给老师的一封信

时间:2023-08-18 11:56:45 书信 我要投稿

给老师的一封信[优选15篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。那么你知道一封好的书信该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的给老师的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

给老师的一封信[优选15篇]

给老师的一封信1

敬爱的老师:

  您好!

  今年的学习生活过的真快啊!这可是最后一年啊学习了,我希望在您的教育下,在自己的学习下,要以一个优异的成绩来报答您和我的父母。

  我是一个骄傲的烂冬瓜,是一个学习不好的烂冬瓜,是一个不听话、苯的.烂冬瓜。

  老师,您和别的老师不一样,您对我们的态度温柔,有时候会讲一些感动的事后,您的眼泪就流下,老师您的缺点只有一个,那就是高声大喊,希望您以后的学习方法更多,来让我们感受到学习的快乐。

给老师的一封信2

尊敬的老师:

  您好!

  时光如流水,转眼间我已经上六年级,首先很感谢您对我这几年的教导。其次,很感谢您对我的付出的心血。

  还记得您刚教我们的时候,课堂上除非讲新课,我才会认真听讲;在确定自己答案准确无误的时候才会举手发言;作业中有错别字,没有老师的指点,哪怕是从早上找到晚上,也找不到。算起来这些“小毛病”道还真不少,这些毛病总让您头疼,我自然也算不上优秀的学生。

  不知道为什么,自从我看到你第一眼就觉得很亲近,很有亲和力,经过,经过后来的慢慢接触,觉得您也有幽默的一面,看您在黑板上写字的时候,我时常佩服您的字写得端正无比,我根本就模仿不下来。

  有时您会为黑板报而着急,帮着出黑板报的'同学出点子,有时,我还真觉得您像个学生;运动会上,您会为得分高兴,也会为运动员的受伤而着急;同时也会为我们拍下精彩的瞬间。

  老师,我真不知道该怎么感谢您,就让我当你的好朋友吧!

  祝您:笑口常开,青春永驻。

给老师的一封信3

敬爱的老师:

  您好!

  我要感谢您的教育之恩!在我们的生活和学习之中,离不开您的孜孜教诲;在我们为人处事和言谈举止之中,离不开您的循循善诱;在我们的成绩和成长之中,离不开您的细心教导。所有我要说:“老师,太感谢您了!”

  老师,您在给我们上课的'时候,您总是精心为我们制造愉快的课堂气氛,让我们能把答案更清楚、更准确地表达出来,我的成绩逐渐有了提升,书面作业和口头作业都能够认真完成。所以我要说:“老师,太感谢您了!”

  老师,您在课堂上总是对我们说:“苦心人,天不负!”正因为您用心良苦的教育,让我对语文产生了浓厚的兴趣。还有,很长一段时间,我们犯了很多错误,是您多多包容我们,是您多多关心我们,是您多多爱护我们,让我们认识到自己的错误,及时进行了改正。所以我要说:“老师,太感谢您了!”

  老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心和关爱,谢谢您对我们的无私奉献。您的教导使我终身难忘,我以后一定要好好学习,实现我的理想,绝不辜负您对我的期望!

  老师,太感谢您了!

  祝您

  身体健康

  您的学生:×××

给老师的一封信4

亲爱的老师:

  您好啊!

  最近工作可顺利?您身体健康吗?紧闭双眼才能看得见,那些曾经温暖鲜艳的画面。

  在我生病时,您问我难受不难受,要不要告诉家长?到了明天,我来上学,您有用那甜甜的声音问道:“你好些了吗?”

  当我考好时,您用那严肃点眼神告诉我不要骄傲;当我考得不太理想时,你温柔的'眼神告诉我不要灰心。

  老师您每次都是那么公平的对待每一位同学。

  花儿感恩雨露的滋润让它在阳光下潜滋暗长;小鸟感恩天空让他们自由自在的飞翔。我也要感恩您,帮我把知识点大门打开,让我在知识的海洋中翱翔。老师您是一位辛勤的园丁,辛勤的培育祖国的花朵。

  老师我长大后,无论是苍天大树,还是低矮的灌木,我都会以最鲜活的翠绿报答您。

  祝您工作顺利、万事如意、身体健康。

  此致

敬礼!

