读后感的作文

时间：2022-01-04 19:20:06 读后感我要投稿

精选读后感的作文汇编9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的读后感的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选读后感的作文汇编9篇

读后感的作文篇1

　　《没有秘密长不大》是阳光姐姐小书房的第四辑的第二本书。阳光姐姐写的书是以真人名虚构的故事。以诙谐、幽默的语言，记录了“单翼天使”张小伟的一段心路历程，以及他与好朋友相处中的一个个秘密，故事中又饱含道理，令我深有感触。在这本书中还有另一个故事——《书迷小组在行动》。《书迷小组在行动》中的“超级四班”——六年（四）班总是新闻多多！他们流行过写博客，写小说，现在又开始流行课外阅读。

　　《没有秘密长不大》的张小伟是个“单翼天使”。他一直感到很孤单。一个偶然的机会，他离开妈妈，和性格阳光的朱子同成为了好朋友……这两个男生的友情中包含着许多成长中的“秘密”。在这个故事中一次演讲活动让张小伟和“夹心饼干”宁佳心这对“绯闻同学”（因为张小伟和宁佳心都是“单翼天使”所以被认为公认的一对。）走到了一起——敢公然讲话了。还有英语，语文能勉强及格，数学却好的离谱的朱子同的早恋生活以及沉迷于网络游戏赛尔号。把不玩游戏的张小伟带入游戏世界让他的性格逐渐变的外向，开始喜欢交朋友了。朱子同使张小伟变得开朗不再孤单，还使张小伟加入了有名的“丸子军团”，得到了丸子号——六味地黄丸，成为了喜欢的人的好朋友还和同学搞好了关系……张小伟从和朱子同的生活中领悟到了生活的`经验及教训，而这一切，又都成了他成长过程中永远的秘密！

　　《书迷小组在行动》华汪德（外号：汪汪）也很爱看书，他们班里最近还掀起了一阵“课外书狂潮”。自从他们班里有了一个“班级图书角“后，同学们都捐了几本书到图书角那儿。华汪德还认识了两个新朋友——“镜宝宝”卢镜怡和“哈哈镜”王思静。“镜宝宝”很喜欢课外书，在她新开通的博客里介绍了很多书。华汪德就吹牛说他有《查理与巧克力工厂》那本书，同学们都叫他带来。华汪德只好去买，谁知刚好卖完了，他就买了另外两本书——《女巫》和《狼王梦》。

　　不只这些，他们还经常讨论“阳光姐姐”伍美珍和“辫子姐姐”郁雨君哪个比较厉害。连华汪德的妈妈和班主任胡老师都参与了“书迷小组”的队伍了呢！

　　我意识到了，我们的语文书，数学书什么的是一个世界，不能只沉浸在无穷无尽的学习中。课本外面是另一个世界，就像游乐场一样。你想玩什么，就买什么书。课外书里不仅知识丰富，还可以轻松大脑哩！

读后感的作文篇2

　　当我在作文选上看到“马需要挑战，人更需要挑战，挑战，是生存的动力。”这句话时，我便想起了一这故事——《鹿于狼的故事》

　　狼是鹿的天敌，凶猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。许多弱小的鹿都成了狼的口中食。美国总统西奥多罗斯福想让鹿得到有效的保护，繁殖的更多一些。就雇佣猎人到那里围捕狼。在猎人冷冰的枪口下，狼一个接着一个地在森林中消失了。然而出人意料的是：森林中的?色植被一天天在减少，到了最后鹿群不但没有兴旺，反而在大量的减少(死亡）而且存活下来的鹿大多数都是病鹿。罗斯福不论如何都想不到，他下令捕杀的恶狼居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护者鹿群的种群稳定，这样就可以将森林中的鹿控制在一个合理的`程度。当鹿失去了天敌后，生活安逸了，不再运动了，导致体质退化造成生存的危机！

