关于六年级作文汇总九篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
烈日高挂，大地像个蒸笼，透不出一丝凉意。今年夏天出奇的热，又偏偏在期中考试前赶上这该死的天气。唉，运气欠佳！
已经好多天没有下雨了，空荡荡的马路上似乎只向我一人敞开。路边停的车的车盖烫得很，在上面打几个鸡蛋应该很快就会熟吧？
终于到家了，我大口大口地喝完饮料，身上便有了一丝的凉意。今天的作业还是那么多，无奈，我只好打开文具盒拿出笔，投入到了“紧张的战斗”中。天太热了，一会儿就弄得手上全是汗，这让人怎么写作业呀？咦？家里不是有电风扇吗？我打开电风扇，一阵阵的凉风吹来，“呼——”真爽！没那么热了，我又投入到了“战斗中”。
“咔……”咦？怎么回事？我循声望去，看见电扇无力地转动着。终于，它停了下来。“这该死的天气，让电扇都热怕了！”
唉，只能忍受炎热了。
不一会儿，手心就冒汗了，作业的四分之一刚写完就已经大汗淋漓了。
忽然，背后一股凉风缓缓袭来。也许是电扇看我这样于心不忍吧。我一阵狂喜，重新振奋精神，努力的奋斗着。凉风阵阵袭来，风力不大不小，极富节奏。我的心情开始放松下来，似乎忘记了周围的一切。
有了这风，我很快的就写完了作业，感觉也很好。于是慢慢地享受起来：我仿佛站在高山上，风徐徐吹过我的后背，眼前一片绿油油的'草地……风忽然小了，我又是一阵疑惑，难道电扇又“怕累”了？我转过身去，啊，原来是妈妈！只见妈妈拿着扇子，静静地站在我的身后，豆大的汗珠顺着她的脸颊往下淌。我惊呆了。妈妈用手擦了擦脸上的汗珠：“作业写完了吗？收拾东西准备吃饭吧！”望着妈妈的笑脸，我的内心充满了感激，但我却一句话都没说出来。
母亲如夏日里的一阵清风，为我带来丝丝的凉意。我一定会把这阵清风永远留在心间。
六年级作文 篇2
与其他班级不同，我们的班主任靖老师因身体原因晚来了两个星期。初见老师时，她的脸上还有些憔悴，可她却并不休息，而是尽责地当一个好班主任。
在很多人看来，靖老师是严厉的。她自己也对我们说，以前的学生曾评价她很神奇，拥有超能力——因为，只要一做错事，就会被她抓个正着。
对我来说，靖老师的确拥有超能力，她的眼睛能赐予我力量。
一个星期后，她组织我们竞选班干部。一向热爱美术的我想突破一下自己，竞选文艺委员。于是，我抬起头看看靖老师如何安排这次竞选。可是，很快，内心中胆小的那个我开始做乱，我又垂下了头。
“同学们，一定要把握机会！”老师好像看出了我的心思，便鼓励我们踊跃报名。这时，老师的.眼睛好像将一股力量传送给我，终于，我下定了决心，一定要超越以前的自己，开始崭新的生活！
就这样，我握紧了拳头上了讲台：“我要竞选的职位是文艺委员……”
只说了几句话，我就开始紧张了。手在发抖，腿也在发抖，顶着一张僵硬的笑容，望着台下的同学。他们都在看着我，一瞬间，我突然不知道再该说些什么好了，时间好像静止在这一刻。
“怎么办？我后悔了，我真不应该上来。”正当我不知所措时，老师又微笑着看我，为我解围：“然后为班级服务，让同学们也喜欢上美术，对吧？”
那个微笑，让我冰冷的双手一下子温暖了起来；那个眼神，好像在说：“没事的，你很棒！看，同学们都在为你鼓掌呢！”
我点点头，深呼吸，继续了我的演讲。
