六年级作文

时间：2025-03-27 07:12:05 六年级作文我要投稿

六年级作文9篇[通用]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文9篇[通用]

六年级作文篇1

　　每个人都有家。我们大家生活在那里，并从那里获取温暖，我们家有六口人，我妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、妹妹，还有我。我们在一起幸福地生活，我们家有许多有趣的故事，特别是爸爸妈妈。

　　我爸爸工作认真。他是一名司机，他总是尽他最大的努力去搬运每一车的东西，尽力使他们舒服。有的时候，他工作太认真以致于忘了日期。

　　我妈妈是一位记性很不好的人。她总是做很多家务活，但有时却因为她的粗心而做错事。比如说，有一天，她用洗衣机洗衣服，最后却发现自己忘了在洗衣机中放水。

　　现在让我告诉你一件有趣的事：一天，爸爸想像平时一样早起，但是由于他前天没有设置闹钟，所以他起晚了，当他起床时，他匆匆忙忙地刷牙洗脸就去上班了，爸爸离开后，妈妈神秘地对我说：“他一会儿一定回来的。”“为什么？”我十分惊讶。“因为今天是星期天，他的'假日。”妈妈正说着的时候，不一会儿，爸爸就回来了，并且再次上床睡觉了——因为他太累了。

　　你瞧，多么有趣的家庭！我希望你也有一个像我一样的家庭六年级作文家六年级作文。

六年级作文篇2

　　在无限的时空中，生命对于每个人来说，都只有一次。每一条生命的绽放，都是空前绝后的奇迹。

　　生命伟大而值得敬畏，所以敬畏生命。

　　生命有时是及其脆弱的，瞬间就可能化为乌有，但是生命的意志却顽强无比。无论何时何地，都动摇不了对生命的向往，对生的欲望。

　　一条甲虫，在一场漂泊大雨过后，被冲在了我家的大门前，那时的它奄奄一息，几乎没有再活过来的可能。它就这样任其躺在我家门口。顽皮的我一不小心一脚踩了它一下，踢出门外，又用一瓢水冲了它一下，可能它真的死了，一动不动。此时的`我为我的残忍而后悔，又为“已逝”的生命而流泪。大约过了几分钟后，我无意中发现，奇迹出现了——甲虫它居然动了，它的脚居然能慢慢地移动了，向前方爬行。天啦，甲虫它竟然又活过来了，多么顽强的生命啊，我不尽感叹到。“屋漏又遭连夜雨”，就在这时，一群小鸡跑过来，对甲虫又啄又踩，甲虫它不动了，这次可能真的死了。就在我掉头准备走的时候，甲虫它再次又让我停住了脚步，让我惊讶万分，这个小生命又蠕动了一下、二下……几秒钟后，这小生命真正“消香玉殒”了。回想刚才发生的一幕幕，我被甲虫那种求生的欲望，顽强的生命所折服，敬畏你——生命，我由衷地感叹到。

　　一滴水可以折射太阳的光辉，敬畏生命可以折射人类生命的美丽。

　　美好的人生是一种创造，创造是生命独特的本领。因为创造，生命不会满足已有的成就，不会陶醉于现实的享受中。

　　愿我们珍爱生命，在创造中发展自己完美人生，用智慧描述自己美好的未来！

六年级作文篇3

　　一只蝴蝶在菊花丛中飞来飞去，那焦虑的身影像是在为你被束缚的身躯而难过。

　　又是一年冬天，大雪纷飞。你站在山上，望着山下几处早已被雪覆盖的田地，稀稀落落插着几根枯死的树枝。你忽然想起，家中还有几亩薄田，现在想必早已荒芜。“田园将芜，是走还是留?””

　　算来你已担任县宰八十余天。每一天你都忍受着煎熬，每一刻都在忍受着官场的黑暗。名利的枷锁已牢牢束缚了你的躯体。

　　你暗骂着你自己的懦弱。曾经我也有宏图壮志，怎奈今为五斗米而折腰?曾经我自比羲皇上人，如今北窗清风不如入户。天下之大，何处为家?你为着你的贫苦而难过。为着你坎坷的一生而难过，为着你功利的心而难过。你渴盼着如那只蝴蝶一样的生活，可你却难以舍弃这凡尘俗世。

　　又是一年秋天，你又来到了那座山上，山下的田地早已丰收，烈烈秋风中，你闻到了浓浓的菊香，西沉落日前，你看到了南归的雁阵。山路两旁的菊花已盛开，你看到了那只蝴蝶，飘忽不定的`身影像是在用自由对你嘲笑。

　　天下之大，何处不能为家?

