四年级同桌的作文

时间:2022-09-05 13:03:40 四年级作文 我要投稿

【热门】四年级同桌的作文合集5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的四年级同桌的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】四年级同桌的作文合集5篇

四年级同桌的作文 篇1

  同桌,一个多么亲切的称呼,你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员,当你没有同桌时,你会感到孤独,你会感到寂寞,你会感到无聊。我的同桌叫小方,她是一个长得很好看的女生,我给大家介绍一下她的优点和缺点。

  她优点和缺点都有,因为“金无足赤,人无完人”嘛,我先介绍一下她的优点吧,她的第一个优点是愿为大家服务,她是学校的值日生,她还是周一的班长,每周一当她来到教室时,她总会认真地把书拿出,带着大家遨游知识的海洋,一直到语文老师来。她的`第二个优点是助人为乐,有一次,我没有带笔,那可怎么办呢?回家拿也来不及了,我问了好几个同学,但他们都说自己没有其他笔了,迫不得已,一向争强好胜的我只能向是女生的同桌求救,我以为她不会帮助我,谁知出乎意料她竟然借我了一支笔,我非常感谢她。

  再来说说她的缺点吧,她的第一个缺点是上课不认真听讲,有一次,正上语文课,我看老师向这走来,我还以为怎么了,老师把她赶出了教室,我一问才知道原来她不听课,在莫名其妙的笑,直到下课时,才让她回来。

  这就是我的同桌,一个活泼、可爱的女孩。同桌我有许多话想对你说,但我最想说的是:“请你改掉上课不认真听讲的毛病,变得越来越优秀。”同桌,让我们互相帮助,共同成长成为好朋友。

四年级同桌的作文 篇2

  新学期已经开学了,一个暑假没有和同学们打打闹闹,我还真挺想念他们呢!今天,我突然想起了以前的同桌,想起了我们在学校度过的每一天。

  我的同桌大大的眼睛,个头高高的,我们俩的身材很相似,所以我常说,我们俩是名副其实的同桌,是“黄金搭档”。我们俩的关系一直都很好,可是也有闹矛盾的时候。记得有一次,因为争论一道数学题的解题方法,我俩意见不一致,就吵了起来,最后还动起了“武”,有同学报告给了老师,老师让那位同学把我们“请”到办公室,在去办公室的路上,同桌给我使了个眼色,哈哈,我便“心领神会”了。于是,我们俩手拉着手,笑嘻嘻地走到老师跟前对老师说:“我们俩是闹着玩呢!”老师看着我们俩便无可奈何的说:“这两个小鬼,真拿你们没有办法。”后来,同桌很兴奋的`说,我们这是“心有灵犀一点通。”

  对待考试成绩,他总是一副古怪的态度。每次考试过后,老师发卷子时,他总是闭着眼睛在胸前比划着“十”字,嘴里念叨着:“100分、100分”。如果这次考的真的很棒,他就会“耶”的一声,喜滋滋地把卷子看上好几遍。如果成绩不好,他就会捂住眼睛,从手指缝里望着这糟糕的成绩长嘘短叹,过一会儿,又皱着眉头,咬着牙齿把卷子折好几下,甩在桌子上,然后又心不在焉的摆弄着其他东西。

  他很喜欢打篮球,简直是个“球迷”,一看到篮球,他都恨不得抱着亲两口,每次篮球比赛,准少不了他。抢球、带球、投篮,好轻捷的一串动作。我想,如果他把这打篮球的劲头用在学习上,那他的成绩肯定是“顶呱呱”。

四年级同桌的作文 篇3

  他高高的,留着黑黑的长发,浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,他是谁呢?他就是我的同桌。

