零花钱记叙文

时间:2022-09-16 11:41:56 记叙文 我要投稿
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零花钱记叙文

  大家最不陌生的就是作文了吧,特别是记叙文,记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么问题来了,记叙文应该怎么写?以下是小编为大家整理的零花钱记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

零花钱记叙文

零花钱记叙文1

  十年前,我5岁,我上幼儿园,零花钱为0元。

  我每次看到其他小朋友拿着1角或2角前从我面前走过,然后说出“给我一个糖”之类的话时,我就很羡慕,也很嫉妒(应该是嫉妒吧)。我会埋怨爸爸妈妈为啥不给我钱,为啥别人有钱。我的心中很不平衡,于是我第一次从家中偷了5角钱。

  我拿着偷的钱买回了一根棒棒糖,喜滋滋的回家了。我这时尝到了成功的喜悦,便第二次偷钱。可是突然想到老师说过诚实的孩子才是好孩子,一心想当好孩子的我便冒着被痛打的危险,把这件事告诉了妈妈,妈妈批评了我,但也表扬了我。

  我还是没有零花钱,可是我有了诚实。

  五年前,我10岁,我上了小学,零花钱为0元。

  我每次看到别的同学拿着1元或2元去买东西时,心中仍会羡慕和嫉妒。可是我不会再从家里偷钱,因为我知道那是不对的。

  爸爸妈妈从不会主动给我钱,只有很少的时候,他们才会在我的哀求下给我5角钱,只有5角钱。我每次都是把5角钱分几次来用,而且很节省很节省。

  我仍旧没有零花钱,可是我有了节俭。

  今年,我14岁,我上初中,零花钱为……元。

  上了初中后,妈妈在金钱方面对我放松了很多。我向她要钱,80%的情况下她都会给我。

  渐渐的',我花钱开始大手大脚,甚至一次性把钱花光,再也不会像10岁那样分成几次来用,反正我的口袋里总会装满了钱。

  我有了零花钱,有了不知多少的零花钱,可是我换来的却是浪费。

  我的零花钱终于从无到有,可是我发觉那并不是我想要的。我原来是没有钱,可是我有诚实,我有节俭;我现在是有钱,可是我有的只是浪费。

  我想,这真的不是我想要的结果。

零花钱记叙文2

  小时候,看着父母从钱包里掏出一张张鲜红的百元大钞,总是很羡慕,也想拥有自己的“小财库”。长大后,看着同学们拿出自己的钱买东西,更想要属于自己支配的那份零花钱。

  三年级时,我看到了两个同班同学放学后去校门口的小店,拿出自己的钱包买东西。羡慕不已的我回家后就向妈妈申请了,没想到妈妈马上就答应了,我们约定:升四年级的那个暑假开始,每天有一元零花钱。于是,我终于有了属于我自己的第一笔零花钱。

  那时,我还不懂得怎样花钱,每月的30元钱就一直在我的钱包里放着。堆着堆着,就有了一百元、二百元。所以从那以后,我的各种额外的开支就全用了我的零花钱。小到一支笔,大到一堆书。而我又特别爱看书,每天的饭桌上都有一道菜叫“书”。就这样,我原来成堆的零花钱都被我挥霍一空。我只好忍气吞声地压制住我想看新书的欲望。还好我遇到了我如今的“镇架之宝”————《哈利。波特》,在一边抵御其它书诱惑的同时把它快翻烂了。

  但这种境遇很快就过去了,妈妈很快觉察到了我的困境,于是购书不再是难题,同时我的零花钱就增加到每月50元。于是五年级开始我的零花钱就归属到了另一个地方:吃。每个周五放学,我自己走回家时,总会在门口小店买上一些零食,边走边吃,没吃完的就藏在床头柜里,半夜醒来嘴馋时就偷偷掏出一点来吃。就这样,我五上的零花钱全败在了零食上。

