有关读后感的作文锦集10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的读后感的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
今天，我一口气读完了吴美珍的《我的同桌是班长》这本书。书中写到了一个好动、爱说话、爱做小动作的男生杨自热和他的'同桌班长所发生的事。他们俩经常发生一些小矛盾，经过解决，最后都能友好地生活在一个班集体里。
故事写得生动有趣，就像发生在我身边一样。是呀！同学与同学相处难免会发生一些小矛盾，就看我们怎样解决了。这使我想起我和同学小浩发生的一件事。一天，我们在学校午睡，我一不小心踩了小浩一脚，他就狠狠地踩了我的鼻子，疼得我鼻血直流，从此以后，我再没有理睬他，老师知道后，耐心地教育了我们后，我们又成了好朋友。
同学们，如果你们和别人发生小矛盾，一定要互相谅解，在一个班集体里，同学们要团结友爱，互相帮助，才会成为一个好的班集体。
读后感的作文 篇2
寒假里我跟妈妈一起读了生命流泪的样子这本书。这本书主要讲述的是一位性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这成来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断地鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早的'体验到了生命和爱的深刻含义。
文章中令我印象最深的人物是盛欣怡，我打从心底里佩服她。欣怡十二岁就可以把家里打理得干干净净，而我今年也已经十二岁了，妈妈总会说我做事情没有计划没有条理。我估摸着如果让我独自整理家里，一定会手忙脚乱，不仅没打理好家，还会把家里弄得乱七八糟的。
小欣怡因为家庭的变故变得越来越懂事，越来越坚强，从一个性格软弱的女孩变成坚强勇敢的战士。看到这里我感到十分惭愧，平时总是为了一点鸡毛蒜皮的小事情和家人争吵，冲着家人发脾气。只要遇到一点点委屈，眼泪就会止不住的掉下来。
妈妈告诉我，女孩子也要和男孩子一样学会坚强和忍耐，遇到困难我们不能退缩，要勇敢地面对它，并且战胜困难，这样才可以笑对自己的人生。
读后感的作文 篇3
寒假里，拜读了吴非老师的《致青年教师》。该书共分六辑，选入85篇文章。这本书与其说是致青年教师，倒不如说是致所有教师的建议、提醒、倡议书。值得一读。
在阅读过程中，我不断地陷入沉思：你是一个有胸襟的教师吗？你对学生着急了吗？你心里装着学生的心吗？你尊重常识了吗？你放弃理想了吗？你在学生心里播下了善良的种子……直面这些问号，深感汗颜，同时也从中得到一些启示。
“为了让学生胸襟开阔，你应先做个有胸襟的教师”。吴非老师指出：不想吃苦，不肯变革，“混”成习惯，也就希望大家“静止”，永远处在同一水平上；看到同行取得一点成绩，不是见贤思齐，而是千方百计地替他找寻不足，以安慰自己；对同行在教学探索过程中的错误，则幸灾乐祸。自己不奋斗，不努力，见同行取得成就，只会嫉妒，总像有一群小虫子在啃自己的心；把别人的成就当做心理重压，把自己的工作当做挣扎，他拿着把小尺子，说长道短，量遍一切人和事，就是量不出自己永不平衡的心胸。这样的教师，很难有所作为。有这种妒忌心的人，对身心健康不利，具有最大的危害性。
“心里装着学生的心。”吴非老师每次批改学生的作文，对必须要打不及格的，都有些不安，甚至有些下不了手：学生作文用稿纸写，分数批在首页右上角，多年来，他习惯这样做。因为这样记录得分、准备讲评作文时很方便。但是，在发已批改的作文时，课代表会看到这位学生的分数，其他同学也有可能瞄上一眼。总得改一下。虽然有些麻烦，虽然作文不及格的'人不多，他还是考虑要改变方式。至少可以把不及格同学的分数批在文末，这样会让同学们看不见，也许可以让不及格同学心里平静一些。不管学生犯了什么错误，若非特别情况，尽可能不要当着第三人的面训斥学生，不要让其他人对犯错的学生产生误会。对严重违纪的学生，也要注意就事论事，千万不要去“掀老底”。过去是前辈告诉他，现在，是他要告诫小辈（青年教师）了。
