六年级年的作文汇编（5篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
记得儿时的九、十月间，瓦蓝的天空，白云朵朵，一片片苹果树林发出成熟的香味，让我这个“小谗猫”直流口水，这个时候，就是我眼巴巴地盼着妈妈带我去外婆家的时候。
外婆有两个外孙女，一个是燕燕姐，一个是我。燕燕姐她长着一头乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉，一双水灵灵的大眼睛好像会说话，一张樱桃小嘴，漂亮极了！最要命的就是她的这张嘴能说会道，一见人就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，很讨人喜欢。而我呢，一个小哑巴。在她面前我总有一种自卑感，抬不起头来。
一个星期六，在我的再三恳求下，妈妈终于答应我带我去外婆家。来到外婆家，外婆的嘴巴都笑得合不拢了，矫健的身影，麻利的动作，风一样的脚步，带着我满林里转，还不停地念着：“慢点，慢点。”苹果呢？外婆看出了我的心思说：“真不巧，都被舅妈卖啦！也不知道你什么时候来！没关系，我们再仔细找一找。”我们找了一个小时，像陀螺似的里里外外转了五六圈，可还是一无所获。正当我失望之极的时候，无意中看见树梢上有两个苹果正在对我笑哩！它们不时地向我点点头，招招手，仿佛等着我去摘呢！仔细一看，一个大大的，通红透亮，像可爱的红灯笼，另一个小小的，呈不规则形状，简直就是一只“丑小鸭”！我马上像哥伦布发现新大陆一样，冲外婆喊道：“快来，我看到苹果了。”外婆连忙跑了过来，我立刻捡起一根竹竿扔给外婆，外婆好眼力，一把接住，“外婆，我要大的。”“好好好，就给你摘大的！”外婆把摘下的两个苹果递给我。
正巧燕燕姐来了，外婆鬼鬼祟祟地一把抢过苹果，看了看，比了比，二话不说便把我的“最爱”给了燕燕姐，只给我一个皱巴巴的小苹果。我心想：外婆真偏心，只喜欢燕燕姐，明明知道燕燕姐不爱吃苹果，还要把我的“最爱”给她，真是气死我了。我看着燕燕姐拿着苹果当球踢来踢去，更火上烧油。最后我带着一肚子怨气闷闷不乐地回到家。
从此，幼小的心灵萌发了一颗恨的.种子，这一恨呀，就是十年。在妈妈的再三催促下，我只好不情愿地来到外婆家。只见外婆老远就迎了出来，花白的头发，满脸的皱纹，沙哑的声音，走路也变得颤颤微微的，外婆变老了许多，我心里有一阵酸楚，为什么不早来看看她呢？“莹莹来了呀！”我回头一望，原来是燕燕姐，燕燕姐把我拉到一旁，小声地说道：“外婆可聪明了，以前知道我不爱吃苹果，就把坏苹果或有虫的苹果给我！”我一听，傻了，原来外婆是疼爱我的，可她就这么被我白白恨了十年。
当初我为什么要嫉妒燕燕姐？为什么不相信外婆？为什么要恨外婆呀！
六年级年的作文 篇2
走了！轻轻悄悄的走了。如风，走的没有留下一丝痕迹。一个生命的终结、一个生命的开始，就像一阵风一样不知起源何地，终结何方！比风轻比水淡。
两年前，你离开了我们，来无隐去无踪。
自从你走后，我喜欢上了深呼吸，不是紧张，不是激动，而是我忽然觉得透明的空气很可爱，因为它好像藏有你的味道。东方的夜空多了一颗星星，萤火虫邀功似地告诉我：那是一个和蔼的爷爷也变的。知道吗？它被我瞪了一眼，因为它不是在邀功，而是在赎罪，那个悲伤的夜晚，繁星闪烁，漫天舞动的萤火虫，漠视了窗旁的不眠之人。或许，你会觉得我没有长大，我承认，我更幼稚了，会记仇。即使是一只小小的萤火虫，我也要和它生气，更别说你了。你说长大会跟我一起去读大学，还说会带我去很远很远的地方玩，你说过的很多很多，我列了清单，不管你身在何方，我一样记得。