　　在生活中也一样，没有一个人的生活是一帆风顺的，不同的人对压力有不同的理解。对于弱者来说，压力与竞争是可怕的；对于强者来说，它确实无价之宝。不是有这么一句歌词：“没有人能随随便便成功！”挑战，能让我们永远保持竞争的状态。我们也更鹿一样，如果失去了天敌，只会让我们后退而对我们一点益处也没有。

读后感的作文篇3

　　今天，我看了一本书，它的名字叫《西游记》。

　　这本书说的是唐朝贞观年间，有一位善良的僧人，叫唐僧。他为了帮更多的人解除苦难，毅然踏上了去西天取经的路途。一路上，他收了三个本领高强的'徒弟。他们是勇敢无畏的孙悟空、好吃贪睡的猪八戒和老实忠厚的沙和尚。他们历经九九八十一难，闯过千山万阻打败无数妖魔鬼怪终于取得真经，修成正果。

　　唐僧他们虽是一个团队，但是有时候也会闹矛盾。每当他们内部有裂痕时，妖怪就会抓住机会乘虚而入，这时唐僧往往就要倒霉到家，很多次都差点成了妖怪的盘中餐。所以一个团队彼此信任很重要，不要让团队出现裂缝。

　　还有人无完人，仙无完仙。团队中要容许别人有缺点，哪怕孙悟空本领高强，但他火气太大，冲动跟唐僧闹别扭，导致唐僧被妖怪擒去。猪八戒虽贵为天蓬元帅，但也好吃懒做，总想回高老庄见娘子。沙僧为人厚实，但功夫偏低，关健时刻力不从心，结果战败。但总体说来他们的优点大于缺点，所以才完成了伟大的取经任务。我要学习他们的遇到困难坚持不懈地精神，不然他们早就半途而废，各回各家了。只靠唐僧一人孤舟独行，肯定自投妖魔口腹，但他们最终坚持下来了，这其中也是唐僧的最利害之处，唐僧虽无武力但是却能把三位大将紧紧团结在周围。唐僧为什么会有这样的魅力呢？是因为他有爱的品格。我要学习他的大爱精神。

　　我超喜欢看《西游记》，里面除了扣人心弦的除妖历险，也让我明白了很多做人的道理！

　　有一次，我看见里面的丽蝇老师被蜘蛛同学吃了的事，差点当场晕倒。“什么，同学吃老师，不可思议呀！”我打心底里佩服蜘蛛同学的“勇敢”。

　　星天牛的记性太好了，很远地方听来的消息，还可以一五一十地告诉同学们。我就不行，有一次，不对，有很多次了，我本来要和爸爸妈妈说的事，可话一到嘴边就忘记了。只好“嗯，嗯”地响个不停，还问妈妈我要说什么。要是我有星天牛的好记性就好了，学习也能更进步了。