五(一)班 张渡

  20xx年X月X日

给老师的一封信5

邱老师:

  教师节快乐,邱老师!明天就是教师节了,我有许多话想对你说。

  转眼间,我都六年级了,您从我刚上小学时便教我,一教便是五年,这么多年,我从一个什么都不懂的小屁孩儿,变成了一个大姑娘。您从小就对我特别凶,特别严厉,但是严师出高徒吗,我是理解的,。因为我特别害怕被您吵,所以我经常告诉自己:“一定要认真写作业,认真学习,要不然会邱老师吵的很惨的。”虽然我这么想,但您从来都没有那么凶的吵过我,您只希望我做的更好。有一回,您说:“我给你们补课,拖堂是为了谁,不是为了让你们学习更好吗?我只是你们生命中的'一个过客,你们还有很长的路要走,我只能在这个时候,尽自己最大的努力来帮助你们,如果长大后,你们还记得我,就回来看看我,不记得我,也没事。但我现在最大的责任就是教好你们”我听了您的这番话特别感动,想对您说:“邱老师,您是我见过最好的老师,谢谢您,老师!”

  祝您身体健康,万事如意,教师节快乐!

  您的学生:××

给老师的一封信6

敬爱的向老师:

  您好!

时间过得真快!转眼间,我们即将成为六年级的小学生,成为小学阶段的毕业生,借此机会,我向您表示衷心的感谢!

  每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的`无限感激。我知道这优异的成绩中不知饱含着您多少心血和汗水!

  可敬的向老师,每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿,想:您为我们付出了那么多,我们不努力学习,那还行吗?清晨,当太阳还刚刚升起,您就早早地来到学校,为我们操劳;傍晚,夕阳已抹去最后一丝光辉,而您却又迟迟地走出校门。向老师,您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀!记得去年期末考试前夕,您由于得了时刻都有生命危险的高血压,而被迫到武汉治疗,到了武汉,您并不安心养病,而是大电话请六(3)班的王老师为我们代课。向老师啊!您为了我们,几乎耗尽了自己的全部心血!

  向老师啊!一篇短短的信表达不尽我的心声!讲不完我的心里话,向老师,您辛苦了!

此致

敬礼!

  您的学生:宋雅洁

  20xx年7月7日

给老师的一封信7

程老师:

  你好!

  这是给你的一封信,表达了我(们)对你一直以来的感想和感受!

  你有很多优点也有很多需要改进的地方。

  首先先说需要改进的地方吧!

  第一,你总是说话不算数,不讲信用,每次你说“这节课做了......就可以下课”可是每当我们做好后,下课铃打了,你又突然冒出一大堆事,让很多同学极其不满!

  第二,你总爱拖堂,每次下课了,你就会说“让我们再来看看这个”(鼠标点击的声音)“把这个抄下来”(这时投影换了一个页面)“这个很重要,记起来!(粉笔在黑板上的刷刷的响着)到最后下课时间已经没剩多少了,常常引得同学“切”“嘘”“啊......”“唉~~”等声音一齐响一片!

  第三,是额外的!嘻嘻!这条呢,是大家从你奖励给我们看的书上看出来的!不少人觉得“你很色”“教坏学生”!因为据拿到你奖励书的同学那得知,这些书里有个别会出现传说中“黄色”,比如淫秽语句甚至是图片!而就在你奖励书的那天你说了一句话,大家都听到了,那就是“这儿书很好看的`!这本本来我想留着自己看的,你要就给你吧!”而这本书里正好就有传说中的“黄色”!!!所以总结出“你很色”!

  这就是你的要改进的方面,当然还有其他的还未被我们发掘出来......

  你好的地方也很多!

  第一,你很幽默,总是以笑脸对着我们上课,叫同学的小名,常常让大家笑,感觉很亲近!

  第二,你上课很活泼,不怎么严厉,对同学很好(除个别例外)!

