五年级的作文(通用9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我们身边的法律无处不在，其中法律里面有着我们不可磨灭的道德行为。
未成年人违规上网是社会关注的热点问题，为了青少年成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》，明确规定：网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以 元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到吊销经营许可证。
在我们日常生活中也有许多青少年犯法的故事,前几天我从网上看到了一篇。说一个姓 的男孩旷课到网吧去打游戏，没有一赢过一次他旁边的一个男孩嘲笑他，气得那个姓 的男孩拿出刀子来把另一个男孩给捅死了。当警察来问他时他，他还在说：阿！什么!一个青少年的无知却丧失了一个祖国的花朵，至今那个男孩也不知为什么要杀他。
还有一件是：有一天，三人又相约逃课聚集到甲家中.乙说：“今天甲生日，为了给他庆祝，咱们去网吧玩吧。”甲和丙说好。他们把钱凑起来一共才 块。甲灵机一动，他对乙和丙说：“早市快撤了，我们干脆去抢那一些菜农的钱。好吗？”乙丙随即答应说：“好”之后他们看到一个菜农在数钱，甲趁菜农没注意，就一把抢了他的钱，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。
例如，有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱诋毁别人，要受到法律的制裁；偷看别人的日记、作文，撕毁他人的信件，还有侵犯别人的肖像权、名誉权、姓名权、隐私权等都会受到法律的惩罚；有的同学在黑板上画上别人的肖像，同样违反了法律规定。
有的同学在学校上学的'时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、截钱等等，还有的同学爱打架。
我们学校的某个班级就有 个人偷了人家 个铅笔盒。事情是这样的:
在一个星期五，他们先去的四年级偷了一盒彩笔，他们俩又到中学楼翻窗户进去偷了人家两个铅笔盒，正好被他们的同学看见了当场抓获。老师知道后，让他们回去反思两个星期。
这证实了法律是无处不在的，不论你做的天衣无缝但还是逃不过法律的法眼。俗话说：天网恢恢，疏而不漏。所以让我们做一个遵纪守法的好孩子吧！
五年级的作文 篇2
今天刮了一场很大的风，老天爷板着个脸，阴沉沉的，好像和谁吵架了。
大风像喝醉了酒，跌跌撞撞的冲进了树林。“呼呼呼。”大树的叶子被吹的“哗啦啦”的响着，抓着泥土里面的根慢慢的松动了，看起来要不了一会儿，它就会被连根拔起。大树哭着说：“呜呜呜。有没有谁来救救我，再不救我，我就要死翘翘了。”小草弯着腰，趴在地上，小声地说：“别吹了，别吹了，再吹我的腰就要断了。”小花被吹歪了脖子，脸上挂着眼泪，伤心地说：“刚才，我还准备去跳舞，大风这么一吹把我的脸都吹坏了。”
大风一转身来到了马路上。它轻轻一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真调皮，有的飞进了人们的眼里，有的飞到了小朋友的衣服上，还有的更调皮，居然飞进了人们的头发里呼呼大睡。碎纸躺在路边正要睡着的时候，大风“呼”地一声把碎纸吹到天空，漫不经心地说：“你们不是很向往在天空中旅行吗？那我带你们去旅游吧。”碎纸听到这句话后，高兴地一蹦三尺高。它们乘风飞舞，一会儿飞得低，一会儿飞得高，自在极了。塑料袋在地上赚了几个圈儿，也飞到了天空。它们越飞越高，越飞越远，正得意的时候，被大树的'枝丫给抓到了，不管它怎么挣扎也掉不下来，最后累了，便耷拉着脑袋睡着了。
大风想进入房子里吹醒人们，可是有窗户大哥拦着，大风怎么也吹不进去，大风鼓足了劲，拼命吹着窗户，发出“咚咚咚”的声音，窗户好像震碎了。行人们低下头，眯起眼睛，吃力地往前走，有的人围着纱巾，弓着腰艰难地走着。
今天的风真大呀！
五年级的作文 篇3
我是蓝蓝的天空上的一片云，我来时无声无息，走时无牵无挂。没有寄托，没有分离的痛苦，没有相守的缠绵，没有远行的`犹豫。
我和兄弟姐妹们聚在一起，就成了一团团棉花。兄弟姐妹走了，我就像一丝细线。很淡的时候，我就像玻璃一样，晶莹透明。多彩的时候，晚霞慢慢变深了，过了一会儿霞光范围渐渐缩小，颜色也逐渐浅了，紫红变成深红，深红变成粉红，粉红变成淡红，最后终于消失了，我回家休息了。
我有时去高山，高山就富于色彩，连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
