围绕中心意思写六年级作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的围绕中心意思写六年级作文，欢迎大家分享。
围绕中心意思写六年级作文1
我们生活的世界到处充满着温暖。暖，是人们的谦让；暖，是同学的鼓励；暖，是亲人的关爱。
在放学的.路上，我像心里怀着小兔子一样蹦蹦跳跳的来到了公交车站，在这寒风呼啸的天气，冻得我直打哆嗦。一分钟，两分钟，时间慢慢流逝着，在我辛苦的等待下，终于坐上了一趟公交车。走进公交车，我不由得被挤到了最后面，因为车上人山人海，人们都在争抢着可坐的位置。一个老奶奶突然喊了一声：“小伙子，我马上要下车了，这个位置给你坐吧。”当时热闹的氛围安静了下来，我愣了一会儿才反应过来，连忙道谢。顿时，我感到一股暖流涌上心头。
还有一次考试的日子到了，有的同学正在目不转睛地刷着题，有的同学正在全神贯注地记单词，还有的同学正在奋笔疾书。一走进教室，耳朵里只听见笔在本子上发出“唰唰唰”的响声。就在我为题目不会做的事情而懊恼时，我的好朋友汤嘉睿悠闲地走了过来，他低下了头，看着我，疑惑地问道：“你怎么啦？”我不耐烦地回道：“我不会做题。”他安慰道：“没事，我可以教你。”在做完题后，他又和我讲述了一个道理，只要你去尝试，总会取得理想的成果。
人生百味，给我印象最深的无疑是暖。因为暖，给我带来了身边的友谊，因为暖，给我带来了生活的美好。
围绕中心意思写六年级作文2
那是一个皓月当空，繁星点点，芳香袅袅的夜晚。
弯月嵌在黑夜星空中，点点繁星好像在为弯月做衬托，乍看之下还有股伴着书香味的月光不停地摩擦着我的稿纸。“如何一直算不对呀？”我十分不耐烦的喃喃自语道。就在这个时候，门“咔嚓”一声响了，我忍住不看，但还是下意识的瞥了一眼——是母亲！只见母亲手端一杯热气腾腾的牛奶，蹑手蹑脚地走进房间，见我一幅烦躁不安的模样，她微笑地对我说：“学习这么久了，喝点热牛奶轻松一下吧。”看到母亲温顺的模样，我一口喝完了那杯爱意浓浓的热牛奶。
夜幕即将来临，笼罩着整座城市，车水马龙的`立交桥仍然川流不息，我朦朦胧胧地从床上爬起来想找点水喝，但是看见一盏昏暗的灯光，我愣住了——母亲正坐在书桌前仔细端详我的试题，看完错题就在稿纸上写出正确的分析。光阴似箭，日月如梭，恍惚中我发现岁月的痕迹爬上了母亲的脸颊，乌黑的秀发中竟多了几缕银丝，显而易见，那是由于我日夜操劳的。
早晨，我在床头发现了一张试题分析，那是母亲用通俗易懂的方法解出来的。
爱，其实无处不在，能给予你爱的除去亲人还会有哪个呢？
围绕中心意思写六年级作文3
泪像钻石闪耀，泪像珍珠纯洁，泪像露水晶莹，每一滴泪都是不同的滋味。
悔恨的泪
期中考试如期而至，这次考试我觉得至少也得个95分以上吧。自信心变成了自负，我并没有认真复习，终究被。现实打倒了。我失算了，发现自己太骄傲了，只考了93分，这样的成绩爸爸妈妈肯定不接受，考试卷上的红叉叉扼杀了我的自信心，消除了老师家人的期盼，我后悔自己的狂妄自大，我的泪水如断了线的珠子，打湿了衣襟，留下了悔恨的泪。
奋斗的泪
面对考试的失败，我并没有泄气，而是更加努力的学在学校。我上课认真听，下课后到办公室去向老师请教问题。在家里我疯狂的刷题，滴滴滴，时间1分一秒的.流走，现在已是三更半夜，城市不再喧闹，万物都沉睡了。我的眼皮似乎有一块大石头，脑子中嗡嗡个不停，我已经是迷迷糊糊到极点了，当我快熬不住时，猛然一惊，想到不能就这样败下，我要坚持，坚持就是胜利，我去洗了把冷水脸又继续学习。不经意间我打了个哈欠。泪水不禁湿了眼睛。一盏台灯，一支笔，一个夜晚，一个奋斗的身影。我留下了奋斗的泪。