结果如我所愿，我成功当选了文艺委员。老师宣读班委名单时，似乎特意深深地看了我一下，眼神里满是温暖的柔光。
这就是我的靖老师——神奇的靖老师，温暖的靖老师，我们所喜爱的靖老师。
六年级作文 篇3
星期天，我和爸爸妈妈到赭山公园玩。一走进门，看到一个大水池，大水池里面有一座假山，喷泉围着假山喷水。公园里面有很多人在游玩。
我们先来到儿童乐园，看见有很多人在玩滚水球。我也很想玩，爸爸就买了票。一个叔叔就让我钻到一个透明气球里面，充足氧气，就把我推到水中。我在里面爬，爬着，爬着，就跌翻过来，手脚朝天。我就势躺在水面上。这时，我看见妈妈在向我戏水，爸爸在给我照相。他们好像在向我说话，可是我听不见。他们满脸都是笑。
我们玩的第二个是过山车。过山车是一辆像龙一样的火车。我和妈妈坐在第一个座位上。火车开了，发出轰隆轰隆的声音。我有点害怕，抓紧座位上的扶手。我就像坐在龙身上，一会儿上一会儿下，身旁带着一呼呼的风。
我们第三个玩的是碰碰车。一坐上碰碰车，我和爸爸就开了起来。碰碰车像一个个小甲虫，又像一只只小螃蟹，在游乐场里横冲直撞。开着，开着，嘭咚一声，我们和别人的'车都撞在一起了。我们赶紧往后退，忽然一声巨响，身体猛得向前一冲，又一辆车从后面撞上我们的车了。爸爸快速转方向盘，向前冲去。我在旁边大喊：“慢点，慢点，我害怕!”话音未落，我们撞到护栏上了。
接下来，我们又到动物园玩了。我们挨个看了老虎、豪猪、大雁、松鼠猴、狗熊等动物。最有趣的是海狮表演。它表演了嘴巴顶球、顶伞，还钻过了离水面一米多高的铁环，滚了圆筒。大家都给海狮鼓掌，还和它合影。
赭山公园很大，栽了许多花草树木，养了许多可爱的动物，还有很多很好玩的活动。赭山公园真漂亮、真好玩!
六年级作文 篇4
小时候,每到寒冷的冬天,我就会穿上被妈妈称为”温暖牌”的毛衣,穿上它不管是在操场上奔跑，还是在公园里打雪仗都倍感温暖,因为那是妈妈亲手为我编织的毛衣,穿上它我觉得自己是世界上最被宠爱的孩子.
直到有一天,我想我要为妈妈做些什么,让妈妈也知道她是最幸福的妈妈。于是我决定要为妈妈织一条围巾,让妈妈也能把温暖缠绕在颈间。
一个周日,我找来我的”军师”---姥姥,一起买来妈妈最喜欢的天蓝色毛线和两根竹签,开始学着织起来.“你要这样把线套在签子上.”说着，姥姥利落地把两只竹签并在一起,用食指把毛线在手指上绕个圈,然后套在竹签上,一个接一个,把线圈套得整整齐齐,再抽出一只开始编织起来,一套一翻就是一个线圈,漂亮极了.
“啊!你怎么?...”趁姥姥不注意,我把姥姥套好的线圈全退出来,我要自己为妈妈织!奇怪,在姥姥手里轻巧的竹签到我手里却变成两根重重的铁棒,怎么也不听使唤,正在我和竹签搏斗的时候,只听”咔”一声,竹签断了,我的热情也随着这一声跌到了冰点.”没意思,织毛衣不好玩.”说着,我把毛线和折断的竹签扔到地上.
刚才还满脸笑意的姥姥变得严肃起来：“宝宝,你怎么能用这种态度做事呢?凡事总有一个过程,从不会到会,从难到易的过程,在这个过程里不仅有你觉得有意思的事,还有看起来无趣甚至困难的事,这就像爬山一样,虽然累,但是翻过去,你就会看到更美的风景.”听到这，我的心里不由得惭愧起来,悄悄拣起被我扔到地上的毛线,拉着姥姥的手说：“我们再去买一根吧.”
