成长的日记作文

时间：2022-07-14 10:41:33 日记我要投稿

【精选】成长的日记作文锦集9篇

　　一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，这也意味着，又要开始写日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的成长的日记作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】成长的日记作文锦集9篇

成长的日记作文篇1

　　记得在放假前，我家的芋头就已经被埋在土里了。那一天中午，我妈妈在找蔬菜的时候，无意间发现几个已经发芽的芋头，妈妈说发芽的芋头就不能吃了。于是，我们就把这几个芋头种在我家的花盆里，我也经常为它们浇水、晒晒太阳。但是，可别小看这几个芋头，他们的'成长故事也丰富有趣。

　　刚开始，芋头的芽还很小，刚刚破土而出，我就找了一块石头，压在小芽儿上，希望他能把这块石头顶起来。鉴证芋头芽儿的奇迹。过了一个星期之后，果然石头被顶了起来，而芋头芽已经变成了芋头叶，卷曲着，像荷塘中的荷叶一样，就是没有荷叶那么大。这时，我又灵机一动，灵光乍泄，顿生一记：不如也让这芋头叶经历一下挫折，我们政治上不是学了么：挫折可以磨练人的意志。语文上也有一篇古文——孟子的《生于忧患死于安乐》，里面就有这么一句话：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。所以我想我要是给这芋头施加一些“压力”，那这些芋头会不会变得更壮呢？

　　于是，我就拿了一个一次性纸杯套在“幼年时期”的芋头叶上。妈妈见了，疑惑不解，就问我：“你这是干什么呀？”我回答道：“我这是要让芋头经历挫折，只有这让，芋头才会长得更快、更好、更壮。”妈妈笑着说：“哎呀，你真狠心呐，芋头你也不放过，这么小的小芋头，你就让它经历挫折……”妈妈认为这根本没必要，而我认为这是一个完美的计划。第二天，我盖的杯子已经被顶了起来。看来，我的计划成功了，在我施加的压力下，芋头也能更好的成长了！别提我有多高兴了。

　　大概三个星期后，我家芋头已经长成“精壮的小伙子”，瞧，它的茎已经出现了棱角，给外界造成威慑；它的茎是那么光滑，望得到大家的宠爱；富有无穷魅力的叶子，向世人展示着它也可以“出淤泥而不染”。

　　哦，别看芋头在蔬菜当中很平凡，其实，它也有光辉的一面啊。

成长的日记作文篇2

　　进化成利爪尤利安的我很高兴，主人更高兴。

　　有一天，主人带我去打一个叫做精灵王之战的东东。到了之后，兴奋的我一下子就冲出了精灵胶囊。便和一个也是融合精灵的精灵打了起来，可恶，它是草系的，草克水。它一招打过来我只剩下几滴血了，哈哈，但是我急中生智使用了克制把它给ok掉了。然后我得了1000多经验升到了39级。

　　我高兴及了，主人说：“看来要去挑战勇者之塔了”我说：“好啊！好啊！”可我哪知道那一只精灵60几级，我打得到它1滴血也就不得了了，我一上场，那天雷鼠就用一个咬碎把我给ok掉了，55555555…为啥受伤的总是我，苍天呐，大地呀，为什么悲剧总在我利爪尤利安身上，我败得一败涂地，稀里糊涂，善哉，善哉，惨呐！呐！呐！呐！55555…那该死的.天雷鼠居然觉得很?澹?パ窖剑√?啥窭玻

　　不过，有波大姐在我们没有全军覆没，却打了大胜仗。这下天雷鼠不会觉得?辶税桑「梦颐蔷醯盟??謇玻〔还?苣吮?页Ｊ拢?炖资笃涫狄彩锹?骱兀〉?敲挥形颐抢骱兀

　　然后，我们跟据侠客的超能指引，到了尼古尔星的瀑布，主人左走走右走走，碰到了一个东东，那个东东一个劲儿的往我身上喷水，然后，我得到了3000经验，升到了42级。我觉得这个东东好好哦，于是，我也去碰了一下那个东东，但居然没的到经验，还说一天只能得3000经验，真是气死精灵啦！@#￥%……&*