甜蜜的泪
没过几天我的成绩就发下来了，我慢慢移开分数，天呐，100分，卷头那红艳艳的两个数字深深的烙印在我的心中，我喜出望外，同学们传来了羡慕的声音，老师投来了赞赏的目光，父母露出了会心的微笑，望着卷子，我想到了日日夜夜的辛苦，我满面笑容，脸向上展开了最灿烂的一朵花，是啊，我的努力终究会有回报，加油，我庆幸在努力时我没有偷懒，在这时留下了甜蜜的泪。
泪水是永远流不完的，而每一滴泪虽然价值不同，意义不同，但他们都是我每一次的成长经历
围绕中心意思写六年级作文4
人生是一片大海，生命是大海上的一叶孤舟。人生中，总会遇到挫折与困难，就像传说中水手的船只会遇到塞壬一样，有时候我们会深陷在生活中，但生活里总会有事物将你一笔点醒。对我来说，那个美丽的谜就是将我一笔点醒的事物。
漫步校园，游览春景。现在还是早春，冬天的寒气还残留了不少，校园里一派荒凉景象，花儿没开，草儿没长，鸟儿不飞。在那个角落，在那个最偏僻的地方，一枝桃花傲然开放。路人来去匆匆，丝毫没有注意到那个角落，那个可怜的它。
粉嫩的花瓣早已被冻得发白，但在我眼中，它真是一个美丽的谜。正好我因心事而苦恼，见到它，我就立马被吸引住了，是什么支撑它在这样寒冷的时候开放？我很想知道谜底。
花瓣被冻得发白，但却丝毫不失它的美丽，微微的粉嫩从莹白下透出来，金黄的花蕊似外国女孩那金碧辉煌的长发，美丽而不失优雅，桃花就像一个漂亮的小女孩儿，多引人注目呀！寒风吹过，好冷！“瑟瑟发抖”这样形容我也不为过。桃花似乎颤抖了一下，随即又挺直了腰板，依然坚强地绽放，几瓣粉嫩，凑成了一朵花。别的花都在含苞待放，它却在坚持，坚持把自己最美的一面绽放给世人，我越来越想知道一个美丽的谜，还有怎样美丽的谜底呢？
桃花的.花瓣，从外表上看它们一样，一样的平凡，一样的普通，没有哪个会独特一点，但我觉得它们代表了乐观、积极、坚持与坚强！这朵有着铮铮傲骨的桃花该有何等美丽的谜底啊！坚贞的它，多么让我着迷，它像我的一个梦，既遥远又真实！
也许这朵桃花，就是一个无人能解的谜吧！
围绕中心意思写六年级作文5
这个暑假我去了一个美丽而又神奇的地方——长白山天池，想看到它的真容，很不容易，既要有运气，还要有体力，也让我体会到，战胜自己的那种满足与快乐。
导游说告诉我们，爬上去要走1442级台阶，一年中只有两个月可以一睹他的风采，想看到它就要看大家的运气啦。这里十里不同天，气候变化多端。我心想不知我们的运气怎么样呢? 在山脚下，我们看到了蜿蜒的山路，一眼望不到边的台阶，心想：为了看到美丽的风景，也要爬上去。这时我浑身是劲儿，信心十足，就这样，满心期待的开始了爬山之旅，一路上，满眼的翠绿，绵延的山脉，叮咚的泉水，清新的空气，让人心旷神怡，可是慢慢的我开始大喘气，腿抬的也不那么欢快了，终于爬到了山的1/3处，牌子上面写着：行程三分之一，坚持就是胜利，亲，加油!看到了这一句话之后我又兴奋啦，原来我已经爬了这么多了，顿时就像打了鸡血一样，浑身是劲，蹭蹭蹭的往上爬，可是好景不长，没多久，又像泄了气的皮球一样蔫了，我趴在扶栏上大喘气儿，脸腾腾的往外冒火，腿也酸软无力，我正处在半山腰上，上吧，又怪累，下吧，不甘心，来了一趟，不看也怪可惜的。奶奶气喘吁吁的告诉我，累了，看看风景，天池会更美。看着白发苍苍的老人，我告诉自己，坚持，加油!一路上，有美丽的风景，有家人的鼓励，终于爬上来啦，这时我腿脚酸软，嗓子腥甜，可是心里却很快乐，我向人群挤去，看到了那令人陶醉的天池，在群山当中，它是那么的静谧，那么的清澈，像一面碧绿的'镜子，天空，山峰，变化无常的白云倒影在其中，美不胜收。一切的劳累也化为乌有，眼前每一个人脸上都是满足的笑容，耳边是人们一声声的赞叹，心想。：坚持是值得的，我们的运气真好! 这次旅行虽然艰辛，但是我体会到了别样的快乐。
