六年级的作文

时间:2021-12-19 18:13:21 六年级作文 我要投稿

【精选】六年级的作文10篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文10篇,欢迎大家分享。

【精选】六年级的作文10篇

六年级的作文 篇1

  雪的世界是洁静、愉快的,可我却非常伤心。那件事使我永远也忘不了。

  那一年我才七岁,已经懂事了。冬天下了地声场大雪。这雪可是我们的快乐之源。男孩子们打雪仗,我们女孩子就不一样了,我们女孩子个个都是堆雪娃娃的好能手,哪象男孩子那样淘气。大家玩得兴致勃勃的时候,我突然提了个建议,“让我们比一比看谁的`雪娃娃堆得最好。”大家忙着把铲子、胡萝卜、小球、草帽……准备好。要开始了,只听“一、二、三,开始!”不一会儿大家的雪娃娃堆好了,我们验收时,发现有一个小女孩堆得又快又好,这时候爸爸走来一边夸奖那个小女孩,一边让我向她学习。我心里很不是滋味,我的不如她?爸爸还在说她的这好那好,我真不想听下去了,偷偷看了看她那得意的神情,我气愤地跑过去,一下子把她的雪娃娃推倒了。

  小女孩看到自己的雪娃娃被推倒了,伤心的跑回家去了。

  这件事已过去三年了,我一直不能忘记。今天又下雪了,我呆呆的望着雪地,想着早已搬走的她,你在哪呀?难道我只能对着雪地说“对不起”吗?

六年级的作文 篇2

  激情的圣火照亮刚被雨水洗过的蓝天,成功的鲜花装点姗姗来迟的运动会。同学们在老师的带领下,来到了运动场。

  同学们迈着整齐的步伐,脸上挂着幸福的微笑,昂头挺胸、斗志高昂。走过气球纷飞、鲜花绽放的开幕式,跑道上立刻有了身姿矫健的运动员们。随着“嘭嘭”一声枪响,运动员们雄健的身影如穿花蝴蝶般在操场上飞舞。观众席里,“加油!”声此起彼伏,像长了翅膀一样,在人群中传递感染。

  大家都在呐喊助威,深为小记者的我们也不例外。我们在黑压压的人潮中挤来挤去,采访裁判、拉拉队、运动员,忙得不亦乐乎。在我们下笔如飞的指间,一篇篇激情洋溢的广播稿行云流水般飞往主席台。望着自己手中诞生的稿子,一种喜悦与自豪感油然而生。

  再把镜头转向主席台,我们班的.高雪影正在与其他运动员进行激烈的角逐。只见他离红线越来越近,五米、四米、三米、两米……我们的心提到了嗓子尖,瞬间安静下来,目不转睛地盯着她,终于……撞线了!我们热烈地欢呼起来,那红线飞舞的弧线,是我们心中最美的彩虹!

  在这次难忘的运动会中,发生的一件难忘的事。我们班上的王牌选手周凌宇,在跑步过程中,由于超内道时被一位同学无意间推到在地,腿上立刻划了一道大口子,殷红的鲜血立马“脱口而出“。但她并没有因受伤而退缩,二是忍着疼痛继续向前!望着她远去的背影,我知道这次她必将与奖牌失之交臂。但我们并不感到失望,反而感到自豪,这就是我们“刚毅班”的精神,永不退缩!永不言败!永不服输!这件事被我们小记者写成了报道,这种坚强不屈的精神应该如星星之火一般,永远闪烁金色光芒!

  这次难忘的运动会,教会了我们许多许多,我们都将铭记那些为班集体做出贡献的人,铭记运动会带给我们的激情、汗水、鲜花、成功,铭记运动会带给我们的团结、坚强、不屈、奋发!

六年级的作文 篇3

  语文老师一语未了,班上就炸开了锅。有人说:“老师是糊涂了吗?”有人说:“我没听错吧?”还有人说:“我是在做梦吗?”……这是什么情况?哈哈,别觉得奇怪,这是我们班在上语文课呢!课堂的主题叫做“把不可能变成可能”!啥?这是什么语文课?别急,请听我慢慢道来!