“老师，你最看重的是什么？”在吴非老师看来，对成绩不好的学生，他的做法是，从没把自己的做法归结为“同情“”照顾面子”或是简单地解释为“维护学生自尊”。起先或许有这样的因素，随着对“教育”理解的加深，他在工作中逐渐认识到，重要的是我们对“人”的认识，对“学习”的认识。学生在学校学习，接触新的知识，每个人的接受能力和认知能力不一样，用同一种考试标准，当然会有差距。学生在校通过学习获取能力，他在以后的岁月中要持续发展这种能力，仅仅用几次考试的成绩衡量学生，是不准确的，也是没有必要的。最好是全面看待学生，综合地评价学生，学校教育要为人的终身发展奠定人格基础。
“教师的人文素养比业务更重要。”这是吴非老师一直的观点，这是因为教师在和学生的接触中，必然会把自身的价值观传达给学生；如果为人处世违背做人的基本常识，对生活中美好的人情熟视无睹，他怎么能当教师，当校长？一个开始有道德情感的学生，在学校教育中，最不能容忍的是教育者的思想低俗与言行粗俗。在今后的人生道路上，当他发现自己处在一个让他人怜悯的境地时，他有可能开始冷静地思考自己从平庸走向庸俗的原因。教师没有帮助弱者的意识，在言论中侮辱穷人，厌恶劳动，学校教学生弄虚作假，学会欺骗，在管理中还挖空心思设立“潜规则”，等等，将会在学生心灵上种下一粒基因残缺的种子。因此，他主张教师要有美好的心灵，较高的人文素养，必须为人师表。
一遍遍品读《致青年教师》，深感吴非老师是富有智慧的老师，深感在“想到”与“得到”这间必须加上两个字“做到”。因而我们每一位教师都必须是思想者、学习者、实践者，要在工作中不断反思，不断实践，不断创新。要有信心、恒心，要能吃苦、能吃亏。
读后感的作文 篇4
快放暑假的时候，学校布置了读好书征文活动，我到寿昌新华书店买了《爱的教育》，这是一本日记体儿童小说，记录了意大利学生安利柯在四年级期间的五十多个小故事，每个故事都生动感人，其中《爸爸的老师》让我记忆犹新。
故事说的是安利柯爸爸带他去看望爸爸小时候教他的老师，这可是一个不一般的老师，今年已经八十四岁了，整整做了六十年的小学老师，刚刚被教育部授予了一枚教育勋章。他就是克洛塞谛老师。
克洛塞谛老师还清楚的记得爸爸是勃蒂尼技师的儿子，还保存着爸爸四十年前的成绩单，还清楚地记得爸爸小时候的恶作剧，不过老人对爸爸的评价是那么的衷恳“当然，不过相比起来，你还是个听话的孩子，比同龄的孩子要懂事的多。”这是个多么称职的老师呀！所以，这次爸爸带安利柯来看望自己四十年前的小学老师。
在老人的家里，安利柯仔细地打量：粗糙的墙壁，简陋的床铺，以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外，爸爸显得有些难过，可是老师却表现的很满足，还高兴地和爸爸聊着以前的'事情。这是一个获得教育部教育勋章的老师吗？
这就是爸爸的老师，以前的老师，现在的老师，更是以后的老师，是我们永远的老师。
读后感的作文 篇5
读了《放大你的优点》后，我的感受很多。
这篇文章讲的是一个穷困潦倒的年轻人，去找工作，就在自己觉得自己实在没有优点时，写上地址准备离开时，却被父亲的朋友拉住，说他的字写的很好。于是，年轻人开始放大自己的优点，最终成为了世界著名的`作家---大仲马。每个人都有优点，只有你肯去发现，就一定会成功。读了这篇文章，我想起了一件事，那时，我是一个自卑的学生，自身并没有什么优点，我还是一个很胆小的女孩子，连禅都怕，因为害怕答错题，所以，不敢举手发言，因此，我在班里并不出众。
那是一个阳光明媚的清晨，我们在上语文课，当老师说要搞一个演讲赛时，同学们争先恐后的举手，我只是把头埋的紧紧的，等待着老师叫别的同学参加比赛，可这时，老师突然点到了我的名字，我受宠若惊的站起来，而老师只是微笑着看着我。
下课时，我走到老师的身边，切切地说：老师，我……我不行，而老师却微笑着望着我说：孩子，在那天我发现你的口才很好，但你只是没有发现而已，每个人都有优点，只要你去挖掘，就一定会发现，加油！你行的！