买回新的竹签,我安静的坐在姥姥身边听她讲解,认真地学每一个动作。织毛线看起来简单,做起来还真不容易呢!要把劲用均匀,这样每一个线圈才松紧一致,大小一样,看着我笨拙吃力的样子,姥姥轻轻地拍着我的胳膊“放松,放松!织毛线靠的`是灵巧,而不是用蛮力,否则又会把签子弄断的.”
听到姥姥的”警告”，我有意识地放松了些。说来也怪,我放松了,毛线反而听话了,我能把它们像小战士似的排成一行了,虽然我的战士们个头高的高,矮的矮,有时候他们甚至会掉队,自由散漫地跑到别的队伍里去,我不得不返回去,把他们找回来,让他们站到自己该在的地方。可是，我仍然坚持着，反复几次,我的战士们似乎听话了许多,不再轻易掉队了,我的队伍也不断壮大起来。
织毛线不仅靠技巧还挺累人的呢，常常才织几行就会腰酸背疼。不过，为了看到妈妈惊喜的神情，我决定坚持！
经过两个月的辛勤努力,我的围巾终于织成了,当我把它送给妈妈的时候,我竟然看到妈妈眼睛里闪动着泪花,没想到我一闪念的坚持竟然成就了妈妈一冬天的温暖。在这个过程中，我不仅学会了编织的技巧，也更深地领会了一个道理:无论做什么事都不应该急躁,要耐心学习,找到其中的规律，多多练习,我的”军师”说得对:”翻过这座山,你就能看到更美的风景.”是啊,我翻过去了,我看到了。
妈妈，请相信，今天我能为您编织温暖，明天我会编织出一个更美好的未来。
六年级作文 篇5
在我温馨的小天地里，挂在我床头的便是KITTY猫了。
它浑身毛绒绒的，一双炯炯有神、不大不小的眼睛凝视着前方，一个圆溜溜的鼻子 ，一个蓝粉相见的结映衬着大脑袋，它穿着一件由粉色面料和白色面料组成的裙子。它的左手拿着一份由紫色的彩色纸包装起来的礼物，右手牵着一个小熊，小熊宝宝浑身黄澄澄的，头上戴着一个蓝色蝴蝶结，一张痴痴的脸充满了童趣，身上穿着一件蓝色的连衣裙。从整体看起来，它像是一个开朗、温柔热心、调皮、交的咪。
每当我时，我就向它诉说我的烦恼，它仿佛听懂我的话，六年级作文，安慰我，叫我不要烦恼，使我感觉心情非常舒畅，把一切烦恼统统抛开；每当我时，我会向它诉说我的.快乐，它仿佛感染我的快乐，祝贺我，叫我以后继续，使我想到：我以后一定好好，更上一层楼；每当我寂寞时，我就向它诉说我的寂寞，它仿佛知道我无聊，望着我，那张可爱的脸仿佛在对我笑着说：“来，来，来，我们一起玩游戏。”让我感觉非常欣慰；每当我伤心、时，我就向它诉说，它好像了解我，眨着眼睛说：“别难过了，开心起来吧！像我一样每天哈哈笑。”看着它调皮可爱的样子，让我心情慢慢地舒展开来；每当我受到时，我就向它诉说，它好像什么都明白，对我说：“别，从什么地方跌倒就从什么地方爬起。”我望着它，心想：努力，努力，继续努力……
就这样，KI TTY猫陪伴着我度过一天又一天，一年又一年，陪伴着我度过每一个漆黑的，和我一起进入甜蜜的梦乡。
六年级作文 篇6
卷雪河里只住着一条鱼，一条叫冰凝的鱼，那是一条与众不同的鱼。
这一点，只有七十岁以上的老鹤才会知道。
冰凝在卷雪河里住了上千年。据说，那些自认为最聪明、最勇武，想用冰凝的骨头制作成一把鱼骨梳的鹤，都瞎了眼睛，或是折了翅膀。
直到没有鹤再敢飞往卷雪河，直到没人在那些血气方刚的年轻的鹤面前提一提卷雪河。
