实用的二年级作文锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
星期六，李明抱着足球去找王红玩儿。
她叫上李红一起去路边玩儿，李明一下子把足球给踢到了公路上了。她只顾着追赶足球就猛的往前跑。王红看见前面的'一辆汽车向李明奔来，他一把抓住李明的衣袖，喊：“李明，小心，前面有车！”
车里的哥哥看见了，急忙刹车说：“小朋友，当心！”李明一下子收住了脚步，幸好李明没出事。
看了这幅图：我明白了，不要在马路上玩，安全是最重要的。
二年级作文 篇2
暑假的时候，我去了柳州的一个葡萄园摘葡萄。妈妈让我自己亲手去摘，她说自己亲手摘下的葡萄会更加香甜爽口。当我摘第一串葡萄时，没注意葡萄根的下面有一颗葡萄，“咔嚓”，葡萄被我摘下来了，然而，有一个又大又紫的葡萄被我剪烂了，好可惜呀！嘻嘻，我汲取了第一次的教训，接下来的采摘工作就完全由我这个又可爱又调皮的“懒羊羊”担任主角，妈妈只能做我的跟班小助手了。不一会儿的功夫，篮子里的葡萄已经满了，我用了九牛二虎之力才把葡萄搬运到桌子上。看着那满篮水灵灵的“小精灵”们，我的'口水都忍不住偷溜了出来。实在受不了“小精灵”的诱惑了，我和妈妈就开始津津有味的吃着我们亲手摘下的葡萄。
那天，我玩的很开心！希望下次还可以再去“咔嚓，咔嚓。”
二年级作文 篇3
有一天，猴大对猴二说：“猴二，今天天气真好呀，我们去划船吧！”猴二说：“好呀！可是哪里有船呢？”猴大说：“上次我坐过一个渔船，我们去那里划船吧。我记得岸对面有一棵桃树，桃树上的'桃子又大又诱人。”猴二说：“好呀！好呀！”
他们来到了岸边，果然有一艘渔船，可是他们发现船底下居然有一个破洞，猴二说：“猴大，你确定这艘船可以带我们过这条小河吗？”猴大说：“猴二，你看这个洞已经被塑料堵住了，你就放一百个心吧！”
猴大和猴二正在开开心心地划船，忽然塞破洞的塑料不知道哪儿去了，猴二说：“塑料没有了，水淹进来了！”猴大说：“已经到河中间了，不用急。”过了一会儿，水变多了，他们用了废纸、布、毛线还有垃圾，可是这些东西都不能堵住破洞。他们的心里非常害怕，水已经淹没他们的脚掌了，他们用手和脚来堵住出水口，可是也不行。他们你怪我，我怪你，可是这样也没有用。
突然，一股大浪来了，渔船翻了，猴大和猴二掉进了水里。那一艘渔船慢慢地掉进了水里，渔船变成了沉船，两只猴子也淹死了，今天多么悲伤啊！
二年级作文 篇4
一张胖乎乎的脸，一双被近视眼镜遮住的大眼睛，白白的皮肤，高高的个子，这就是我，一个与众不同的二年级小男生。
说自己与众不同，不是因为我个子高，也不是因为我长得胖，而是因为在同学眼中我是个与众不同的人。大家一定以为与众不同的我，一定是很优秀很出众，可恰恰相反，我的与众不同是源于刚上一年级的时候，从幼儿园直接到小学，刚开始可能不太适应小学的学习生活，第一次考试卷子都没交，那时候真的'很让老师头疼，让同学们觉得我与众不同，。尽管班里学生很多，但是老师还是经常鼓励我，随着我的一点点进步，老师经常在班里表扬我，给我信心。
现在我是二年级的学生了，我在一点点成长，一点点进步，尽管我算不上优秀，或者说离优秀还相差很远，但是我会继续努力！我会更加努力！希望以后我还能做同学们眼中的与众不同的人，与之前相反的与众不同，做一个同学们眼中的好同学，老师眼中的好学生，做一个为学校为班级争光的与众不同的我。
二年级作文 篇5
有一次体育课跑步的时，突然，我们听见有一名同学高声喊到：“看那!是彩虹!我们非常惊讶，抬头一看，真的是彩虹。
我们全班同学都是第一次见到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我们回到教室后，认真地听老师讲解：”彩虹是人们时常看到的一种自然界的`光现象，每当五彩缤纷的彩虹当空挂时，人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景… …“哦——我懂了，原来是这样。下课了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬头一看，彩虹没了，我知道了，原来彩虹会随着天气的变化所出现呀!
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