　　酷虫学校里面真是太有意思了，能让我了解许多昆虫的特点。不信？你就买一套看看吧！

读后感的作文篇4

　这是一篇以一个伟人一生的心血铸就的昆虫史诗。这是一颗一位昆虫痴迷者智慧与经验的完美结晶。这是一本凝结了对生命的大爱与尊重的好书。 …… 赞美之词尽凝聚在上文的省略号中——这本伟大的作品就如同丰碑一般，早已高高矗立在昆虫学史上，这位作者执着、勤勉的形象也早已定格在人们心中。他是昆虫迷法布尔，它是《昆虫记》。《昆虫记》是一部严谨的科学著作，它记叙了法布尔对各种各样的昆虫的研究：蝉、蜂、螳螂、蟋蟀、甲虫……这些昆虫如磁铁般深深吸引了法布尔，使他融入到对它们的研究中，成为一名流芳百世的昆虫学家、动物行为学家，也从而使他写作了这一部名留青史的《昆虫记》。粗看，我只注意到了法布尔清新欢快的笔调和书中生动而跃然纸上的昆虫形象；细看，我敏锐地嗅到了田野的气息和字里行间流露出的对生命尊重、喜爱之情，这种尊重、喜爱之情，不是我们一般人所能达到的。面对声音聒噪而惹人厌的蝉，法布尔说：“四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸……”；面对杀“虫”不眨眼的“凶狠”螳螂，他“总有一种美好的.愿望，希望能够尽自己微薄的力量，好好地保护这些可爱的小生命，让它们能够平平安安而且快快乐乐地生活在这个世界上”；当蜗牛受到萤火虫伤害而奄奄一息时，法布尔又是那样认真细致地给它第二次生命……这一切难道不足以说明法布尔那颗喜爱、热爱、尊重生命的心吗？写到这里，我不禁开始“三省吾身”：我曾经多么可耻地抓只蜻蜓，用线绑住它的尾巴，尽情地折磨它；我多么坚决地抓只色彩斑斓的蝴蝶夹在书本里做“标本”；我多么不顾一切地踏死每一只安户我家的蜘蛛……我愧疚万分。又想起在报纸上、电视上看到贪婪的猎人为摄取香囊而大量捕杀无辜的藏羚羊，因抗拒不了野生美味的诱惑而惨害各种可怜的野生动物。再想起悲惨的金丝猴、鲨鱼、白鳍豚们，这些不仅值得我们泪下，更值得我们深思：法布尔对待生命是尊重、爱护

　　，而我们呢？难道只能是无尽的虐杀和伤害吗？一部史诗般的《昆虫记》，展现给我们的是一幅美妙绝伦的画卷，更是一颗大爱的心!

读后感的作文篇5

　　近几天我读了《爱的故事》这里面有许多令人感动的故事，其中让我印象最深刻的是《冰激凌的眼泪》。《冰激凌的眼泪》讲述的是一位去甘肃西部的一个小山村支教的老师。那里的生活，工作环境都很差，老师想知难而退，可后来的一件事情让老师改变了想法。课堂上，班上年纪最小的一个孩子问：“老师，书本上说的`冰激凌是什么东西？为什么城里的孩子都喜欢吃冰激凌？”没等老师解说完，另一个学生迫不及待地问：“老师，巧克力是什么呀？”看着孩子们迷惑的眼神，老师感到问题的棘手。内心再也平静不下来，城里的孩子常常吃着肯德基、巧克力，玩着电脑游戏、变形金刚，而这群山里的孩子，连冰激凌的样子都没见过呢！趁一个偶然的机会，老师进城了，她在县城唯一的一家冷饮店里为班上的二十几个学生每人买了一个冰激凌用旧棉花包着带回去。等老师赶了近二十里的山路回到山村，将已稍微化了一点的冰激凌分给孩子们时，孩子们欢呼雀跃。老师的爱让山里的孩子吃上了人生第一口甜甜冰激凌，我被这位老师的爱感动，而我周围也有很多这样的好老师在默默无闻地奉献着，让我大呼一声：“老师，我永远爱您！”

读后感的作文篇6

　　过去，我只听说李镇西老师是一位出色的教育家，其他了解太少。这学期初学校要求每位老师读《最好的老师》写一份心得体会，我才认真的读完此书，受益匪浅。书中展示了李老师的教育教学思想，教育艺术和具体操作方法。在一个个动人的故事里，融入了李老师的教育技巧，教育思想，教育情感。读李老师的文章，感悟着他的心灵，反思着自己的教育行为，让我的心灵一次次得到洗涤。其中他的班级工作，育人之道更是深深的吸引着我

　　序言中说：每个人都是一棵树。你也许不是最漂亮的，但你可以最可爱。你也许不是最聪明的，但是可以最勤奋。你也许不会最富有，但你可以最充实。你也许不是最顺利，但你可以最乐观我所谓的做最好的自己，强调的是自己和自己比~~~~~昨天的自己和今天的自己比，不断的超越自己。做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。我内心受到极大的触动：我们在年复一年的工作中，有没有形成自己的特色和个性，有没有自己的奋斗目标呢？很多时候只觉得工作的哭和累，失去了前进的动力和方向，失去了做好自己的的追求。结过是天天疲于应付工作，更谈不上超越自我，并尽可能在自己职业中达到自己力所能及的最好程度了。