围绕中心意思写六年级作文6
自从我有记忆以来，我就在一个温暖的环境里生活成长，点点滴滴温暖我的心田。
家人的关心让我感到温暖。妈妈每天把家里整理得井井有条、温馨美好。每天送我上学，接我回家。我不开心时，妈妈安慰我，千方百计哄我高兴。当我考试不理想的时候，妈妈耐心地帮助我找出问题症结所在，分析错题的原因。帮助我改正错误，争取进步。爸爸常年在外打工，可是他总是隔三差五的打电话、微信和我聊天，鼓励我好好学习。健康成长；弟弟虽然淘气，但是有了喜欢的东西，总是毫不吝啬的送给我。家人的爱，始终温暖如春，陪伴我成长。
在学校里，老师和同学的帮助、爱护让我感到温暖。记得一次上课，我突然感冒发烧，老师赶紧去学校卫生室给我取药，从办公端来热水，叮嘱我喝药，嘱咐小心水烫，时时摸我额头，直到我退烧体温正常才放心离开。老师让我感到了妈妈一样的温暖；当我做题忘记带笔，同桌微笑着把她的`笔放在我的桌前。当我在学习中遇到拦路虎，发蒙挠头解答不出的时候，同学像及时雨一般给予我热心的帮助。帮我分析解题思路，帮我一步步找到解题的钥匙，让我如梦初醒、茅塞顿开，同时心中涌起一股股暖意。
家人、老师、同学给了我太多的帮助和无私的关爱，像一缕缕阳光温暖着我的心房，让我在温暖中幸福、快乐的成长。
围绕中心意思写六年级作文7
有一天，我们的老师在班里宣布：“我们学校要举办管乐跨年夜啦！”我们全班人都在欢呼着，期盼着那一天的到来。
随后，我们开始了“魔鬼”式训练。每天放学后与周末，只要有时间，我们全班都会“泡”在音乐室里面练习管乐。
那时候也不巧，已经临近期末考试了，所以作业很多，还要自己去复习。每当回到家后，连休息的时间都没有，就要开始赶作业，刷题，复习……每次都要很晚才睡，甚至连回家吃饭的时间都没有，只能依靠爸爸妈妈送饭过来，狼吞虎咽地吃完后，又要开始新一轮的排练。时间就像上了发条的闹钟一样紧。
有一次，我们接到了一个演出任务，晚上十点钟才回到学校，再回到家差不多十点半了，当天的作业还没做。所以那天我差不多十二点才睡，还有一些是没写完的也顾不上了。第二天早上七点钟又要起床，那时外面的'天空还是黑的。
我们终于熬到了跨年夜，那一个晚上，我们完美演绎了表演曲目，我意识到了我们之前的努力都没有白费。虽然那时候很忙、很累，但我们坚持下来了。那天晚上，星空是那么灿烂。
围绕中心意思写六年级作文8
甜在我的生活中当然是必不可少的，它像石榴籽一样晶亮，饱满，鲜艳。
甜，如同一个爽口的冰激凌，给人一种沁人心脾的感觉。
周末，妈妈出去买菜，顺便买了一张小红花贴纸，我很诧异：“妈妈这是要干什么呢？”只见妈妈在墙上贴了一张白纸，并许下诺言：集够十个小红花就奖励我一个汉堡包，集够十个小绿花就奖励我一瓶奶茶，集够十个小黄星奖励我一串糖葫芦。我一听到汉堡包，兴致高了许多，我努力克制自己不发脾气，十天下来，我吃到了我最爱的`汉堡包，心里甜滋滋的。
大家都知道，中秋节是家家团圆的日子，可惜我由于补习班课程太多，不能回村去和姥姥姥爷吃月饼，赏月。这令我十分伤心，逐渐把这事淡忘了，中秋节到了，英语补习班放学后，妈妈带我来到了二舅家，刚开门家中的人可真多呀！“七大姑八大姨”都来了。我十分开心，几天的伤心瞬间化为乌有。我和弟妹们玩呀，闹呀！一家子人十分甜蜜。
