(推荐)读后感的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的读后感的作文8篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
爱是人心之根本，世界之根源。爱藏于父母的唠叨里，躲在老师的严厉下。没有爱，就没有我们这个温暖和睦的世界。就在前天，我细读完了这本《爱的教育》，心中顿时泛起阵阵涟漪，深深感受到了爱的力量，那是温暖的，也是美丽的……《爱的教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。书中虽未曾用到太多华丽的辞藻，但却真情流露，感人肺腑。
主人公安利柯是个纯真善良，勤奋好学的孩子。他待人诚恳，对同学十分友善。听了父亲的教导，也知错就改。看看安利柯，再想想自身。平时动不动就和父母吵架、拌嘴，父母教育我，不是嘟哝个小嘴，就是挥袖而去，把父母的话当做耳旁风，也不知让父母生了多少白发，添了多少皱纹！而安利柯呢，孝顺父母，从不和父母吵架。我一定要向他学习，遇事多和父母沟通，尽早改掉自身的臭毛病。
还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。他路见不平拔刀相助，以至于散学放假后大家仍旧对这位侠义少年难以忘怀。他看见葛洛西受人欺凌，便上前帮助他；看见那格受人嘲笑，就瞪着眼睛保护那格。再看看自身，身为大队委，每每遇见同学打架，不是袖手旁观，就是煽风点火。与卡隆比起来，简直相差甚远呀！我真该学习学习他！( )
无论是纯真善良的'安利柯，还是品学兼优的代洛西，还是见义勇为的卡隆。他们心中都有一个动力源，那就是爱，对老师的爱，对父母的爱，对同学的关爱。让爱这种奇异的力量进入我们的心灵，进入世界的每个角落，世界就会更加和睦，更加美好！
读后感的作文 篇2
前一两个星期中，我们看了一本叫<名叫彼得的狼>的书。讲的是一只小狼，被一个叫马库斯的男人当做小狗拿回家养，并被取名为“彼得”，后来两位叫亮和彬的男孩帮马库斯做了一些事，并在被追捕的过程中放了彼得，让它回归自然。
让我疑惑的是：为什么狼对人一点伤害都没有，甚至一点也不愿意接触人类，为什么德国人还要杀死它们，我不明白为什么要这么做，谁也不会比较快乐，这么做有何意义？这是我最大的`困惑。
我最喜欢的人物是亮和彬，他们让马库斯和夏洛蒂重新相爱，还和马库斯一起保护彼得不被发现，他们两个孩子干的事情非常顺利，所以彼得不会被发现，马库和夏洛蒂才会成功结婚。
彼得民是不可或缺的一个角色，它只是开场的一头小狼，但是在某种意义上来说，它是这本书的主角，是它引导了整个故事的过程，它控制着整本书的内容，发果没有它，这个故事也许根本不存在，作者也许只会写两个孩子呼吁保护狼，整个故事也许会非常无聊，我们也不会在这儿看这本书。可见小彼得有多重要。
这本书里的小狼就像一只小狗，非常可爱。这本书非常好，希望大家多读一读。
读后感的作文 篇3
我读了查理和巧克力工厂这本书，内容是：在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂。
工厂非常神秘，大门紧锁，从来没有人进去或者出来过。有一天，工厂的主人威利？？旺卡先生发出告示，他将邀请五位幸运的孩子参观巧克力工厂，全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是得到藏在包装纸里的金奖卷。查理成了一位幸运儿。参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶、和迷惑不解。最不可思议的`意外留到了最后。查理与他的家人得到了那一座大工厂！
读后感的作文 篇4
自评：失去母亲的卡隆无疑是可怜的，但是老师和同学们没有离弃他，使他获取了另一种关一爱一，相信他会坚强起来！加油！【一爱一的教育】每一篇章都会给我们带来不同的感受，从中得到不同的启发和做人的.道理，让我受益匪浅！
读后感的作文 篇5
