精选六年级作文合集9篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
又是一年春来到，整个大地万物复苏，春暖花开，草长莺飞……。我想出去寻找春天的气息。
今天天气特别好，阳光洒满大地，我和爸爸妈妈打算找个无人的地方爬山。虽然天气暖和了，但是病毒仍未完全消灭，所以我们一家戴上了口罩，来到了临安的功臣山爬山。沿着弯弯曲曲的山路我们一路上山。山中到处充满着春天的味道，树枝抽出了新芽，绿绿的，嫩嫩的，有许多野花也悄悄地开放了，红的'，黄的，粉的，五颜六色。特别是有一处桃花林，妈妈说好像是世外桃源，每一棵树都盛开着一粉红色的花朵，远远望去就像一片花海。我和爸爸在桃花林里拍了许多照片，妈妈笑着边拍边说：人面桃花相映红。功臣山不高，一会儿，我们就到了山顶，我看见了一座塔，原来这就是功臣塔，爸爸告诉我这个是钱武肃王受封功臣而得名的。站在山顶，我看见了整个城市在我的脚下，春天真舒服。
下山的时候，我在想，什么时候病毒可以完全被打败呢?这样我就可以在这样美好的春天里天天出门了。我喜欢绿色的树木，绿色的小草，红红的花朵。我相信我们的祖国一定会战胜这次的病毒!你看，抗疫的春天已经在向我们招手。
六年级作文 篇2
去年，我和爸爸去了浙江的下渚湖湿地公园游玩。在那里我看到了很多已经灭绝的动物的模型和雕塑，还看到了一种濒临灭绝的珍稀动物——-朱鹮。它们有鲜红的面颊和雪白的羽毛，是一种非常美丽的鸟类。
朱鹮是不幸的，它们曾经大量分布在中国东部，然而由于自然环境的破坏和人类的捕杀，最少的时候仅仅只剩下了7只！朱鹮又是幸运的，国家及时把它们列为了一级保护动物，经过人工繁殖现在朱鹮的种群已经达到了20xx多只。
从17世纪到现在，人类文明飞速发展，地球的环境也一点一点的为我们所改变。但是这种改变是有代价的，几百年里数以百计的动物经历了朱鹮式的不幸，它们或因为生存环境遭到破坏，或因为种群大量死亡而灭绝了，斯皮克斯金刚鹦鹉、夏威夷蜜旋木雀、西非黑犀牛、爪哇虎……是人类破坏了它们的生存环境！是人类把它们逼上了绝路！我们为了发展，砍伐树木，污染水源破坏了动物的栖息地，让他们无家可归。我们为了欲望，大量捕杀动物，使他们的数量日益减少。
也许有人会说：“人类是最高等的！”也许是吧，但就算是，我们就有权利去破坏和杀戮吗？其实动物和我们是一样的，它们也有思想、感情和尊严，因为它们和我们一样都是生命。每一个生命的头顶上同样都有一片湛蓝的.天空，人类又有什么权利夺去它们头顶上那一片为它们而生的天空呢？大家可以换位思考一下，假如说你我都只无辜的小动物，从我们出生开始每天都过着提心吊胆，东躲西藏的日子。只要稍不注意，就会有子弹射向我们，只要一不小心就会掉入阴森的陷阱。这样的日子相信谁都不会觉得好受吧？说实话，动物们要求的并不多，只是食物和家而已，我们应该给它们平等的待遇。
其实，我们生活的地球是由一张巨大的生命之网构成的，人类并不是这张网的编织者，我们和其他动物一样仅仅是这网上的一股线绳。在这张大网上每一个生命都是息息相关的，犹如血缘联系的一个家庭一样，家里的每一个成员都是平等的，当我们为这张巨大的生命之网贡献力量的时候，就是我们给与我们自己的。
六年级作文 篇3
我从小就有一个梦想，就是看看，体验一下以后长大的我。终于我的愿望实现了。
有一天晚上，我正做着我的美梦。突然，我被一束金光惊醒了，一个手掌大小的机器随着光束，落在了我手上，上面还有个小纸条，写着“年龄变化器”。我高兴极了，一蹦三尺高。
