实用的六年级作文锦集（7篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
昨天，妈妈带我一起去街上买些日用品。
一出家门，哇，一股热浪朝我袭来，身上不断地涌出汗水。虽然我一路上不断地擦，可汗水还是一个劲地往外冒。看我热成这样，妈妈就买了根大雪糕塞给我。呀！这可真是“雪中送炭”啊！我狼吞虎咽，一个大雪糕被我三下五除二就“消灭”了，我漫不经心地把吃完的雪糕棍向路旁的垃圾桶里抛去。咦？怎么没有扔进去呢？哎！不管了，妈妈已经走远了，我便三步并作两步追妈妈去了。
“大姐姐，大姐姐！”我身后传来奶声奶气的喊声。我转过头，看见一位长得虎头虎脑的小弟弟在叫我。他见我回身，伸出小手指指地上我扔的雪糕棍。我想：一个“小不点”反倒管起我来了，哼，不理他！我又转身朝妈妈追去。
“大姐姐，大姐姐！”小男孩高声叫着。我装作没听见，径直朝前追，来到妈妈跟前。我看见妈妈正目不转睛地看那个小男孩呢！小男孩嘴巴里嘟囔着：“大姐姐不乖，大姐姐不乖！老师说了，垃圾要放进垃圾桶里”，说着弯下腰捡起那根雪糕棍，小心翼翼地塞进纸屑箱里，这才一蹦一跳地离开了。
看到这一切，我惭愧极了，浑身又冒出了汗水。妈妈虽然嘴里没批评，可她的'沉默，她那责备的目光，分明是在说：“还让人家叫你大姐姐呢，你不觉得惭愧吗？”
我的脸火辣辣地，真想找个地缝钻进去。我低下了头，再也不好意思迎着妈妈的目光。此刻我下定决心：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
六年级作文 篇2
安全，是我们每个人必须要遵守的。一旦不遵守安全规则，就有可能发生意外，那么我们也可能永远失去自己的生命。生命只有一次，我们要好好珍惜自己的`生命。
尽管我们还只是小学生，但是我们也应该遵守校园的安全规则。我曾经看过一则新闻，一些学生上完晚自习下楼回宿舍，由于学生互相拥挤，一楼楼梯栏杆被挤坏，一些学生摔倒在地，但是后面的学生不知道，仍向前拥挤。结果导致惨剧发生，事故导致死亡21人，伤47人，其中还有8个重伤。这种事故还有很多很多。其实这种事故是可以避免的。只要大家下楼的时候都不要着急，有秩序的走，这些事故就不会发生，就不会造成死伤！
还有，在我们课间玩耍时，不要打打闹闹，你追我赶。曾听老师说在我们子弟学校的一所小学，在课间玩耍时，俩名同学跑着玩，结果不小心撞到了一起，大一点的同学将那名小同学撞倒在地，那名小点的同学的胳膊被摔成粉碎性骨折。如果在我们玩耍时少了那些追赶，是不是就会避免了这种事故的发生呢？既然可以避免，可为什么还要让它发生呢？
我建议学校多开展一些安全教育活动，我们自己也要遵守各种安全规则。生命诚可贵，一旦失去还会再有吗？
六年级作文 篇3
这几天教育局把我们分到新乡实验小学进行实践学习。我们每天像过年起五更一样赶车、倒车去签到。一个多小时的车程辛苦自不必说，每天能学到一点东西，才感觉时间没有浪费。
听课回来，同屋老师和我交流。我们感觉六年级的“以诗解诗”的学习方法很值得学习。“以诗解诗”就是用积累的诗句来学习新的诗句。六年级的孩子已经具备一定的自学能力，经过五年的学习，已经积累了一定的古诗词。在学习《出塞》之前，让学生搜集描写边塞生活的古诗词。课上从“塞”字入手，查字典，让学生选出最适合的字义。进而理解什么是边塞诗。在初步交流《出塞》的诗意之后，学生交流自己搜集到的边塞诗《从军行》、《凉州词》、《塞下曲》等，从这些诗词中引用原句回答：古代兵役制度给你留下了什么印象？学生找到了：“古来征战几人回？”“不破楼兰终不还”等诗句，理解了古代劳动人民的疾苦。“回环、互文、引用典故”这几种写作方法交给学生自学有一定难度，教师在课堂最后给学生做了讲解。这种“以诗解诗”的方法第一次听到，觉得非常有新意。
二年级还有一节课《比本领》，在学到形近字“颗”与“棵”时，老师让学生查字典。“一棵树的棵，是木字旁；一颗花生的.颗，是页字旁吗？”老师一声令下，学生开始用字典去验证“颗”的部首和字义。这个环节引起了我的注意：现在的孩子都习惯用教材全解了，失去了动脑理解课文、动手理解字义的好习惯。我高年级时注重让学生养成书写规范、漂亮的习惯，以后教低年级也要让学生养成字典不离手的好习惯。这个好习惯可以让学生遇着难字不求人，减少错别字。
记得有这样一句话：跟着上进的人想不上进也难，很感谢室友瑞娟。她是一个热爱学习和读书的人，回来通过交流消化一下一天所获，感觉受益匪浅。
六年级作文 篇4
我们的地球原来是多么美好，你看那巍峨壮丽的山峰，冰雪茫茫的极地，广袤无垠的草原，郁郁葱葱的森林，蔚蓝神秘的海洋……地球如此多娇，又是那么迷人。