　　李镇西老师说：我以为品学兼优的学生固然可爱，但在爱好学生的同时，千万别忽视了被遗忘的角落~~~~~~~后进生。他们更需要关心，因为不可爱的孩子，才最需要你的爱。他们就像搁浅的冰川，需要暖和，需要阳光，需要融化。爱心和童心是我教育事业永不言败的最后一道防线。爱是教育的基础，是教书育人的动力，李老师把教育事业当成自己的事业，把为学生终身幸福奠基当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。一个老师创造一个感人的场面并不难，但能长期像李老师那样对待每一位学生难。我反思自己并定下目标：能不能较长期的关心帮助后进生？

　　李老师把自己融入到班级中，走进学生的情感世界里面去，把自己当做学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，把学生当做自己的朋友，赢的学生的信任与敬佩。在他的班主任工作中的情感魅力，我深受启发：

　　1，班主任应有健康的心理品质。李老师在班级治理中主张应做一名胸襟开阔，心灵自由的.班主任。要正确对待四周的舆论并随时调适自己的心理状态，做到自我解放。对待领导的评价要冷静，要力争做到不因领导的表扬而欣喜若狂，不因领导的批评而气急败坏。对待同事的议论要宽容，对于中肯的批评，应闻过则喜，不应一蹴即跳。对于别人的误解，也应心平气和的对待。对待家长的批评要要平和，以宽容的胸襟平和的接纳家长的各种意见，包括尖锐的批评或刺耳的话语。对待学生的意见要豁达，唯有在精神上真正站起来的班主任，才能有宽广的胸襟与自由伸展心灵去带好一个班集体。

　　2.展开小组竞争增强班级活力。一是分组合理，设立综合小组，一但建立，便永久不变，而且既是学习小组，也是卫生小组和体育小组，文娱小组，以便于增强凝聚力，并看到自己的发展情况。这个方法我用到自己的班级治理中效果不错。二是竞赛全面，竞赛内容尽可能包括纪律要求和班级学校各种活动。三是规则统一，学期初有班干部开会，拟定竞赛规则。四是严格监督。便于积分，公正的产生优秀小组。

　　3.培养班干部的自治能力。对于班干部的培养，李老师是通过学生的自我治理，达到学生自我教育的有效途径。在培养班干部时，他不满足于让学生独立组织几次活动或主持几次班对活动，而是着眼于让学生干部通过实际工作，培养奉献精神和进取精神，增强版干部的自治能力。

读后感的作文篇7

　　读了《滴水穿石的启示》我明白了：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

　　因此我想到了古今中外的科学家，文学家，史学家等等，各各都有坚持不懈，目标专一的精神，比如:明末清初的谈迁，他自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。于是他奋笔疾书，经过20多年奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的'明朝编年史，《国榷》。可是在即将复印前发生了一件意想不到的事，《国榷》被偷了。但这沉重的打击并没有打倒谈迁，他又重新站了起来。重新撰写《国榷》，经过几年的奋斗，终于一部新的《国榷》诞生了。

　　还有瑞典科学家——诺贝尔，他一生在机械化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药，小时候诺贝尔看到工人们为了开通一条公路要付出多么艰苦的劳动，于是他想发明一个东西，一下就能把大山劈开。首先他在父亲和哥哥的帮助下发明了“诺贝尔爆炸油”，但好景不长在一次实验中弟死父残，但他毫不气馁。先后发明了固体炸药和雷*。死后他也不忘一心为民，创立了“诺贝尔奖”……

　　世界上每一个人都有梦想，可是，有哪些人为了自己的梦想真正拼搏过呢?所以从现在起做一个真正为梦想拼搏过得人吧!