  那天,上语文课的时候,老师神秘兮兮地走进教室,先扫视了我们一眼,然后才不慌不忙地说:“同学们,这节是语文课对吧?可老师今天却要给你们出几道数学题!”话音刚落,教室里立刻喧闹了起来,同学们纷纷表示不理解。

  老师伸手示意我们安静,顿了顿,说:“我要写题了,请大家认真看看。”教室里立刻像退潮的.海水一样,静了下来。老师拿起粉笔,“唰唰唰”地在黑板上写下了六道题:1+1=1,2+1=1,3+4=1,4+9=1,5+7=1,6+18=1、

  “这些等式都不成立呀!”“应该是运算符号弄错了吧?”……大家都很惊讶,议论纷纷,于是出现了开头那一幕。

  老师说:“我没写错,因为今天,我们要把不可能变成可能!”“啊?”大家连惊讶都异口同声。老师让我们开动脑筋,好好想想。

  不久,晓彤同学举起了手,说:“一只+一只=一双。”老师表扬她:“说得不错,不过还可以更准确。”看到大家绞尽脑汁的样子,老师揭晓了答案:“一里+一里=一公里。”哦,原来如此!

  “2+1=1,谁能想出来?”老师发话了。我看了看周围的同学,他们都在苦思冥想,有的甚至急出了汗。老师提醒我们:“一个季度是几个月?”我立刻反应过来,刚想举手,谁知却被思成抢了先,他答到:“2个月+1个月=1季度。”话音刚落,教室里便响起了雷鸣般的掌声,老师笑了。

  我心想,下一题一定要抢先!于是,我飞快地举起了手,老师让我来答。我胸有成竹地说:“3天+4天=1周。”教室里再一次响起热烈的掌声,老师也微笑着点了点头。我心里高兴极了。

  接下来的几道题,大家几乎都知道了答案,于是七嘴八舌地答“5个月+7个月=1年”“6小时+18小时=1天”“4点+9点=1点”,哎,“不可能”原来真的能变成“可能”!

  这个游戏不但让我们学到了知识启迪了智慧,还让我们懂得了一个道理:生活中看似不可思议的东西,如果换一个思维方向,就会“柳暗花明又一村”,不可能也会变成可能。所以,面对人生,我们不要轻易说不可能,这不是圆滑世故,而是成熟智慧。

六年级的作文 篇4

  家乡的夏日漫长,闷热的天气笼罩着城镇。我和儿时的伙伴时常踏着石路,来到田野中。

  田野的中央有一块荷塘。小时候,我经常和哥哥们在荷塘中嬉戏,玩耍。我们快乐的玩在水中,岸上的凉风一次次吹拂而来,荷塘边渐黄的稻穗的飞絮随着风在空中自由自在的飞翔,荷塘中的荷叶也跟着风儿的节奏相互击打,一切都如梦如幻。清凉的池水消除了夏日的炎热,鱼儿畅快的游动着曼妙的身姿,蜻蜓盘旋在空中,我们也倘佯在水中,玩弄着碧波荡漾的池水。荷塘中的荷最为美丽。

  四月份是一个多雨的季节,春雨一直笼罩着田野。乌云渐渐压低,风变得更加的暴躁,雨从柔弱的女子变得十分泼辣。池塘中的荷叶一直在风雨中左右摇摆,仿佛一个女仔在雨中洒脱的舞弄着身姿;雨滴也击打在荷叶上,奏出一首首春的交响曲。风雨过后,阳光照射在碧波荡漾的水面上。这时,人们都喜欢停留与荷塘,观赏着雨露在荷叶的托盘上自由的滑动,那晶莹剔透的'语雨露在阳光的照耀下显得十分绚丽夺目,犹如一颗颗钻石散发着光辉。小孩们也常摘下一片荷叶,仔细的玩弄这托盘上的雨露,有时,我们还能发现碧绿的青蛙在雨露中游着,不时发出一两声清脆的叫声。

