读后感的作文

时间:2021-11-23 09:55:49 读后感 我要投稿

【热门】读后感的作文合集7篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的读后感的作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】读后感的作文合集7篇

读后感的作文 篇1

  小时候偶尔听人提起世外桃源的故事,但对详细内容并不知晓。只是对那美好的景象有一种若隐若现的渴望,莫名奇妙的向往。

  《桃花源记》是陶渊明的代表作之一。他是中国东晋时期杰出的诗人,他的诗已成为中国古典文库中的宝贵遗产,其中最出色的《桃花源记》和《桃花源诗》,已经成为世代人民雅俗共赏的精彩作品。《桃花源记》是一篇故事性很强的艺术作品,表达了陶渊明对理想社会的追求。

  他写这个虚构的故事是为了寄托他对当时现实社会的不满,和他对美好生活的向往。他是个归隐之士,在写这篇诗作的时候已经离开尘世过隐居农村生活十余年了。他出生寒门,少时虽有抱负,却壮志未酬。他从懂事起就经历了很多的社会和政治上的变迁和纷扰,社会的伪诈、污秽、黑暗令他感到窒息、愤懑。他性格耿直,为官清廉,不愿卑躬屈气攀附权贵,因而与污浊黑暗的现实社会格格不入,后来辞官归隐田园,过自耕自力,日出而作,日入而息的.简朴生活。在陶渊明的笔下,

  ;桃花源”呈现在我们面前的是“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。”作者的手笔简练易读,妙笔生花。简单的几句话,就生动的描绘了桃源恬静、优美的自然环境,心旷神怡的景象,长长的绿水,夹岸的桃林,纷飞的花片,芬芳的嫩草,使人赏心悦目,无限的向往。《桃花源记》的主体和核心是借“避秦之乱”这一历史事实来抒发对当时社会的不满,并由此产生的对理想境界的热烈追求。作者通过形象地描写,神话式的虚构故事和美的激情,打动了千千万万读者的心。最后,作者更用悬念的手法,暗示这样一个完美无瑕的理想境界,是虚无的,只是作者对自由和极乐世界的追求。

  所以,当我看到陶渊明的《桃花源记》的时候,我无法不被这种世外桃源的景色、安居乐业的人们、快乐和平的生活所深深折服。那里没有剥削、没有压迫,人人都拥有享受自由与平等的权利,他们日出而作、日落而息,过著与世无争的平静生活。这一切竟让如今的我深深向往。虽是虚构的世界,却给了我无限的畅想空间……

读后感的作文 篇2

  今天无意中读到了儿子的一本书《兰心的秘密》让我感受颇深,引起了我的深思。

  书中讲述了一个叫兰心的女孩,有点任性,总是认为父母跟她唱反调,觉得这样的日子很不自由。于是她借助仙女的力量,让父母吃下了施了法术的放糖。只要父母每次不听兰心的话,就会缩小一半,最后缩到了只有二十几厘米。失去了父母的管束,可兰心却并没有过上她所谓的自由快乐的生活。失去父母的呵护,兰心却感受到了恐惧与孤独,并认识到了自己的错误。于是再次求助仙女,把父母恢复原样。从此兰心一家有过上了幸福的生活。兰心用自己的经历去体会了人生的是非曲直,真正懂得了爱的价值,这就是成长的`意义。

  我看完这本书,我问儿子有什么想法,是不是也觉得父母就喜欢跟他对着干,是不是也想给父母吃施了魔法的方糖。儿子不加思索的说想,但不是让我们什么时候都吃,并列举了好多想让我们吃方糖的机会。听了儿子的话,结合与儿子相处的生活点滴,我不禁反思:自己是不是有点专制,总是让儿子按自己的要求去做这做那,考虑过孩子的感受了吗?他也有反抗,只是没有兰心来得猛烈而已,想到这我的心有所震撼。