  第三,上课讲课生动,教导有方,以比赛的形式激发同学积极发言的踊跃心态!

  第四,和同学互动多,常常和同学打球,说笑,聊天!和其他老师不同!

  这些是你的优点希望继续保持!

  我要用句话来表示对你的总体感受!

  “初一年级,有一老师,姓程名征,自称陈真!此老师个头不很高,初看头发黑黑,哪知是白染黑!程师尊为国文主任,官职较大!其生对其颇有一番所感,学生曰:程征老头子(此称呼为2班班长所言,请尊师重教,切勿模仿)程真之信用不守也,且以拖堂为其教学特点之一,仍以好色为名也!但,师尊以优点为多,如,以幽默为之本也,以好笑之脸对其生也,教学以活泼为主,对其学生不很严!且,讲课生动多多,教导有之绝佳特点,令其学子踊跃积极!课下常与同学互动,如打球,谈笑风生,与其他师尊与众不同矣!固仍为一好教师耶!”

  (本信有开玩笑之处,如有玩笑过头,请见谅!)

给老师的一封信8

敬爱的老师:

  不说您能和我们同时起床,但我们坐在教室里时,您已姗姗而至;不说午休时您和我们一样仍在埋头奋笔,但您也一定没有安睡;不说您陪我们奋战到多久,但寝室熄灯时,您家里仍有微微光亮。

  不说您很伟大,只想说一声谢谢。谢谢您在酷暑中陪我们演算,谢谢您在严冬中为我们板书,谢谢您在风雨中伴我们成长。每一朵花的开放都要经过寒霜炎日,风吹雨打,但在身旁鼓励它,给予它生存希望的便是绿叶。而在我们身旁扮演绿叶角色的人之一便是老师。三更起五更眠,这或许有些夸张,但已几乎如此,天高云淡,播种的是种子,收获的是希望。

  在每天清晨,破晓时分,教室里的灯亮起,书声由稀疏到琅琅,那时的您或许是高兴的;当夜幕时候,自可课上,静静的教室里传出窸窸窣窣讲话声和笑声,眉头微微皱起,这时的您一定是不开心的',您不是神,也会有喜怒哀乐,但处在叛逆期的我们总是那么自私,总在抱怨老师您这也不好那也不好,却不会反省是不是自己的错误。在外表成熟理智的伪装下的我们内心是多么幼稚可笑。在您眼里,我们恐怕是永远也长不大的老小孩,爱闹,爱笑,爱叫,爱玩。没有人督促,懒惰的种子便在心中滋生、发芽。我们想让您管一管却不想被约束,这就是我们,不懂事的我们。

  但我们却时常盼着您能在课堂上笑一笑,即使是我们错了,不对了,那您也要说出来,骄傲的我们需要打击,需要反省,需要沉下浮躁的心,而不是被您宠着、惯着,任由性子发展。您喜欢个性发言,但外表坚强好胜的我们其实很懦弱胆小,不爱举手发言,却爱七嘴八舌在下面炸开锅,充当东郭先生。我们需要慢慢锻炼胆量和勇气,但您也要试着给我们信心以及耐心。

  记得有一回上政治课贺老师讲时事政治我们不知道,他戏侃一句:“看吧,这就是代沟。”我笑了,但同时也深思:年龄不同,身份不同以及社会阅历不同,我们与您是否也产生了代沟?答案不得而知。黄老师说,考试是几家欢喜几家忧,我们或忧或喜,您却又喜又忧,承爱的是双份情感,喜的是有些同学终于进步了,忧的是有些同学又退步了。

  您总是在我们濒临绝望时给我们希望,但我们却总是在您充满希望时让您失望。莎士比亚说:“希望往往会落空,并且是在最有希望之时。”事实便也如此。我们对不起自己,对不起父母,也对不起您。

  记忆如美丽的卷轴般缓缓打开又匆匆合上。现在只剩一年的时间,但愿能与您共同奋斗,一路过关斩将,走到终点,终会收获希望的果实,也愿老师身体健康,合家欢乐!

