六年级年的作文300字

时间:2021-11-15 14:30:47 六年级作文 我要投稿
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精选六年级年的作文300字8篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的六年级年的作文300字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选六年级年的作文300字8篇

六年级年的作文300字 篇1

  做完作业,我就看《意林类》这本杂志,是我自己省钱买的!

  一年之前,我手里只要有钱,就往小卖部里跑,养成了乱花钱的坏习惯。

  去年我10岁生日那天,妈妈送给我一只漂亮的`储存罐。我却想:“比上回的礼物——“小熊照相”差多了!”妈妈看出了我的心思,语重心长地跟我说:“珊女,我希望你能改掉乱花钱的毛病,把零花钱存起来。你表弟比你小两岁,都知道存钱买书看了。你应该更加懂事阿!”

  我听了觉得很有道理,便很爽快地说:“好,那你来督促好啦!

  改掉一个坏习惯,说起来容易,但做起来难,每当我手里握着钱,经过小卖部,望见玻璃柜里五颜六色的食品时,常常垂涎欲滴。可是,我的眼前就会闪过“小白兔”那张可爱的脸,耳边会响起自己说过的话,我给自己打气:“一个少先队员,能说话不算数吗?”革命者连酷刑都忍受的住,我连这点“馋劲”也耐不住吗?”于是,我毅然转过头,几步小跑就把小卖步甩到身后了。

  从这件事中,我得到了一个启示:要养成一个习惯,一定要坚决地改掉坏习惯,把缺点变成优点,才能不断地完善自己。

六年级年的作文300字 篇2

  在这个世界上诞生出一个小小的生命,那就是我:毛毛虫。

  我睁开眼,第一眼看到的便是大自然,清新的空气闻起来很清新。我的肚子有些饿了,我慢慢地爬,爬到一棵树叶上,津津有味的品尝着大叶子,大叶子慢慢的被我吃光了。我抱着大肚美美的睡上一觉。

  突然,一颗雨珠落到了我身上,我被吵醒了,我抬头一看,哗啦啦的下起了大雨,我急忙爬到一枝叶子下面,我看到了低飞的燕子,我心想:我如果能像她们那样,那该多好啊!雨珠哥落入水中和其他兄弟姐妹们融为了一体,我也想那样,只不过旬一个丑陋的毛毛虫,我爬到墙上休息。有个小孩看了我一眼,我觉他想抓我,就匆忙离开了,我又回到大自然,在树枝上休息,我看到了变色龙变着美丽的颜色,看着树叶融入泥土。看着树叶感受着大自然的`气味,我也融入了大自然,我把自己想像成变色龙,把自己想像成叶子、花朵,我高兴极了。我的身上变着奇妙的颜色,我滋润着泥土,呼吸空气。

  我睡着了,我的身体被大圆球包拢着,我觉得我要离世了。

  我居然醒了,撕碎了大圆球,到小河边一照,发现我变成了蝴蝶,我欢呼着,翱翔着。

六年级年的作文300字 篇3

  远处的山顶上有一个小黑点在盘旋。村里的人有的说她是一只雄鹰,在山顶上飞舞,也有的说她是一只白雕,在山顶上筑巢。

  人们的谈话被那个小黑点――风筝听到了,她非常高兴,在空中忽上忽下地翻飞。听到人们谈话的,还有停在树上的一只老鹰。他想:谁在我的地盘上飞,我得过去看看。于是,他扇动着翅膀向山顶飞去。

  原来是一只风筝啊,真是吓我一跳,老鹰心里想。老鹰对风筝说:“你就是人们夸的那只风筝吗,我们来比比,看谁飞得更高。”风筝马上就答应了,可是她嫌牵着自己的线会妨碍比赛,就对老鹰说:“我被这根线牵着,这样比赛就不公平了,请你帮我把线咬断吧!”老鹰听了,心想:傻瓜,你没了线还能飞吗?“好吧,我帮你。”老鹰飞过去咬风筝线。那线一个劲地来回摇晃,“你不能让老鹰把我咬断,要不然你会被风刮走的'。”线大声地喊。

  风筝却怎么也不听,“老鹰,快把线咬断吧,我们还要比赛呢!”老鹰猛冲过来把线咬断了。在风中,风筝刚想往上飞,可是没有了线,她控制不住自己的身体,被风刮跑了。老鹰伸展着翅膀在山顶盘旋着,哈哈大笑。

  第二天,人们在山间的树杈上发现了一只被戳破的风筝。

六年级年的作文300字 篇4

  心情,随着人们经历过的事情而改变。它还变化极快,比如你捡到了10元,到了下午,突然丢了20元,把原本自己的10元也丢了,那么你很快就会由快乐变成难过。今天,我就很倒霉……

  今天是星期六,我原以为可以和动画片亲个够,没想到停电了,我只好出去打篮球。刚到篮球场,天空就下了一场大雨,我赶忙跑回家,到家后又发现钥匙没带。我很着急,爸爸妈妈都在上班,只有我一个人在家。突然,我想到了一个办法,先到妈妈上班的地方去,再把妈妈手里的钥匙拿回来开门。于是,我冒着大雨跑到了妈妈上班的'地方。我向妈妈讲述了事情经过,可让我万万没想到的是:妈妈也没带钥匙。NO!这不可能!妈妈又说:“你可以先到我这儿玩一会儿,等爸爸回来了再回去。”过了好一会儿,雨停了,妈妈给了我10元钱,让我去买些零食吃。到了商店后,我又发现放在袋子里的10元钱不见了。我便按来商店的路线原路再走一遍,看找不找得到我的10元钱。找了半天,一点线索也没有,我只好先回去。在路上,一不留神我重重地摔了一跤,真是倒霉透顶了。终于熬到了晚上,我的倒霉运气才告一段落。

  哎!今天真是衰神附体,用一个词来形容——就是两个字儿:“倒霉!!!!”