  孩子毕竟还小,一些认识还是比较肤浅的,还不能正确辨别善恶对错。他们不理解大人为什么总是阻止他们做一些自己想做的事,而从大人的角度,有时也很难理解孩子的一些行为。该如何正确处理孩子的愿望与实际之间的差距,我想到了换位思考,无论是大人还是孩子,都应多替对方着想,多考虑一下对方的感受。这就需要我们多与孩子沟通,知道他们的想法,尊重他们的意见。我们不仅要关心孩子的生活、学习,更应了解孩子的心理。

  在孩子成长的这几年中,我深深地感到了教育孩子是门很深的学问。父母都爱自己的孩子,孩子也都爱自己的父母,可能做到父母真正理解孩子,孩子理解父母,则太难太难。与孩子的沟通需要科学的方法,首先要尊重孩子的意见,如果他们的要求是不合理的,要耐心与孩子沟通解释,让他们明白什么是善恶对错,什么是爱,学会理解,学会感恩,这样孩子才会更加信任父母。还要适当给孩子责任,有了责任他才会长大。记得去年我出意外的那段日子里,儿子就像突然长大了一样,不仅学会了照顾别人,学习也自觉了,也更能理解父母了。

  理解万岁,我希望全天下的父母都能理解孩子,也希望孩子也多理解父母的良苦用心。我不想让儿子把我变小,哪怕只是在心里。我会努力改变自己做一个儿子心目中的好妈妈,也希望儿子努力做个好孩子。儿子,我们一起努力吧!你会健康的成长,我们的家庭也会充满欢乐、幸福、和谐。

  感谢米切尔先生,他让我们有所感悟,有所进步。

读后感的作文 篇3

  人生就是在不断的寻找属于你的奶酪,再完美的计划也时常遭遇不测。

  ——题记

  面对日新月异的变化,你会如何行动呢?

  不管我们选择什么,我们都要有共同的方面,那就是:需要在迷宫中找到自己的道路,帮助我们在变化的时代获得成功。

  面对事情的扭曲,你会如何选择?如何做了?是像小矮人哼哼那样,呆在原地不动,等着“奶酪”找你;还是像2只老鼠那样随着这一切的变化而接受变化了。而或许你更像小矮人唧唧那样,只是暂时停留在哪里,但不久头脑清醒过来,放弃旧观念,寻找新的道路。有句话不是说:迟做总比不做好。

  面对变化,我们不能只是呆在哪里一动不动,不接受现实。而是要挺起来、动起来,努力地寻找属于自己的“奶酪”。不经过努力,不经受挫折,又如何逐步进步,踏上成功了。我们乐于接受变化,随时做好准备,变化来时随变化而变化。

  变化时生活的一部分,改变可能随时降临,要勇于接受变化,敢于面对变化。再完美的计划也时常遭遇不测。面对变化首先要清楚地认识到,有时需要简单地看待问题,以及灵敏快速地行动。你不必把事情复杂化,或者一味地让那些惊恐的念头使自己慌张。只要当你克服了自己的恐惧念头,并且勇于走出久已习惯的生活,去享受冒险带来的喜悦的时候,你才会的到新奶酪带给你的报偿和奖赏。

  有些畏惧是需要加以认真对待的,它会帮组你避开真正的危险。但绝大部分的恐惧都是不明智的,它们只会在你需要改变的时候,使你回避改变。

  生活并不像遵从某个人的愿望发展。改变随时有可能降临,但积极地面对改变却会让你更好地发现到属于自己努力所得到的“奶酪”。古人云;塞翁失马,焉知非福。恰合如此。

  不畏惧改变,勇往直前。随着奶酪变化而变化,并享受变化吧!

  摘录:

  或许能激励你:

  奶酪墙上的话:

  1、变化总是在发生:他们只是不断地拿走你的奶酪。

  2、预见变化:随时做好奶酪被拿走的准备。

  3、追踪变化:经常闻一闻你的`奶酪,以便知道他们什么时候开始变质。

  4、尽快适应变化:越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。

  5、改变:随着奶酪的变化而变化,并享受变化。

  6、享受变化!尝试冒险,去享受新奶酪的美味!