　　但经过漫长的时间等待（实际上是10分钟这里有一点夸张），我终于被主人升伸到44级了，进化后的我更厉害了。个位精灵朋友们要想马上进化到终极阶段还得靠自己………的主人呐…

成长的日记作文篇3

　　开学第一天，我怀着激动的心情来到了我梦寐以求的学校。还记得前几天因为迫切想来到这所学校，而不停地复习，考完试后又忐忑地等着通知，直到8月27日接到学校的通知，我这颗悬着的心终于落地了。

　　刚走进教室看着这陌生的环境，陌生的面孔，想到了原来与朋友们嬉戏玩闹的瞬间，脑海里浮现出温馨的画面，不禁心头一酸。不过新的生活，新的开始，我就要以一种新的`姿态去迎接新得挑战。正想着，班主任弥老师进了教室，开始做自我介绍，我们大家也以最快的速度去认识对方，了解对方，渐渐的一切步入了正轨。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，开学我们上的第一课是数学，看着数学老师打扮得干练，看起来略显霸气，让人不敢靠近。而这时，大家都在纳闷着怎么没有书，那该怎么上课？老师却胸有成竹，一点也不担心，用粉笔在黑板上，行云流水般的写一些题，大家也聚精会神地看着，老师让我们先将这些题认真的思索，然后又一一讲解给我们，同学们认认真真地听着，教室安静得连根针掉到地上也听得见，老师正讲着这道题的重点，下课那刺耳的铃声却传了过来，这时，我终于体会到了那句话“时间如流水”。

　　上了两天的课，才发现这儿不像原来的学校，没有下课时同学们打打闹闹，更多的是学生探讨问题的声音。没有上课时的乏味枯燥，更多的是学生们积极回答着一个又一个问题。看着大家聪明好学，努力钻研，与原来的学校反而是两种不同的学习氛围。而我，也从原来那个贪玩、懒惰，不爱思考，变成了每天都勤于练习，与同学们探讨学习的方法，寻找问题的答案，几天下来，我也体会到了大人们所说的压力。不过，我会化压力为动力的，会向着目标而努力。

　　在初三的生活里，周围同学的带动下，我改变了很多。我相信，我们这个大家庭肯定还会遇到许多坎坷，但我们会努力克服它们，幸福快乐地成长。

成长的日记作文篇4

　　成长中遇到的风风雨雨，都会使我们更加坚强。成长中的我们，多么快乐;成长中的我们，也有烦恼;成长中的我们，到底应该怎样做?是快快乐乐的，还是愁眉苦脸的。这正是一个大家所应该慎重考虑的。成长，是一个多么熟悉而又亲切的字眼啊!成长中的我们正处在不断的变化之中，也许你会找到自己一生中的理想，也许你会改变自己的许许多多的缺点和不足。成长中的我们，有时可能会胡思乱想，有时可能会为自己的目标而努力奋斗。成长离不开生活，生活中的我们正在成长。然而，有的青少年会好好学习，为自己以后的.幸福生活而奋斗;还有些青少年就只是这样虚度年华，只顾自己现在吃好，喝好，穿好。成长中的我们，一定要努力学习，千万不要让自己在成长过程中有所遗憾。只要抓住自己的美好青春，抓住机会，你就会成功。

　　是什么让我们改变了这么多?是什么让我们抓住每一分每一秒?又是什么让我们从幼稚走向成熟?答案是什么。是成长，是成长······如果没有成长我们就会一步一步接近死亡，就会使自己变成一个植物人一样。植物人，也许有的植物人，会有思想，有自己的梦想。而有的青少年，就会茫然的过完自己的一生，直到老了，快离开人世间了，才会突然想起自己在成长中，是多么的无知吧?