老师的那段话，我深深的记在心里，我开始努力准备，每天照着镜子练习，终于，功夫不负有心人，那天，我得了第一，从此，我变得开朗了，阳光了，我敢在课堂上发言了，我也有了许多朋友。
每个人都有优点，只要你去发现，就会成功，加油！你能行！
读后感的作文 篇6
暑假了我读了曹文轩爷爷写的《草房子》，给我很大的感触。《草房子》写了一个个催人泪下的故事。每一个故事都散发着爱，不断冲击着我们的心灵。
金黄的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，还有一眼望不到边的芦苇荡。
这就是麻油地。
那里生活着一群可爱的孩子：既顽皮又聪明的'桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康和文静的纸月……
故事中，最感人的莫过于秦大奶奶了。她是一个很顽固的人。
在油麻地生活了几十年，房子在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花了十几年也没能将她赶出校园。
在当地人的眼中，秦大奶奶是个让人讨厌的老婆子，总在学校里搞破坏。然而，不可思议的事情发生了。
在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下床。从此，她发生了巨大的变化：主动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她为了一个小小南瓜，不慎落水而永远地离开了。
这时，我不禁想：为什么秦大奶奶如此之大的变化？
是爱！是麻油地人纯真的爱！
读后感的作文 篇7
书能使人丰富课外知识，书能给人们带来愉快，书更是我们能吐痰心声的好朋友。读书正如冰心所说的：“我读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。”好的书籍犹如人生导师，启迪着我们如何生活，怎样做人。
今年，我看了杨马特尔作者写的文学作品中的《少年派的奇幻漂流》这本扣人心弦的书本寻找答案。
故事中，一艘孤单的小船，一个落难少年，一头孟加拉虎，在南太平洋上进行的最艰难的生存考验。他们在这广大无边际的汪洋中展开了一趟惊人之旅。七个月后，派和老虎从菲律宾漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的`一幕是：当那只老虎着陆了下船后，头也不回的边往丛林深处里走去，马上消失得无影无踪。这让派十分难过，当他被当地“居民”救起时，悲伤的泪水滚滚流下。
这本名著《少年派的奇幻漂流》深刻地印在了我脑海中，同时也打动了我的心。并教会了我：就算在人生低潮，我们仍要抬起头，永怀着坚强的心，努力地向前冲。也同时让我学到了，原来凶猛的动物会攻击人类，是因为它们也在困境中。还让我明白了：“生于忧患，死于安乐。”这个道理。
我们生活在一个幸福和谐的世界里，我们经历的苦难很难与《少年派的奇幻漂流》里面的主人公派失去家人、甚至失去一切相比。但是我们身边也有一样的人，例如：有一个叫黄美廉的女子，她从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位……这种不向命运屈服、热爱生命的人都值得我们去学习他们的品质。
杨马特尔作者这本名著，让我知道，一切皆有可能；只要你愿意相信，你就是下一个少年派，在汪洋大海中找到了你的人生方向。
前路漫漫何所依，书香浓浓伴我情！
读后感的作文 篇8
这个世界真奇妙，写作文也能破奇案！不信，请看这本《作文里的奇案》。
事情开始于一堂作文课。法语老师达莱纳女士给大家布置了一份特殊的作业，要求全班二十五个同学在早上九点至十点半之间，主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落，把自已的所见所思所感记录下来。没想到与此同时，一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案！