　　你挂印而云，追随着那只蝴蝶。你去的地方青山隐隐，白云悠悠，是“不足为外人道也”的桃花林。

　　从此，你有了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，你有了“而无车马喧”的平静，有了“带月荷锄归”的劳动充实，有了“欲辩已忘言”的真意。

　　你再也不用承受率真的本性与功利的躯体之间的矛盾。你可以放逸深思，直面真实的自我。你用你这一路的行程，在历史的长河中写下了你璀璨如星的名姓——陶潜。

　　想必你也已经意识到，那只蝴蝶便是你的内心，是另一个忍耐的你。你于黑暗之中苦痛挣扎的时候，殊不知你的另一个你，早已打破枷锁，在光明之中自由飞翔，引领着你，救赎着你。

　　何妨为自己难过，只要还能为自己难过，为时便不算晚。

六年级作文篇4

　　“啊！我的一百块呢？”爸爸暴跳如雷的大叫。“到底是谁？”爸又问。呃！我该承认吗？上次因为看到桌上有张一百块，就顺手牵羊的把它拿走了，终究“纸包不住火”。好吧！于是，我颤抖的跟爸爸承认了，出想必换来一顿责骂，甚至竹笋炒肉丝。但出乎意料的，爸爸看到我勇于认错，火气全消了，但是还是警惕我下次不能再犯错。我因为诚实而逃过一劫！

　　面对人生的十字路口，太多的`对和错，我该怎么抉择？看见月考试卷的答案，而且老师改错了，多给我分数了，我该向老师承认吗？心中的天使拉着我，对我说：“快去跟老师承认！”我又被恶魔拉住：“没关系啦！反正不过就是一张考卷，况且是老师改错，没关系啦！”我还裹足不前，考到一百分的我，不禁对老师、同学、爸妈感到非常惭愧，可是，承认了会被扣分，还有可能被同学认为我是个不择手段的小人。

　　但是，妈妈说：“举头三尺有神明，人在做，天在看。”到底要不要承认？这种感觉就是天人交战，天使和魔鬼在拔河一样，要承认？不要承认？这两个选项一直在我脑海里徘徊，我总不能永远都不说吧！可是，心中的天使、恶魔都拚命的在拔河，天使：“小主人，你这么做对你有帮助吗？只会让关心你的人失望！快去承认吧！”冲着小天使的这句话，我默默的去跟承认月考的答案卷被我看见了，老师责骂完我之后，也夸我勇于认错是不简单的，他还说自己有不对的地方，还警告我下次不准再犯这种错误了。那一刻，我的心坦然了！

　　人生，有许多选择题，徘徊在十字路口犹豫不决时，只要谨慎思考，你会发现，它，只是一道是非题，只要谨慎每一步，就能安然过去，步入康庄大道，看见朝阳灿烂的一整个人生。

六年级作文篇5

　　每到冬天，我都盼着下雪，总希望每天都能下雪，每天都在雪地里玩耍。

　　还好，我总算没白等，这一天终于来了。早上，我还在睡梦中，就被外面的叫声吵起来了“下雪了，下雪了！”一阵阵欢声笑语。我急忙穿上衣服，往楼下跑，果然，一片片小雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，宛如美丽的.银蝶在空中翩翩起舞。小雪花，热情的亲吻我的脸颊，凉丝丝的，让人有一种心旷神怡的感觉。一直好奇雪花有多少个瓣，这次我要好好数数，就用手去接，可还没来得及去数，它就化成了小水滴。雪越下越大，雪花漫天飞舞似烟非烟，似雾非雾，整个城市笼罩在大雪之中。

　　晚上，雪停了。从阳台上往下望，在月光下雪地一闪一闪的，像一颗颗小星星在眨着小眼睛，美丽极了，出门一看，哇！雪下的真大呀！楼房白了，像是给房子带上了一顶顶洁白的帽子，树上白了，树枝变得银装素裹，亮晶晶的银条，地上白了，像是铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“吱吱”的声音，我一不小心“噗通”一声摔了个屁墩，我急忙站起来，看见雪地上留下了我摔倒的痕迹，那样子，有趣极了，我不禁笑了起来。

　　雪花啊，你洁白如玉，你给我们带来了美丽的雪景，我爱你雪花。

六年级作文篇6

　　为了帮助我们进一步了解地震知识，正确对待地震发生时所采取的必要措施，汶川大地震后，我们学校举行了防震安全知识的教育和培训，还组织我们进行了防震演习。

　　那天，随着刺耳的哨声响起，老师让我们抓起书包顶在头上，防止头部受伤，我们急忙钻到了课桌下面。有的`同学因为太胖，钻不下去急得把课桌顶了起来；有的因为太着急，把课桌都弄翻了。警报声再次响起了，老师又喊道：同学们快跑！我们如洪水般涌出教室，虽然走廊很窄，但我们在老师的疏导下很有序地手拉手冲出楼梯。几分钟后，全校师生顺利地跑到操场上，这时我们提着的心才落下。各班集合清点人数。