  7、做好迅速变化的准备不断地去享受变化记住:他们仍会不断地拿走你的奶酪。

读后感的作文 篇4

  这本书十分的有趣就连书名都十分的好玩。世界上有猫树吗?是不是像猫样的树吗?

  读了这本书。我觉得卡琦娅很善良。她在路边救了一只狗还叫它蓬蓬头。可是她的房东很凶,不允许她养宠物。她就露出她的豁牙,房东终于默许她了。我觉得一个人的美不是在外表而是内心的美才是真的美。我就觉得卡琦娅就很美。她努力的要给蓬蓬头一个住处,因为没有人来照顾蓬蓬头。她们一家准备把蓬蓬头交给奶奶来照顾,这也写出了卡琦娅有责任感。她的奶奶叫一无所有,我觉得她有一个宝贝那就是卡琦娅了。

  卡琦娅在乡下有许多的`小伙伴可是在其中有一的人我最恨她了她叫萨布那恨她。其一: 她把卡琦娅心爱的小鸟害死了。其二:自己把自己的衣服搞脏还说是卡琦娅搞的。就并这两点我就恨你了你说你是不是可恶?我看到这里我都气炸了。这世界上竟然有这样的人太可恶了。

  这本书有伤心的一幕、也有开心的一幕、还有骂人的一幕。这就是我们小朋友小时候调皮的样子。好想念呀!!!

  和小朋友们一起开心的在水玩在玩。在水中笑着、跳着,在微风中我们一边在水里游泳一边在水中打打闹闹等我们玩累了就在大石坐用脚拍水,小鱼在水里不停的摆动着尾巴。我们还做鬼脸就像小丑一样做可笑的脸型。

读后感的作文 篇5

  暑假,我读了一本《最想要的礼物》。作者是郁雨君,笔名辫子姐姐,她笑起来露出八颗牙齿,辫子80。2厘米。

  尹小碗六岁的生日,把爸爸藏了六年的法国葡萄酒当成饮料喝了,成了小醉鬼。七岁生日把妈妈的皮鞋烧了妈妈责备小碗:“你不是小寿星,是小灾星!”

  小碗的妹妹小碟又乖又娇又美,又臭又掘又怪的大碗成了家里的反面分子。于是她幻想出一个精灵古怪的筷子弟弟,来做自己的同盟军和玩伴。小碗和爸爸妈妈的关系渐渐疏远,和小碟矛盾升级,最后被“冤枉发配”到外地寄宿学校。

  小碟发现了小碗的秘密小盒子。有一张纸条写的是:希望有人可以记得小碗的生日,会为小碗准备生日礼物,如果能为小碗举行一个派对就更好了,派对上要有奶油小丑,小碗想和大家打奶油仗!

  ——小碗写在没人记得的十二岁生日。

  十三岁的生日妈妈给校长打电话,让小碗请假回家。爸爸给小碗做了没发酵的面包,这是小碗最想要的礼物!当小碗看见爸爸妈妈还有小碟那三只奶油鼻子时,她感到家的`温暖从来也没有离开过她。自打计划给小碗过生日以后,妈妈每次上街都会给小碗买礼物,可是没有小碗喜欢的,妈妈慢慢张开双臂,一把把小碗搂在怀里,送出了笨拙的拥抱。小碟送了一只金驼色的萨摩犬,尖下巴,双眼皮,笑起来像个天使一样的小狗,这是小碗最想要的礼物。

  从这本书里我学到了,原谅和被原谅就是大家最想要的礼物!

读后感的作文 篇6

  “‘不想当将军的士兵不是好士兵’我们的教育总是在引导孩子成为英雄,成为将军,却忽视了很多孩子最终要成为红尘中的平凡人。‘当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。’如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子又何妨做一个善良普通的人。”这是焦作市中小学教师人文素养拓展计划《教师读本》中修武县实验小学白应琴老师在推荐刘继荣的文章《坐在路边鼓掌的人》一文的导语,这篇文章也深深引起了我的共鸣。

