六年级的作文

实用的六年级的作文[常用4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

　　大家对叶圣陶这位大作家爷爷一定不陌生吧。他可是我的家乡——江苏省苏州人呀！他一生都淡泊宁静，但却为新中国诞生后的文学界增添上了华丽的一笔。

　　他童年时家境困苦，全家以帮当地的一个地主做账房为生。但他六岁就进入私塾读书，成绩优异。1907年，叶圣陶考入了我们苏州当时最好的一所公立中学——草桥中学。在校期间，他喜爱看外国的经典小说及新文学，也为之后的翻译外国书本打下了扎实的.基础。

　　后来因种种原因，他失业了。但是他毫不气馁，而是把重心转移到了文学创作上。在失业期间，他发表了许多反应人们在战火中痛苦生活和悲惨命运的文章。

　　叶圣陶爷爷是现实社会主义者。他的作品如同一面镜子，反映了社会阴暗面和人性，给当时冷漠的社会和自利的人们一些启示。

　　他一生轻名利、荣誉，却看重，关心国家的前途与教育。叶圣陶爷爷认为应当教给学生学习的方法，而不是长期详细地灌输书本知识。这一观点冲破了习惯强烈依赖记忆和灌输的传统语文观念。

　　虽然叶圣陶爷爷已经过世了，但他那宁朴不华的创作精神和人生原则将影响着世世代代的中国人，我们永远也不会忘记这位伟大的“世纪老人”！

六年级的作文 篇2

　　成长，看不见也摸不着，那它到底是什么东西呢？这个问题，虽通俗易懂，但却又令人难以捉摸。有人说，成长就是在成功时收获的喜悦；有人说，成长就是要懂得感恩老师，感恩父母；而我认为，成长就是在自己做事时明白了道理，改正了错误。

　　在所有的成长经历中，有一件事令我至今难忘。因为，它，让我懂得了一个道理——做人要遵守规矩，要诚实。

　　那一天，天气不怎么好，阴沉沉的，大风“呼呼”地刮着，仿佛下一秒就能把人吹翻。偶尔，会有一两只乌鸦飞过，留下“呱呱”几声刺耳的鸟鸣。我的心一直在嗓子眼儿里悬着——今天单元测试！

　　来到教室后，我飞快地拿出语文书，准备再临时复习一会儿，打发打发时间。很快，考试便要开始了。

　　试卷一张一张传下来，随着老师那一声“考试现在开始”，紧张的气氛刹那间笼罩了教室的每个角落。教室里，静得连根针掉下去都听得见，除了学生们急促的呼吸声，就只有写字时发出的沙沙声。

　　我也抓紧时间“刷刷刷”地做着题，做着、做着，心情也慢慢好了起来，“哈哈”我还以为考试有多难呢！这一次准拿一百分！

　　俗话说，乐极生悲。我正好应了这句成语。当我做到阅读题时，有一道把我难住了。请你说说对文中画线句子的理解。什么？理解！糟了，这可是我的弱项啊……

　　要不蒙一个吧！可是，我就不能得满分了呀！我打消了这个念头。

　　突然，我的脑子里冒出了一个坏念头：抄答案！不不不，怎么能抄答案呢？这是违规啊！不行不行……我努力地想把这个念头甩掉，要不，抄吧，反正没人看见。绝对不行！这是不诚实的行为！抄还是不抄？唉……我的脑子里一团乱麻。

　　突然，我想起了老师说的话：做人要诚实，绝对不能做出违背诚实的事！我想，对啊！抄答案是违背诚实的行为，我怎能抄答案呢？不能抄！绝对不能！

　　于是，我迈着坚定的步伐，将卷子交给老师……

　　后来，卷子发下来了，我的'卷子上，有一个鲜红的“九十七”分。它仿佛在对我说：“你的做法是正确的，一定坚持自己的行为！”我想：如果我考试抄答案，也许会得满分，可是，这个满分又有什么意义呢！况且，还是丢掉诚实为代价得来的。所以，我一定不能做不诚实的行为！