终于熬到暑假，暑假第一天，我们一家正在收拾行李，因为父母答应我今年暑假一定会带我去北京玩两天的，我开心得一晚上辗转反侧睡不着觉，心想着去哪个景点玩。
第二天一大早妈妈发现我的黑眼圈十分重，便问我：“你为什么不睡觉？不带你去啦！”我着急地说：“不想睡，一想到旅游我就十分开心。”“再开心也不能误睡觉。”我提着沉重的行李箱迈着轻松的步伐来到机场，一上飞机，我便倒头呼呼大睡，我梦到我们一家在故宫游览，在天安门合影，我知足地笑了。我们一下飞机，一股清新的空气袭来，空气中似乎还夹杂着一些花的香味，我顿时神清气爽，仿佛到了人间仙境。
甜，不过是一颗糖，一些蜂蜜，但在我眼里，甜是爱的甜，幸福的甜，我喜欢甜。
围绕中心意思写六年级作文9
悔，你有过吗？我有过悔，而且是永远的悔，到底是什么让我忏悔一辈子之久呢？没人知道，除了我自己。
那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个晴朗无云的早晨，在上学之前，我向爸爸要书本费。爸爸说等两天再说吧，现在没有。于是，我去上学了。下午，放学回家，我做完了老师布置的家庭作业，就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快要吃晚饭的时候，我又和爸爸提起了交费的事。他半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答，我不由自主地说了一句：“你抽烟的钱比我的书本费还多呢！”我说完后，往爸爸的脸上瞧去。霎时，爸爸的脸由晴转阴，而且是乌云密布。我心里咯噔一下：坏了，会不会遭一顿打或一顿责骂。可是他并没有骂我，更没有打我，只是拖着沉重的脚步，一步一步艰难地朝楼上走去。当时我为自己的冲动，感到一丝丝的后悔，但又一想：哼，我又没说错！谁让你要那样激我呢？如果你不那样激我，我也不至于那么说吧！就这样，我把所有的错都推到爸爸身上，自己却落了个清闲。
吃过晚饭，妈妈从楼上下来对我说，你爸爸被你气哭了，连晚饭也没有吃。我一步一步走上了楼，敲了敲卧室门，还没等到回应就推开门进去了，一股刺鼻的烟味弥漫整个房间，爸爸站在窗前，使劲地抽着烟，那烟不光从嘴里吐出来，还从鼻孔里往外冒。窗台上的烟灰缸里的烟头已经冒了尖，地上的烟头一个又一个。见我进来，爸爸把烟头掐灭，轻轻叹了口气。我走到爸爸跟前没敢看他的脸，低着头嘟囔着说：“我长了这么大，从来没有说过对不起的话，对不起！”话一出口，泪水顺着我的脸颊流了下来。我难过极了，冲出了爸爸的房间，冲进了自己的卧室，扑倒在床上，痛哭了起来。我想把所有的委屈都哭出来。正因如此，以后我便学会了说那三个字，“对不起！”
还有一件事发生在今年，也就是清明前两个星期的星期日。我在爸爸那里拿了早点钱正要走的时候，爸爸问我：“你不去给你的'生父烧纸吗？”“你又没拿钱给我。”我言不由衷地说了一句。我又一次揭开了爸爸心里早已结痂的伤疤，让他再一次受了刺激。他愣了一下，无奈地说：“娟娟，不是我说你，从你开始读书，我就从来没有少过你一分一厘的钱。”听得出，他的声音都有些颤，十分伤感。其实，我那么说是在为自己辩护，因为我根本就没向爸爸提过此事。为了维护自己的自尊，我说了那不该说的话，却伤害了爸爸的自尊。我又一次流泪了，流的是后悔的泪，后悔自己的无知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次为自己生气。风从密林里吹了过来，吹到了我的心灵深处，我不禁一颤，心里发出疑问：娟娟，你的所言无愧于心吗？你从不为你的所言后悔吗？不！你有愧于心，你也曾后悔过。是啊，我曾经后悔过。但我总是为自己找辩护的理由，让自己从中走出来。直到今天，看到了“悔”这个字，我才发现自己的虚伪，为自己的当初而流下了忏悔的泪。我在心里默默地说了千遍万遍对不起，爸爸原谅你无知的女儿吧！
