六年级的作文

时间：2023-09-01 19:11:51 六年级作文我要投稿

六年级的作文[精]

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文[精]

六年级的作文篇1

　　今天是一个特殊的日子，因为今天是姥爷的生日。

　　到了晚上，我和爸爸妈妈来到了西北人家，进了房间，一眼就看见了正坐在椅子上的'姥爷，我和妈妈把蛋糕放在桌子上，也坐了下来，不一会，硕硕哥哥他们也来了，这下，人就都到齐了，二舅把生日帽给老爷戴上了，姥爷也显得特别高兴，我们把蛋糕端上了桌，这时我注意到了一个问题，怎么没有蜡烛呢？

　　我忙问妈妈，妈妈笑着拿出了一个小盒子，小盒子上面写着音乐蜡烛，我打开一看，这不是一朵塑料花吗？怎么能当蜡烛呢！我带着疑问把花给了妈妈。妈妈把塑料花插在了蛋糕上，哥哥把灯关上后拿起了一根香，点燃之后，把燃着的香对准中心的红点，按了一下，突然，从中间冒出一束火焰，然后合着的花瓣也慢慢展开，每个花瓣上都有一个小蜡烛，真是太神奇了，而且还有音乐呢，我们也随着音乐给姥爷唱了一首生日歌，姥爷也闭上眼睛许了一个愿望，然后慢慢地把蜡烛吹灭了。我们几个孩子也站起来祝姥爷生日快乐，看着姥爷洋溢着幸福的笑脸，我们别提有多高兴了！

　　今天真是一次难忘的生日聚会呀！

六年级的作文篇2

　　10月22日，我盼望已久的秋季运动会终于到来了!

　　一大早，我穿上了整洁的校服，戴上了鲜艳的红领巾，连走带跑来到我们实验小学。我们三个年级排着整齐的队伍走到灵宝市第一高中的操场。哇，这里好美!操场真大呀，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，太阳公公也来凑热闹，洒下了片片金辉。

　　开幕式开始了，一个个班级精神抖擞、气质不凡地进入会场。我参加的六年级葵花方阵，手中拿着葵花，不断做着各种各样可爱的'动作，迈着矫健的步伐通过主席台，表演了我们精彩的文艺节目。

　　运动会正式开始了。200米赛场上，只听一声枪响，运动员们一个个像脱缰的野马，又像离弦的箭，朝着终点冲去。只见我们班的邵乐同学超越了一个又一个运动员，在一片加油声中第一个冲过终点，为六(7)班赢得了荣誉，我们班同学的欢呼声、喝彩声此起彼伏。

　　我又来到跳远赛场。一个个运动员摩拳擦掌、跃跃欲试。只见一个运动员快步助跑，然后连跳三步，最后落在了沙坑里。我们班的彭一萌虽然没有取得名次，但她尽了自己最大的努力，展现了自我，所以她也是一个胜利者。

　　我还兴致勃勃地观看了铅球、跳高等比赛。不知不觉中，美好的时光结束了，我怀着留恋的心情离开了赛场，回到了学校。每个运动员通过不懈努力和顽强拼搏，为班级做出了贡献、争得了光彩，我为他们感到骄傲。我暗下决心，下次我也要参加运动会，为班级争光，为学校添彩。

六年级的作文篇3

　　你知道吗？爱有多少？我对你说，爱有许多种，朋友之间的爱，那是友谊；父母子女之间的爱，那是亲情；师生之间的爱，那是关爱与友谊共存的······其中，让我感受最深的爱就是师生之间的关爱。因为我在没有被武力“征服”的情况下，“败”在了班主任之下。

　　那是一个阳光灿烂的下午。我，等待着被班主任批评。因为我上午不尊重英语老师。

　　“闫筠琪，你出来一下。”班主任说。我不以为然的出去了，因为我是个让老师伤透脑筋的假小子，老师对我的打、骂我都受惯了，所以我很不以为然。

　　谁知，那一次谈话，深深的影响了我，使我的性格改变了许多。

　　班主任先向一般的老师那样，“盘问”了我一番。随后又对我说：“闫筠琪，你是个聪明、漂亮、爱干净的孩子。你聪明到我非常喜欢你的地步”“这个老师真好，今年第一年教我，就对我这么好。”我想道。老师顿了顿又说：但是你不能让你的这些优点被你的一个缺点而埋没······这时，我的泪水模糊了眼眶，但是我没有让泪水落下，因为我的性格不允许我掉下一滴眼泪，再说了，我也不想让班主任看到，她是对我多么的好。

