关于五年级的作文汇编8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
雨像一串串晶莹的宝石落在地上。沙沙沙。顽皮的小雨珠好似想要看看别人在做什么似的，都把风爷爷给叫出来了，叫风爷爷把自己吹到每家每户的窗户上，可顽皮的小雨珠就像玩过山车一样，还没看到别人在做什么，就滑溜溜地落到了地上。小雨珠生气极了，一气之下，就把雷公公和闪电哥哥叫出来了，愤怒地让他们赶紧打出雷和闪电。风爷爷在一旁看了，也想参加，就使劲地吹出风来。雷公公打的'雷差一点就打到了树上。闪电哥哥一打闪电，就像一把尖锐的刀从天上瞬间劈下。
雷公公、闪电哥哥和风爷爷越玩越起劲，风把树吹得东摇西摆，雷把自己庞大的鼓敲得重种的，闪电在天地间横一刀竖一刀地劈来劈去。小雨珠变得越来多，越来越大。
慢慢地，慢慢地，雨慢慢地小了。
五年级的作文 篇2
轮船载着我驶向大海，那晶莹剔透的蓝色，使我深深地陶醉了。
站在船上扶栏远眺，波澜壮阔的大海真是雄伟、绮丽!这一望无际的海洋，闪着无数的星点，像蓝色的宝石一样闪着异彩流光。那皎洁的月，仿佛是面宝镜，映射着湛蓝的天色。清清凉凉的水气，伴着爽爽清风，令人神驰。
大海，本有着蓝莹莹的.妩媚，又加上湛蓝的天色映在水中，就遇见其蓝了，宛若有无数的蓝色光带，扯天扯地的交换辉映。
此刻的大海微微地荡动着，是她的脉搏在跳。她射出淡蓝色的光，仿佛与蔚蓝的天空争彩压艳，使人感到满目蓝影，好似走进了蓝玻璃的世界，饮醉了蓝色的醇香美酒。她披着薄薄的蓝衣，她蓝的那么年轻，好像一个蕴含着青春光华的妙龄少女。这清爽爽的蓝色天地，着实可爱!
这博大、热烈的蓝色海洋，始终是一尘不染。蓝色的大海，在阳光的照耀下，青光浩渺，浮光耀金，令人爽心悦目;这蓝，多么鲜润，多么深厚!她蕴蓄着奇异的力量。
啊，我爱这蓝色的海洋。
五年级的作文 篇3
从前，在一座森林住着一头大象，它以自己的又高又大的身体为荣，整天自高自傲，趾高气扬地在森林里炫耀，大象大象我最大，没有动物比我更高更大！森林里的动物们听到后纷纷赶来，对大象的行为感到不服，要和大象比一比，大象说：那就比重量吧！虽然动物们小，但它们人多呀，所以也答应了。
它们用一些就是的.木材做了个天平，大象骄傲地说：你们先上吧，我发发慈悲，让让你们。动物们立刻坐了上去，随后大象也坐了上去。呀！结果出来了，还是大象略微占些优势。这时候飞来一只小鸟，原来它刚刚听说这个消息，于是匆匆赶了过来，它要为动物们出一份力。大象轻蔑地说你一直小鸟能帮什么忙呢，你即使坐上了上去，你们也肯定不会比我重呀！虽然大象这样说，但动物们都同意，于是小鸟便坐了上去。
奇迹出现了！动物们胜过了大象，这只小鸟的微薄之力为动物们赢得了胜利。
这个故事告诉我们：不能轻视微小的力量。有时候，微小的力量也能起重要的作用，团结也是胜利的重要原因。
五年级的作文 篇4
回忆就像一根长长的情丝，看不见摸不着，但是它却总能牵着你的心，让你不能忘怀。它有苦又有甜，它充满欢笑又充满泪水……
记得去年夏天我回老家玩，很久没回过老家的我想要舒缓学习压力，自然要好好玩一番了。
一天，我跟几个幼时的玩伴一起漫步在田间小路上，享受着美丽的田园风光。我从口袋里掏出好久没玩的`弹弓，说：“我们玩这个吧。”
这个游戏是比谁射得准，伙伴们一个接一个地射着。轮到我了，不知是不是老天故意跟我作对，我一不小心打偏了，弄碎了大姑家的玻璃。大家都乱成一团，不知如何是好。大姑听见声音，连忙出门，大姑询问着情况，并锁定了我们当中最调皮的一个孩子。眼看着大姑就要训斥那个最调皮的孩子，伙伴们都注视着我，盼望着我给他们一个答复。正在我犹豫不决时，大姑走到我旁边问我，我看了看伙伴们热切的眼神，又看了看大姑凶狠的目光，妥协了，我低着头，发出像蚊子一样小的声音：“嗯，就是他。”过了一会儿，大姑就拎着那个“罪魁祸首”满意地离开了，伙伴们也纷纷离开了。那一阵子，我仿佛被孤立了。虽然后来我们还是在一起玩，只是少了那个最调皮的孩子，我知道，我们的友谊破裂了。