  七月份,荷塘中开始出现荷花,点点的花苞挺力在水中,翠绿的荷叶映衬着点点花苞。

  八月份的荷塘一派生机,一朵朵荷花渐渐绽开,黄黄的花蕊十分的绚丽,蜻蜓,蜜蜂时常停歇在花蕊上,吮吸着香甜可口的蜜汁。花瓣的颜色也十分不同,有的就像一张纯洁的白纸,洁净无暇,这不禁让我想起“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古名句。还有的就像害羞少女的脸蛋,显露出淡淡的粉红色。荷花的一旁还有少数的莲蓬,我们以前乘着小船,来到荷叶之中,帮助大人采摘新鲜的莲子。

  家乡的荷塘是如此的美丽,荷叶映衬着被落日余晖赌成金色的树影,这一切和谐而绚烂的风景,都共同与荷塘构成了一幅完美灵动的画卷,都把这片美丽的地方画得更美,更加意趣盎然。

  我爱家乡的荷塘,它见证了我儿时的快乐,见证了我与伙伴间的真诚友谊。

六年级的作文 篇5

  学校展开了一年一度的运动会。

  身为运动员的我,当然不能缺席。所以,我便早早的准备好了运动员的学号,兴高采烈的迎接运动会的到来。

  运动会那天,我来到了学校。只见操场上人山人海,看得我眼花缭乱,分不清同学在哪儿。我先去班级找同学,但他们不在。我便去了老师办公室找她们,但门锁上了。于是,我便失望的回到了女子200米跑步的检录处。一会儿,我想上厕所了,便上楼,竟意外的遇到了同学,她们让我把东西放到老师办公室后就去操场了。我跟随其后,兴奋的来到了操场。

  比赛开始了,我被老师安排在第三跑道,老师还说不能抢道,这让我们很失望。到我了,我紧张的心“砰砰”直跳呢。比赛前,老师让我们争取得第一。为了达成老师的心愿,我比赛时全程用力奔跑,没有一会儿减速的.时间。终于,我得了第二名。常语嫣告诉我,我和她还有沈妮娜,沈文婷进入了下午的400米接力赛,我高兴得跳了起来。

  下午,接力的同学陆陆续续的到来。我们听从老师的安排,在接力赛的检录处候着。14:40,接力赛正式开始了。我和沈文婷站在起点处,因为我们是1、3棒。而常语嫣和沈妮娜站在100米比赛的起点处,因为她们是2,4棒。比赛中途,其他班同学竟然撞我班的同学,这令我们很气愤!但我们没跟老师说。10分钟后,老师告知我们接力赛第三名,总分排名年级第五名。我们很开心,老师也很开心。

  运动会就这样结束了。

六年级的作文 篇6

  “喂,宝贝起床了!”随着爸爸的呼喊我下了楼。下来一看,餐桌上有两个粽子。记得小时候妈妈告诉我,早在两千多年以前,屈原投江身亡,当时人们非常伤心,所以把粽子扔下江去,以免鱼虾伤害了屈原的尸体。想到这里,我感到有点儿惊讶,原来粽子还有这样重大的意义呢!人们是怎样包粽子的呢?我打开了电脑,上网搜集了资料。人们是把竹叶切成两半,把糯米、红枣或豆沙包在竹叶里,然后用彩带缠上,放入锅里蒸。一个个粽子就是这样诞生的。

  我想做一个实验,于是拿来了糯米、红枣、竹叶、五彩线,按照网上的要求把所有的材料准备齐全。我把竹叶围成了圆锥的形状,把粽子馅儿填到了里面,然后折叠竹叶,真的包成了三角形的粽子,我拿五彩线把粽子捆结实。大功告成了!我包了一个又一个,包完后,我把粽子拿到锅上蒸了20分钟。

  打开锅一看,粽子懒洋洋的躺在锅中呢!我把竹叶剥开黄灿灿的糯米闪闪发光哩!一个大红枣在中央微笑,如同一个可爱的姑娘似的。我用舌头舔了舔,甜中带着香味,真让我垂涎三次啊!一口咬下去,软软的、润润的'、滑滑的、甜甜的,真是回味无穷啊!刚才只顾着包粽子了,把餐桌上的两个粽子忘记了,瞧!它们还等着我品尝呢!我张大口,塞进了嘴里,香甜的味道一直在我的嘴里荡漾。

  今天我度过了一个快乐的节日,不光是吃到了香甜的粽子,还因为我学会了包粽子,我盼望着下一个端午节的到来!

