六年级年的作文

时间:2024-08-01 12:00:19 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文3篇(优选)

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级年的作文3篇(优选)

六年级年的作文 篇1

  我今年读六年级了,我们班聚集了54位兄弟姐妹,还有一位领头儿——陈老师。

  陈老师长着中等的身材,椭圆形的脸,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她总是面带笑容,使人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。陈老师的课讲得特别好。上她的课,我有一种满足感,老师对我们严格,可这种却都源于悉心教育和点拔之中。课堂上,老师不仅给我们讲解课文的内容,还联系到现实生活中的'人和事进行分析。让我们在欢乐之余感受到师生间的那种亲切的民主气氛,接收到人文关系和可贵的人生启迪。

  陈老师不仅课上得好,而且关心学生,富有爱心。记得有一次班里有两位同学打架了,一位同学气喘吁吁地跑去告诉老师:老师老师不好了,班里同学打架了,您快去看看吧。"老师立即放下手里的活儿,三步并作两步走,立即到教室看看究竟是怎么回事。当时那情形真让人感动。

  陈老师喜欢在实践中教我们写作文,她喜欢举行各种活动,然后让我们把活动过程写下来,当发现同学作文写得不错了,便叫同学上讲台念给不会写的同学听,听听别的同学是怎样写作的。有时还会自己动手写一些站在学生的角度下水作文。供不会写作文的同学参考。记得那一次,老师让我们写《初冬的校园》,一开始我们都毫无头绪,老师便亲自写了一篇,还风趣地说:昨天夜里我又下了一次水,想知道我下水做什么吗?说着就在大屏幕上出示了她写的《初冬的校园》,看完老师的文章,我们顿时豁然开朗。在陈老师的悉心指导下,我们的作文水平提高了。

  其实陈老师的每一天都是忙碌的,要忙着备课、忙着上课、忙着改作事无巨细。我们就是在陈老师的忙碌中度过开心而又充实的每一天。这就是我们的陈老师,一个爱忙碌的好老师。

  从小到大,教过我的老师有许多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘记,她就是我的陈老师。

六年级年的作文 篇2

  如果有人问我我敬佩谁,我会说老师;如果有人问我我喜欢谁,我会说老师;如果有人问我我的理想是什么,我也会说当老师。

  我为什么要当老师呢?因为老师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人不是老师培养出来的?他们的袖口上有永远也不掉的.粉笔灰;嘴里有永远也吐不完的好词佳句,手里有永远也画不完的圆和角;眼里有永远也琢磨不透的意思。

  我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

  我敬佩老师,所以以后要做一名优秀的老师,让那些孩子们成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲!可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要放弃。哎!慢慢的实现吧!

六年级年的作文 篇3

  “今天天气好吗?”

  “很好。”

  “今天课上学了些什么?”

  “学到了……”

  “有阅读没?”

  “当然读喽!”

  如此简单的对话,是我俩每天都必不可少的必谈的话题。

  我们,就是我和爸爸——他也是我最要好的朋友。

  爸爸和我不仅是父与子的关系,更多的是亲密无间朋友般的关系。

  我俩,按别人的话说:“是一个模子里出来的”。我跟爸爸不仅长的像,就连好些习惯都有几分相似,比如说:和别人说话时,我俩的.眼神都不知该往哪放;接电话时总爱走来走去,急得妈妈在一旁喊“立正”。

  就是这些不算缺点的缺点,我俩还谁都不愿意道破。有时闹得打嘴仗,我总说:“我可不愿像你,大光头,还长一脸的疙瘩。”他便回一句:“把你剃成光头还没我好看呢!”于是俩人又打闹在一起,还得妈妈拉架:“好了,斗什么斗!”当然,我相信这就是朋友间才能有的互相取闹。

  小时候,跟爸爸朋友般的关系就建立起来了,现在已经有了坚实的基础。

  小时候,我是爸爸的跟屁虫,他走到哪我都跟着,爸爸会突然转过身来,一把抱起我,在空中转呀转,乐得我“咯咯”地笑。我还总爱坐他结实的腿上玩“骑马”,

  最疯的时候,他突然一个仰倒,把我抛到床上,我们一直乐此不疲地玩着这个游戏。

  爸爸不在家时,我经常问妈妈:“爸爸什么时候回来呀?我想跟他玩!”有时,我爱趴在窗前,看着路上形形色色的行人,内心幻想着,希望着,那众多的人中,爸爸就在其中。他朝我走来,我朝他跑去,在他的怀中笑着,闹着……

  可现实中这美好的一幕仍要经过漫长的等待。这也更加证明了我俩之间深厚的友谊,时间磨灭不了,暂时分别也无法改变,我们将永远都是一对“铁哥们”!

  慢慢地,我上幼儿园大班了,爸爸觉得我可以跟着他一起打篮球啦!可我个儿还是太小,他便把我高高举起,我兴奋地说:“爸爸,我比你高呢!”就这样,每天操场的一角总会有一大一小的身影在夕阳的余晖下来回跑动着。

  时间过得那么快。六年级的我已经跟爸爸一般高了,他早已经没法把我高高举起,也不再搂我入睡。但我俩在一起更像是一对兄弟,在家里我会和他掰手腕,男人般的较劲;会和他一起下棋,切磋棋艺,他会教我打篮球,我会教他玩魔方;还有时,我俩头靠在一起,思索着一道数学题……

  父与子的朋友般关系是老天赐予的,我们相互帮助着,取乐着,成长着,一辈子……

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