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六年级的作文300字汇总(9篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文300字 篇1
清晨我和妈妈一起去公园玩，我看到公园中的荷花娇嫩又漂亮，于是叫着妈妈就往荷花池边跑去，我边拉着妈妈边跟妈妈说，荷花多么多么的美丽，妈妈说：“是啊，如果没有荷叶挡住烈日和大风的话，现在荷花还不知是什么样呢？”是呀，如果没有荷叶的保护和衬托，荷花肯定不会这样美丽。我忽然感到荷叶那不易被人发现的可贵的优良品质，看着那盛满露珠碧绿的荷叶，很自然的想起那些辛勤工作的警察叔叔和环卫工人……
每当我们还在甜美的梦乡时，环卫工人已经开始了工作，当我们走出家门时，地面已变得整洁无瑕。
当我们走在马路上，总能见到忙碌的交通警察，无论严寒酷暑，他们总是默默无闻地工作着，使拥挤的交通变的'井然有序。正是有了这些平凡工作的人，我们的生活才变得如此美好。
其实，只要你留心观察，平凡的美就在你身边。
六年级的作文300字 篇2
在海边，住着三个小伙伴，他们是长颈鹿、小猴子和小白兔。
一天，三个小伙伴在海边玩。玩着，玩着，都有点渴了，可是没有水，怎么办呢？
小猴子眼睛最尖了，他一下子就看见一棵结着椰果的椰子树。小猴子兴奋地说：“这下可有水喝了！”长颈鹿和小兔子忙问：“水在哪？你快说呀！”
小猴子手指着椰子果说：“你们看，椰子汁不是可以喝吗？”说着，它把小兔子和长颈鹿带到了椰子树下。
长颈鹿说：“我的脖子长，我来帮你们摘。”于是，长颈鹿先摘了一个最大的给了小白兔，又摘了一个大的给了小猴，把最小的留给自己。小猴忙把自己的'椰子塞给长颈鹿，说：“你为我们摘椰子大的应该给你。”小兔又把自己的椰子给了小猴，说：“我个子小，大的给你，小的应该给我。”
三个小伙伴多么团结友爱呀！
六年级的作文300字 篇3
人类能生活在这世上，不仅仅是大自然给予人类的资源繁多，，而且人类还懂得用大自然的优点来做出对自己有利的物品。
大自然的事物有许多，人类利用他们聪明的.头脑把自己的东西和大自然的优点结合，如：雷达是根据蝙蝠的特征制作的，飞机是由蜻蜓的翅膀得到启发的，而潜水艇则是根据鲸鱼的特征制作的。从这些东西的发明，我明白了：大自然其实还有许多东西是考验人类，让人类模仿，从而让人类在这个世界上生存了下去。其实大自然的事物并不只是让我们模仿，还有许多东西是让我们学习的，比如小溪，他再去往大海的路上，他无视了鸟儿的邀请，不与小草聊天，不和动物玩耍，才终于到达了大海。他是让我们获得不管做什么事，都要专心致志，不要因为其他原因而耽误了时间，这不也是大自然给我们的另一个启示吗？虽然大自然给了人类许多启示，让人类活了下来，人类却放肆破坏大自然的生态平衡，用来满足自己的私欲！如果人类在这么下去，受到大自然的惩罚是必然的!
大自然给人类的启示真多啊，我还要多多观察，在发现一些！
六年级的作文300字 篇4
在初三的时候，我遇到了对自己人生存重大改变的人，就是我的班主任，他使我明白了人生的意义。
他很年轻，个子很高。他是很有一套教学风格的在他的眼中，我们与他的孩子没有什么两样。他是一个很严肃的人，在课堂上，他不允许任何人打扰上课纪律，他会经常与我们谈话，无论是好的学生还是差的生学，他都平等对待。
有时候，当有人违反纪律，却不承认认错的时候，他也会大打出手，但我相信，他一定不是有心的，他所做的一切都是为了我们，当我们有问题不懂时，他一定会凭自己的能力去帮助我们解决，即使遇到他也不懂的.问题时，他会抄下来，再上网去查，然后再讲给我们听，更令我感动的是，当临近中考的时候，他都会呆在班上，在我们身边指导我们，时刻了解我们情况，在下课时，我们都会把他当作自己的朋友，他经常进一些自己读书的事情，告诉我们一些人生哲理。他将师生之间的关系弄的十分和谐。虽然有极个别的学生在背地里骂他，可我坚信，等他们长大成人或人之后，他们一定会明白班主任的苦心。
我敬爱的班主任，因为你，让我明白了读书的意义，让我知道了成功是要靠自己去努力的，我会铭记你对我们的教导。
六年级的作文300字 篇5
我真是后悔。我想起三年级的时候，有一次，我一回到家，到了我的房间里一看，咦，我的小闹钟去哪了？我问妈妈：“妈妈我的闹钟去哪了？”妈妈生气地说：“这不是你放在我房间里的？”我又反复道：“就不是我拿的'！就不是我拿的！你不问问别人你就乱说人家。”
妈妈生气的更厉害了，我又胆小，我妈妈就转过身来“啪”的一声一巴掌打在了我脸上，我顿时放声大哭起来，我说道：“就不是我拿的！”妈妈又来了一巴掌，我哭的更厉害了，过了一会儿，我奶奶回来了，看我这样，就和蔼可亲地问我：“怎么了？”我伤心地说：“我没有拿闹钟去那房间里，妈妈就说我拿的。”