蒂莉阿姨说的那句话：“是啊，我现在就只有我的大卫了。”让我很感动，一位不是亲人胜似亲的阿姨和他那变化莫测的魔法箱，带给了大卫爱。
其中，我最喜欢的人物是——蒂莉阿姨。她是继大卫之后，作者用的笔墨最多的一个人物。从字里行间，我可以充分的感受到爱，蒂莉阿姨对大卫的'爱。正因为她爱他，所以每时每刻的陪伴着他；因为他爱她，所以接受了老师的邀请，给同学们带来了精彩的表演。
此时此刻，她仿佛活了一样，出现在我的面前，带给了我爱。
读后感的作文 篇6
过了一个暑假，终于开学了。我背起书包，投向校园的怀抱。
刚走出门，我就与秋风撞了个满怀。风中含着泥土和花朵的芬芳，早晨，好清爽。
不乘车，不请伙伴，也不带礼物，就带着满怀的好心情，踏着熟悉的小路，我去母校访问我的朋友。
那棵雪松，是我要拜访的第一个老朋友。啊，雪松，你如一位德高望重的老人，在校园里站了二十多年了吧？每天，你默默地看着同学们上学，放学，送走了一批又一批学生。不管春夏秋冬，你都傲然地耸立着，一天又一天，一年又一年，波光明灭，泡沫聚散，唯有你，依然如旧。
走进香气四溢的小花园，丁香花呼唤我的名字，百合花与我交换眼神，每一朵花都是我的朋友。看着一朵朵花，仿佛我自己也变成了一朵玫瑰花，脚下长出的根，深深扎进泥土里，头发变成花瓣，五官变成花蕊，身体变成花茎，胳膊变成绿叶，努力把香气带给大家。
这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼。你好，诱人的葡萄，你挂在高高的架子上，令我垂涎欲滴。你好，香甜的木瓜，你站在葱茏的树枝上，是在享受舒适的日光浴吗？你好，鲜艳的`国旗，你多么伟大，让中国十三亿人的右手，为你敬礼。你好，亲爱的主席台，你宽阔敞亮，记录了多少我们的故事。
捡起一枚树叶，捧在手中，我看到了它对生命崇高的敬意；捡起一颗石子，握在手中，我理解了奉献的含义；捡起一瓣落红，托在掌心，我懂得了生命的真谛。
放学铃声响起，我该回家了。我轻轻地挥手，告别校园的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。
读后感的作文 篇7
今天早上，我读了一个故事，叫《人生的真谛》。
写的是：几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。苏格拉底把他们带到果林边，这时正是果实成熟的季节。
苏格拉底让他们各顺着一行果树，从林子这一头走到哪一头。不许走回头路每人摘一枚自己认为最大的果子。
同学们出发了，当他们到达果林另一端时，老师已经在那等他们了。当老师问起摘的果子时，大家你看看我，我看看你，都不回答。“怎么了孩子们，对自己的选择都不满意吗？”
“老师，我走进果林时发现了一个很大的果子，但我想找到更大的'果子，等我走到尽头后，才知道那个就是最大的。”“老师，我和师兄相反......”
“老师，让我再选一次吧！”“老师让我再选一次吧！”“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此啊！”
这个故事告诉我们：人生的每一个选择都很重要，所以要郑重。如果选择的结果不满意，就勇敢地接受，不要退缩，继续向前进。
读后感的作文 篇8
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的'酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
而且,我认为,与亲人厮守,仰望美丽的夜空;度过有意义的一天;外出旅行,朋友道一声"路上小心’’;听小鸟唱歌;一次愉悦的谈话;读一篇美文;品尝一道佳肴,喝一杯不放糖的咖啡,回忆过去的岁月......这一切的一切,都算是一件幸福的事!
【读后感的作文】相关文章：
读后感的作文（精选）08-08
读后感的作文[精选]09-03
读后感的作文11-06
读后感的作文(经典)02-12
(精选)读后感的作文01-21
[精选]读后感的作文12-31
[经典]读后感的作文02-05
读后感的作文【经典】02-27
读后感作文04-30
读后感作文08-11