六年级年的作文4篇【热】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
我又路过了那块小黑板，不禁驻足停留，一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇角……
理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次，却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑，我仍决定尊重实验事实，将“碳粉”填上了试卷。
我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后，在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即，她转过身，在登分的'黑板上写下了“9”。
9分，我的理化实验操作技能考试成绩只有9分，在那一排齐刷刷的“ 10” 分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小……
身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。
结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘飘地摆着……
“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着，又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检验。
我屏息，凝视着那张试纸，慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。
答案昭然，原来我用来做实验的稀酸，是碱。自始至终我都是正确的。并且，我不曾放弃。
同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这“9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么？不，9分，也可以那样完满。
“9”终究保存了下来，同时，黑板上的9分，固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中，时刻提醒我要坚持，坚持那些不该放弃的，比如那客观的，不容任何人辩驳的事实。
这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走下去的不竭动力。
黑板上的记忆，美好、坚定。
六年级年的作文 篇2
夜幕降临，白茫茫的银河镶嵌在无边无际的夜空之中，晚风习习，给夏夜又添了一丝凉意，月亮在空中，显得十分遥远。无数的繁星在乌黑的幕布上闪烁，像漂在海上的明灯，给海上的航行的人照明，尤其是那一轮明月， 更像是海中高大的航标灯。
正如孟浩然所写的“野旷天低树，江清月近人。”一样，原野十分空旷，遥望远处的`天空，好像天比树还低，江水十分清澈，俯看水中月影，觉得明月和人更加接近。月亮真的与我们很近吗？月亮似近似远，仿佛与我们很 近，但事实上离我们很远，但距离泯灭不了异在它乡的人们以月思亲人，李白正是在这种思念故乡感情下，创作了这首千百年来人们所吟诵的《静夜思》，“举头望明月，低头思故乡。”这句诗如同一首思乡曲，永远拨动着 游子的心弦。
月亮是一位很好的倾听者，你可以向它倾诉对家乡的思念，月亮还是一个伙伴，可以陪你一起喝酒，苏轼曾与青天、明月一同共饮，由此写下了《水调歌头·中秋》，“明月几时有，把酒问青天。”明月每天都会有吗？不 ，它像一个在外地工作繁忙的人，一个月只能见到几次，身处异乡的人很多，但月亮只有一个，月亮哪都看得见，天上的月亮是最引人注目，说不定家人也在看月亮，就像和家人一起在望月。月亮真的离我们很远，但“月亮 ”离我们很近……
海中高大的航标灯是月亮，海的那边可以看见，海的这边也可以看见，月亮就在我们身边！
六年级年的作文 篇3
校园课堂是丰富多彩的，而每一种颜色在课堂里又代表什么呢？想知道吗？那么你就耐心看下去！
红色
在我们这个班里红色代表兴奋。你看看我们班的同学一看下节信息课，都坐在位子上做好跑步的动作。过了一会儿上课铃响了，同学们一溜烟似的冲出教室奔 向电脑室。来到电脑室同学们都工工整整的坐好，因为如果同学们很吵那么信息老师一定会一直呆在电脑室不离开，那样同学们就玩不了游戏了。老师看同学那么安 静就离开了电脑室，同学们看老师走开了，就乱成一锅粥，吵得就像菜市场，最主要的是我们有轮流放哨得人，只要一有动静，同学们马上就安静下来。
不过欢乐总是短暂的。没过多久那不耐烦的下课铃就响了，同学们只能依依不舍的离开。
黑色
在我们这个班里黑色代表枯燥。今天，我们的语文老师请假了，每节语文课都上数学而偏偏今天语文课最多，在以前我们班的.同学天天挂着笑脸，而今天我们 班的同学各个眉头锁紧，这时讨厌的上课铃又响了，数学老师近着轻盈的脚步走进了教室，我们班的每个学生就像没骨头一样趴在桌上，在这节无聊的课里，同学们 不是看书就是画画。在这天里对我们班来说就是煎熬，八节课里只有一节不是数学课。这天对我们来说就是度日如年。
灰色
在我们这个班里的灰色代表的是恐怖。而今我们恐怖的不是别的，就是那个令同学们看见笑不起来的试卷。就在昨天考了试，今天要发下来了，我们每个同学 在没发下来时的心都是悬着的，生怕考的不好回家一顿“爆炒肉丝”。中午时我们班的小张急匆匆的跑进教室里还喘着粗气说：“完了……试卷要发下……来了。” 同学们一听要发试卷了本来心情很好，一下子就跌落到深谷，没过多久，老师真的来发试卷了，同学们安静，连一根绣花针掉下都听得见。过了一会儿试卷发下来 了，同学们考的都不太理想，看来回家免不了一场唠叨。
颜色在我们校园的课堂是不是有不同的意义呢？我想你一定也这么认为。
六年级年的作文 篇4
时光是一个不可数名词，它，或多或少，或长或短。它像个淘气的男孩，常常对我们玩起捉迷藏，好让我们找不到它，遗忘了它。
我就非常喜爱我儿时的时光，正是喜欢它，所以到现在我都不会忘记，以后也不会。
记得那个时候，我在自家屋后的菜园里种了不少瓜果蔬菜，一旦吃过的里面有种子，我就把它挖出来，在菜园中挖了个坑，把种子扔进去，不久之后就长苗了，我妈妈总是说:"种的这么多，不然以后开菜市场得了。"
那个时候我们用什么东西都可以做出新花样，一条麻绳，做出一个荡秋千，一点水泥，加点水，做出一个可爱的雪人，几块砖，就弄出一个火炉，我们经常用家里废弃的锅用来煮汤煮着玩，哥哥常去找来柴火，姐姐找水，我去摘菜。物品准备齐全就开始了，首先哥哥把柴火点燃，让姐姐把水倒进去，我呢，则把摘来的菜切小，等水煮沸了就把菜扔入锅中，倒入在家里拿出来的油，接着下味精和盐，煮好了就给家里的狗狗和猫猫分一点，每次给他们吃，看他们的.面部表情，都是一脸嫌弃，转身要回家的时候，都有一种背后被盯的感觉。
时光一去不复返，如今我们已经搬家了，再也找不到当年的感觉了再也找不到以前的快感了。
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