六年级的作文 篇7

  在我心目中,有许多我喜欢的玩具,比如:泰坦尼克号模型、遥控跑车……但我最喜欢的还是模型飞机。

  一天早晨,我去帮科学老师抱本子,到了办公室,科学老师很神秘地对我说:“带了钱没?”我随口回答:“带了。”“好,那我给你一个东西。”只见科学老师拿出一个盒子,上面写着“黄鹂”二字,又见旁边画着一架飞机,“哦,是飞机呀!”我叫道,“多少钱?”“30元,看在你是科学优等生的份上,杀一半,15元卖给你好了。”“谢谢刘老师。”我开心地叫着。

  我拼好模型以后,仔细地观察起来。机头尖尖的,你可以想象它冲破云霄的力量。再看机身,由尖到粗,很像我们坐的“和谐号”呢!机翼弯成了120°,很宽大,薄薄的,如鸟儿的翅膀,我仿佛能看到它飞起来的景象。机尾有一片机翼高高地竖着,两片小的分列左右,神气极了!用手轻轻一投,它便飞向天空,如蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂在勤劳地飞翔。我拿着机身,在屋子里跑来跑去,它一会儿“直冲云霄”,一会儿俯冲而下,好玩极了!而我仿佛成了驾驶员,在天空驰骋。

  有一次,我一不小心把机翼折断了,赶忙去拿透明胶粘,我真心急如焚呀!不过,我总算修好了,看来以后要更细心地对它了。

  我的`“宝贝”,你是我最喜欢的玩具!

六年级的作文 篇8

  今夜,缺少六月独有的热。

  晚风轻轻掠过,带着些冬日的寒气。

  我们终于要离开这里,这个和我们一起成长的家园。我们见证了它的发展,它也记下了我们的成长。

  这里实在没有太多值得留恋的东西,除了夜里静谧的不高山、夏日里妖艳的芙蕖、阴天里迷茫的长桥

  不妨提壶小酒漫步,最后享受这一切,享受心的放纵。

  踏上白石桥,弥漫着薄薄雾气的不高山慢慢绽放出她的妩媚,娴静地享受着属于自己的寂寞;哗哗的流水含混不清的倾诉着;夏虫用人类不懂的语言叫嚣着;田鼠们也在肆无忌惮的狂奔。许是这夜,添加了它们晴日里没有的媚。

  永远保持沉默的明远湖,窥视着周围的一切。晚风飘过,湖面泛起点点涟漪,一层一层;芙蕖里的花开了,张扬着它的妖艳,散发着诱人的香气;调皮的`鱼儿戏弄着这一塘荷花,扑通作响。

  跳上湖中的石头,吸一口气,迎着风喝下一口酒,脑袋里只有畅快;面前的小岛,从未上去留下脚印,为的就是那一份遗憾,并不忧伤的、神秘的遗憾;微阑竹韵里树枝轻轻地晃动,惊醒了沉睡中的鸟儿,一阵唧唧喳喳,兴许是在埋怨这不羁的风。

  知识广场上,空荡荡的看不到一个人,就连平日里多得放不下的自行车也凋零了。中央水渠的鱼儿们仰望着,回味着下午刚刚进肚的馒头。坐在岸边,将剩下的酒分一点给鱼儿,看着它们欢快的争抢。

