精选五年级作文合集6篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
对于我们来说手——只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。
《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是——在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。
小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的.老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。
再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能，给予别人”这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝！
五年级作文 篇2
在这樱花遮天的四月，看见的是满眼的粉和明亮湛蓝的天空。
一阵温暖的春风挠了挠我的脸蛋，一片片用淡粉线条勾勒的水滴状花瓣，随着芳香慢悠悠地飘落下来，“啊，！樱花雨”我心里一阵惊喜，池塘边，游客们都已经放下自己的背包，倚靠着老樱花树窃窃失语，笑容绽放在每一个人的脸上，尽情享受着春天的气息。
“哗啦”一声，花瓣们像一位位娇小的花花公主，不乏气质。顿时，整个舞台让给了樱花。朵朵花瓣在空中舞的舞，跳的跳，有的还想展示一下优美的身姿，
好似仙女下凡，一时迷惑了我的眼。白茫茫一片樱花，开得那么澎湃，像青春合唱团，又像沸腾的浪花沫，席卷云空。不一会儿，她们陆陆续续地、轻轻地落在
了水面上，激起了小小的涟漪；又落在了草地上，点缀着青青的草地；划过发梢，也香了我的头发。洋洋洒洒的花瓣，夹着春风，吹进了我的心里，一起和它们摇
摆起来。想来，《三生三世，十里桃花》中的美景也不过如此吧！
抬头，是满眼的樱花，低头又是满眼的郁金香，阳光下，朵朵鲜艳的花苞正享受着“日光浴”，它们就像不用墨线勾勒，而用彩色渲染的水墨画那样，轻轻融入游人们的心中。
橙色的阳光给大片的郁金香绣上了迷人的'金边，如白雪的樱花，各色的郁金香，像小姑娘一样矫情滴滴的垂丝海棠，小巧玲珑的花瓣都围在一起，竟相开放，仿佛在比美呢！
美好的阳光，可爱的花儿，开心的游客们，仿佛构成了四月的画，我也陶醉在里面，不能自拔……
五年级作文 篇3
我的书架上已经有好多书了，整整两个大书架也放不下我的书了，于是妈妈帮我只了两张借书卡，这样，一个星期我就可以读上两本书了。
我家的书多，我也喜欢读书，书永远也读不完，可带给我的知识却是无限的，我常常沉浸在书的海洋之中，在书海中遨游，在墨香中飞翔的时光，便是我一天中最快乐的时光。我随着主人公的乐而乐，随着主人公的哀而哀。当然我并不是只会看小说或童话，我也常在安静的地方看散文，看《荷塘月色》，看《海燕》，看《栀子花开》，看《荷花》。我在这些作家的笔中，知道了如何写作文主，如何写好作文。
在我的“读书生涯”中，我从各种类型的书中明白了，各式各样的.道理。我从知识丰富的《百科全书》中知道了许多关于历史、植物、动物、人类及宇宙、太空的奥秘；从趣味盎然的《绒兔子找耳朵》中明白了遇到困难，不要哭，要勇敢去面对，从感人的《青春之羽》中，我明白了无论是孤儿还是失去了亲人的人，我们都要和他（她）处好；从《根鸟》这本书中，我被根鸟感动了，想必，只要像根鸟一样努力，追着自己的梦想勇往直前，定全明白生活的真谛了吧！
书，是你给我带来了知识，俗话说得好：书中自我黄金屋，我在书中找到了属于我自己的“黄金层”。属于我个人的书世界，我像蜜蜂似的吮吸着书给我带来的好处，多读书吧！
五年级作文 篇4
什么是美？有人认为成绩好人就美，也有人认为外表美人就美，而我认为内心美最重要。
记得有一回，我们班里调来了一个新同学，他不高，瘦瘦的脸挂着腼腆的笑容，身上还有一股味道，我们大家都想离他远远的。令我没想到的是，他竟然成了我的新同桌。我心里当然不愿意，捏着鼻子忍了一天。班上的.同学也都不和他交流，还私下给他起外号。一开始，他还会主动和我交流，见我爱答不理，也悻悻地作罢。我盼着下一轮的调座位离开他，但是后来发生的事情让我改变了对他的看法。