  当今社会处在激烈竞争的环境中,“知识改变命运,学历决定一切”,使的那些望子成龙,望女成凤的家长心力交瘁。我们的孩子从呱呱坠地就被父母规划“前程”,假日的各种辅导班压得孩子喘不过气来,种种厌学现象屡见不鲜,最终导致了母杀子,子害父母的悲剧,这样的惨剧谁是凶手,谁是幕后的操纵者和无形的杀手,那就是一颗急功近利和不甘平庸的心在作怪。

  历来,谦虚是我们中华民族的最大美德;不张扬,不骄傲,是我们做人的表率。但是,曾几何时人们的观念发生了巨大的变化,“不想当将军的士兵不是好士兵。”时时处处以张扬个性为主,在激烈的竞争驱使下让家长眼中的孩子都要成为精英,老师心中的学生都得是尖子,与此同时却忽视了那些平凡的孩子,却不知能够登台的往往都是极少数的人,更多的是坐在台下喝彩的人,站在路边为英雄鼓掌的人。

  文中的女孩子的雅号是“23号”,因为她每次考试的排名都是23名,是班级中的中等,它也许没有什么大的目标和理想,只想做个幼儿园的老师和围着围裙的给孩子做晚餐的讲故事的妈妈。就是这样一个看似平凡的女孩,会处理大人都素手无策的两尖子学生遇到的棘手问题,会在郊游的车上一个一个的讲笑话给全车的人带来欢乐,更是全班人心目中是所有同学欣赏的对象,因为她:热心助人,有信用,不爱生气,好相处……最后她的班主任不得不赞叹:“你这个女儿,虽说成绩一般,可为人实在是优秀啊!”其实从种种迹象上看,这个女孩的综合素质是优秀的,她有着良好的心态,美好的品行,在她的身上有着成绩优秀学生不具备的素质,当她遇到困难的`时候更具有惊人的力量,而我们现在缺少的就是这样的孩子。后来这个女孩说出了自己的想法,她记住了老师曾讲过的一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她说;“妈妈,我不想成为英雄,我想成为路边鼓掌的人。”

  多可爱的孩子,在英雄和路人之间,她选择了路人;在台上和台下,她选择了做为别人喝彩的观者;在伟大和平凡之间,她选择了平凡。在我们的现实生活中,精英是极少数,更多的是默默无闻的幕后工作着和后台服务者。在成功人士的后面站着千千万万的平凡的支持者的奉献者,那些有着良好心态的就是我们班级中的中等生和不显眼的后进生,他们有着良好的心态和健康的人生态度,更适应现在激烈的竞争环境,更能经得起考验和磨难。那么作为我们教师,在我们关注尖子生和后进生时,也要看看班级中默默地拿起笤帚帮你扫地的中等生,不声不响把笔拿给需要帮助的同学的中等生,他们正是具有与世无争的将来红尘中的大多数,也正是这些人,他们更懂得平凡的伟大,更知道平平淡淡才是真,平凡的人生才是最精彩的人生,所以,我觉得平凡的不起眼的孩子,只要他们拥有健康积极的人生态度,也许他们更可爱!

读后感的作文 篇7

  今天终于把《穆斯林的葬礼》这本书看完了,我怀着极其复杂难以捉摸的情绪,开始写这篇读后感。

  从学校里接到涛哥阅读任务的时候,我并未在意,单纯这个题目也未深究,等到读到一半的时候,哦!才感觉到了葬礼-死亡的气息。主人公新月那甜美的笑容和脱俗的气质深深地攫住了我的心。我就想如果我会画画该有多好,把她那种超凡的微笑画出来,可是我又不忍,无奈,任何画笔都难以描摹新月那种美,还有那淡淡地忧郁。

  一代人,一家人,一个时代,两个民族。

  梁亦清,韩子奇,梁君璧,梁冰玉,韩天星,韩新月,这个穆斯林家庭;奇珍斋,“博雅”宅,燕大校园,这几个地方是主人公魂牵梦绕割舍不断的根基。哦,对了,还有楚雁潮,这个谈吐儒雅,细心热烈的年轻助教。

  一个人的生命难道如此脆弱吗?为什么灾难要一次又一次降临在这个纯洁美丽的十八岁女孩身上?为什么要让亲人离散,白发人送黑发人?韩子奇悲伤,韩太太悲伤,楚老师悲伤,悲伤的不应该仅仅是他们,还有那个时代!

