六年级年的作文精品3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
现代的冬天似乎还残留着秋的残妆,还保留着春的娉婷,像是在寒风中穿着短裙的女子,吃不准她的年龄.冬天因此有些朦胧的暧昧.
古典的冬天是要下几场雪的.雪大多在黄昏时飘洒开来,风便有了江南的湿润,雪便有了江南的妩媚.往往第二天就晴空万里.天色和空气都像被雪擦洗过了,澄彻,清新.窗外邻家的屋脊上,一道白雪,一道黑瓦,黑白交错,仿佛是首古诗,长长短短,平平仄仄.这样的冬天,便有了古典的雅致和韵味,冰清玉洁,晶莹透明.
现在的冬天虽然不冷,但空调依然开着.空调的面目有些呆板,或木头木脑地悬挂在墙上,或傻里傻气地站在客厅一隅.远不如炉子令人感到亲切,炉膛里透出的红光,在夜色中是嫣然动情的眼睛,朝着你一眨一眨的.水壶刚放上去时,滴下的水在炉子上发出好听的"滋---"的响声,腾起一缕白烟,有声有色.拥着炉子吃一碗面疙瘩,可以吃得满头大汗,宽衣解带,如沐春风.若是拥着炉子温一壶黄酒,煮一锅羊杂碎,人也成了古典山水画中的人物了.
古典的'冬天,吃完饭便早早睡觉,将身子紧裹在被子里,紧裹起的还有冬天特有的黑甜梦乡.风在屋顶的椽子间稀里哗啦作响,像是群鼠奔窜.夜半常常被惊醒,只见月色满窗,不如春的迷离,秋的明澈,夏的温和,却有冬的玉洁高雅.万籁俱寂中突然响起夜归人的脚步声,踏在卵石路上,分外响亮.那脚步声渐远渐近,又渐近渐远,伴随着寒风敲窗,越加衬托出被窝里的温暖.再次坠进梦乡,就像坠进云端一样,若神若仙了.
古典的冬天除了雪,还有冰.搪瓷杯里的冰,是一支巨大的棒冰,在夏天就要抢着去舔.连老城隍庙九曲桥下的绿波池,也冰得纹丝不动,静默得无声无息,不由得想丢一块砖下去,冰块立即碎裂开来,翘起的一角,迎着阳光一闪,然后缓缓地下沉,那微绿的湖水,沉睡了一觉,重新又粼粼地泛动.落尽叶子的枯枝,将麻雀娇小的身影凸现在蓝天中,弓弦响处,惊得麻雀急速地拍打着翅膀,箭般地逃逸.再望望空空的枯枝,心中有些惘然.
冬天不再古典时,太平洋的平面正在渐渐地提升,汹涌澎湃海水侵袭着岛屿和大陆的堤岸.古典的冬天就不仅仅是诗意的美丽了……
作者写古典的冬天，辞藻华丽，如开头“现代的冬天似乎还残留着秋的残妆,还保留着春的娉婷,像是在寒风中穿着短裙的女子,吃不准她的年龄.冬天因此有些朦胧的暧昧.”与下文古典的冬天有雪，有冰，吃完饭便早早睡觉形成鲜明的对比，作者用三段式描写古典冬天，结构安排巧妙，最后文章结尾寓意深刻，使文章更加耐人寻味。
六年级年的作文 篇2
今天是圣诞节，下午，我们英语班到麦当劳举办“圣诞联欢会”。
来到麦当劳，我就看见无数个气球挂在天花板上，五彩缤纷，非常漂亮。人到齐后，麦当劳的姐姐领我们去外边做游戏。
每个人用嘴叼着一根吸管，从第一个同学开始，用吸管顶住一个纸杯，转过身来，第二个同学接过来，也用吸管顶着，再用同样的方式，传给第三个同学。
纸杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有点儿紧张，毕竟这是第一次玩，怕到我这儿，纸杯突然掉了。但是对于每一个人来说，这都是第一次，别人都没有掉过，我为什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接过纸杯，但即使是这样，我心中还是忐忑不安。自己小心翼翼地顶着，生怕它掉下来。哎，我长出了一口气，自己顺利地传给了下一位同学。老师给了我一个心形的魔法棒，非常好看。