第二天，我早早地起了床，看了看“年龄变化器”，原来这台机器有4个按钮：第一个是变成老人，第二个是变成青年，第三个是变成幼儿，第四个是还原。我迫不及待地，马上按了一下第一个键，机器马上就把我便成了一个年过八旬的'老人。现在，不能跑；走也走的慢吞吞地，摇摇晃晃，让别人在后面有说有笑。
我又按了一下第三个键，现在我成了一个走路摇摇晃晃，说话不清楚的小孩，虽然有很多孩子喜欢我，但是走一路摔一路总是不怎么样的嘛。所以我又现回了原形。
现在，我再也不用这个机器了，因为儿童的我们是最好的！
六年级作文 篇4
在这个忧郁的夏天，回忆起以往每一个晴朗的早晨，恹恹醒来的我，内心一片茫然，无法释然梦醒那一刹那的心思：今天我该怎样走下去？一种找不到目的和价值的虚空，一种无枝可依的孤独与苍凉。
只有睡着的时候不知孤独，只有在梦乡里没有孤独。于是，总希望能做一个长久不醒的梦。
习惯了一个人风轻云淡地过日子，习惯了独自咀嚼苦涩，与孤独为伴。总是不知道在自己这片阴郁地带以外还有阳光和快乐。忘了从什么时候开始爱玩的自己喜欢在嬉笑中逃离人群，独自徘徊到没人注意的地方，然后默默的发呆。想着人为什么来到这个世界，而又为什么经受着喜怒哀乐，我为什么总爱莫名其妙地感伤。
在忙碌快速转动的空间里，总有这样一些时候，希望停下来，静静地坐在书桌前，在洒下斑驳月色的床上，让纷纭了整整一个时日地心绪，慢慢梳理开来。
坐在书桌前也不去看书，尽管有太多的道理需要阐明；手握笔管也不去鞋子，尽管有太多的感怀需要表达；甚至什么都不去想，不去悟，不问，也不答。就这样静静地、静静地作陪孤独。
走进雨季，擎起伞撑出一方晴空，而擎伞的'手却不是为我。我只有站在雨中，任疏疏密密的雨滴顺着发丝滴在身上，滴在心里，淋湿我所有的期盼所有的梦……想换个名字重新活一回，曾有的失意却不会因此消逝；想寻一方净土建一处桃园，滚滚红尘如迷如网，猜不透、冲不出，就只有遥看云卷云舒近看草苦草荣，在每一颗露珠上寻找童话。
茫茫人海，不想给自己带上种种面具活着而失去自我，就只好无可奈何的走向孤独；寻求生命的价值，为了追求信仰的高度，就义无返顾地把自己推向孤独；走不出迷茫找不着答案，就无怨无悔去陪伴孤独；遥望黎明期盼日落，就默默无言的在黑暗中拥抱孤独；失去了希望眼看着破灭，就无声无息地在颤抖中恐惧孤独……
有时候，很需要孤独，也很想孤独。在孤独中丰富自己的精神家园，感受世界的真实。我孤独，我充实。有时候，又很惧怕孤独，很想逃避、远离孤独，逃不掉，离不开，就只剩下了彷徨、郁闷、麻木、痛苦。的确，有许多事情确实是让你拿的起而放不下……
突然觉得自己不再是以往的自己，身旁的人似乎都带着面具，而自己既不能改变什么，也无法挽回什么。
我开始相信夜晚。喜欢把窗子全部打开，让夜晚的风吹拂自己的思绪。在夜晚找回真实的自己，在黑夜中思考，在黑夜中静静地作陪感伤。我就在夜晚中开始写作。
此时，置身于黑夜，细细品味“耐得寂寞”这四个字，方才掂出“耐”字得分量，才悟出“耐”字所包含的承受之意。这些年的时光短暂而又漫长，然而我的心确确实实是为自己而寂寞开放，就像那些无名小花。
六年级作文 篇5
夜晚，我伏在窗口，望着那轮明月，一回头，看见了那古筝，我问着它，陷入了深深的回忆！
从三年级开始，我进了琴房，开启了我的“古筝之旅”。
这旅途是漫长的，是乏味的。一遍又一遍的“勾″“托”"抹”“托″使我心烦意燥，就在这时，楼下传来一阵又一阵的嬉笑声，那时，我真想丢下这古筝，推开门，跑下楼，加入他们的行列。不过，幻想总是美好的，现实总是残酷的，我没有伤量的余地，只能乖乖地弹琴。