奶奶听了，把事情一五一十地讲给妈妈听，原来闹钟不是我拿的，是我奶奶拿的，妈妈知道了真相，可是就不给我道歉，我真委屈呀！
我想：大人就那么有权吗？大人错了就可以不给小孩子道歉吗？我现在还一直想不明白。
六年级的作文300字 篇6
我心中未来的家园是一个幸福、快乐、和谐的家园。那里永远不会有不愉快，就像身处世外桃源一般，与世无争。
我心中未来的家园是有着茂密的树林，湛蓝的天空。早晨起来就能呼吸到新鲜的空气，蓝蓝的天空会使人轻松自在。在这里所有人都会与大自然和谐相处，像亲密的朋友一般。春天的时候我希望看到鲜花怒放，听到百鸟争鸣。一阵微风吹来，闻到一股沁人心脾的芬芳，让人顿时神清气爽。夏天的时候，我想与清凉的水来一次亲密接触，感受大自然带来的杰作。我也想在荷花池边嬉戏，和他们成为密切的好朋友。秋天的时候大家会洋溢着丰收的喜悦，火红的枫叶是丰收的见证，是最亮丽的一道风景线。空中水果的香味是那样清香，那样清甜……冬天的时候大地穿上了雪白的衣服如同天使一般光彩、亮丽。雪花尽情的欢乐，但人们没有感到一丝寒意，而是和雪花一起嬉戏，和他们一起共度的'时光。
这就是我心中未来的家园，这里永远没有喧闹，没有冲突，人类会和大自然和谐相处，让他永远呈现出他最美的一面。在人的生活中最重要的就是家园，科技发达只是表面，财富只是表象……家才是我们应该真正守护的。
六年级的作文300字 篇7
有一次，我出去玩，结果没有一个朋友下来，他们都在家里玩。我很不开心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出现了一个朋友那该多好呀!正在我正想着的时候，一阵熟悉的欢笑吹我的耳朵里。我不假思索连忙跑了过去。
原来是一群小孩子正在玩抓人呢!他们有说有笑开心极了。他们有点躲在草丛里，有点藏在树上或树下，还有的去挑衅抓人的。这时又有一个人下来了，“太好了!他带了足球，我们一起踢足球喽!”大家欢快的叫道，于是他们又开始踢足球。
他们踢的多开心啊!我被他们快乐的游戏所陶醉了，我似乎回到原来和我的好朋友做游戏的美好时光，我们也玩抓人，我们也玩足球，在玩的时候，我觉得我是世界上最幸福的一个人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的`朋友玩捉迷藏，我想最危险的地方就是最不容易发现的地方。我就躲在大铁树后面，因为它离回摸的地点步远，尽管铁树很扎人，但坚持就是胜利，抓人的四周望了望向那边跑去，我急忙向回摸地点跑去，正当我快摸到的时候，一个手碰到我。原来是当摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望极了。
就在那一瞬间，这事成了我的美好回忆。
六年级的作文300字 篇8
我们班的人有各种各样的特点，最啰嗦的要数谈诗桐了。只要她一开口就滔滔不绝，绵延不断，但是细一听又有几分道理，使人不得不甘拜下风。
有一次，我刚把数学题订正完，就拿起故事书津津有味的看了起来。谁知没过了几分钟，谈诗桐就走了过来，开口就问：“作业订正完了没有？”我埋着头，随口说：“订正完了。”谁知道她不依不饶，又继续问：“其他的作业呢？”我疑惑的抬了下头，不解的说：“还有的是时间，用得着那么急去做吗？”“嗯，对了，我叫你改的数学作业，还有老师叫你写的阅读呢，写了没有？读了没有？……”看着她的小嘴一动一动的`，成串的句子像水龙头里的水一样，说个不停。听得我的头呀，都大了。我实在受不了了，双手痛苦的抱着头，紧紧地捂着耳朵。谁知她不但没有就此打住，还在我的耳边继续啰嗦，“没写完阅读，没写完课堂作业，就不能看课外书……”。顿时我感觉天旋地转，只好合上故事书乖乖的去做作业了。
瞧，这就是我们班的啰嗦大王！不过我还是要感谢她，因为在她的监督下，我学会了合理安排时间，学习成绩总能稳步上升。
六年级的作文300字 篇9
我坐在家门前的水泥地坪上，喝着茶，磕着瓜籽，看着家门前的这条水泥公路，心中不免有些感概。随着经济的不断发展，在不知不觉中，我发现家乡的变化是多么的喜人。
说起我家门前的这条公路，可还真有说不完的话呢，听爷爷说，从前这是一条不平的小路，一到下雨天，路上坑坑洼洼泥泞不堪。人走路时，特别吃力，一不小心，就会摔个四脚朝天。这给村上的人带来许多不便。后来，小泥路“退休”了，换成了石子路。虽然好多了，但是仍然太小，人们出行仍很不方便，还是常常有人摔得鼻青脸肿，所以也常抱怨这路害人不浅。到20xx年，石子路变成了今天这样又宽又平的水泥路。你瞧，现在这条路上还开通了公交车，人们出行真方便，早晚公路上车辆来来往往，川流不息。小轿车。大卡车。面包车。
正一辆辆从又宽有平的公路上驶向我村。我数着那不断驶过的车流，深深的体会到家乡的'变化真的是翻天覆地。我想，家乡的明天一定会变的更加美好。
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