　　看着鲜红的97分，我的心里甜甜的，比考了满分还甜……

六年级的作文 篇3

　　小鸟担当了一份给生活增添活力的责任，是因为有天空呵护着成长；小树担当了一份给自然保护的责任，是因为有土壤陪伴着成长；海浪担当了一份给海燕自由翱翔的责任，是因为有大海拥抱的成长。而华盛顿也担当了一份责任，是因为父亲让他在理解中成长。

　　那年那天，他的父亲带回一把锋利的斧头，他的父亲将斧头放在地上后边外出了。年幼的.华盛顿无意间看到这斧头，于是好奇的他小心翼翼的拿起斧头，一边细细打量，一边思考：这斧头是不是很锋利呢？于是踱步来到后院，正在思索之际，忽然看到那庭院的樱桃树，小家伙眼前一亮，对呀，我可以拿这棵樱桃树试试。他三步两下的来到樱桃树下面，起初还犹豫着这样对不对，可是对着斧头的探知心让他最终挥起了双手，举起斧头，使出全部的气力向那棵樱桃树砍下去。“咔嚓”一声，只见那颗樱桃树拦腰劈断，年轻的华盛顿忽然意识到自己是否闯了大祸？于是将斧头放回原处，双脚蹬得比马蹄还快的往自己房间跑。

　　傍晚时分，父亲回来了，路过后院的樱桃林，一眼便望见了那棵突兀的倒下的樱桃树，那是一颗极为珍贵的优良品种，为了这棵树，自己可没少花心思，可这怎么就被砍断了呢？回到家里，父亲把华盛顿叫到跟前，先是一言不发，但满脸的怒气充斥着整个客厅，华盛顿看到父亲这样，吓得直往后退。

　　“说，这是谁干的！”

　　“我，父亲，是我！”华盛顿吓得语无伦次。

　　在父亲的质问下，华盛顿慢慢的把事情的经过告诉了父亲。听完事情原委后，父亲把华盛顿拉到跟前，摸着他的头，并没有继续责怪他，而是语重心长的说道“我为你的诚实而感到骄傲，感到自豪。”

　　这份担当，这份成长，一直伴随着华盛顿。后来，他成为了美国历史上一位了不起的总统，他实现了美国的独立，也是美国的第一任总统，而如今美国首都的名字也以他的名字来命名。

　　“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”在成长的过程中，我们学会去承担很多，而正是这些承担让我们学会了成长。

六年级的作文 篇4

　　我好想拥有马良的神笔，因为我要画许多的东西，是大家的生活幸福而快乐，自由而充实。

　　我好想拥有马良的神笔，如果我有了，我要用神笔画出一片森林，绿色植被，从而保护环境，绿化我们的家园，还可以给我们提供氧气，让我们的生命得以繁衍，延续，让子孙后代的生命没有威胁。

　　我好想拥有马良的神笔，如果我有了，我要用神笔画出一片又一片的湖泊，使人们不再为缺水的严重问题而烦恼，同时我要画出一个又一个保护环境，保护自然资源的标牌，号召大家保护仅有的一个地球。

　　我好想拥有马良的神笔，如果我有了，我要用神笔画出全世界人民友好相处的画面，因为这样，就可以使世界没有战火硝烟，人民也不会受到威胁，大家都无忧无虑的生活在地球上。

　　我好想拥有马良的神笔，如果我真的有了，我要用神笔画出一颗颗真诚的而火红的`心，放入每个人的身体中，让大家待人真诚，那些自私，贪婪等恶习将在世界上消失，世界将变得更美好。

　　我好想拥有马良的神笔，如果我真的拥有了，我要画出一台能治好所有残疾人残疾器官的机器，让他们也像正常人一样生活。

　　……

　　如果我真的用有马良的神笔，那么我的梦想将会成真，一切都是多么美好啊！

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