围绕中心意思写六年级作文10
友谊，是一把雨伞下的两个影子。友谊，是在你失败时给你的安慰。友谊，是在你成功时给你的祝福！
我就有个这么重情重义的铁哥们，我们形影不离。
他帮助我的事太多了，像天上的.星星数都数不清。可我这次要写的，只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事，让我感动了很久，很久……
那一次，天黑沉沉的，风呼啸着，同学们冷得直打哆嗦。我和xx到了教室，交完作业，准备去打扫操场，我刚刚是跑来的，又穿了这么多衣服，身体很热，我把外套脱了，直奔操场。他在我身后喊道：“xx，外面很冷，穿上外套！”“没事，我热着呢！”xx没办法，追上了我，和我一起打扫操场。
刚开始身体热乎乎的，丝毫没感觉到寒意。后来，风大了，我原本热乎乎的身体不热了，感觉到了冷。我继续打扫树叶，后来，一阵寒风吹来，我冻得直打哆嗦。“你没事吧！”xx亲切地问我。“没事。”我强忍着。风好像故意跟我作对似的，一阵又一阵的风，冻得我原地直跺脚。“是不是冷？我就说吗，叫你穿衣服你不听！”他一边说，一边脱下他那厚厚的外套。“你干什么？”“给你穿啊！”“不用了，你给我穿你会冷的。”他不听我讲道理，给我穿上了。刚刚穿上，就有一股暖意。可他冻得直打哆嗦。“操场打扫完了。一起跑步吧！可以暖和身体。”“好！”
这虽然是件微不足道的事情，可对我来说，这是友谊的见证！
这次，我尝到了甜的滋味，那是友谊的滋味！
围绕中心意思写六年级作文11
世上，有各种各样的“迷”：游戏迷、戏迷、电影迷等。而我，就是一个书迷。但由于这个“迷”，我没少受苦。
记得那一次，我的作业全写完了，正抱着《猫武士》七部曲的第一本看得津津有味。忽然隐隐约约地我听见有人在叫我，我以为是我听错了，便没有在意。过了一会儿我又隐约听见有人在叫我，我仍然不在意。翻页时，我正巧看见妈妈从“杂物间”里出来，她说：”我让你拿的快递呢？”“啊？！什么！”我顿时一惊，但下一秒就飞速换上鞋，如闪电一般冲了出去，瞬间消失在妈妈眼前。半分钟后，伴随着一阵急促的敲门声，我又回到了家中，一把就将快递丢在地上，坐回沙发上，抱起我爱不释手的.书，继续看。
还有一次，我抱着《地狱》坐在书房里，全身心投入其中，读的津津乐道，房门紧闭着。过了一阵子，书房“好像”暗了一点，我走过去打开灯，继续看。还剩两三页时，妈妈突然“破”门而入，手持一把“利剑”——戒尺，冲了进来。我当时呆在原地，不知所措。”我叫你吃饭，叫了多少遍啦？没长耳朵啊！”我……我……我没听……见。”“没听见？！赶紧走，你等着我晚点收拾你。”完了，完了，玩完了，心想着今天我必将吃一顿“竹笋炒肉”啊！……
这就是我，由于读书太投入而引发了各种“灾难”。
围绕中心意思写六年级作文12
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