  白手起家的小奇子,为了报恩,与师傅之女梁君璧结合,共同撑起了摇摇欲坠的家。但是,什么是爱情一直在韩子奇的心中打了一个问号。他只知道报恩报怨,从未体会过什么是真正的爱情,直到梁冰玉病重时的那一刻,当两双手相握,两颗心紧贴时,已到中年的已经有了妻室子嗣的韩子奇和正在青春热血的梁冰玉相爱了,这是一次不畏世俗的相爱,并且新月诞生,成为他们爱情的结晶,也是他们爱情的牺牲品!可怜的新月两岁便离开了生母,可爱的新月无忧无虑地成长,成长为老师眼中的得意门生,爸爸眼中的掌上明珠,得到了好姐妹陈淑彦所认为的.“幸福”。要强的她没有填写第二志愿,直接考入了燕大,当然,也是她的“小姨”曾经就读的学校。她在二十七斋有了好姐妹,她在备斋有了亲爱的老师,爸爸是国家干部,哥哥是工厂工人,虽然不是非常富裕,但是在别人眼中也是相当perfect了。(起码我读到那里的时候是这么想的)

  然而故事却不会朝着完美的方向发展,从什么时候开始的波澜呢?我记得是这样的:天星操办婚事需要钱——韩太太逼迫丈夫卖掉乾隆翠——韩子奇重见乾隆翠悲愤交加意外出车祸——新月着急见爸爸心脏病发——新月在哥哥婚事后情加重——楚老师表白——韩太太阻止——姑妈突然离世——新月病危——新月抱憾而死——博雅宅覆灭——韩子奇离世——“小姨”回家,却是物是人非亲人离世——完

  还记得楚老师说过的话:“爱就是爱,它是人类自发的美好情感,我因为爱你才爱你,此外没有任何目的!不要用‘自我牺牲’这样的词藻来贬低我,我们双方都不是祭坛上的羔羊,我们付出了爱,也得到了爱,爱得深沉,爱得强烈,爱得长久,这就是一切!”

  我今年才18岁,我不懂什么叫爱情,当然更没有体会过。当我看到这段话的时候,我震惊了,不是因为它有华丽的辞藻,是它炽热的感情和真挚使我感动,爱不是自我牺牲,爱不是怜悯你,因为爱所以爱,不含任何的动机或者其他。

  ——当爱情叩动她的心扉的时候,却感到迷茫,“老师,这就是……爱情吗?我们之间是爱情吗?”

  望着这个纯真的少女,楚雁潮的心在颤抖:“新月,”他说,“爱情,是人类最美好的感情,当两颗心经历了长久的跋涉而终于走到了一起,像镜子一样互相映照,彼此如一,毫无猜疑,当它们的每一声跳动都是在向对方说:我永远也不离开你!那么,爱情就已经悄悄地来临,没有任何力量能把它们分开了!”——

  这是楚老师向新月表白时说的话,也许会有人认为这是一个老师给他病重的学生的安慰,是同情。前面我已经说了,他们的爱不存在同情或者怜悯,不允许梁君璧这种人来玷污。“一日为师徒,终生为父子。”老话说的没错,但是在这对炽热地向往事业与爱情的年轻人面前,不是所谓人们口中扯不清道不明的师生恋,而是对爱情的执着与追求!这份感情是梁君璧一辈子无法体会到的,这是梁君璧的悲哀,也是封建传统妇女受生活逼迫的那个时代的悲哀!试想一下,多么青涩的面庞,当爱情撞击她的心扉的时候,她是何等的激动和忐忑,“老师,这就是……爱情吗?我们之间是爱情吗?”