  五下时,又把兴趣转移到另一个方面————各种精巧可爱的`小玩意。那时候我们班女生集体迷上了做手帐,要用到各种纸胶带、贴纸,而且变着法儿地比谁的更好看。这些日本产的胶带和贴纸价格都不菲,小的七八元一个,大的要十几元。那时我的零花钱都花在了这个上面,成为了班里这些东西最多的人之一。

  现在我六年级了,我对手帐的兴趣锐减,钱包又鼓了回来,等着它的下一个归属。

零花钱记叙文3

  从三年级起,每天爸爸都给我三元零花钱,妈妈对我说:“这三元钱到年底,除了你零花以外,必须做两件有意义的事,好吗?”我听了,满口答应了。

  我每天用二元五角,把剩下的存人小盒里。有一天, 老师对我们说:“同学们,今年新洲县要办一所希望小学,我们学校组织了‘手拉手,献爱心’活动,希望大家积极捐钱。”我想:“就捐五角,应付算了。”便只捐了五角。放学了,我兴高采烈地跑回家,把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“你是一个少先队员,应该帮助失学儿童重返校园。”我说:“我没有那么多钱。”“你不是每天都在存钱吗?”我听了很惭愧,便急忙打开小盒子,一数里面的钱,正好十元,我一口气跑到了学校,把钱交给了老师,老师还表扬我是个好学生。

  几个月后,,爸爸对我说:“‘这几天,展览馆举行图书展卖会,你去看看吧!”爸爸还没说完,我便风风火火地跑向了展览馆,我进去一看,啊!这儿的书真多,有《米老鼠和唐老鸭》,有《故事大王》,还有四大名著等等,书太多了,我看得眼花缭乱,真想把这些全买回去,可我只带了十元,我便买了七本作文书。看着看着,我看见了《动脑筋爷爷》这本书,里面全是动脑筋的题目,我一看价钱,呀!:;:套要3 8元,吓我一跳,这么贵呀!我只能拿着已买了的'书往家里跑。回到家,,我已气喘吁吁了,爸爸问我:一‘你哪儿来的钱买书?”我做了个鬼脸,说:“天机不可泄露。”爸爸一本正经地说:“雷颖同志,到底是怎么一回事?”我笑笑说:“同志’这个词我可担当不起,好吧!我告诉你。”我把事情一五一十地告诉了爸爸,原来是这样:我把每天存的钱拿出来买龄幫。我还把想买《动脑筋爷爷》这本书也说了出来。爸枣丫里拿出40元钱,递给了我,对我说:“去买吧,就算给你的一点奖品。”我说:“我可不要那么多钱,我只要20元。”说完,便把另外20元还给了爸爸, 又在小盒里拿了1 8元,对爸爸说:“我自己有钱,是我自己的零花钱!”

  我三步并作两步地跑向展览馆,买了那本书。回家的路上,我边走边想:“零花钱啊!你不仅让我学了知识,还让我养成了存钱的好习惯。

零花钱记叙文4

  你们可能会担心:“带了零花钱掉了或被偷了怎么办?”“有了零花钱会乱用!”但我不认为带零花钱有什么坏处。

  如果在校门口,你发现校徽不见了,你会怎么办?难道坐车回家拿?时间来不及,不可能;就让他扣分?心里不舒服。只有临时买校徽一个办法,没零花钱怎成?

  还有,上次我把小黄帽弄掉了。家门口没小卖部,零花钱救了我,让我在放学时买了小黄帽。现在想想,第二天上午要是因没有小黄帽被仪表扣分的话,我都不敢想象会出现什么情况。

  你看看,家长这么忙,没来接我们,有零花钱的可以自己打车回家,没零花钱就没办法。我就经常打车回家。

  零花钱还有利于你与人交往。比如同学车钱没带,借他几块;或同学生日,我用零花钱买礼物送他,他可能就会对我有好感。

  总而言之,我全力赞同小学生带零花钱。

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