就在暑假，我参加了中国音乐学院的考级，这对我来说是一个新的尝试，也是一个考验。工作人员把我带到考场，我既紧张又兴奋，心想：“《丰收锣鼓》我都弹了上百遍了，这回一定要好好表现……可一个考场只有十张优秀证书，我能拿到吗？我的努力不会白费的，这次一定要吸取上次失败的`教训！”
“下一个。″考官我的声音把我拉了回来，我赶紧来到古筝边做好，开始演奏。我悄悄看了一眼考官，他靠在椅子上，双眼微闭，手打节拍。他好像看到了，看到了人们争先恐后的收割，把粮食推回家，一路上喜气洋洋，大家坐在田家地头，互相加油鼓劲，谈论今年的收成，接着农民把粮食堆起来，大家聚在一起，欢歌笑语，载歌载舞。一曲结束，考官还是意犹未尽，等我走他的面前，才反应过来，递给我优秀证书。
不知何时，那轮明月悄悄地爬上了树梢。
六年级作文 篇6
早上起来，院子里一切都阴沉沉的，连大树都垂下了树枝。寒风不断地袭击着花儿，花儿也无力地弯下了身子。空气仿佛凝固了，我知道，这是冬天里下雪的预兆。
到了中午，才洒下来几颗雪子，院子异常的宁静。忽然，雪子如倾盆大雨，从天上泼洒下来，如一颗颗断了线的珠子。雪姑娘牵起她那银白色的`纱裙，踩着冬天的节拍，在空中跳起了美妙的华尔兹。这时，孩子们纷纷跑出来，用小手接着落下来的晶莹剔透的雪，异口同
声地喊：“下啊，下啊，使劲地下吧！”他们欢快得如一只只出笼的小鸟，在雪地上跳来跳去。
不一会儿，白雪就覆盖住了大地，犹如一个洁白的世界，空气变得清新了，雪还在不住地下，不知道是否有一曲无形的乐曲，在伴着雪姑娘无声无息地跳着华尔兹。
雪越来越大了，却阻止不了孩子们玩雪的决心，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，翻跟头。雪姑娘跳了一曲又一曲的华尔兹，不知不觉也累了。雪停了，孩子们也回家了。眼前呈现的是一个如诗如画的冰雪世界。
夜晚，孩子们进入了梦乡，雪姑娘也伴随着他们进入了梦乡，孩子们做着关于雪的梦，在他们心里也有一个冰雪世界。虽然是冰是雪，却也是快乐与温暖。
六年级作文 篇7
童年是每个人最怀念的时光，感觉那时的我们，总是非常自在，几乎想干什么就干什么。虽然，时光匆匆流去，我们的童年也一去不复返。但童年给我们留下许多：回忆、朋友等等，也都是很美好的。
我在童年时代，有一位最要好的“朋友”—小蓝熊，对于它是怎么来到我家的'，我已经记不清楚了，只是听爸爸妈妈说，它是小时候买奶粉送的一个赠品。在我的记忆中，它一直陪伴着我。
依稀记得，在我六七岁的时候，刚上学没多久，妈妈突然提出让我独自睡觉，当时的我，肯定是一百个不情愿，而且还有想哭的趋势，妈妈摸了摸我的头，安慰了一番，讲了一番“你已经长大了”的道理，便转身离去。我委屈地哇哇大哭，如果在以前，这招可是最管用的，但现在，却竟然没有一个人理我，我恼怒地把怀中抱着的小蓝熊重重地扔到地上，哭着跑开了… …
这可是我第一次对小蓝熊发这么大的火，就像一对严厉的妈妈对待自己叛逆的儿子一样，我事后心里对它有着很大的愧疚。
那天夜晚，无论我怎样“哭”，妈妈始终没有心软，坚持非让我自己一个人睡觉。没办法，我最后只能哭着爬上了小床，不情愿地独自睡觉。
一个小时过去了，我仍然没有睡着。我忽然想起了小蓝熊，迅速溜下床，借着月光找到了它，我赶忙抱起它，回到小床上，有了小蓝熊在我身边，让我有了一种安全感，很快我就进入了甜甜的梦乡… …
