小学四年级作文

时间:2021-12-09 08:40:47 四年级作文 我要投稿

有关小学四年级作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学四年级作文4篇

小学四年级作文 篇1

  从前有个黄瓜姑娘,从小没了母亲,她爸爸给她找了个继母-----丝瓜小姐。这位丝瓜小姐还有两位女儿,所以,丝瓜小姐把她俩也带来了。

  继母每天都要黄瓜姑娘做许多家务活:买菜、做饭、洗碗、买衣服、洗衣服。。。。。。整天把她呼来唤去,黄瓜姑娘都快累趴了,而丝瓜小姐的那两个女儿却过着无忧无虑的生活。

  一天,玉米王子要从今晚的舞会中挑选一位漂亮的女孩做妻子。细瓜小姐听说后,马上让黄瓜姑娘去买全国最漂亮的纱裙、最美丽的水晶鞋,并租下最好的马车。但是她不能去,因为细瓜小姐认为她没有权利去参加,就让她呆在家里。

  正当黄瓜姑娘伤心时,一个茄子仙女飞了过来,给她变了一架马车,一双镶有红色玫瑰花的蓝色水晶鞋,一条紫色的.纱裙,绿色的腰带上还有一朵蓝玫瑰,头上还给她扎上一朵粉牡丹,就让她去参加选拔,还告诉黄瓜姑娘,王子一定会选她的。到了舞厅,王子果然看中了她,并娶她为妻。

  从此以后,黄瓜姑娘过上了幸福的生活。

小学四年级作文 篇2

  懒哥哥我的哥哥叫左泽文,今年该上五年级了,他的学习成绩一向很优秀,每次总能被评上三好学生。怎么样,哥哥够厉害吧,可成绩优异的哥哥也有个致命的弱点,那就是不爱运动,要不,他怎么会那么胖呢。

  一天,我应邀到哥哥家去玩,这可是他打电话叫我去的`,到他家后,我反客为主,我说咱们玩这个,他说不玩;我说咱们玩那个,他还是不玩,他就知道在床上一动不动地躺着。我问他要玩什么,他说“我就愿意玩睡觉”,还说“你要玩就自己玩呗,非得缠着我干什么?”我说:“好好好,我可不陪你睡大觉,我去公园玩滑板去!”他看我拿着滑板车真要要去公园玩,也许是怕我弄坏了他的那副宝贝滑板,他砰的一声从床上跳了下来说:“你哪也别去了,咱们还是在家玩吧。”我对哥哥说:“那咱们玩点啥呢?”他想了半天才告诉我说:“我想出了一个好游戏,咱就玩它吧!”我迫不及待问:“什么好游戏,快说呀”!

  他说:“拿来围棋,我要和你玩围棋!”

  唉!

  我这个哥哥就是这么不爱运动,就是玩也要玩这种动脑不动身的游戏,我真是服了他了。

小学四年级作文 篇3

  坚持让我从年少无知的“小淘气”变成了品学兼优的乖孩子;让我从名次在班级后头的变成了三好学生,得到了老师的喜爱,得到了同学们的欢迎!

  记得那一年夏天,我们学校组织了运动会,听了这个消息,全班都沸腾了。突然,老师说:“让我们选一选谁来参加比赛,一个个回合下来了,同学们都参加了自己喜欢的项目,只有我还没有选好项目”,这时老师突然又说,还有一个800米的项目没人报,同学们纷纷推荐我来参加,说我腿长跑的.快!老师选上我的那天,我还在练习,可是我怎么跑也没有别人别人跑的快,怎么练,也没有别人体力那么强,我留下了泪水,早知道,就不接老师安排的项目了。心中一直想着“放弃吧,你不会跑那么快”,没想到,妈妈猜透了我的心思,就语重心长的对我说:“做什么事都要坚持到底,不能半途而废。”听了妈妈的话,我的心情变的轻松自信了许多!在第二天比赛中,只听枪声一响,我迅速的跑着,可不知怎么的我越跑越慢快坚持不住时我想起了妈妈的话,把最后的一点力气用上了,取得了第一名!

  通过这次坚持,我发现只要坚持没有做不成的事情!所以以后我的人生就没有放弃这个词,只有坚持这两个字。

小学四年级作文 篇4

  对我影响最深的可以说是我的几位语文老师,我很庆幸在我还是一张白纸的时候遇上了他们,由他们为我绘制正确的理念。不过今天我要聊的是我六年级的一位语文老师。

  每逢开学之初,老师们大多数都会让我们写一篇关于假期的作文。那时我写的作文多数都会被老师当着全班同学的面朗诵,这次开学也不例外。

  那会儿正在上晚自习,老师读完了便让我们自习。可谁知道老师前脚刚走,就有几个男同学起哄,说我的作文是抄袭的。当时年少轻狂,气不过,就把作文撕了下来团成一团往那闹得最凶的男生砸了过去。却不料砸到那刚刚返身来拿东西的语文老师身上。

  我看着那纸团从老师身上弹开,落到地上滚了几圈,然后停了下来。那时班里静的可怕。

  后来老师是怎么处理的我也记不大清了,只记得老师和我单独的'一段谈话:

  “知道为什么你的作文写的很好么?”他问。

  “因为我课外阅读量大。”我这话的确没有说错,因为在那会儿我每个星期都会把零花钱省下来买一两本书。(这个习惯也是因为我以前的一位老师送给我的一句话)

  老师不置可否,或许当时他也清楚,只是没有说明而已。

  六年级的我因为家庭环境或多或少都会有些内向,每次写作都会有些隐喻的消极,但我确确实实是倾注了感情进去的。一篇作文,有了情感就会活过来。老师既然没有点明,那我便也就当做他不知道了。

  老师说:“你的作文别具一格。今后不管你做什么,当你站到高处时,或多或少都会有一些流言蜚语。那你到时候应该怎么办呢?把你的作品毁了,用来砸他们?你原本价值连城的作品,砸在他们身上,你不觉得可惜么?更何况,你自己都不尊重你的作品,又凭什么奢望别人来尊重它们?”

  虽然当时还小,但那句话,我铭记至今。

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