给老师的一封信9

尊敬的陈老师:

  您好!我是您亲手栽培的一朵小花,我是在您的指导下成长的。是您给我了知识、是您给了我鼓励、也给了我勇气。

  20xx年9月1日,是我第一天跨进小学的生活。在那一天我看见了很多陌生的小朋友,我在六年级大哥哥、大姐姐的带领下跨进了教室,我放下书包坐在位置上,只见其他的小朋友一放下书包就跑去找朋友玩了,我很想跑上去玩,但我没有勇气,不敢和她们玩。我拿拿我的新书写上了名字,便认真地看了起来。

  “叮铃铃”上课了,第一节课就是语文课,陈老师让我们介绍自己,我看到其他同学勇敢地起来介绍自己,到我了我低着头小小声地说,一下子我的脸就红了起来,心跳的很快,因为那是我第一次介绍自己。陈老师让我坐下了,我不知道陈老师和同学们有没有听到我的介绍。

  下课了,同学们一下子就跑出去玩了,而我就在教室里看书。陈老师走了过来,我笑地问:“其他的同学都出去玩了,你为什么不和其他同学出去玩呢?”我的脸又红起来了,不好意思地说:“我不敢和同学们玩,我才留在教室里看书。我没有勇气去和同学们玩。”陈老师说:“不用害怕,你应该和同学们多交流,去观察同学们的长处,这样你就没有那么害怕。你和同学们多交流,那你就不会脸红,就不会说话都说的那么小声。没有勇气的'人永远都是只会逃避没有勇气去面对,那么你就会很孤独。

  听了老师的话,我按老师的要求慢慢地去观察同学们的长处,和同学们多交流。我不要像老师说的那样没有勇气,做这种人就不会去面对面前的困难、失败、挫折,所以我不能做这种人。我会勇敢起来,面对一切的事情。您对我的关心、爱护和鼓励给予我许多知识。谢谢您,对我做的事情;谢谢您,给我指导了一条正确的路。

  祝您

  身体健康、工作顺利。

您的学生:伊诺

  20xx年4月4日

给老师的一封信10

亲爱的老师:

  您好!

  离开了生活和学习了六年的学校,整整六年的时光,老师们用心血把我培养成为一个有知识、有理想、有追求的孩子。但让我最为我难忘的是我在五年级的语文老师——屈巧琳老师,此时此刻,我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们两年,可在这短短的时间里,您带给了我数不清的美好回忆。

  您和蔼而温柔的性格,是我不会忘记的。上课时,您绝不允许任何人说话,不允许大家在下面传纸条,做小动作,在大多数同学看来,这是理所当然的,而那些极少数调皮分子,使尽浑身解数,拿出绝招,全然不顾您的要求,把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时,我们都感到一阵愧疚。

  您为给同学们讲课而累坏了嗓子,你还说今天上课不动嘴只动手。调皮分子们十分害怕,认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是,您并没有那样做,而是接受了他们的违心发誓,宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀,不计较的举动,更让我们自惭形秽。随着年龄与知识的增长,我按照您的谆谆教诲一步一步踏实的成长。现在的`我们,多么后悔呀!

  您宽容的品质不但让我们佩服,而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言,形象的描述,给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上,您循循善诱,把我们引向知识的殿堂,您不像其他老师那样直接说出答案,而是鼓励我们独立思考。教室里,荡漾着同学们的欢声笑语,您用独特的讲课方式,让原本枯燥的语文课变得有趣,变得活泼。

  记忆中最深刻的一幕,是有一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。我推开门,您坐在椅子上,专心的在备课,朗读课文,那投入的神情,充满感情的声音在办公室里回荡着,使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样,不忍心打断您,我现在才明白,您在课堂上流畅,优美的朗读是如何练出来的,在这背后,您付出了多少心血与汗水啊!我感动极了,并且深深地敬佩您,是发自的心的敬佩!

  今年,我如愿考上了宝鸡市高新一中,在新的学习生活中,我常常会想起您,每当在学习中遇到什么困难时,我总会想起你曾经对我的鼓励与教诲。老师请您放心,今后我会带着一颗感恩的心,努力适应新的学习生活环境,并以一颗阳光积极地心态去爱我的新老师,爱我的新同学,不断地学习进步,完善自我!