  唉!我知道,新月不想走,她有她所热爱的事业,她有她所热爱的姐妹和亲人,她有她所思年的生身之母,更有她的爱——楚雁潮。但是没人能够救她了,包括她的楚老师,她受的苦还不够吗?!为什么这么多的身世迷茫这么多的冷嘲热讽要压在一个柔弱而又表面坚强的肩膀上!?公平吗!?

  偌大的北京城,偌大的中国,浩浩荡荡的历史洪流,不会铭记这个不起眼的小丫头,时代的脚步不会因为她而停留,甚至连她的“拉赫”(坟墓)后来也夷为平地。所有的这一切好像不是为了这个姑娘而准备的,她悄悄地从伦敦的产房里来,又悄悄地从简陋的“旱托”(尸床)走,留给世人什么呢?

  她热爱的翻译事业,她陶醉的小提琴《梁祝》,她的爱,也都随着临走前不安的喘息和羸弱的身躯一并进入了泥土。接受真主的审判,相信她一定能进天园的吧!摁,一定的!

  在这里,我不想大谈特谈见解,更不敢对爱情下个定论,只能浅薄的说一下我的理解。亲情爱情友情,人是感情动物,不能像老子庄子所倡导的那样“民至老死不相往来”,而是生活在集体环境里,需要情感来浇灌,接下来就看处理这些感情的方式了。

  韩子奇性格难以捉摸,他可以让在牛津大学就读过的妹妹深爱,他可以让奇珍斋重现往日辉煌,他是玉王,是同行中的佼佼者,但同时他的懦弱和反复令梁冰玉愤而离去,令新月屡次受“妈妈”的伤害,对梁冰玉和梁君璧来说,他不是个称职的爱人,对新月天星,他也不是个称职的父亲。

  梁君璧是个封建家长制度的代表,她亲手筹划断送了儿子天星的幸福,而且亲手把新月送上了绝路,这一切的一切足以使真主愤怒,但是她却执迷不悟,一心以为自己这是为孩子好。难道她的命令比儿子的幸福更重要?她的面子比女儿哪怕是说外甥女的性命更重要?糊涂!

  韩天星那种性格外弱内强,是个有责任心的老实人,他顾家顾父亲顾母亲顾妹妹,但是为什么不果断制止母亲对新月的偏见?(当然,我说这些可能肤浅了,我暂时未能真正理解更深层的原因,我相信作者霍达前辈一定有她自己的写作目的的。)

  而最perfect的新月却是一个最最最弱势的人,把光辉集中在一个最柔弱最容易摧毁的人身上,可能也是一种手段吧!她清纯可爱,我看来是那种不施粉黛便能使周围的人神清气爽的女孩儿,楚老师谈吐文雅,而又积极上进,他表面的文静衬托的是内心的刚强与炽热,他热爱诗人拜伦,尊敬导师重视执教,又不放弃自己额外的翻译梦想。鲁迅的《铸剑》开始翻译的时候,新月刚跨入燕大,是何等的活泼可爱健康,而当故事新编中最后一篇《起死》结束的时候,新月的生命也走到了尽头,早早的告别了这个世界,这个令她留恋又使她心生畏惧的世界,走时带着生母不曾见面的遗憾和对爱情的希望。

  《起死》中:“庄子为什么要给五百年前的骷髅‘起死’?”

  “也许,是要他重新生活一次。人生虽然艰难,生命毕竟可贵。庄子认为人生应该像鹃鹏展翅,扶摇而上九万里,绝云气,负青天!”

  那么,请你再给新月起死吧!!!!!

  悠扬的小提琴在回族公墓响起,一首《梁祝》,或许在地下长眠的新月能够感受到楚老师那凄婉的琴弦吧……

  题外话:为什么悲剧才会让人铭记?《哈姆雷特》里的莪菲丽亚,《罗密欧与朱丽叶》里的朱丽叶,牛郎与织女,千百年来重复的一个话题——悲剧。或许悲剧才会引发人们对人类自身的思考,对时代的反省吧!写到这里不禁佩服这本书的作者——霍达

  感谢她写了这部奇书,有人曾说:“读一本书改变一个人。”今天,我宁愿接受这改变,受一次人格与智慧的“大净”。

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