　　演练结束了，我们学到了很多防震知识，懂得了地震发生后，不要慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来会砸在身上，是很危险的。钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例，要将门打开，确保出口。如果在家可以暂躲在较结实的家具下面，如床、桌；或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。这些迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我们的防震能力。

六年级作文篇7

尊敬的叔叔阿姨：

　　你们好！“我们只有一个地球。”这句话已经成为家喻户晓的口号，但是，请问，你们是否认真思考过这句话所体现出的深刻含义呢？

　　地球是我们赖以生存的家园，她是经过了漫长的岁月孕育而成的。地球慷慨地向我们提供了丰富的矿产资源，无私地给我们提供一个美丽圣洁的生存家园。但是，因为人类不加节制、不顾后果地开采，地球变得不再美丽。

　　随着社会经济发展的进步，人类过得越来越舒适奢侈，但是，谁又能知道，在这经济发展的后面，地球付出多大的贡献。为了人类能过得舒适，她的各种资源在飞速的消耗，环境也被污染得越来越严重。地球，这位人类的母亲，她为了我们，她是多么的慷慨啊！曾几何时，河流是那么的清澈，森林是那么的.茂密，土地是那么的肥沃，可是现在，因为人类无情的破坏，河流不再清澈见底，变成了臭哄哄、黑乎乎的臭水沟；森林不再茂盛，变成了一片片低矮的树丛……因为人类的破坏而造成的悲剧一幕幕地上演，面对这些事实，难道我们还不该彻底觉悟吗？

　　为此，根据以上的问题，我想向全市人民提出以下几点建议：

　　1、加强保护环境的宣传，增强全市人民珍惜资源，保护环境的意识。开展一系列保护环境的活动，让保护环境的意识深入人心，时时刻刻都不忘记。

　　2、可以让人们循环利用身边的资源，减少对地球资源的消耗，例如：用来洗菜的水可以冲厕所；不要的纸张可以当草稿本等一系列人们认为用完后不可以的废物循环使用。

　　3、加强保护环境的力度，不仅仅是树立个警示牌，挂副标语，还要发动全市市民的力量，做到随时监督。

　　珍惜资源，保护环境绝不只是一句空话，而是应该体现在我们每个人的行动当中。让全市市民动员起来，一起保护环境，保护地球这个让我们赖以生存的家园。

　　此致

敬礼！

　　一名小学生：xx

　　20xx年xx月xx日

六年级作文篇8

　　“吉米、吉米”，这熟悉的叫声近几天不时地传入我的耳中。顺着叫声寻去发现它在树丛中跳来穿去。啊！是它，就是它。两只长着一模一样树叶般羽毛，尖嘴、短腿，小巧玲珑的鸟。发出的鸣叫：“吉米、吉米”。

　　我无从考究这种鸟的名字，就凭它的叫声给起了个吉米的名。说来话长，还是前年的春天，在我家门前的杨树上发现了吉米这对小鸟它们欢叫着——吉米、吉米……那鸣叫虽不如杜鹃、百灵悦耳，但是听起来却令人舒心。它们双飞双宿，每天在树枝间寻来觅去，在找理想的筑巢之处。没过几天奇迹出现了，在一条背风的树枝下端，吉米筑成一个鹅卵形大小的鸟巢。巢的侧端还开了个洞，供大鸟进出。究竟用什么建材织成的毛绒绒不怕风吹雨淋精至的鸟巢，不得而知。

　　鸟巢完工后，落在枝头上的，两只吉米格外高兴，鸣叫声更加悦耳，比此间更加亲昵。既像是庆贺竣工，又像似欢庆婚礼。没过多久它们果然孵出鸟宝宝了。吉米妇夫每天忙碌不停，你来我往为鸟宝宝捉虫喂食，顺便还将鸟宝宝的粪便叼出巢外，真讲卫生。

　　又过些时日，两只刍鸟出飞了，长得和父母一样，浅绿色的羽毛，飞起来翅膀显得有点无力。大鸟高兴得不离小鸟左右，还不停的'鸣叫，像是在鼓励孩子们。等小鸟能自食其力，突然一天，鸟儿们全家都不见了，因为天气凉了，它们也该回南方了。