此致

敬礼!

您的学生:冯嘉硕

  20xx年10月27日晚

给老师的一封信11

尊敬的老师:

  您好!

  首先真诚地感谢老师在百忙之中抽出时间看这封信!这一次我又来给您递信了,还请戴老师您不要认为我是一个事儿特别多的女生。

  就说新学期开始,我既兴奋不已,也异常苦恼,最后经过种种波折我来到了临时班1911,认识了戴老师您。当时,我的心情也是十分的激动,面对新开篇的校园生活,我似兴奋,似忧愁,忙得手忙脚乱,又不知所措!“经师易遇,人师难遇”,这一定是一种特别的师生之间的缘分吧!在后来的生活中,我也时常感受到戴老师您对我许许多多的关照,我也尤其的珍惜。“三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李”。因为老师您,我认识到了自己独特的光彩。人生是一片夜空,拥有壮丽灿烂的星光,才会使眼前的一切更加璀璨辉煌!我明白了,自己也是一个有优点的人,心里默默的感激着老师给我带来的这一切。也在后来的与众多老师们接触中,我才真正对老师的态度发生了改变!几次与实习老师们的谈话中,我才得知,老师您是一个了不起的人物,有上进心,很努力,即使在最疲倦的时候也能拿起书本授课。我也由此对老师您增添了几分敬佩之心,于是在他处,谈起我的班主任来,滔滔不绝的尽是赞叹!又回想起当初,我何尝不是多了几分幸运?可最终是,我与老师您之间相处的时间还太过短暂,实在还没有更多、更多的了解!但愿我在今后的多姿多彩的校园生活中,真正理解了老师您,对您又有许多新的看法。当然,您也会有对我更深层的认识!

  再说对这个崭新学期的评价!总体来说还是不错的。虽然是经历过许多可笑的纠纷,但是在这一次又一次的挫折中,自己懂得了许多。最后总结出:生活中一定要坚守初心,不与过多风气不正的圈子接触,“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这学期诸葛亮的《诫子书》,正好是自己学习与做人的方向!我也在这几天小小的假期中,深刻反思了自己一些奇怪的行为,做好了检讨,希望自己不再过多掺和杂事,为人须正直清高!“如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。”这是自己的品行,当然也明白另一方面的道理。在外班与许多人的接触中,得知:我学习上真正的实力——平常而又一般。身边的同学们都不怎么样(不带有贬低的意味儿),自己天真以为那么的简单!从而定下一个个大目标,自己之前本不怎么努力,急于求成,这一次期末考试成绩未出,我深深地明白一定十分糟糕,因为我只复习了生物。所以,在众多学霸优异的成绩的打击下,我只得放下自己优越的心态,重新认识自己。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”我最喜欢的大诗人苏轼的'一首《题西林壁》反映了我之前的生活,愿认识到自己的错误后,不仅立刻改正,还能时刻铭记于心。不说太大的目标,一步一步的、踏踏实实的才是我们正应该做的。也在最近的挑灯苦读中知道一个十分有趣的现象:当一个人把自己的目标说出来后,会让他产生自己已经成功的幻想。这也是我犯过的一次错误。一个寒假过后便是开学,我将会以全新的姿态迎接新学期的到来!愿经历许多挫折后,我会明白世间许多的真理。期待您与我更多的改变吧。

  祝

  身体健康,工作如意!

  您的学生:谭冰冰

  20xx年1月6日

给老师的一封信12

敬爱的何老师:

  您好!

  提起笔,一种莫名的感动油然而生。其实,我一直有一些话想对您说,但一直说不出口,那么就让我借助文字的魅力向您娓娓道来吧!