我最喜欢埃尔万，虽然他学习不怎么出色，写作文的时候文风浮夸，还老是跑题。但是他很有责任心，埃尔万向老师提出把25份作文交给警察，老师以期末考试为由拒绝了他。可埃尔万并不灰心，向同学们要来了24份作文，找来了和他一样有冒险精神的同学整理分析这些作文，他们从同学的作文里寻找线索。最后，他们居然真的找到了“凶手”。
在生活中，我们也应该发扬埃尔万和卡桑德拉那种坚持、善于思考的品质。当遇到困难和挫折时，不要退缩，而是应该迎头赶上，相信自己一定可以到达胜利的顶峰！每次遇到难题时，不要想着我不会做，而是应该多读读题目、多翻翻书本、多查查资料。山穷水复疑无路之后，必定会柳暗花明又一村！
读了这本书，我感受到了做个作文“小侦探”并不难，难的是要细心观察身边的点点滴滴，找出事物表面之下的联系，那些离奇的.、丰富的想象力也会为写作的源泉。从现在开始，我也要向书里的小伙伴一样，留心观察身边的事物，拥有一双敏锐的”火眼金睛”,做一个作文“小侦探”。
读后感的作文 篇9
每个人都有自己的兴趣和爱好，我也不例外。我的爱好其实很简单，那就是读书。阅读，不仅丰富了我的业余生活，让我增长了知识，也让我明白了许多地道理。
这个寒假，我又读了好多的书，其中有一篇文章叫做《放慢生活的舞步》，让我印象十分地深刻，我也非常地喜欢这篇文章，同时也为作者感到无比地伤心和难过。在她身患绝症后，她对生命的无限渴望和对生活的.留恋，深深地触痛着我的心。当她知道自己来日无多时，想到要放慢脚步去细细地品味生活，多么地伤感。
现在，科学技术飞速的发展，我们也在努力的奔跑着，去追赶这快节奏的时代。回头想想，我们每天都在忙碌地生活，忙着上学、放学，忙着做功课；爸爸妈妈每天忙着上班挣钱，好让我们能有一个相对好一点的生活和学习环境。可我们都忘了，在这样快节奏的节拍下，我们错过了身边好多美好的事物。
你还记得细雨溅在地上的声音吗？你还记得太阳刚刚升起时的样子吗？你还记得夕阳西下的美景吗？你还记得溪水流过田间的美妙吗？你还记得蝴蝶在花丛中翩翩起舞时的美丽情景吗？你有多久没有去仔细地欣赏这些了呢？你有多久没有和爸爸妈妈一起去野外郊游了呢？你有多久没有静下心来，为自己规划一下自己的人生呢？是不是加快的步伐，带走了我们好多地美好瞬间呢？
那好，从这一刻起，让我们放慢生活的舞步，仔细聆听大自然的声音，用心感受人生中细微的美，慢慢享受这五彩缤纷的生活吧！也只有放慢生活的舞步，才能更好地品味人生，欣赏人生旅途中的每一道风景。
读后感的作文 篇10
《懒汉的故事》是《一千零一夜》中的一个有意义的故事，读了它，我受益匪浅。
很久以前有一个懒汉整天游手好闲，他的妻子和孩子都快要饿死了，他只好出去找东西吃，他还想找一个聪明人问一问自己为什么总是发不了财。一路上他遇到了一只腰病总是治不好的狼，遇到了一棵开花不结果的苹果树，遇到了一条总是嗓子痛的鱼，懒汉都答应它们问一问聪明人这是为什么。他走着走着终于遇到了聪明人，他把自己的问题和大家的问题都告诉了聪明人，可聪明人只回答了大家的`问题并没有很清楚地回答他自己的问题，于是他只好往回走。在路上，他遇到了小鱼，他告诉小鱼，它的喉咙里卡了块宝石，小鱼请懒汉帮忙取出来，可懒汉不想干活，就走掉了。接着他又遇到了苹果树，他告诉苹果树，在树下有一大堆银子所以才结不了果，苹果树请他帮忙把银子挖出来，可懒汉不愿意干活，又走掉了。他遇到了狼，他告诉狼说只要你把你看到的第一个懒汉吃掉就能治好你的腰痛病，结果懒汉就被吃掉了！
读了这个故事，我觉得这个懒汉实在是太懒了，明明有现成的金银财宝放在了眼前，却因为太懒居然连弯腰捡一下的功夫都不愿意，所以把自己的性命都给丢掉了。这个故事告诉我们，人不可以懒惰，不可以不珍惜眼前的东西，我们有付出就会有得到，我们应该要勤快努力地过我们的生活，这样我们的生活才会更加美好。
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