读后感的作文篇8

　　通过读书我改变了一些观念，也从中领略了好多思想，也获得了一些经得起实践考验的科学的管理方法，真是受益匪浅。

　　李老师的观念之一——教育需要爱，教育还需要智慧！这里的爱包括我们给了学生多少爱，我们给了学生什么样的爱，这些爱是怎么给的，那最终学生又感受到了多少爱，其实真正的爱只是学生感受到的那部分爱，换句话说就是学生感受到的爱才是爱，那我们在教育的过程中要问问自己，我的学生感受到了我多少爱!我认为这里的智慧源于实践，又高于实践，需要我们从实践中发现并提炼；从实践中来，到实践中去，因为任何真理都得禁得起实践的考验。

　　李老师那种对教育事业、对学生无比热爱的感情深深地打动着我，他作为一位男班主任的认真和细腻感动着我！让我从心底里一遍遍的问自己，当初你选择教育行业是真的处于喜欢热爱吗?反复的辩驳之后我告诉自己不管是出于初衷还是源于偶然，既然跨进了教育行业的大门，我就得承担起祖国赋予我们的使命，把教书育人当做自己的事业来干，我要把我的爱倾注给教育事业，倾注给我的每一位学生，全心全意、认认真真带好每个班级、每个学生。虽然我没法像李老师那样成为大的教育家，但只要我每天从最平凡的小事做起，就算我成不了红花，也能成为衬托红花不可缺少的那篇绿叶。

　　李老师还教我们去发掘、去寻找做班主任的幸福感。现在的好多老师都把“班主任”作为辛苦、劳累的代名词，包括我自己也有一些畏惧，做班主任真的那么难、那么苦啊！但是李老师用他的成就改变了我对班主任这个角色的看法，“作为教师，永远面对的是朝气蓬勃的脸庞，这多么令人欣喜；作为班主任，永远面对的是晶莹的童心，这多么令人骄傲；作为教育科研工作者，永远面对的是挖掘不尽的宝藏，这多么令人自豪！献身于这平凡而崇高的事业，一切辛苦都是甜蜜的。”“我要让我教的每一位学生都有一种幸运感。让他们感到，在李老师班上的日子，是生命中最值得骄傲，也最值得怀念的一段光。”这段发自肺腑的话让我体会到李老师是幸福的，学生也是幸运和幸福的。李老师的这种幸福感让我内心充满渴望，我也要亲自尝试这种幸福！所以我要告诉现在身为教师的同仁及将来要成为教师的你们，不要畏惧、不要退缩，你的孩子们肯定就是你幸福的源泉！让我们一起去寻找这种幸福吧！

　　李老师在班级管理中的科学、民主，也深刻影响了我。从第一次见到学生开始，他就注意每一次和学生相处的机会，不放过一次和学生培养感情的机会。比如：从给学生良好的第一印象；给学生写一封热情洋溢的欢迎信，给学生一份有意义的见面礼，给学生一个做主人的.机会以及开一个记者招待会等等，他更是细心准备，让每个孩子体会到老师的爱心、关心。李老师连第一次给学生安排座位都不放过，他给学生安排座位的原则是：“尊重学生，有力学习，小组固定，每周轮换。”那当我自己做了班主任之后，我也要将科学、民主带入我的班级。李老师这本书中还有好多精髓，还需要我细细品味。读完李老师的书，有一些话值得我们反复思考和研究，在实践中领悟其真谛：

　　1.学校不是工厂，学生不是产品；工厂产出标准化的产品，是其生产的成功；而学校若培养出模式化的“人才”，却是教育的失败；

　　2.好教师要容忍学生的精神个性，更要容忍学生对自己说不；

　　3.教育是美丽的——美在理解，美在机智，美在创新；

　　4.教育者的尊严是学生给的；

　　5.要学会感动，因为生活在感动中是一种幸福；

　　李老师的书中有好多值得我学习的东西，于是我打算以后读他的《做最好的老师》、《爱心与教育》、《心灵写诗》等。

读后感的作文篇9

　　撇开市场在资源配置及价格发现中是否有效不谈，单从交易的正确与否上来看，各种影响市场长、短期的因素：资金面、监管举措、人群的群体心理、群体的一致性预期以及一些偶然因素都已如实反映在市场涨跌的表现上，因此，勿需追究是何因素导致市场涨跌，更不必抱怨市场，你所需要做的只有一件事：从市场当前形势中找机会，判断风险/汇报，进行正确的交易。不抱怨市场也是尊重市场的一种表现，交易赔钱是对市场判断失误，并不是市场自身的问题。