在鹤的国度里，评判一只鹤的品质高洁与否，是用鱼骨梳来衡量的。即使一只鹤是住在一间摇摇欲坠的烂木头房子里，但如果他的墙上挂满了或长或短，或大或小，或新或旧，或完整或残缺的鱼骨梳时，你就得仰视他。
当然，所有的鱼骨梳都没法与用冰凝的骨头制作的鱼骨梳相媲美，是的，所有的！加起来！
用冰凝的鱼骨梳梳一梳鹤羽，会让每一只丑陋的鹤变得高贵迷人，会让每一只愚蠢的鹤变得聪明绝顶，会让每一只年老的鹤焕发青春活力。
拥有一把冰凝的鱼骨梳，会成为那些年轻的鹤小伙儿追逐的梦想。当然，在那些老持稳重的老鹤们看来，那会是疯狂的梦想，愚不可及的梦想，以生命为代价的梦想。
唯有满过七十岁的老鹤，才会让这样的秘密看得淡然。因此，即便是六十九点九九九岁的鹤也不能知晓这个秘密，哪怕离他的生日只有一分钟！
乌羽很幸运，在他七十周岁的时候获悉了关于冰凝的秘密。有很多鹤，往往活不到这一天。
乌羽是一位梳子匠，一位手艺高超的梳子匠。经他一手打磨的鱼骨梳，既美观又结实，驰名鹤国。
大概是出于一位经验老道的梳子匠的本能，乌羽在看了一遍仙鹤特使送来的记载着冰凝的秘密的那张纸时，他的脑子立刻变成了一块碑，每一个字都深深的镌刻其上，这对一只七十岁的老鹤来说，几乎是不可能的事情。
冰凝！
接下来的日子里，这两个字在乌羽的脑海里逐渐变得光华灼灼，怎么抹也抹不掉了！
虽然是到了七十岁，乌羽仍然有未能释怀的事。在白羽未出道之前，他一直是全国最出色的梳子匠。比他年轻得多的白羽一出现，就成了国内最顶尖的梳子匠。这样的情形让乌羽沮丧、让他愤怒、让他咬牙切齿却又无可奈何，他努力了大半辈子，一次也未超越过那个叫白羽的家伙！
这是上天赐予我的机会！冰凝会改变这一切！乌羽想。
二
在众多的弟子之中，乌羽看中的是雪羽——一个在乌羽门下呆了三年的年轻的梳子匠。
说雪羽是梳子匠，其实是抬举了他。到目前为止，乌羽交给他的，只是鱼骨梳制作所需要的.各种杂活，譬如清洗骨头上残留的散发着腐烂味道的鱼肉，譬如将掉落的鱼刺粘合，譬如清扫乌羽打磨鱼骨梳留下的灰尘……
制作鱼骨梳的方法，乌羽还未传授给他。
也许这样才是最好。不会制作鱼骨梳的人，拿着鱼的骨架，等于是废物一件。
乌羽决定对雪羽抛出冰凝这个诱饵。通过考验，他将会得到师傅毫无保留的真传。这对每一个想成为梳子匠的年轻人来说，都极具诱惑力。
那么，就让我来为雪羽亲手打开他的梦想之门吧。乌羽微微的笑了。
“雪羽，三年之中，你的表现师傅看在眼里，师傅要对你进行一次考验。如果顺利完成了，我就将所有的绝活传授给你。但师傅丑话说在前头，如果你办不成，那么以后都不用再到乌羽梳子庄来了。”乌羽将雪羽单独唤到跟前，郑重的说。“这件事，是我们之间的秘密。所以，千万不能对人声张，包括你的亲人。”
雪羽郑重的点点头。是的，每一个想成为梳子匠的年轻人，都必须通过师傅的考验，这是梳子制造业的行规。师傅决定是否制作鱼骨梳的绝活传授给一个人，当然要看他是否足够有智慧，是否足够有毅力，是否足够有严谨的态度……
“朝着雪人行走的方向一直飞，一直飞，在第十一棵龙爪槐跟前停下来，再绕着它转十一圈，你就会站在卷雪河的河岸了。见到那条叫冰凝的鱼，你只需如此如此、这般这般……”
“您放心，我一定会完成任务的。”雪羽举起了右边的翅膀说。