地球妈妈奉献给了我们新鲜的空气，肥沃的土地，洁净的水源，富饶的物产……地球妈妈用她那宽阔的胸怀哺育着我们，她曾经是多么美丽，可是现在，地球母亲已经伤痕累累，地球妈妈在哭泣。现在地球上的人类还没有醒悟，空气中的质量越来越不好，更可气的是：人类滥用资源，使一些资源开始严重的短缺(列如：水源·矿产，开始严重的短缺)地球所拥有的自然资源是有限的，就拿矿物来说：他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿万年的`地质变化才形成的。本来人类生活需要的资源可以再生，长期给人类做贡献。
但是，因为人们为了自己贪婪的欲望，不顾后果的滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类的生存带来了严重的危险。醒悟吧人类们，别再执迷不悟了，地球快要坚持不住了，醒醒吧。
六年级作文 篇5
我很喜欢读书，尤其是喜欢读儿童小说。今年寒假之前，妈妈给我买了十几本小说，其中我最喜爱的一本就是《蜻蜓眼》。《蜻蜓眼》是北京大学中文系教授、国际安徒生奖得主曹文轩的一部长篇力作。
一九二五年，阿梅的爷爷---一个中国丝绸商之子杜梅溪，在他当水手来到法国马赛的时候，偶遇阿梅的奶奶奥莎尼---一个美丽的法国女子。他们相识、相爱、结婚生子，在里昂度过了十四年的幸福时光。期间，阿梅的太爷爷赠送给阿梅的奶奶两颗稀世珍宝---蜻蜓眼。
一九三七年，日本占领上海，杜家的丝绸生意日渐衰败。一九三九年深秋，阿梅的爷爷奶奶带着孩子们回到了上海的蓝屋，阿梅的奶奶开始她在中国的三十多年的生活，直到生命的尽头。
在上海生活期间，蓝屋的生活每况愈下，但阿梅的奶奶始终保持着那份优雅、乐观、坚韧。阿梅的奶奶是优雅的，她喜欢穿旗袍、喷香水、喝咖啡，即使在日子非常困难的情况下，她还尽力保持着她的习惯。阿梅的'奶奶是乐观的，在生活十分拮据的时候，她想尽一切办法，让全家人包括佣人都尽可能吃饱穿暖，甚至不惜拆掉自己的毛衣给阿梅做毛衣，还让阿梅坚持学习钢琴。阿梅的奶奶是坚韧的，她被怀疑成间谍，遭受不公的待遇，但她没有被挫折击垮。同时阿梅的奶奶也是无私的，她把全部的爱都给了她所爱的人。
我真的非常喜欢曹文轩的小说。今后，我还要读更多的书，积累丰富的知识，并向书中的杰出人物学习！
六年级作文 篇6
这个春天，不去塔后村走走，岂不辜负了一片春景吗？
汽车在平坦崭新的大路上行驶，步入塔后村，迷人的牡丹花向我招手，我痴迷地便上前去，欣赏牡丹之美。唐代诗人刘禹锡说，“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”牡丹是我国十大名花之一，朵朵花开，如邻家姑娘般俏丽迷人。
纵使牡丹再美，在我眼里，新农村的变化却似乎更有魅力。
溪水流淌，人们在溪边洗衣服，一切是如此井然有序，没有一丝慌乱。走进民宿，村民的脸上洋溢的是欢喜，是舒心，笑容朵朵绽放。家具整整齐齐，像别墅一般的民宿，光一进大门，便可想而知这儿的生活是多么舒心自在。喜笑颜开的`村民，面对到来的小记者们，热情地介绍这儿的生活，那灿烂的笑容就让我明白了这里的一切。
新农村的改造，让这儿不再是穷苦的农村，而是一道绚丽的风景线，而那朵朵牡丹花，更是缤纷的美景。洁白的墙壁上，是牡丹的画作，让慕名而来的游客也为之钦佩。
这是农村，但这是新农村，人民在这舒心自在，有安定的生活，也是我，我们，我们大家都希望看到的。我爱醉人的牡丹花，但更爱这新农村，更爱这让村民可以绽放笑容的如画的新农村！
这个春天，让正值花季的我们尽情地奔跑，奔跑在新农村，奔跑在我们的笑脸中！
六年级作文 篇7
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲和蔼的说，“通往广场的路不止一条。生活也是这样，假如你发现这条路不能到达目的地的话，就可以走
另一条路试试。”
这是小时候父亲对我说过的一句话，我一直把父亲的教导记在心间。
有一次上信息课，老师在电脑上画了一幅《欢快的小鸡》，我们都看得目瞪口呆，因为同学们都不经常画那么复杂的画，所以我们都想试一试。老师还说，如果画得好，就可以参加比赛。我们一听，就更想试一试。晚上回到家，写完作业，就迫不及待地打开电脑，找到画图。我想画一幅和老师画的差不多的画。我先用曲线画好大树的样子，又用填充器喷成绿色的叶子，红色的苹果；然后又画了一个太阳。下面该画小鸡了，可我不会画小鸡，更不会画母鸡和小花、小虫子。我想来想去也不知道怎么画。突然，我眼前一亮，我为什么不画小鸡，而画我下载的奥运福娃和卡通人物呢？对，我把福娃粘贴在我画的`树下面，把它们分开。中间又画了一个足球，仿佛它们在踢足球，我又粘贴了一只小老鼠，让它当裁判员。一幅画就画好了，我给它取名叫《福娃闹春》。妈妈也说我画的不错。
父亲的教导使我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。
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