　　“事实证明，只要我确定自己一定是对的再出手，通常就能赚钱。我失误的原因是不能坚持自己的交易原则：市场信号出现之前，不要出手。”首先做出判断，之后便是坚持自己的判断，不违背判断进行操作交易。“没有任何人有充分的理由天天买卖股票，没有任何人有足够的知识保证自己的每次交易都理智。”“如果没有好股票（好价位），银行是钞票最好的归宿，银行是钞票的故乡，没有好的.旅游地，就不该让它出门。”交易（买卖股票）绝不是目的，做T也不是，做正确的交易：依据市场信号判断，仔细斟酌，而后有条理地进行买、卖，除非，市场形势变得足以改变初衷或让自己感到不安，此时，记住：卖出，一秒都不要犹豫。但要三思前面的前提。

　　“每当我根据经验仔细解读行情，谨慎操作，就能赚钱，而当我像只没头苍蝇一样频繁交易时，就必然亏钱。”“频繁的交易便是盲目的交易，是华尔街上甚至最专业的投机者都会亏损的主要原因，他们把股票交易当成了一份有固定收入的工作，总觉得自己每天都应该赚些钱回家。”无目的的冲动操作必然导致亏损，甚至产生无可挽回的后果。股票交易并不能带给任何人固定的类似工资一样的收入，有此想法或错觉是极度危险的。“20年后的我会很耐心地等两个星期。”等待，像鳄鱼般耐心等待，才有机会捕捉到大猎物。

　　资本市场是一个零和游戏市场？No，佣金、税金……这一并不被人关注的“中介费”将吞噬掉每一个参与者的每一笔交易的部分钞票。你所亏/赚的并不等于对手所赚/亏的数额。“我的交易很活跃……算一算，单交易佣金一项都应该是一笔巨资了。”关注佣金，永远不要小瞧交易佣金（手续费），成本比别人低，哪怕只有一点点优势，也会比对手多一口气。“两败俱伤，你比对手多一口气，你就是赢家。”资本市场的博弈之残酷，一点不比尸积如山的战场好多少。这里就是一个没有硝烟的战场。

　　经验是昂贵的。“赚钱的交易不会让你成长，它只会拖你的后退，你必须从失败和犯错中获得经验。经验必须用金钱来换，这就是为什么我们说‘经验是昂贵的’的原因。”资本市场的前辈们记录下来的经验教训是我们成长的最好捷径。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。然而，很多时候，读后感我们对即将犯的“傻”并不自知，这就是“股市上今天发生的事，过去曾经发生过，将来也必然再次发生。”有些“坑”只有亲身跳过才会“刻骨铭心”，要不，资本市场为什么有那么多自以为“股神”的凡人呢？

　　市场涨跌事参与者多空双方合力的结果。“如果交易量很大，我的买单会进一步抬高股价，我的卖单会进一步压低股价。”当你选择买/卖的时候，你就是市场参与者之一，并选择了多/空方向，也必将影响市场走势，多空博弈亦在点点滴滴中交织，并无时无刻不在进行着不为人知的厮杀。

　　“我亏钱只有一个原因：我完全不了解游戏的规则。”规则：进入市场前或进行一项新的交易，必须了解其规则。“我从来不会抱怨市场。我知道，责任永远不在市场，对市场发火一点儿好处都没有。”无论乐意不乐意，都改变不来什么。

　　卖了就涨，买了就跌。这一普遍存在的现象，最大可能的根源在于：买之前是否深思熟虑。卖之前，其标的真的事自己不愿意持有的？抑或是，持有前提已完全消失了？

　　买足够理由持有之标的，这样才能握的住；卖让自己夜不能寐之标的，因其已无信心持有。

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