小时候，我最喜欢吃糖，每当我不停要的时候，妈妈总会给我喂一颗糖，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着年龄的增长，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还是试卷上100分的`满足，是帮助别人后的快乐。………t甜，是多种多样的。
老师的表扬是甜的，记得有一次，班里来了老师听课，我非常积极的回答了问题，在下课时，老师就表扬了我，说我积极回答问题，这让我心里甜丝丝的。
帮助父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸吃完饭时，我会帮忙给爸爸端饭碗，洗碟子。每当我帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
帮助一些我们不认识的陌生人也是一种甜。记得那一次，我补完课，像往常一样在车站等车回家。在公交车站旁边，我看见一个小妹妹蹲在角落哭，同情心驱使我走上前去，弄清原因后，我才知道原来小妹妹坐车的钱不见了，我毫不犹豫把我坐车的钱给了她，走回家去。回到家以后，我把事情的前因后果讲给妈妈听，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜！
围绕中心意思写六年级作文13
当我走进校园的那一刻，空气中弥漫着异常的香味，清晨一到学校，我就看到一辆辆蓝色的大巴车停在校门口，原来今天要春游啦！
这次我们准备去的地方是常熟沙家浜，听说那里景色迷人，还有很多红色记忆，是一个适合学生秋游的好地方。
走进教室，哇！同学们今天都来的好早呀。同学们一个个聚在一起，说得眉飞色舞。我凑到一边去，只听见有人说“你说会不会有好吃的？”殷铭说。张韵寒回答：“你就知道吃，那里应该都是书才对。”这时，今天的临时班主任黄老师走了进来，清了清嗓子说：“同学们，带好自己的物品，出去排队。”
我们到了楼下，有序上了车，车一路疾驰，开往沙家浜。同学们在车上吃着好吃的，无话不谈。这时，黄老师说道：“我们来玩个游戏吧。”“好呀好呀。”同学们异口同声地回应。黄老师又说：“我们玩接龙游戏，第一个说一句话，后面的人用上一个说的句子的最后一个字造句。不过，输了就要表演节目。”
话音刚落，同学们就开始了，一个接一个开始接龙。没过一会儿，我们班的第一个“倒霉蛋”就出现了，只见他抓着头，皱着眉，正努力思考着，他正是我们班的徐梓元同学，他说：“我输了，那我就唱一首《如愿》给大家听。”说罢，他便唱了起来：“你是遥遥的路……”过了一会儿，他唱完了，大家都鼓起掌来。在快乐的时光下，两个小时一下子就结束了，我们来到了沙家浜。
下了车，微风轻轻拂过我的脸庞，柳树在河边好像正在梳理自己美丽的'秀发，在这种美丽的风景里，我心里不禁想：要是能住在这里就好了。我们进了园，首先是一个博物馆，里面可大了，包含的历史文化数不胜数，看得我眼花缭乱，但听了导游的讲解后，我感觉一下子就变成了上知天文下知地理的小学生了。
最后，我们来到了剧场，看了一个红军打日本鬼子的表演，同学们一会儿被台上的表演逗的大笑，一会儿又被大炮声吓得不轻，一会儿又被震撼的场面惊掉下巴。
这一天的旅行，让我开心不已，不应该是全体学生。
围绕中心意思写六年级作文14
每年的暑假，我都是在奶奶家度过的，我的奶奶是一位闲不住的老人。
每天早上我，我一睁眼，便从门缝里看见奶奶在房间里来回忙碌，她一会儿去厕所清洗拖把拖地，一会儿拿抹布擦桌子。把房子收抬好了以后，她又开始做饭了。只见她擅起袖子，拿起菜刀，开始切菜，边切菜还边哼着她最爱听的秦腔。不一会儿，我闻到一股扑鼻的香味，奶奶叫我起床了。我穿好衣服，翻身下床。