六年级年的作文300字 篇5

  这几天,我我读了一本书,叫《鲁滨孙漂流记》。

  这本书讲了一个叫鲁宾孙的人在前往南美洲的途中遇到了大浪被冲到了一个孤岛上,过了几年救了一个野人,他和野人克服了重重困难,又遇到了一艘船,那里的水手们叛变了,最后鲁宾孙救了船长回到了英国的故事。

  看完了这本书后,我不禁为鲁宾孙坚强的信念和知难而进的高尚品质而欢呼。

  鲁滨孙有一颗善于拼搏顽强奋斗的心值得我们大家学习,记得有一次,我遇到一点极小的困难就有点退缩了,可是在想想鲁滨孙,他遇到的困难比我遇到的要大几十倍,鲁宾孙也毫不退缩,一直想办法去化解、克服,鲁滨孙再

  孤岛上什么都没有,而我不仅有许许多多的东西,但我还挑三拣四,我以后不会像以前一样,我要向鲁滨孙学习,不挑剔,遇到困难勇敢的面对、去克服,自己要学会怎么样生存,做有益的事情,像鲁滨孙一样不屈不饶,鲁滨孙天天都珍惜宝贵的时间,我却没有珍惜,反而浪费时间,以后我要改掉这个坏毛病,像鲁滨孙一样去珍惜时间,在极少的时间内,干更多有益的'事情,这样自己才会变得受人欢迎,学习才会越来越好。

  我希望一起和我学会有意义的生存,做一个对社会有用的人。

六年级年的作文300字 篇6

  雨——悄无声息的来了。

  屋外十分阴沉,天空乌云密布。刚才还是晴空万里,现在却倾盆大雨。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

  “唉!这天气真是令人头疼,我都不能到楼下玩了。”我不禁皱起眉头,叹息道。埋头继续写作业。

  门,突然开了。哦,是妈妈来检查作业了。“这次考试如何?”又来检查,我最讨厌母亲看我的作文了,因为她每次都拍照发朋友圈,搞得我心里怪难受的.,而且不管写得好还是不好。并且这张试卷的分数也很低。我心里极不情愿,但无可奈何,被迫之下拿出了卷子,交给了母亲。

  窗外风雨交加,雨越下越大,风卷起的树叶在空中不停地打转,上演着一次次“舞蹈”,柏树被狂风吹弯得左右摇晃。倾盆大雨瞬间变成了狂风暴雨,轰隆隆的雷声在耳畔响起。过一会儿,雷公公离开了,只剩下风雨双重奏。最后,风也平静了,只有雨还在哗哗哗地下着。

  妈妈涨红了的脸恢复了平静,缓缓走出了房间。

  啊,一场暴风雨终于过去了。

六年级年的作文300字 篇7

  8月19日北京奥运会男子举重105公斤以上的颁奖仪式上,上演了感人的一幕:该项目冠军德国选手马.施泰纳把亡妻苏珊的照片和奥运金牌高举,我们看到的不仅仅是一个大力士,还有一个男人成功的'信念。

  这位德国大力士在比赛最后的阶段上演了大逆转,举重比赛开始,马.施泰在抓举上明显落后,可他不甘落后在挺举上力争,一开始我以为他不会有金牌了,可是他没有放弃,奇迹出现了,他成功举起了258公斤,只领先银牌选手叶夫根尼.奇吉舍夫1公斤!天哪!我简直不敢相信自己的双眼,1公斤是什么?在这里—— 一个世界高手云集之地,1公斤意味着胜利,意味着多年努力的见证。

  颁奖仪式上马.施泰纳用一枚沉甸甸而又散发着光芒的奥运金牌祭奠亡故的妻子,此情此景不禁令人潸然泪下,感人至深啊!

  26岁的施泰纳夺金后激动地说:我所有在奥运的成功,希望她可以看到,我不是一个迷信的人,但我可以肯定,苏珊在注视着我,她在我心中,给予了我勇气还有力量,这是一场献给苏珊的胜利。

  马.施泰纳夺得的金牌不仅是德国16年来首次举重获得金牌,更证明了爱能创造奇迹,同时也在鼓舞着我们,爱超越了生死,奥运超越了空间的距离。

六年级年的作文300字 篇8

  四季中我最爱秋天,虽然它没有春天那样百花齐放,也没有夏天那样枝繁叶茂:但是秋天有着它特殊的美,独具匠心,与众不同。金秋时节,天空蓝得透明,像一块玻璃。秋高气爽,桂花飘香,不知不觉秋姑娘来了,她把麦子吹黄了,把桔子吹黄了,还把高粱吹红了,到处一片片秋的景色。多美的桔园啊!同学们称赞着,久久驻立不动。

  进了桔园,我仔细地看着满园的桔子。他们有的头上尖尖的,像个缩小的游子;有的长在树梢上,好像被提着的小灯笼;有的好像受不了太阳的暴晒,小脸蛋通红通红的;还有的长在一块儿,好像多年不见的朋友,紧紧地抱在一起。

  桔娃娃有的还穿着绿色的衣服,害羞地躲在茂密的绿叶中;有的觉得绿衣服不好看,就披上了金黄色的`衣服,把脑袋一个劲儿往外挤,睁着一只只闪亮闪亮的小眼睛,好奇地看着外面精彩的世界。

  我先挑了一个有大又黄的桔子,伸手一抓,向右轻轻一拧,一个桔子便被我摘了下来。闻一闻,啊,清香扑鼻!我迫不及待地剥开桔子,里面露出黄灿灿的桔瓤,八九片抱在一起。只见很多同学笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住地发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个同学的心田。

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