爷爷，您知道吗？小时候亦或是现在，我都经常向同学们炫耀：知道吗？我爷爷什么都会，无所不知，无所不能，他答应我的事从来就没食言过，他很棒的，他是世界最厉害的人！即使有人不相信，可在我眼里，我的爷爷最好，我的爷爷最棒。可是，爷爷，你还是食言了。在小的时候，你总是笑我像一个小皇帝长大了没人要，我说有你陪着我，你说你总有一天会离开我，我说你一辈子都不会离开。那时，你是否记得你已经点头了，那你为什么还要骗我？
每怀着朦胧的梦想，我深一脚浅一脚的前进着，每当获得一个小小的成功，我便会回忆起小时候，我总是很喜欢在你和哥哥面前炫耀当天的收获，只为得到你的夸奖和哥哥给我的'奖励，知道吗？你和哥哥的认同，才是让我真正成长的一种力量！
到底是从何时起，不再天真的向你炫耀，却依然在你自豪的目光下飞翔。
不知是从何时起，你放飞了手中的牵线，让我迷失了方向。
六年级年的作文 篇3
每个人的成功并不是一触即发的，很多人都是在同样一件事上反复的做无数次，不是说铁棒磨成针吗？同样，当你要面对一件很困难的事情，做不好没关系，当你掌握好了方法，时间久了，次数多了，同样的事情自然而然就能够自然的通过了。
少年站在桥面上双腿就发为颤，不敢过去，老者却轻松地过去了。当少年在老者画的相似的假桥上来回走后，面对真正的桥画也轻松的过走了。为什么开始少年畏惧那座桥呢？为什么之后少年行走自如呢？为什么老者没有如同少年的.表现呢？成功在于坚持议论文
最初人们在面对一件陌生的事情，都会显得退缩畏惧，以至于自然人会放弃这件事情，选择逃避这个困难。但是，智者则会选择以不同的方式同样的性质着手这个陌生却不甘放弃的问题。人的思想是不能笼统的，每个人面对问题后反应不同，每个人处理问题的方式同样也不同。
爱迪生欲发明灯泡，开始这个问题对他来说同样陌生不可测，但是，爱迪生却一次又一次，不论失败与否，不怕艰困，做了上百次失败的实验后，伟大的发明终于成功了。李时珍千次万次的尝试，《本草纲目》也诞生了，尝遍了百草百毒。
历史上这种不怕失败，重复做着同样一件事，为了是达到目的，不可能就说你第一次从事一件事情，你就能马到成功。
六年级年的作文 篇4
老师让我们写一篇家风故事，我愁眉苦皱：我的家就是一个很普通的家庭，爸爸妈妈也不是卓越的名人，并没有什么事情值得夸耀，值得书写。”“你只要将爸爸妈妈怎样教育你的事情如实地写出来就行。”王老师的这句话钻入了我的耳朵。有了！
记得在几年前，一个晚上我们全家正津津有味地看着电视，突然“啪”的一声停电了，糟了，电闸坏了。这大热天的停电，谁受得了呀？爸爸摸黑找到工具箱，正准备去修。“叮叮叮——”爸爸的电话铃声在这个停电的夜晚响起，是那么急促，那么刺耳。爸爸接起电话，不到三秒，只听“吱”一声，爸爸打开门，出去了。接着听到了汽车发动的仓促声。我很纳闷，爸爸接了什么神秘电话呢？电闸都不修就走了。这个电话来得真不是时候！我很失落，能有什么事比自己家里没电了还要重要呢？何况是在这蒸笼似的夏季！何况那电视中的人物正在激烈的打斗，谁胜谁负？我一面拼命地扇动蒲扇，一面埋怨着爸爸和那不合时宜的电话。不知过了多久，传来了“咚咚咚”的脚步声，“我回来了”爸爸说道。“爸爸，你怎么回事呀，没有电，没有娱乐，没有凉爽，让我怎么活呀？”我的愤怒像火山的熔岩一般喷涌而出。爸爸解释道：“你爷爷家的收音机出了问题，我过去修了一下，现在好了。”“收音机坏了可以明天再去修嘛，这天热得我都长痱子了。”我并不解气。爸爸的音量提高了：“你爷爷奶奶年纪大了，他们没有其他的爱好就是喜欢拿着收音机在这个时间段听戏曲，这个时候他们要是听不了，你说他们的心情会怎样呀？爷爷家的事再小也是大事，我们的事在爷爷的事面前都是可以等一等的.，我们要尊老。你爷爷奶奶顺心了我们全家都快乐了。”说罢，爸爸便拿着工具箱出去了。我陷入了沉思中……过了一会，电来了，整个房间亮堂堂的，我的心也亮起来了……