乌羽笑了，亲昵地拍了拍雪羽的肩。说起来，他是一个不苛言笑的人，很少会在徒弟们面前展露笑容。
其实师傅笑起来很和蔼，比他平常总板着脸要让人心情好得多。雪羽想。微笑是一个多么奇妙的东西。
他想着，也觉得心情灿烂起来。
三
一条鱼，拥有着一条河，这对鱼来说，不知是幸运还是不幸。不过，冰凝习惯了拥有一条河的孤单。
然而今天，在呼啸的寒风中，冰凝却闻到了一丝不一样的气息。
“请问，冰凝在吗？”一个温和的声音被风吹散开来，钻进冰凝的耳里。
冰凝很是诧异！
千百年来，没有人跟她如此彬彬有礼地说过话。曾经，有一些令人讨厌的鹤不请自来，来了，也只是二话不说，冲上来就乱啄。到后来，连鹤扑扇着翅膀的声音也没了。
除了在卷雪河上空穿来穿去的风，没有谁来拜访过冰凝。
站在岸上的是一只鹤，一只看起来呆头呆脑的鹤。
鹤都是很狡猾的。但是，再狡猾的鹤也斗不过一条千年的鱼，再完美的伪装也不会逃过我的眼睛。冰凝一点也不怕鹤，以前不怕，现在也不怕。
“冰凝不在家，你找她做什么？”冰凝浮上水面，用尾巴轻轻的拍着水花。
冰凝的绝技在她的尾巴上，没有一只鹤，能逃得过她的尾巴拍起的水花的攻击，如果她想要攻击的话。
老实巴交的雪羽忘记了师傅说过，卷雪河里只住着一条鱼，一条叫冰凝的鱼。他在陌生人面前总是有些紧张，一紧张，就会忘掉一些事情。
“这个……师傅让我不能说。”雪羽很是为难。他是一只不会说谎的鹤，唯一能避免泄露消息的方法就是闭上自己的嘴巴。
“你的师傅是谁？”
“我的师傅叫乌羽，是一位出色的梳子匠。”师傅没有在雪羽的嘴巴上加一把锁，也没有禁止雪羽透露自己的信息，所以，雪羽就实话实说了。
“梳子匠？这么说来，你是为了要冰凝的鱼骨，是么？”
“这个……师傅让我不能说。”
冰凝忍不住想笑。
其实，这只鹤蛮可爱，如果他是真傻的话。
如果不是呢？那会是一个多么迷人的游戏！冰凝喜欢玩有难度的游戏。
她一边想，一边轻轻的、轻轻的拍着水花。
“我叫霜凝，冰凝的妹妹。冰凝下周才会回来，你愿意在这儿陪陪我吗？我一点儿也不习惯这儿的冷清！”
“我不太会说话。”雪羽嗫嚅着。
“没关系，只要我随便问问时，你能回答就行。当然，你也可以拒绝回答，说什么‘这个……师傅不让我说’。”
雪羽讪讪地笑了。他不笨，听得出眼前这条鱼是在嘲笑他。可不知怎么的，鱼的嘲笑不单不让他感到难过，反倒从心底生出一些亲近的感觉来。有多久，没人跟他开过这样无伤大雅的玩笑了呢？
“还有，你陪我，说不定本小姐一高兴，就透露一点冰凝的事情给你，你见了她，也不至于呆头呆脑的惹她生气。”
冰凝说着，睃了雪羽一眼。雪羽脸微微一红，立即又露出一个傻瓜式的笑脸，不停的点着头。也不知他是真傻还是假傻。
四
“姐姐一直希望能把这一堆石头挪开，这一堆石头又脏又乱又碍事。现在，就拜托一下你的嘴和爪子，把它们挪到那边去。”冰凝不客气地下了指示。末了，又加上一句，“我想，姐姐回来，一定会非常高兴。”
“喏，那一边，那一边……”那一边确实很远。
不管雪羽是真傻还是假傻，总得把他捉弄得团团转才好玩。冰凝想。
这一堆石头，怎么说呢？足够雪羽忙活大半天。
冰凝看着雪羽嘴里叼着一颗鹅卵石，爪里抓着两颗鹅卵石，笨拙的向她指定的地点飞去。