　　毛毛虫，在世间是多么的渺小啊!等它长大后，就会变成蝴蝶，在空中自由的飞翔。蝌蚪，在水中也是多么渺小啊!等它长大后，就会变成青蛙，为人类造福。在不断成长过程中，我们也会变成国家的栋梁之材，也会为国家做出贡献。

成长的日记作文篇5

　　“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一个聪明可爱的小女孩来到了这个世界，那就是我——杨丹黎。

　　1岁的时候，我开始学走路、说话。每次都是母亲用双手扶着我的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，我终于可以自己走路了！父亲一般都教我最基本的语言：“丹黎，叫父亲！”又一天天过去了，我的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。

　　4岁时我开始学习轮滑，刚开始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。我想别人都那么厉害，我也要努力，我一定要成为轮滑高手。父亲总是鼓励我说：“做任何事情都不要气馁，加油！”我终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。

　　6岁时，我开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉我们的！每次都是我自己滑，有的时候我还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但我学会了很高超的技巧，我很自豪！

　　现在我9岁了，我会帮助别人了，会自己做家事替父亲母亲分忧了，我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了！

　　我还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！

　　生龙活虎的运动健将

　　傻小丫渐渐长大了，越来越迷恋体育活动。运动会上，我的.表现最出色了。印象最深的是那次掷垒球比赛，比赛前，我的手心全是汗，没有多大把握进前三名，毕竟这里高手如云啊！我做好了准备，身体后仰，右手托着球尽量往后拉，为投球积蓄力量。我使劲把球向前扔去，没想到手却抽筋了，当时我好难受啊！我正打算放弃，仿佛看见老师充满希望的眼神，听到同学们的呐喊声……一股神奇的力量支持着我，我费了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！体育不仅给了我强健的身体，更给了我坚韧的性格。

　　虎虎生威的“三好学生标兵”

　　到了四年级上学期期末，全班投票评选“三好学生”和“三好学生标兵”。我获得48票，全班第二，获得了“三好学生标兵”的光荣称号。我想有三个原因：一、我的成绩在班里一直名列前茅。二、上课时经常有我精彩的发言，特别是有些题目很难，其他人不敢举手时，只有我“一枝独秀”。第三个原因最重要——我的人气非常高。我发明了一些好玩的游戏，比如斗青蛙，比谁的青蛙跳得远，许多同学下课找我帮忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要继续努力，谱写更加美妙的成长之歌！

成长的日记作文篇6

　　科学老师让我们回家种一棵凤仙花，这可是我从来都没做过的事情，究竟我做得怎么样呢？让我来慢慢告诉你。

　　选种

　　我在书的海洋中翻箱倒柜，终于找到了科学材料袋。我小心翼翼地拿出完整圆滑的凤仙花种子，准备好了杯子和泥土，用尺量出深约一厘米的距离，用手指挖了个小坑，把种子埋了进去，轻轻地盖上一层土。我的小凤仙花什么时候才能发芽呢？我期待着。

　　发芽

　　我每天精心培育着这位才来了三四天的“小客人”，可它就是不肯探出头来。一连过了十天，还是没有一点动静，我真是着急啊，心里直想：是不是水浇得太多了，把它淹死了呢？“惨了，惨了，怎么办呢？”我自言自语道。想不到几天后，我终于看到一棵幼苗从泥土里伸展而出，“太棒了！奇迹发生了！”我似乎一下子把昨天的`烦恼抛到了九霄云外。

　　开花

　　转眼间，凤仙花已经长得很大了，叶腋处偷偷地长出了许多花苞，它们正含苞欲放呀！突然，一个花苞破裂了，长出了一朵紫色的花。花真美啊，我仔细观察，发现凤仙花有点与众不同，它的花上部比较小，下部比较大，而普通的花却往往上下大小差不多。一朵，两朵，三四朵，花越开越多，我也变得越来越快乐。

　　结果

　　有一天，我在观察凤仙花的时候，突然一朵花从茎上掉了下来。我惊恐万分，以为是没把这美丽又脆弱的小生命照顾好。于是，我马上查了资料，才知道原来花朵的下面藏着一个子房，这可是孕育新生命的地方。当花瓣掉落时，意味着子房里的种子快要成熟了。这时候，子房会竭尽全力地长啊长，一直长到像口香糖那么大时，如果你轻轻一碰，它就会瞬间爆裂，强大的冲击力把种子播撒到旁边的泥土中，所以凤仙花有一个特别有意思的绰号，就叫“别碰我”。这些种子在适宜的温度和环境下，又会发芽、生长发育、繁殖和死亡，开始新一轮的生命过程。凤仙花和其他的植物一样，就是以这样循环的方式在这个世界上生存下来的。