　　记得与班主任第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得她与其它老师不一样。她讲课是那么的幽默，使课上的气氛很活跃，我们也很高兴。

　　班主任待我们很好，她姓孙，教语文，很漂亮，脾气很好，典型的温和模样。她的脸上总盈满微笑，连眼睛也透着丝丝笑意。她对学生的魅力也是无穷的，不可抗拒的。即使是批评不按时交作业的同学，她也是用非常委婉的言辞，保住了每一个同学的'自尊心。

　　班主任不是磁石，而是园丁。她照料着苗圃里的每朵花，每株草。甚至对那些小草，她也有一颗慈爱的心。你难道没从她那带笑的脸，含笑的眼中看出些什么吗？每次班主任面带微笑的询问我的学习时，我就感到无比的温暖。

　　班主任，是您学生的我，感到无比荣幸。班主任，谢谢您，您是特别值得我敬佩、喜欢的一位老师。

六年级的作文篇4

　　“叮铃铃……” 伴着响亮的上课铃声，一堂语文课开始了。

　　同学们端端正正地坐着听老师讲课，今天老师教的是《鞋匠的儿子》这一课。“谁来把第3自然段读一读？”老师一边发问一边扫视全班，同学们争先恐后地举起了手。“我来！”凌乔把手举得高高；“ 我！”丁文杰也不甘示弱，恨不得站起来；唐铖豪端端正正坐着，但手同样举得高高，眼中充满期盼；而我心里很矛盾，想举手，又怕读不好被同学嘲笑……最后，老师把目光落在了唐铖豪身上：“唐铖豪，你来读！”听到喊声，唐铖豪刷地站了起来，脸上洋溢着喜悦，开始了朗读：“ 所有的——参议员——都大笑起来，为——自己虽然——不能打败——林肯但能——羞辱他——而开怀不已……” “哈……”才读了两句，我就忍不住笑了，底下好几个同学也笑开了。尤其是那几个调皮的同学，捂着嘴巴，伏在桌上嘿嘿地笑。这下，其余同学也忍不住了，都小声笑了起来。原来，唐铖豪读起来一句三顿，听起来哪像是在读课文，那声音特像是正在播放的磁带卡带后所发出的，难怪大家都要笑了。“停！谁在笑？”老师严厉地问道。我连忙闭上了嘴巴，全班噤若寒蝉。“她！”同桌指着我向老师报告，顿时，我感到老师的目光像冰一样扫过我的脸。那目光中有责备，有失望，还有……我的脸刷地一下红了，恨不得找个地洞钻下去。老师把目光转向全班同学：“大家还记得上次唐铖豪起来朗读的情景吗？”我回想起来，上次唐铖豪读时结结巴巴，还读错了很多地方，比今天更糟。老师严肃地对我们说：“这次唐铖豪读得比上次进步多了，你们没有觉得吗？你们真的'认为好笑吗？”老师短短的几句话让教室一下子陷入了静默，同学们都低下了头，谁也没有说话，都在为自己刚刚的行为感到羞愧。是啊，唐铖豪已经有了这么大的进步，他该付出了多大的努力啊！而我却视若无睹，而且虽然读得并不好，但他却能自信地争取朗读，这份勇气难道不值得敬佩吗？我呢，我有唐铖豪的勇气吗？我付出努力了吗？居然还嘲笑人家！想到这，我更羞愧了。

　　带着歉意和敬佩，我抬眼望去，唐铖豪正红着脸，略带窘态地站着，我在心中轻轻说道：“唐铖豪，对不起，你是我的榜样，我要向你学习。”

　　这是一堂难忘的语文课，它让我懂得了尊重别人，学会了欣赏别人。