然后，再在那遥远的那一边降落。然后，再飞回来。
往复不止。
石头渐渐的越来越少，望着雪羽飞得歪歪扭扭的模样，冰凝的心里像泛起了小小的雪白的浪花。
当然，冰凝一直没有忘记用尾巴轻轻的、轻轻的拍打着水花。
如果雪羽敢突袭她，她将毫不留情予以还击！冰凝深信：没有一只鹤能打败一条千年的鱼，从来没有！
最后一趟了哦。
等着那只傻鹤飞回来的时候，我就哎呀大叫一声，吓他一跳。然后，再告诉她，姐姐其实是喜欢这堆石头的，她不喜欢的，是另一堆。冰凝想着，忍不住哧的一下笑出声来。
然而，雪羽呆在那边，一直没有返回。这家伙，一准儿在偷懒！
“喂，你以为搬完那堆石头就没事了吗？”冰凝飞快地向雪羽游去，“啊，你在偷吃我家的水草！”
“我没……”雪羽呆呆的单腿站立在水里，呆呆的张大了嘴巴，一撮水草飘落在水面上。
“还说没有，这不是水草是什么？”冰凝理直气壮的嚷嚷。
“我想搭一个石头花园，有个花园总会让人快乐一点。以前，我家有个小花园，妈妈在花园里种满了粉红的月季、雪白的茉莉，还有丝绸一般光滑的郁金香……”
很奇怪，说起家里的事，雪羽就像变了一个人，完全没有了木讷害羞的样子。他的眼里闪着亮光，像是被点燃了两束小火苗一样。
“还有，这些水草也可以修剪一下，我以前总帮妈妈剪草坪。霜凝，要不要我把水草修剪一下？”
“那好吧，你试试看，只许修剪这一小片。”冰凝勉强同意了。
说实话，在卷雪河里生活了这么久，每天跟这些石头和水草打着交道，冰凝却压根儿没想到它们也可以整理一下。
六年级:乌尔奇
六年级作文 篇7
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当听到这首歌，我就会不禁想起许多往事，但令我印象最深刻的还是我几年前学二胡的经历。这些点点滴滴时常会伴随着音乐浮现在我的脑海里……
那一年，我刚上三年级，一次偶然的机会，妈妈让我学起了二胡。因为看到过外公经常拉二胡，我觉得那肯定不是什么难事。果然，刚开始时，老师只教我们弓的握法，一点儿也不累。原来拉二胡真的那么简单呀！可是，到了后来，老师开始教我们拉一些小曲。那老师可严格啦！我一旦拉错两个音符，就得原地返回，重拉！有一次，我拉到最后一个小节了，心里一分神，最后一个音拉跑调了，“重拉！”老师一点面子都不讲呀！这样一来，本来一首简单的小曲，却拉了二三十遍，都快跟《二泉映月》相比了！差不多拉上一千多个音符了，我的手也越来越酸，越来越麻，拉到后来，都发红了。可老师丝毫没有让我停下来的意思，终于拉到我妈妈来了才罢休。那时在我眼里，妈妈成了我的“大救星”了！吃晚饭时，我的手连筷子也握不住了，拿着碗也会发抖。
那段时间里，我多次想到过放弃，但看到妈妈那鼓励的眼神，我就对自己说：“再忍忍，也许会挺过去的！”我的努力果然有了回报，后来几次去拉的时候，我只错了一个音符，拉第二遍的时候，居然一个也没有错！慢慢地，甚至能够把整首曲子背下来了！那一刻，我的心里无比高兴。我用余光看到了老师脸上也露出了笑容。这是我拉二胡以来第一个“小成就”，有了这次的“小成就”，为我增添了对拉二胡的信心。
两年下来，我参加了三次“大考”，其中一次是在杭州比赛，得了三等奖的.好成绩，现在已是考到六级的我为自己的坚持感到无比的自豪，并深深地体会到：阳光总在风雨后，并相信有彩虹！嗯，我相信，一定会成功的！