因为姑姑有事情，便让表弟表妹来我家呆几天。我开心极了，终于有人陪我玩了。我把最爱吃的零食给了表妹，然后陪着表弟去屋外玩最新款的遥控飞机。表弟不会操纵飞机，我便一步一步地教他。很快，飞机便上天了，表弟乐得手舞足蹈。过了一会，表弟问我：“哥哥，我可以把遥控飞机拆开来看看吗？”我立刻制止：“不行，拆掉了就装不回去了。”表弟很失望，但还是继续摆弄着飞机。我又陪他玩了一会，就进屋去找表妹了。走进屋子，我就惊呆了：零食包装散落一地，还有很多的零食被扔在地上，横七竖八，散落一地。我生气地教训了表妹一顿。表妹满脸通红，瞪着两只大眼睛，还觉得自己很无辜。我心想还是表弟乖一点，走出屋子——我立刻改变了想法，我大喊：“我的遥控飞机，那是我攒了好几个月的零花钱才买来的！”我的头发都要气得烧着了，我的心中非常伤心，想抱头大哭，看了一眼表弟，我心里下起了暴风雨，暴风雨和熊熊火焰争斗着。表弟不知所措地看着我。“怎么啦，怎么啦？”妈妈循着我的吼声走了出来。看到妈妈出来了，表弟和表妹都哇哇大哭起来。
妈妈把我带到了一边，询问我发生了什么事情。我抽抽噎噎地诉说着事情的原委。妈妈说“他们还小不懂事，你可以监督和提醒他们玩具要爱惜，零食要少吃，你表弟就不会把玩具玩坏了呀！零食也不会被吃光了，他们是叫你哥哥的，你要担起这个当哥哥的义务。”我很是惭愧。我就拿出玩具和零食和他们一起玩，一起吃。到了晚上他们走了，妈妈在此叮嘱我：“你今天的做法不对，怎么能这样对待他们呢，不管是亲人还是朋友都要对他友善，要学会好东西大家一起分享，下次才有更多的小朋友和你分享你平时接触不到的东西，不然谁还会和你交朋友呢？”我心想我以后一定爱护小朋友，不再这么自私了。
爸爸妈妈的教导是我成为了一个尊老爱幼的孩子。爷爷奶奶的事情不管多么琐碎，我也不嫌麻烦；我也会大方地与弟弟妹妹分享我的玩具和零食、我的朋友慢慢得多了起来，朋友有什么好吃的零食也会和我分享。我以后还要做得更好，还要把这种让人受益的家风传递给我的子孙们。
六年级年的作文 篇5
我最熟悉的人其中就有李老师。
李老师身高中等，长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，是一双炯炯有神的眼睛，老师很爽朗还特别爱笑。
李老师是我们班的`班主任，认识我们没几天，李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小，于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们，每一个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来了，你看，李老师多有办法啊！
李老师对我们很认真，每一个人都不放过，对我们很和蔼。有一次，李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小，所以我站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，读完后，自己都觉得不满意，就把头低的很厉害了，心想：“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是，李老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。
从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我。
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