那件事是我内心痛苦的回忆，从那以后，我很害怕失去朋友，失去友谊。虽然我一直不愿想起那件事，但是它总会时不时地浮现在我眼前，提醒我要诚实，也许，这就是回忆的魔力吧。
五年级的作文 篇5
仰望星空仍是那么美，星星永久的闪烁，没有一颗坠落。
遥望那逝去的流星（青春年华），我眼中闪过一丝泪光；遥望那逝去的流星，我心中充满了悔恨；遥望那逝去的流星，我充满了无限的感慨。
"光阴好比河中水，只能流去不能回。"当时光飞逝，青春慢慢画为句点，你是否体会到了青春给你带来的收获？"不是。"因为你并没有体会到青春的真谛，你让青春白白的流逝，你又做了些什么呢？
青春就像一道风景线，沿途的景物真的好美好美，你是否看见了？青春就像一壶美酒，细细品味，它真的很纯很纯，你是否体会出来了？；青春就像一盏明灯，照亮了我们前进的路，它真的好亮好亮，你是否发现了？眼下，一次青春的重大抉择出现在你的.面前（中考），正虎视眈眈的看着你是否可以度过这一次青春的坎坷。青春飞逝，你是否把握了这一次次机会？是否为了它们去奋斗？去拼搏？去努力？
你们，还在起跑线上徘徊的你们，不要再犹豫了，不要再让你的年华虚度，当青春飞逝，你们不要在深山野岭之间，痛苦而陡然的呼唤；"归来兮，我逝去的青春，归来兮，我虚度的年华！
仰望星空，看着那满天的繁星，我的思想早已飞翔，飘向那永不坠落的流星，而那永不坠落的流星将成为我心中永存的美景。
五年级的作文 篇6
十一期间，自己呆在学校不知道要干什么，原本打算去武汉看一个好朋友，但因为买不到火车票，所以计划就取消了。我要上哪玩去呢？思来想去的，最后同宿舍几个没回家的同学决定去故宫去玩玩，说是要好好感受一下我们民族深厚的历史气息。
说实话，这是我第二次游故宫了，记得第一次是和老爸老妈一起，当时的我被故宫金碧辉煌的宏伟建筑吸引住了眼球，就只顾着拍照留恋，都没有好好去感受一番。可这次不一样了，有了上一次游历的经历，我这次有大把的时间去感受它，去倾听它。
红墙、黄瓦、汉白玉、青砖、浮雕，这些都是故宫这座宏伟建筑的典型特征，这些普普通通的建筑材料经过能工巧匠之手后，成为了眼前这个伟大的奇迹，这让我不得不佩服古人的智慧，他们是如此的聪明，同时更要感谢他们为我们后人留下了这宝贵的历史遗迹。
红色，这是权力的象征。放眼望去，整座皇宫都被抹上了厚重的.红色，鲜血般的红，它代表着疼痛与新生，代表着深深地绝望与希望，是一种极度压抑却不得释放的处境。真不知道那些长年被困在这象征权势与地位的红色中的人是怎样的心情，是想逃出去，还是想走的更近？我猜不到，毕竟我不是他们，无法去体会他们的心情。整座皇宫就是一座”围城“，”外面的人想进去，里面的人想出来“。我们穿梭在宫墙殿堂之间，去感受帝王的无奈，感受妃嫔的寂寞，感受太监宫女的步步为营，想要感受被高墙、权力、欲望禁锢下的人们那种渴望自由的心情。
走在那些青砖铺成的大道上，我的心情无比澎湃，这里曾经上演过怎样的历史呢？是悲剧、喜剧、还是荒诞剧？我们不得而知。故宫的建筑是丰富多彩的，但当你漫步其中之后，就会发现每一个建筑都是封建社会森严的等级制度的体现，人与人之间是不平等的。太监的存在是对人性的摧残，三宫六院则是对女性的不公。
”故宫好大啊！“，这是室友游完故宫后最大的感触，是啊，前后一共花了四五个小时，腿都快走断了，更何况还有一些地方没走完。问她们游完故宫后有什么感受，她们都说很累。是很累，不仅是身体上的，也是心灵上的。记得第一次游完故宫后我的心情是愉悦的，可这一次，心情却是无比的沉重。
