四年级作文

时间:2023-09-21 13:01:49 四年级作文 我要投稿

四年级作文5篇(集合)

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的四年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文5篇(集合)

四年级作文 篇1

  我有一个充满智慧的新校园。你想知道它长什么样子吗?那就听听我的介绍吧!

  校园的大门能按时自动的开关,保安叔叔就不用在门口守着了。它还会自动的安检,如果发现有同学带了不该带的东西,它会立刻伸出一双大手直接没收了。这样是不是感觉很安全呢!

  一进入校门,映入眼帘的是一个足球场,它可不是普通的足球场,如果需要,只要按下按钮,足球场就会慢慢的伸出来,呈现在你的眼前。再按一下按钮,足球场就会慢慢的缩起来了,是不是很神奇。来到操场上,能看到教学楼的全貌。教学楼的外墙面的颜色能随着季节的变化而变化。春天它是红色的,夏天是绿色的,秋天是金黄的,冬天是白色的,一年四季有不同的风景,是不是很赏心悦目。一间间教室都是用超轻彩泥做的,它可以自己释放氧气,我们再也不用担心污染了。教学楼的楼梯还能根据人的身体情况,变出不同的道路,可以是步梯,也可以是直达的电梯。

  校园里还有图书馆,只要你在屏幕上写出你想看的书,机器人就会迅速的`找到那本书并交给你。游泳池的水温也会随着天气的变化而变化。还有全新打造的7D动感影院,带给你不一样的视听享受!崭新的地下篮球场,多功能微机室,各种各样的高科技无不体现了我们的智慧校园。

  听了我的介绍,有没有心动呢?心动不如行动,欢迎来我们学校参观吧!

四年级作文 篇2

  生活中处处有启示,只要你细心观察,一幅漫画,一句成语,一副对联等等,都会让你得到启示。而我也是一个有心人,那次吃午饭,我就得到了一个启示。

  记得去年暑假,我和小伙伴们在楼下自由自在地嬉戏打闹着,就在我们玩得热火朝天的时候,爸爸从窗口探出头来,说:“吃好饭继续玩。”于是我飞快地跑回家,大吃起来,很快,饭基本被我消灭干净了,只是碗中还有些“漏网之鱼”,我看都不看一眼,放下碗,准备跑出去继续玩,爸爸看见了,拦住我,让我把饭吃干净,我听了不屑一顾地说:“哼,浪费这么一点,有什么关系?现在有了袁农平爷爷的杂交水稻,粮食多得是,又何必在意这点粮食呢?”坐在一旁的`爷爷看不下去了,教导我说:“豪哲,现在虽然人们的生活水平提高了,温饱不成问题,但我们仍不能随意浪费,难道你忘记了古诗《悯农》中的一句,‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。’如果日积月累,就会浪费很多很多!”我听了惭愧极了,脸渐渐红了。

  是啊,节约是一种美德,也是一种精神,我们应该勤俭节约,从身边一点一滴的小事做起。

四年级作文 篇3

  “春天在哪里呀?”“春天在哪里?”春天到底在哪里呢?我决定找一找春天在哪里。

  我说到做到,一放学我就整理好书包,来到小花园里去找春天,我仔细地找啊找啊,忽然,我看到了一片碧绿碧绿的草地,不再像去年的冬天一样枯黄枯黄。哦!我知道了,春天在碧绿碧绿的 草地里。

  然后,我有跑到操场上去找春天,呀!一丛开放的野花,有红的,有蓝的,有紫的,有黄的——就像给大地戴上一顶五颜六色的花环。噢!我知道了,春天就在野花丛中。

  走在回家的路上,我还在仔细地找春天。找到了找到了,一排柳树的'柳枝冒出了嫩芽,长长的柳枝迎着春风在来回地飘荡,好象在风中舞蹈,这时,几只燕子在柳树上叽叽喳喳地欢叫着。我不 禁笑了:原来春天在飞舞的柳枝上,又在燕子的嘴里叫——

  春天到了。我看到了它,我听到了它,我闻到了它,我触到了它。它在草地上织草裙,在野花丛里编花环,在柳树里帮柳枝梳长辫,在燕子的欢叫声中——

四年级作文 篇4

  春天,有多变的云,有清清的小河,还有像细针般的雨,但最让我留恋的却是春天的风。

  春风,有时让人厌烦,有时让人喜爱,但它最“美”的一面,不是在如“爱”般的暖风中,而是在如“恨”般的暴风中。“呼——呼——”,风来这儿凑热闹了,人们随着树叶的声响在风的.“爱”意中舞蹈,随着柳树的摇晃在风的心意中唱歌。

  但风也有凶恶的一面,“哗——哗——”下雨了,好像是风把云弄哭了,它让人们不能出去散步,让小朋友们不能出去玩耍,在家里,只能听见外面刮风与下雨的声音。风在每一个地方都留下痕迹,它也扰乱了一些人的生意,打扰了一些人甜美的梦乡,有些人刚进入梦乡,就被那声音响醒。这时,风就会被人们厌烦。不过,这对农民来说却值得欣喜,风带着雨把每一个地方都弄得湿漉漉的,就像给它们洗了个澡,让它们更加充满“活力”。

  风更有美的一面,它可以让人们享受凉爽。柳树的长发被风吹起,树上的鲜果被风吹掉,金黄色的油菜花把身子往后一仰,又“弹”了回来,好像是谢谢辛勤培养它的农民,又好像是谢谢风给它的“成长”机会,还像是谢谢滋润它的阳光,每一个感谢似乎充满了真挚情感。

  风还有爱的一面,它帮助溪流穿过一个个大石,它帮助小雨在每一个地方播撒“种子”(雨滴),它帮助人们神清气爽,帮助小朋友们上课时不再疲劳,风还帮助过更多的人,更多的物,它们都享受过风带给他们的爱和心意。

  春天有许多美好的景物,但我独留恋那多情多变的风。

四年级作文 篇5

  如果一个人从小就生活在无边无际的黑暗中和寂静无声的世界里,他会不会悲天怜人,自暴自弃?也许会。可是却有一位女性勇敢的站了起来。在万丈深渊下,这位女性夜以继日的学习,学习,拼命地摸读盲文,拼写单词;在痛苦难熬的岁月里,这位女性以惊人的毅力与决心,如饥似渴的读书,终于考上了世界名校哈佛大学;在悲惨命运的折磨下,这位女性满怀爱心的为残疾人事业做出伟大贡献。。。。。。她是谁?她就是一代传奇人物海伦·凯勒。《假如给我三天光明》就是这位伟大女性的自传。她以动人的笔调记叙了作者从儿时到年老的成长经历,字里行间,体现了海伦·凯勒刻苦学习,发奋读书,敢于同命运抗争的不屈不挠的伟大精神。

  拿着这本书,读者读者,便充满了海伦的怜悯与敬佩之情。而也有人觉得,海伦的成功并非来之不易,海伦的恩师沙利文教师,以及无微不至的关爱她的父母,和许许多多帮助他的人,海伦的成功也有他们的`功劳啊?嗯,海伦的成功固然与他的良师益友分不开的,但如果海伦自暴自弃,他能获得这么傲人的成绩吗?

  海伦,用他那乐观向上的态度告诉人们,天大的灾难也打不垮她,她才是真正的强者!

  翻开她的自传《假如给我三天光明》吧,你将学会坚强,学会怎样笑对人生。。。。。。

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