有一天，我们两个在放学回家的路上相遇了，我们决定一起去坐公交车，在去的路上，他看到了一位老爷爷要过马路，就前去扶老爷爷，而我看到公交车来了，就跑向了公交车站，看着他扶着老爷爷缓慢的前行，老爷爷到人行道上对他连说谢谢，我顿时有些自愧不如。后来，我们上了公交车，我发现身上没带钱，就想仗着身子矮，一下子像个“小老鼠”一样钻到人群中，可没想到，他一把拉住了我，他对司机说：“对不起，叔叔，我们没带钱，如果下一次遇到您，我们会把这次的钱付了。”司机说：“没关系的，几元钱的事，没什么大不了的，上车吧。”我没想到他竟然会那么的诚实。我一开始都是以貌取人，根本就没有想到他的灵魂会有那么美，那么善良，这是我有史以来第一次与美丽相遇，但我也没想到，他身上还有许多闪光点。
有一天午自习，我写作业时遇到了一个难题，我问其他同学，他们都不会做，我只好去问我的同桌，他打开本子时，我看到了他的作业本上全是优加，我瞬间被震惊了，我们班的学霸最多也只能连续三四个优加，而他能连续五六个优加，而且他讲题的思路非常清晰，有条理。当我和他相处时，发现他平时乐于助人，不随手乱扔垃圾，我便与他成为了形影不离的好朋友，他身上的那股味道好像也消失了。
什么是美？是华丽的装束、美丽的容颜吗？不，美，应该是灵魂的美，应该是内心的美。
我期待与更多的美丽相遇。
五年级作文 篇5
今天，阳光明媚，碧空无云，妈妈带我去峙山公园玩
一下车，我便看见一块巨石上刻着“峙山公园”四个大字，苍劲有力，在阳光的照耀下闪闪发光，引人注目。
一进门，耸立在两旁高大的华表便进入了我们的视线，就像仪仗队似的，排着整齐的队伍，迎接着从四面八方赶来的游客。华表上还雕刻着精美的图案，记载着我们慈溪悠久的历史。
我们向西而行，来到了鲤子湖。碧绿的`湖水清澈极了，可以看到许多小鱼在嬉戏。我们把面包渣扔进了水里，成群的小鱼争先恐后地游过来抢着吃食物。直到面包渣被吃得一干二净，才一哄而散，留下一圈圈涟漪。湖边长满了一排排柳树像一个个小姑娘一边照着“镜子”，一边梳着自己长长的头发。小草到处都是，拼成了绿色的地毯，游客们可以在草地上休息。九曲桥架在湖上，就像给鲤子湖挂上了一串美丽的项链。
我们拾级而上，登上了建城楼，慈溪美景尽收眼底。往北看，一座座高楼大厦拔地而起，数都数不清。往西看，一棵棵树木长得葱葱茏茏，人民英雄纪念碑就耸立在西边的一座山峰上，就像一位顶天立地的大英雄。往东看，一座座工厂建在那。往北看，一块块稻田翻起了金色的波浪。
到了傍晚，我们只好恋恋不舍地离开了。
五年级作文 篇6
“黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。”你猜到这是什么水果了吗？它就是石榴。
石榴，别称安石榴，原产波斯（今伊朗）一带，公元前二世纪时传入中国。“何年安石国，万里贡榴花。迢递河源边，因依汉使搓。”据晋朝张华《博物志》载：“汉张骞出使西域，得涂林安石国榴种以归，故名安石榴。”中国人视石榴为吉祥物，人们借石榴多籽，来祝愿子孙繁衍，家族兴旺昌盛。石榴树亦是富贵、吉祥、繁荣的象征。
石榴花有大红、桃红、橙黄、粉红、白色等颜色，火红色的最多，所以它在人们的印象中是火红的。农历的五月，是石榴花开最艳的季节，五月因此又雅称“榴月”。五月石榴花的花神，是传说中的唐朝赐福镇宅圣君钟馗，故而，石榴花是西安市的“市花”。
石榴果实营养特别丰富，含有多种人体所需的`营养成分，如维生素c、维生素b，有机酸、糖类、蛋白质、脂肪，以及钙、磷、钾等矿物质。按其品种主要分为玛瑙石榴、粉皮石榴、青皮石榴、玉石子等。陕西的临潼就是著名的石榴之乡。成熟的石榴皮色鲜红或粉红，常会裂开，露出晶莹如宝石般的子粒，酸甜多汁，回味无穷。因其多籽，吃着麻烦，所以吃石榴也还算是个技术活。让我来说说怎么吃吧。首先，要拿掉“皇冠”（就是围着花头根部外延4mm至15mm左右的地方）。我们可以用刀画一个圆，深度5mm左右，不要太深噢，深了可就伤到果粒了。下来，再用手掰一下或直接用刀尖翘一下就下来了。接着，我们可以看到各个“房间”里整齐摆放着很多耀眼的“宝贝”。而后沿着各个“墙壁”（即隔膜）用刀划开至底，石榴皮自然会裂开。最后，我们会发现这时候当每个隔膜都划开了，即像：“一朵花儿开放了”。石榴粒颗颗红而透，晶莹美丽。顺着一个一个的“花瓣”掰下来吃吧，刚好两面，整整齐齐的，多方便取用啊。你若想细细体味，可以一颗一颗吃。我通常为吃得过瘾，会直接抓上一把咬着吃，直吃得满口汁液，更觉汁多香浓。
石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，有明显的抑菌和收敛功能，有效地治疗腹泻、痢疾等症。另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。
石榴花美果香，甘甜可口且具有药用价值，真是当之无愧的吉祥之果！
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