  何老师,您知道吗?自从六年级您接了我们班,我们的学校生活就变得丰富多彩了,我们对未来充满了无限的希望和憧憬。感谢您,在晨会课时给我们讲一些简短的小故事,让我们学会做人的道理;感谢您,总是给我们带来一堂堂精彩纷呈的语文课,让我们遨游在知识的海洋;感谢您,细致给我们指导作文,让我们的作文水平得到了很大的`提高……三个月来,我被您的个人魅力所折服,您优雅的谈吐,渊博的知识,善解人意的眼神都让我心驰神往。

  何老师,您知道吗?当我拿到语文期中测试卷的时候,我的心里乱糟糟的,我想您一定很失望吧,但是请您相信我,我一定会吸取教训,不断努力的。当我拿着作文本给您批阅时,我的内心总是充满了无限的期待,当然,还有一点点担心,好复杂的心情啊!但是当我听到您表扬我写得好时,我的内心更多的是开心,更多的是欣喜。当我在管理班级上遇到困惑时,您都会耐心教我一些简单有效的方法。当我在课上回答不出问题的时候,您也不会批评我,而是微笑着让我坐下,让我好好思考,使我倍感温暖……

  何老师,能够当您的学生,是一件多么幸福快乐的事啊!我一定会珍惜以后仅有的小学时光,珍惜与您在一起的点点滴滴。相信和您相处的这一年一定会像一颗耀眼的珍珠,闪亮在我记忆的长河里。

  祝您

  健康幸福,快乐永远!

给老师的一封信13

亲爱的老师:

  大家都说,老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香,我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。

  读二年级的时候,我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好,可经过刘老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了,慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我,我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手,在一切困难中的'阻碍都成了浮云,被微风吹散了。

  劳累了一天的老师,他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们,晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了,每当我们都睡得甜香香时,可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛,让自己能认真点,不要改错了。

  蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香,作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!

  祝:

  万事如意!

  你的学生:××

给老师的一封信14

尊敬的老师:

  您好!

  我想请教一下老师,如果你之前有个比较好的朋友,这个朋友她背叛了你,或者是违背了朋友之间的誓言,你会怎么样做?我很伤心,所以我想向老师请教一下,如果遇到这种问题怎样做更好呢?是放弃朋友关系,还是看看对方是怎么想的,或是怎么样?老师你说我该怎么办好呢?

  通过这件事也让我明白了一些道理,就是有些人是不可信不可靠的爱,这件事,让我想起心就会痛不欲生的时候,甚至让我感到不敢面对,我真的非常相信老师,你说我该如何是好呢?有时候为了鼓起自己的勇气,我曾尝试过好多次,但每次都是战败的'结果,我只想和其他同学一样开开心心的上学,最后心里没有任何烦恼,我可羡慕他们了,我好伤心,为了这件事,我想尽方法都不行啊,我的烦恼倒是越来越大了,怎么办呢?

  祝:

  工作顺利

  身体健康

您的学生:xxx

  20xx年12月25日

给老师的一封信15

敬爱的郝老师:

  您好!

  这封信应是在我成为由您带领的班级的一员的第二日所写,并是我写给您的第一封信。

  首先介绍一下我自己,我的名字叫杨若凝。我是一个活泼开朗的女孩,也许您会以为我是一个不愿意说话,格外安静的女孩。这就是我的特点吧,在不太了解对方的时候我会做一个优秀的.旁听者,不会过于急忙地把自己的全部展现出来,不过我和对方成了真正的朋友后我就会变得健谈起来。

  每个人都有自己的交友方式,没有优劣,且毫无比较可言,不知您是否对我的交友方式感兴趣,如果您愿意可以和我交朋友!

  当然我也有属于我的兴趣爱好,例如说旅行,游览祖国的大好河山,了解各地的异域风情,品尝当地的美食小吃,那将是一件无比幸福的事情!当然阅读也是我的爱好,不过我更偏爱一些诗集,散文集类的书籍,更容易被优美的语段触动,而感觉历史类的著作过于费脑,也许这就是我与别人的不一样。我还有许多没来得及说,不过剩下的那些就要以后慢慢说了……

  能来到亚桥中学我感到荣幸,来到您的班级我感到幸运,希望这三年的时光里我们能和谐且愉快地度过!

  祝您

  身体健康,家庭美满,工作顺利!

  20xx年8月22日

  您的学生:杨若凝

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