如今的小蓝熊已经破烂不堪，少了一只眼睛，一个胳膊也是空空的，完完全全是一只残疾熊。但，我依然保存着它，因为它是我童年最好的朋友，是我童年最珍贵的回忆。
六年级作文 篇8
赞绿叶，没有花朵的芬芳，没有果实的香甜，然而，我美它。它是生命的象征，它默默无闻地给花朵输送着养料，透过那平平常常地绿叶，我想到了我最尊敬的──老师，从他身上我想到了绿叶的品格。
每当我们打开练习本，就会看见在我们本子上有着一个个的红勾勾，可看见红叉叉时就会皱紧眉头，左思右想，最后把正确的答案写在了上面，轻轻的放在了老师桌前，准备让老师打上一个小勾勾，可同学们，你们知道吗？我们的老师有颈椎病呀！就是为了让我们考试时考出一个好成绩，长大后做一名对国家对社会有用的人，俗话说：老师就是园丁。是呀！老师的无私伟大让我不禁有些赞叹！老师的`所作所为，都是为了我们长大后去保卫我们的祖国，去建设我们的祖国！而有些同学却等着老师的催促，不写作业，不改作业，同学们，让我们反思反思吧，为什么不写作业呢？写作业就是复习今天所学的知识，而且我们现在的作业这么少，比低年级的作业还少呢，有的同学写作业只是对付老师，对付老师干什么呀！学习是为自己学的，不是给老师学呀！有时老师留作业还要想一会儿，怕累着我们，所以我们也要体谅体谅老师呀！
同学们，为了回报老师平日里对我们的辛苦和劳累，让我们从此刻起刻苦学习，写作业不应付，去建设那属于我们的天地吧！
如果没有绿叶，就不会有花朵的芬芳，也就不会得到人们的赞扬！
六年级作文 篇9
在生活中，你一定有遇到困难想放弃的时候，这时，如果有人拉你一把，推你一下，也许你就会继续勇往直前。你一定会很感恩那位推一下、拉一把的人吧。
在我上三年级的时候，我的英语很糟糕。上英语课时，我就像听天数一样，我听不懂单词和句子，回家的时候也背不下来单词。我很气馁地跟妈妈说：“我不想学英语了。”“为什么？”妈妈一脸不解地看着我说。“因为……因为我学不好英语。”
看着我一脸愁云，妈妈笑了一笑说：“没什么大不了的，努力就好，一定能学会的。”“可是，老师读的单词我记不住，又背不掉。”妈妈又说：“这有什么呀，记不住就问，背不掉就多读几遍呀？”我暗想：“好像是这样的呀！”
有了妈妈的这番话，我像是吃了一颗定心丸一样。上课时，我的耳朵几乎是竖起来听老师读单词，回家努力地去读背单词，不久竟然见了成效——我的单词读得顺当了，也能背下来了，虽然不能一个不拉的记下来，但整体上好多了。
妈妈在学习上推我一把，在生活上也是一丝不苟地教导我。
以前，我一点都不会整理屋子，床乱，衣柜乱，桌子乱……妈妈开始教我整理自己的`房间。
妈妈对我说：“今天，我来教你整理房间，我说，你做。”妈妈像个指挥官一样说：“首先，被子要铺好，把被角塞进床单下。”我笨手笨脚的照着妈妈的话去做，妈妈说：“做不好没关系，多做几遍就熟练了。”然后妈妈又教我整理衣服：“上衣和裤子要分开，经常穿的衣服放在顺手的地方，撑上衣服架挂起来。不经常穿的叠起来……”
啊，经过整理的房间真是大变样呀，焕然一新，看起来舒服多了！
妈妈说：“自己动手，会让生活变得更美。这可是生活一大技能呀！”
这些生活学习中的点滴小事对我来说很重要，因为妈妈说：“所有的小事堆积起来就是大事，就是未来，所以既要努力学习，更要认真生活。”
感谢妈妈，因为有你的支持，我遇到困难，从没放弃。
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