吃完了早饭后，我就开始写作业，奶奶便去菜市场买菜了。买菜回来，奶奶会戴上老花镜做一些针线活。作文奶好心灵手巧，她会在鞋垫上绣一些花鸟鱼之类的花。经过奶奶手绣的花，色彩鲜艳，图案栩栩如生，非常漂亮。有时奶奶也会帮邻居家的小孩裁剪衣物。听说奶奶很小的时候她的妈妈就去世了，奶奶是家里的老大，弟弟妹妹都是她帮着带大的。奶奶过早地承担起了生活的.重担，也因此练就一身好手艺——裁剪、缝纫、做鞋样样拿手。做一会针线活后，奶奶又开始做午饭了，中午饭端上桌，奶奶最爱看的电视节目也开始了。每天中年的“新闻30分”和“今日说法”都是奶奶必看的节目。她总是一边看节目一边插上自己对新闻事件的评论，直到把“今日说法”看完奶奶才会去洗碗。
下午，我一般写一会作业就去午睡。奶好等我睡着以后，自己又悄悄关上门，和院子里的老爷爷老奶奶打扑克牌了。她一打牌，就忘记了时间，每次都要等我打电话叫她时，她才知道时间已经不早了，该做下午饭了。
下午饭做好后，我们迅速吃完饭，我就开始看电视，奶奶又出去和其他老奶奶跳广场舞。晚上回来后，她又要"夺”下电视控制权看“焦点访谈”。看到九点多，忙碌了一天的奶奶这才去睡觉了。
这就是我的奶奶，她每天的生活都很忙碌而又充实。我爱我的奶奶，我的奶奶也很爱我。
围绕中心意思写六年级作文15
国庆节到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我们去到了图书馆，我看书看了很久；我看了一本书，书的名字叫《李白传》。他写了李白在唐朝一世的风流，以及他的浪漫情怀、和他一生写过的诗。还有一本书叫做《四书五经》，我很喜欢；可是我看不懂。这四本分别叫，《唐诗》、《宋词》、《明曲》、《史记》；可我最喜欢的还是《李白传》。我最喜欢诗仙李白了，如果我能参与他的一生……看完后我给爸爸磨了很久，爸爸才同意给我买下这本书。
在下午回家后，听着爸爸他们说要出去吃饭；我便告诉他们：“你们去吧！我就不去了。”然后他们便把钥匙留在了家里，等他们门一关；我就飞快的去把这本书拿了出来。可能爸爸和妈妈在外面吃饭吃的津津有味，然而我在家里看书也看的津津有味！
书上说李白生于公元701年到公元762年，我看的.很入迷，外面有同学在敲门；我都不知道。这本书和别的书不一样，我看的精神十足；不像其他的书，让人看了困乏。李白，唐代诗人；字太白；号青莲居士；祖籍陇西成纪；今甘肃宁静西南人。盛唐最杰出的诗人，也是我国史上继屈原之后；伟大的浪漫主义诗人。好饮酒，素有“李白斗酒诗百篇”之说；被后世尊为“诗仙”。
当中我最喜欢清平调三首，是他写给杨玉环的三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓”，这么好听的一首诗；一听就会令人浮想联翩。在我看书的过程中，爸妈敲门的声音也没有把我从李白的诗中带出来；直到爸妈去了楼下，外婆那里拿到钥匙开门进来叫住我，我才发现我看出了神。
今天也是国庆节，我想祝愿祖国山河壮丽，月峥嵘，江山不老，祖国长青，祝福祖国繁荣昌盛！
【围绕中心意思写六年级作文】相关文章：
围绕中心意思写甜800字作文08-28
《围绕中心意思写》六年级上册作文06-24
部编版六年级《围绕中心意思写》作文05-13
围绕中心意思写作文六年级04-01
六年级围绕中心意思写作文05-17
围绕中心意思写作文400字06-07
六年级围绕中心意思写作文合集【15篇】06-10
文明伴我行_围绕文明的作文02-15
六年级写植物的作文05-17