这座宫城见证了几十个帝王的统治，目睹了中国几千年的历史，到了今天，虽然一段段的历史已成为过眼的云烟，但当我们走近它时，依然能感受到那种历史赋予它的沉甸。游故宫，仿佛是浏览了一本厚重的历史书。书中有无上的的庄严，也有无限的沧桑。
回望故宫，看着高高的城墙，那阳光照耀下泛着光彩的琉璃瓦，它以它特有的辉煌和宏伟昭于世人面前。而从这座美丽的城中，我却感受到了它无尽的孤独与沧桑，历史已成过去，但是故宫还在，它屹立在此，见证过去，展望未来！
五年级的作文 篇7
新开学，我这个插班生以优异的成绩进了这个班，本以为这个成绩会使同学们欢迎我，不会冷落我。然而，事情并不是我想的那样——下课了，同学们陆续和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戏，脸上就像绽放的花一样开心。只有我一人在教室里坐着，原因是没人愿意陪我，我只能安安静静地看书，等待上课铃响。为什么？是因为我是一个插班生？还是因为他们不喜欢我的样子？还是因为种种令我埋怨他们的理由在我脑子里浮现。放学铃声一响，都是我第一个冲出教室，因为我没有像其他同学一样收拾完书包了还在等自己最亲密的好伙伴。
每天都如此，我便开始讨厌在这里读书，有想回我以前学校读书的念头。我不和同学们打交道，不怎么爱笑，表现的非常自卑。老师似乎是把这一切都看在眼里，把我叫到四楼办公室。我原以为老师要说一大堆令我耳朵起茧子的话，可我想错了——老师一句话也没说。她只是把我带到一个窗口，看那里我顺着老师手指的方向一看，一个穿着粉红色连衣裙的女孩在哭泣，她的所站之处的地上，躺着一只花猫，它一动不动的，我于是猜测那个女孩是以为花猫死了，才会哭得那么伤心。我也情不自禁为那个泪流满面的女孩难过。这时，老师又把我带到另一个窗户前，推开窗户，便听见开心的嬉戏声，向下一看，果然有几位同学在玩耍，他们脸上洋溢着快乐。
此时此刻，我似乎找到了生活的宝藏。当你在一个窗口看到令你不开心的.事情，只要再打开另一个窗户，不开心也会随着那一个关闭的窗口消失。老师摸着我的头语重心长地说道。听了老师的话，我犹如醍醐灌顶。
其实，令我处于这个环境，不是别人的错，而是拜自己所赐。所以我要关上这个窗口，打开另一个充满快乐的窗户。我相信我会拥有更多的朋友。
五年级的作文 篇8
“啊，妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花，妈妈啊，我想对你说……”每个人都有妈妈，我也不例外。但我觉得妈妈是最疼我的，最爱我的。
有时候，她替我着急。那是前几个星期，我突然发高烧，妈妈正是忙得不可开交，一会儿去厨房倒水，一会儿又拿来体温计量体温。我隐隐约约地感觉妈妈像个天使。无时无刻地做事，一刻也不休停。从妈妈的眼睛里，哪感觉到累。我多么想对妈妈说不要管我，休息一会儿吧，可我说不出来，这一份埋藏在心中的痛苦，那额头上一颗颗水晶般的汙珠，更能体现出那份对我的爱。这……让我感到发自内心的温暖。
有时候，她比谁都爱我。在吃饭时，我望望碗中那热腾腾的饭，再望望妈妈碗中那昨天的剩饭，我便问道：“妈，吃我的，昨天的饭就别吃了。”“不，盈盈，妈妈早就已经吃饱了，你吃自己的。”我早就知道妈妈是骗我的，昨天的饭硬硬的，冷冰冰的。谁也不愿意吃，我多么想把自己的.饭和妈妈换换啊！每天熬夜、每天开会、每天接我送我，没有一刻休停。每天的任务像大山一样压着她，让妈妈压力太大。可这一切都是为了我啊！我顿时被感动了。
妈妈对我的关心，我无法用词语来形容。回想起每一次和妈妈争吵，我都后悔极了。有了妈妈就有了一个家，一个世界，想干什么就干什么。而我却不珍惜这段时间，到处给妈妈找麻烦。也没有做过有意义的事，妈妈对我的关心，是无时无刻的。温暖这个词我逐渐懂得了。
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