　　一天几个顽童，发现了遗弃的鸟巢，爬上树用竹杆捅下鸟巢，我竟然发现吉米的巢是用羊毛织成的呀！想象得出吉米不知飞了多远找到羊群，落在羊背上用嘴啄下一根根毛，叼回家用灵巧的嘴织成鸟巢。多聪明的鸟啊！

　　你今天又回来了。吉米、吉米。

六年级作文篇9

　　我，同处于城市的众多孩子们一样，是家中唯一的“掌上明珠”。从未和爷爷奶奶谋面的小小的我，总想从父母那里“掠夺”更多无条件的爱。而你们，却将这种溺爱，用看似严厉的言行扭转成了真正的爱——承担。

　　小学一年级，正是我刚刚从无忧无虑的幼儿园嬉笑着跑出，思想和心理稚嫩的时期，眼前出现了人生的交叉口便将乞求的目光投向父母。是我的母亲，让稚嫩的我学会了自立。

　　那时，家里离学校很远，妈妈一出手就甩给我一张公交卡，耐心地讲解乘公交车的注意事项。我原本想漫不经心地听，可她那冷冰冰的目光如一把利剑，将我浑身的依赖性逼得片甲不留。我只好将她的每一句叮嘱，刻在脑海。

　　到了该上学的时间，我抱怨为何表针跳的“圆舞曲”如此激情而疯狂，又怀揣着最后一丝希望小心地瞧着妈妈，她一动不动地坐在沙发上，铁青着脸，像一尊雕塑。无奈的我只得背着书包攥着公交卡朝公交站狂奔。

　　在等待中，公交车来了。人们如脱缰的野马朝着那窄窄的车门挤去，如同争抢着要撞上一种荣耀。那窄窄的车门顷刻间变得更窄了，窄得就像一条无法穿过的缝。瘦小的我被甩在了队伍后面。等人群上了车，我才有机会略显吃力地登上一级级高高的台阶，攥着卡扬起胳膊，只为听那一声脆响。

　　公交车上，时常座无虚席，我别无选择地穿过人群，站在下车门前用小小的双手紧紧地抓住栏杆。即使这样，也无法逃避令我始料不及的自己摇晃，或是被摇晃的“重量级”撞上。唉，谁让路不太平坦，司机又经常刹车呢。

　　在这一年年光景的摇晃中，我渐渐地站稳了，也渐渐地长大了。我会毫不犹豫地为老人让座，会自觉地排队上下车，会留意公交车的行驶路段。社会，是个大课堂。我感悟到了这一点，才渐渐明白妈妈的良苦用心。

　　我的父亲，是令我引以为豪的理科全才。小学的数学我能轻松应对，而初中就不同了。在初中，数学如同一个擎天立地的巨人，仰视着它，我倏地感觉自己是如此渺小。时常为解决一道题而让脑细胞消耗得无影无踪。我无法解开难题的复杂绳索，便拿着题去求助爸爸。他先审视这道题，时常板着冷酷的面孔将题归还于我，除非经验丰富的他也想不出思路。

　　于是，就有了“挑灯夜战”的我，为的是那几道数学题。深夜的沉默，给予了我冷静的头脑。洁白的演草纸被我那旋转的笔折腾得“面目全非”，承载了我多角度的思考，我就渐渐地有了解题的思路。赶走在身上驻留的惰性，打开尘封的思路，用耐心去擦拭，在深夜中我看到了光亮，看到了希望……那支笔，在作业纸上倾泻着我的心血，我的'奋斗，划出绚丽的、似乎闪烁着璀璨光芒的天蓝色。使我的心，也这般恬静地蓝着。

　　当我骄傲地宣布我战胜了难题时，妈妈打趣道：“瞧，遇到难题你憋憋就会做了。”话语中充溢着欣喜。我释然地笑了，也对接下来与难题拼搏的坎坷道路充满了信心。

　　或许是我对数学的拼搏与执着，老师将我选入校数学兴趣小组，在整个七年级，我和同年级的或熟悉，或陌生的同学们一起接受更深层次的数学的洗礼。每周的那次课，总收获满满。但下课时总抱怨时间太少，表针旋转得太快，总想再听一会儿老师那胜过磁铁的吸引力的话语。我突然莫名其妙地爱上了这门学科，总想把天下的所有题都探索完。我不再埋怨爸爸为何“狠心”，也懂得了爸爸的爱，不加修饰的爱。

　　很荣幸，在我的人生路上，我感悟到了你们那看似严厉的爱，其实是真正的爱，让我懂得承担的爱！我，要将这句话永远地埋藏于心底——爱我就让我承担！

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