  提着空酒瓶摇晃着起身往回走,长桥上几乎没有什么人,弥漫着栀子花香,朦胧的灯光下,夜也醉了。眼神四处游历。这345米,走过千百回,也醉了千百回。

  终于到了青春广场,还记得刚来时候的陌生感吗?那应该是一种飘忽的感觉。如今,这里已经是我们熟悉得不能再熟悉的地方。

  商业街头,相信你也曾经停留,四处张望行色仓皇的人群,寻找过自己的梦中人。出现了,你欣喜若狂;消失了,你几尽疯狂。最繁华的地方,也是最伤感的地方。

  回到住了四年的寝室,室友们都在收拾奔赴全国各地的行囊,将疲惫的身躯扔上睡了四年的单人床,然后进入梦乡

六年级的作文 篇9

  小时候,我常听见表哥、表姐们说:“我找到了属于我的幸福啦!”因为那时我还小,不懂得她们说的“幸福”指的是什么。可是现在我长大了,就一直在寻找属于我的幸福。

  我爸爸、妈妈都是地地道道的乡下人,我外公有两个儿子,一个女儿。我妈妈是家中最小的,理应得到更多疼爱。可是外婆体弱多病,长年累月都得吃药,连自己都难以照顾。当时我的妈妈刚升上初中一年级,外公无计可施,为了让我妈妈在家里照顾好外婆,流着眼泪把我妈妈从学校拉了回来。从此,我妈妈就与读书无缘了。

  说到我的奶奶,她有三个儿子、一个女儿,爷爷因病早早去逝,剩下我奶奶一人拉扯四个尚未懂事的子女。我爸爸是排行第三,大伯成人后,一家本身是高兴的事,可是家里大祸降临头,二十出头的大伯被歹徒无辜夺去了生命。就因为我伯父的事,家里一度中落,所以我爸爸刚到读高中的时候就被逼外出打工了。

  小时候的爸爸、妈妈因为家庭经济困难的缘故不能完成学业。而我,生活在繁荣富强的社会,有父母悉心呵护,有老师循循善诱的教导,同学间和睦相处,令我处处感到充满阳光、温暖。我刚上小学,我家就建起了三层高的楼房,楼前有一大花园,有我独立的房间,书房,书房里有崭新的笔记本电脑,每当我学习上遇到困难或想查阅有关资料,或想游览名山秀水,只要我轻轻松松点击鼠标就可以得到。在电脑旁边,爸爸还为我配备有音响,当我学习困倦了,动听的'乐曲就会在我的书房里回荡,此时的我每每都会欢欣地与歌共舞。现在每天放学回到家里,父母总会或多或少的为我们准备一些零食。我的家有电视看、有玩具玩、有生日蛋糕吃,这些优越的条件,在爸爸妈妈小时候根本谈不上的,请问,我难道还不是世界上最幸福的人吗?

  想着想着,我完全体会到爸爸、妈妈的童年与我的童年真是天渊之别呀。我有今天的幸福生活,是党给的,是父母给的。忽然,一只蝴蝶在我头上静悄悄飞来告诉我:小妹妹,我们一起唱响幸福的歌儿吧。瞬间,幸福的歌儿在祖国的每个角落里嘹亮。

六年级的作文 篇10

  生命是脆弱的,有些人因为保命,向人屈服,有些却迎难而上,不怕困难,努力地活着……

  这些生命,不正如我家门前石缝中诞生的那不起眼的小草吗?它普普通通,却在无水无土的石头里“破石而出”,迎难而上,在那不起眼的角落里孕育自己的生命,没有营养的它们却长得非常旺盛。我们几次三番地想除掉它们,它们却像生了脚似的生长在石缝中,顽强地与我们对抗。我曾用工具一次次把它们铲掉,它们又复活了。

  看着一株不知名的`小草,竟有如此的生命力,还懂得反抗,后来,我竟用手轻轻地抚摸着它,它却用身上的刺深深地扎进我的手指。在这个残酷的人类世界,恐怕只有这株小草才有如此顽强的生命力吧。

  能有草如此顽强的人,恐怕也没有多少,但草的这种精神,却让我想起了自己的一位亲人。她的身体不健全,但她没有因此放弃过,像石头缝中的杂草,不向困难低头,不愿意因此倒下。一次次的失败,更加坚定了她的创业信心。在这个冷酷的社会里,残疾人会为自己而自卑,就像花掉了一片花瓣,为自己感到悲伤。但我的亲人,她却像一株草,不起眼,却不自卑,迎难而上,为大地,也就是社会,抹上了一丝光彩的绿色。

  生命尽管是脆弱的,但我们努力地活着,不屈服于人,脆弱也可能会变坚硬与坚强起来!

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