接下来，大姐姐还教我们跳舞。我们都十一了，还跳什么舞呀？有些男同学还大声喊：“我们不跳！”老师举着手中的奖品，说：“这回谁能跳好，我就给他一个！”最终，我们还是禁不住奖品的诱惑，只好跟买麦当劳大姐姐跳起舞。但是没过多久，队伍里就引起了喧哗。有一个男孩子，故意不好好做动作，逗大家笑。老师举起一个小娃娃，说：“谁站的.好，就奖给谁。”可以没有办法安静下来。“穿红衣服的小女孩，奖给你。”老师大喊。“兔兔，是你呀！”旁边的同学提醒了我。我走过去，接过老师的奖品，回到自己的位置。
那个小娃娃虽然在别人眼里十分幼稚，但在我眼里却非常可爱，这毕竟是靠我的努力得来的。这个娃娃大概是个小雪人把，只是用了月亮和星星的图案作装饰，十分可爱。很多同学都很羡慕我有一个这样的小娃娃，有个小同学还要求我送给他，可我哪舍得？
玩了一会儿，该进麦当劳餐厅吃食物了。我们一个个狼吞虎咽，恨不得把食物马上吞进去。我们已经站了两个小时了，就当是犒劳我们一下吧。这时，老师拍拍我的肩头，说有个小女孩为了得到一个魔法棒，站了很长时间，快要哭了，问我能不能把这个魔法棒送给她。出于同情心，我想给她，但又依依不舍，这里凝聚着我的努力呀。最后，为了能让她过好小学阶段的最后一个圣诞节，我还是给了她，啊，我的小宝贝呀！
等到食物被我们一扫而光后，我们该回家了。迎着晚霞，我们恋恋不舍地踏上了回家的道路。这次圣诞节，我过的十分快乐，也十分难忘，这毕竟是在小学阶段最后一个圣诞节了。
六年级年的作文 篇3
寒假到啦，老师让我们写一篇童年的趣事，我仔细地回想啦一下，一件件往事在我头脑中闪现……
记得在上幼儿园时，我们学习画小鸡。老师先画给我们示范，我们再照着画。我先看看别的小朋友怎么画，然后才开始动笔。画完之后，我看看别人画的和我画的不一样，我就对他说：“你画错啦，小鸡应该有两只眼睛，你怎么就画一只眼睛呢？”于是，他也跟我一样，给小鸡又加啦一只眼睛。可老师批的时候只给我打啦两颗五角星，我好奇地问：“鸡不就是有两只眼睛吗？”老师笑啦笑说：”从正面看的确有两只眼睛，可从侧面看却是一只眼睛。”
回到家，我把这幅画给爸爸看，我问爸爸：“有没有错？”爸爸说：“有，这种问题就是小菜一碟，这点小问题是逃不过我的火眼金睛的！小鸡多画啦一只眼睛。”我大吃一惊，问：“你是怎么知道的？”“其实，我小时候也犯过类似的错误，后来我就留意观察多动脑筋思考，从此就没有犯过这样的错误啦。”爸爸笑着说。
我知道啦：一个人犯错误是正常的，但要从错误中学到知识，所以犯错误也是有收获的。不过，既然犯错误也有收获，我经常犯点错，应该也不是问题吧。
这不，我又犯错啦！有一天放炮，我把衣服上炸啦好多小洞，回到家爸爸看到啦，说：“你身上炸这么多小洞都快成蜂窝啦！”我在旁边偷笑，说：“爸爸，我想吃蜂蜜啦。”爸爸说：“那我买一罐蜂蜜，再买几个仙人掌，把刺拔下来，放在你身上，再放点儿蜂蜜，这样想吃就拿，多好啊！别说我啦，估计连妈妈也羡慕你啦。”我连忙说：“对啦，我这几天有痰，不能吃甜的。”爸爸说：“不早说嘛，钱都准备好啦！”
这些都是我童年的.“陈芝麻烂谷子”，如今，那种低级错误很少再犯，但是我和老爸之间的默契的斗嘴还是常有的。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文07-20
年味六年级作文04-21
六年级年的作文[精品]07-25
六年级年的作文[热]07-25
（实用）六年级年的作文07-26
六年级作文04-14
六年级作文08-31
六年级的作文03-15
六年级的作文07-20
六年级作文(经典)07-21