  他只要做事,就会非常认真,谁也打扰不了他。比如:有一天,我到他家去玩,我敲了敲门,却没有人开门,我又敲了敲门,才有人开门。开门的却是她的妈妈,他轻声告诉我:“他在书房看书呢,你去找他吧。”我走到书房门前,轻轻地推开了门,发现他正在全神贯注地看书,我怕打扰他,自己也从书架上拿了一本书,看了起来。过了一会儿,我突然听见一声大笑,我抬头一看,他正在对着书痴痴地笑,我猜他一定看到了搞笑的部分。他这时又用手托着下巴,好像是在为书中的主人公思考。有时他眼泪朦胧,好像是在为书中的主人公伤心。有时又紧握双拳,你把地板踩得吱吱响,眉毛都竖了起来,近看,他的头上冒着烟,我猜她一定为书中的主人公生气……他这时放下书,不管我一直走出门,把门反锁了,我这是大喊:“我还在屋里呢!”他赶快走过来,打开门,让我出去,他很惊讶地问我:“你什么时候来的.?我怎么不知道?”我回答:“我早就来了,你看书太认真,没有察觉到我的到来。”他这才恍然大悟。

  他不但做事认真,而且很乐于助人。谁有难题不会,去找他。谁忘带了铅笔,也去找他……总之,你有什么困难,他都能为你解决。

  这就是专心致志,助人为乐的同桌。

四年级同桌的作文 篇4

  在我的生活中,老师经常给我们调座位,因此我的同桌也变的越来越多,可是他们都给我留下了很深的印象,其中给我印象最深刻的就是彤宁。

  她梳着短马尾,白皙的脸庞,淡淡的柳叶眉,一双明亮的眼睛灿若星辰。她有一颗真诚的心,待人诚恳,还记得有一次我们班去郊游,走到树林里的时候,我不小心被树枝挂伤了,她看到了,飞快的跑了过来,焦急的.对我说:“你怎么样了?疼不疼?要不我扶你去休息休息?”还没等我说话,她就立刻打开了医药箱给我擦药,我痛的呲牙咧嘴,她看到我痛苦的表情一面继续轻轻的给我抹药一面安慰我,抹完药后又把我扶到车上让我休息。到了中午吃饭的时候,她又特意给我盛了饭,我立刻感到我有这样一位同桌真好!

  彤宁还很聪明,有一次,数学老师给我们讲了一道难题,讲着讲着,忽然,老师停了下来,原来老师发现自已的思路也不太正确,她对同学们说:“这道题的确很难,但是我们不能半途而废,大家要认真的思考一下”,就在大家冥思苦想的时候,只见彤宁举起了手:“报告老师,我知道怎么做了!”她把自已做题的思路给我们说了一遍,连老师也对她提出了表扬,一直称赞她聪明。

  这就是我的同桌,她真诚、聪明、善良,虽然现在我们不坐在一起了,可她那美好的品质永远值得我好好学习。

四年级同桌的作文 篇5

  我的同桌——小管,一直是我学习的榜样,尤其是她乐于助人的品质。

  还记得,上个星期五,我们数学考试。考试前,我拿出笔袋,拉开拉链,却惊奇地发现我的尺子不见了!完了!完了!尺子没带怎么做“竖式计算”啊?我心急火燎,翻箱倒柜地把整个笔袋全部倒出来,东西散落一桌,有铅笔、橡皮、修正带、修正贴……可就是不见我的尺子,怎么办呢?

  “你在找什么啊?”小管把脑袋凑过来。

  “我……没带……没带……”我支支吾吾了半天,可就是说不出口,生怕她会嘲笑我无“尺”。

  她看了一眼我的笔袋,说道:“原来是尺子没带啊,别不敢说嘛,我又不会笑你。”

  我的脸涨得通红,心里在默默地骂自己:“我怎么这么蠢啊,连自己的朋友都信不过。”

  “给你,好好答题啊,我可不会输给你!”她从笔袋里拿出一把尺子递给我。

  “那你……”

  “我还有一把呢!”

  我的心瞬间被她捂热了,除了感激还是感激。

  考完试,同学们都在热烈地交流答案,我却坐在座位上,不知道该怎么去感谢小管。思索了一番后,我走到她座位旁:“小管,谢谢你借我尺子,我放学请你吃薯条吧!”

  “不用了,同学之间不就应该相互帮助吗?如果今天没带尺子的是我,你也会借给我的`对吧?”她的脸上露出了笑容,笑得那么甜,那么好看,我的眼眶似乎有点湿润了。

  放学回家的路上,我仍在想小管说的那句话,也对,如果同学之间不能互帮互助,这还是个团结的班级吗?

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