六年级作文 篇8
今天，我和爸爸妈妈去处州公园玩。一路上，春风拂面，花红柳绿，景色宜人，我欢快地跳着喊着：“多美丽的春光啊！”不知不觉我们已来到了处州公园。只见公园内游人如织，从南入口放眼望去，公园中满眼都是花草树木、亭台阁榭。
在公园南北两侧的入口处，耸立着10块反映丽水9县（市、区）地域民俗文化、历史名人和山水美景的浮雕，有“青田石门洞刘基读书”、“遂昌知县汤显祖遗爱百姓”、“龙泉剑瓷名扬天下”等。
公园中间右侧是一个小剧场，周围是好几层圆拱形的石凳，前面是一个用花岗岩铺就的舞台，中间刻着“欢天喜地”4个大字。
在公园左侧，还有一个用玻璃搭建而成的时尚建筑——“茗香茶楼”，茶楼为钢琴式的造型，分上下两层，坐在装满落地窗的.茶楼上，可以边品茗边聊天边观赏公园美景。
我最感兴趣的是设在公园正中那变幻莫测、美妙无比的音乐喷泉。只见一股股水柱在音乐声中翩翩起舞，妖娆多姿。据悉，“仙都玉柱”喷高可达40多米，非常壮观。
我们在公园里逛着，一会儿看见精致的木折桥，一会儿又闪出一个造型漂亮的花坛，简直是美极了！
小朋友，要是你到丽水来，可千万别错过一定要到美丽的处州公园玩一玩哦！
六年级作文 篇9
每个人都说世上只有妈妈好，爸爸妈妈都是自己最亲的人。但是，我却不这么认为，没错，爸爸妈妈都是自己最亲的人，但是，如果除了爸爸妈妈，那就是像母亲一样天天陪伴在我们身边，传授知识给我们的老师。
在我的心中就有这样一位老师。她有时严厉，有时和蔼可亲，又有责任感。那就是教我们语文的郝老师。我为什么要这样说呢？因为郝老师就像母亲一样关照我。郝老师每天不辞辛苦，教我们学习，把所有的希望都寄托在我们身上。
我为什么说老师严厉呢？就拿今天的英语课来说吧！
今天，我们班上英语课，老师先教我们读单词，老师教我们读了几遍，开始提问，老师提问了一个同学，那位同学不会，这时，老师皱着眉头，很生气的样子。说了我们几句，老师又领读了几遍，领读完以后接着又开始提问昨天学的英文课文，有很多同学不会，老师生气极了，罚我们全班同学都站了起来。看老师严厉的样子，我们心里害怕极了。
老师的严厉还有很多，她对我们的字也很严格，如果我们写的不好或做错了，老师就会大发雷霆，老师对那些调皮捣蛋的.同学也很严格。有时候会罚他们，但是，我看得出老师罚他们时候，心里也很难过。
老师有时候和蔼可亲又有责任感。老师的和蔼可亲就表现在老师讲课的时候都用温和声音跟我们讲课谈心等。当我看到老师那一双又大又亮的眼睛，特别是老师微笑时，然我心里感觉很温暖，老师就像我们的母亲一样呵护、关照着我们。
老师，她很有责任感，不管是下雨、下雪还是生着病，她总是会来学校上课，当我看到她生病的样子，我心里就自言自语的说道：老师，您休息休息吧，不要为了我们累坏了身子。
老师，您知道吗？其实我一直有一个愿望，那就是希望您有三天时间，把所有烦恼都去掉，不再为我们担心。希望您用三天时间做自己想做的事。
老师，我要在这里大声对您说：“我爱您，老师。”
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