　　亲手栽培凤仙花既培养了我的耐心、细心和爱心，又增长了科学知识，我真喜欢这样的科学实验，小朋友们，你们喜欢吗？

成长的日记作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭。在人生的道路上免不了委屈与受伤。但它们确是我的老师，它们教会我理解与被理解，宽容与被宽容。

　　也许你会交许多的朋友，但真正的朋友是不会因一点小事而斤斤计较，真正的朋友是，当你有困难时第一个伸出手帮你的，但是，当帮助变成了施舍，那么不要也罢，真正的朋友是不绝对不会让你误入歧途，真正的朋友是能互帮互助，一起成长的。

　　忍一时风平浪静，退一步海阔天空。如果人人都能学会宽容与理解，那么我们的`世界将会更加的美好。

成长的日记作文篇8

　　今天，爸爸经我带来了一个新朋友八哥，这只八哥全身长满了黑羽毛，于是我给它取了个名字叫小黑.

　　小黑的眼表亮晶晶的，嘴黄黄的，身体胖胖的，尾巴像一把小扇子，小黑的饭量可大了，我给它一碗饲料它一下子就吃光了，小黑还有一个本领就是学人说话，现在我一有空就训练它，相信小黑不久就会叫我的.名字.

　　我喜欢这只八哥，因为它给我带来了欢乐，让我感到了世界的奇妙.

成长的日记作文篇9

　　微笑、悲伤、欢乐、痛苦构成了我多姿多彩的成长日记。但我在成长的路途中再变幻莫测，也逃不开所有人的关爱。

　　雨

　　我躺在病床上，右腿打上了僵硬的石膏。这全是我自作自受，下课不在教室里闭目养神，却到操场上追逐打闹起来。正玩得大汗淋漓、不亦乐乎之时，我一不小心被绊倒了，右腿和花坛的边来了个“亲密接触”，随即而来的是我的惊天动地的哭喊，老师、同学都围了过来，赶紧扶我起来。可我却是力不从心哪，这可吓坏了老师，急忙叫来了护士车把我送进了医院。这事就是到了现在我还心有余悸呢。

　　“唉”望着窗外的雨时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮的湿湿的，真让人想入非非。还真有点像60年代的黑白片呢！我虽然是个女孩子，但天不怕地不怕，就怕寂寞。再瞧瞧这病房，怎么能不让我伤心呢。我真想我的好友呀，想那热闹的集会，和蔼的老师，还有学校那一草一木。做人哪，真是件挺难的事。

　　说曹操曹操就到呀，我的几位“死党”从病房的门里探出了头。“My God！”他们齐声喊道，“这还是人腿吗？明明一个……”我听他们的话真是想拿东西堵住他们的嘴。我是如此的`伤心，他们竟敢火上添油。但玩笑归玩笑，他们还是对我嘘寒问暖的，空寂的病房里笑声不断。他们临走时祝愿我腿快快的好，重返集体！

　　晴

　　今天我终于获得出院的许可了，做的第一件事就是拖着病腿回学校。刚到教室门口同学们就热烈地鼓掌。黑板上用工整的艺术字写着“欢迎储晓涵归队”，我的眼眶中含着泪水，却分明是笑出来的。下课后，同学们对我是倍爱有加啊。我起身倒水有人帮，收拾书包有人帮，弄的我怪不好意思的。我终于知道了，一个人在危难的时刻，对友谊的需要，一份友谊对每个人来说都是一种支持和温暖。

　　回到家，妈妈把一桌子我爱吃的菜摆甚至了我的面前，就平时基本上吃不到的羊肉串也在其中，口水立即流了下来，“大病初愈的感觉真好。”

　　在我成长的途中，无论何时，我自始至终都沉浸在父母、同学、老师无限的关爱之中。无论何地，我都被这种全方位的深切的关爱、呵护所左右。

　　简评：本文采用日记体的形式，记叙自己成长中深受父母同学老师深切关爱的两件事，较为典型的表现了主题。文章记叙生动，语言活泼。

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