。可是有人还是成群结队的前来。于是,贝尔太太换上了新牌子,威胁大家这里与毒蛇,并且离医院遥远,有人一旦被蛇咬到将会有生命危险,这一超果然奏效,再也没人光顾大花园了。文章的第五节写了几年后,美丽的大花园真的'成了毒蛇横行的荒芜之处。贝尔太太开始怀念起以前的快乐的游客们了。第六节揭示全文中心。这篇文章可以用这一段话来概我们每个人心中都有一座大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。从这总结出一句话:自私与分享就在于自己的心灵。从这篇启示人生哲理的文章中想起了四年前的事。

  记得那是四年级暑假时的一场足球赛,在一个炎炎夏日的暑假里,我写完了那堆积如山的作业就去和我的“兄弟”进行一冲激烈的足球比赛。

  一开赛我就直奔龙门,用了一个假动作打他们引开了,然后就带球入门。第二场一开赛,我就来了个猴子乱窜把他们那毫无缝隙的队形破了,来到龙门前用了一个猴子归西进了。第三场开始,我来了个影子过人把他们甩了,就给龙门来了个冲力射球进了。第四场。精彩而又激烈的上半场结束了,12:5我们领先。

  下半场开始前的会议中,我告诉他们一抢到球就传给我,他们无奈的点点头。下班场开始了,他们发球。一开赛我对我的队员用了一个香蕉滑把球抢了,我把声音都喊破了,他们连一个传球给我的动作都没有。眼看下半场就要结束了我心急如焚。艰苦难熬的下半冲结束了,他们反败为胜13:15。赛后我问他们为什么不传球给我,他们一声不吭,我怒的火冒三丈。

  回去后,我把这件事告诉爸爸,才知道足球是一门团体比赛,而不是个人赛,单凭自己横冲直撞是不行。就如同一只筷子一秒就可以扭断,而一簇筷子是很难扭断的。个人民自私没还朋友,独吞没好下场!

  

读后感的作文 篇8

  《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

  虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

  细读鲁迅先生的《朝花夕拾0?影俨菰暗饺?妒槲荨?享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

  小时侯,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我住在一起,那时我时常和楼道里的一些小伙伴们一起玩耍,一起嬉戏,每次都玩的很开心,以至于每次都忘了时间的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一声才会依依不舍的结束游戏回家。每逢佳节,吃完团圆饭,我们又会聚集在那一片属于我们自己的空地上,点燃我们早就准备好的.小烟花,在火光中,尽情的奔跑着,欢笑着,舞蹈着,体验着前所未有的快乐。如今,我搬了新家,不在出门和其他伙伴们嬉戏了,而是不停的为学业操劳。每封佳节,也不在出去和伙伴们一起放烟花了,而是站在窗口凝视着那些在漆黑的天空中绽放的五彩缤纷的“鲜花”,独自享受着……

  我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意,钻进了百草园。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……

  一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。

  鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的。曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦。回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁。我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个“小泥人”,采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动。

  童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。

读后感的作文 篇9

  世界上最坚固的门是什么做的?金刚钻?钻石?还是铝合金?这些都不是,而是一扇玻璃门。

  在一个中学的大厅里有一扇木门,同学们进进出出都用脚把它踢开,又把它合上,教导主任想尽千方百计,但都无济于事。校长把这扇木门换成了玻璃门,从此,再也没有同学进出都去踢这扇门了,于是,它变成了最坚固的门。

  为什么一扇玻璃门会变成最坚固的门呢?因为教导主任是强制同学们不去踢木门,而校长却是用一种真诚的信任,让同学们养成爱护公物的好习惯。而校长对人的信任,不就像这扇玻璃门一样坚固、永不破碎吗?

  当你得到信任的时候,就像明媚、欢快的阳光洒进玻璃门里一样舒畅和愉悦。

  那是很炎热的`一天……“咦?我的橡皮擦呢?ⅩⅩⅩ(我)你帮我找找!”我的同桌正在帮我忙,反正也是做好事,“好吧!”我热情地说。我正忙着帮他找,可又想了想,他会不会怀疑我吧,我得问问他:“你不会是怀疑我吧!”“你!不可能,你是什么人我知道,绝对不是你,放心吧!”听了这句话,我心里美滋滋的。

  但当我失去信任的时候,就像冰雹砸在玻璃门上,一下子就破碎了,心里凉冰冰的。

  “我的复习资料呢?到电脑房的人除了我就只有你昕昕了,昕昕!是不是你拿走了我的复习资料!”妈妈大声地我说。“没有!”我说。“还没有?绝对是你,这进进出出只有我俩,不是你还能是谁?是你呗,快拿出来,不然我告诉你们老师。”“我真的没有拿!”我呜咽着说。身为家人,我最亲爱的妈妈居然不相信我,那滋味就像有人泼了我一盆冷水一样,心与心之间沟通的那道舶来玻璃门“砰”的破碎了,成了透明的蝴蝶在空中飞舞。

  人与人的心间之间要有彼此对对方真诚的信任,信任是生活中的调味品,让信任的愉快,丰富在我们美好的人生中吧!

【读后感的作文】相关文章:

读后感作文08-16

读后感的作文11-04

读后感作文11-05

作文大全读后感12-20

初中作文读后感12-21

读后感的优秀作文11-02

哈姆雷特的读后感作文11-03

有关读后感的作文11-03

关于读后感的作文11-03

小学作文读后感11-04