有时候我去小池塘，每逢池内荷花开放时，红花映日，绿叶撑伞，满地平静绿水跟透明的玉一般。
我的脾气有些古怪，开心的时候和太阳玩游戏，我一会儿变成龙；一会儿变成马，太阳公公都搞迷糊了。
我不高兴时，就给人们带来灾难。我风云初起，乌云密布，电闪雷鸣，红日沉落。暴雨如注，把大地变成了海洋。
我是一片云，要成为人们喜爱的云，夏天给人们遮日，冬天躲到一变，飘在天空，让人们享受阳光。
五年级的作文 篇4
今天一早，我蹦蹦跳跳地飞奔到学校，然后，飞奔进班级，但一进教室我就惊呆了，全班手里拿英语书复习，我走过去，坐在自己的位置上看起了课外书，没过一会一个同学投来异样的眼光，全班同学也跟着投来异样的.眼光，还是蜜灵和文绮好心，提醒了我：“下一节是英语测验，你还有心思看课外书？快点复习。”“哦，明白了。”我点点头，收起了课外书，从书包里拿出英语书复习，但没想到，一打开英语书就上课了，我只好把英语书放好，准备测验。
“现在我发下测验卷给你们，四十分钟完成。”老师说。
“不要啊，才40分钟，我们要40×2分钟啊！”某个同学大胆的说。
“安静，现在开始做题。”老师十分生气的说。
我们立刻刷刷地开始写试卷。
唉，都怪我，没复习好，呜呜～
铃声响了，老师把试卷收了上去，我的心十分紧张，生怕考不好。
下午快到，也意味着快上课了，上课也意味着发试卷了了。发试卷意味着我完蛋了。但我还是想坐在位子上看着别人的“蛋”完了。
铃声响了，老师手里拿着批完的试卷，十分严肃，看起来“火山”要爆发了，过了一会，老师叫人把试卷发了下来。我一拿到试卷马上一看，真是天打雷劈，我考了89分，妈妈的要求太高了，是95分一样啊。
五年级的作文 篇5
每当看到著名的魔术大师——刘谦在表演魔术时，我就会想：刘谦难道会魔法吗？为什么他表演的魔术总是令人不可思议？当那句“下面就是见证奇迹的时候”在我耳边响起，我就静静地等待着奇迹的发生……我常常想：如果哪一天我也能变魔术，那该多好哇！
一天，爸爸从外面回来，神秘兮兮地对我说：“萌萌，你在心里想4个连续的自然数，比如说1、2、3、4；20、21、22、23……然后用其中两个较大的数相乘的积减去两个较小数的乘积。只要你把差告诉我，我就可以很快猜出你心里想的是哪4个连续的自然数。”“什么什么啊？”我瞪大眼看着爸爸说：“太复杂了！”爸爸又很耐心地解释给我听。“哦！我懂了。嗯……46！”我想了想大声说道。爸爸故作神秘的眨了眨眼皮，又转了转眼珠，立刻对我说：“你心中想的是10、11、12、13，对吗？”我一听惊讶地说：“好厉害哦！你猜对了！”
“难道爸爸有心灵感应的.本领吗？莫非他也学会魔术啦！……”一连串的疑问在我在我脑中闪现。爸爸看着我满脸的疑惑，露出了满意的笑容，他试探着问我：“想知道我是怎么猜出你想的是哪4个数的吗？” “当然想知道，快点说，快点说嘛！”我急切地说。爸爸不紧不慢地说：“我是用你告诉我的数先减去6，再除以4，就知道了最小数。”“可是，这又是为什么呢？”我疑惑道。爸爸又顿了顿说：“其实，4个连续的自然数，最大两个数的乘积减去最小两个数的乘积所得的差就是这4个数的和，知道了和再根据求平均数的方法就可以求出最小数了。”
“原来这么简单呀！我懂啦！我懂啦！”我高兴地叫起来。爸爸见我兴致很高，便对我说：“我现在考你几个。50！”我想了想，大声地说：“11—12—13—14。”爸爸向我竖起了大拇指，眼睛一眨，又说道：“22”我一下子就脱口而出：“5，6，7，8！”爸爸开心地说：“真棒！你现在也成了小魔术师啦！”我那高兴的劲儿，就别提了。
“下面就是见证奇迹的时候！”这句话再次在我耳边响起，我却感到自己仿佛也成了“小刘谦”。数学世界真是奇妙，其中还藏着魔术呢！我想：今后，我还要努力探索更多的数学奥秘！
五年级的作文 篇6
一个晴朗的早晨，松鼠谷传来了欢快的歌声，“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不炫耀，真正的英雄为大家……”小松鼠雅雅欢快地唱着歌，“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不自私，真正的英雄想大家……”小松鼠甜甜接唱道，顿时，松鼠谷传出了一阵又一阵的歌声，为什么大家只唱这一首歌呢？这来源于一个美丽的故事。
十月的金秋，山野间到处金灿灿的，像是撒上了一层碎金子一样。果园里，到处散发着浓郁的、香喷喷的果实气味，酸酸的，甜甜的'，真诱人呀！可松鼠谷的小松鼠们却来不及闻这些果实那香喷喷的味道，因为它们正忙着收集过冬的粮食，栗子、松果、蘑菇、榛子……它们一样都不会放过。
每当大家忙碌了一天后，被誉为大力士的松鼠威武就会把一天积攒下来的果实展示给大家看。“瞧，我摘的果实又大又肥，香甜可口，有了我，大家就不用愁过冬的粮食了。”威武无比自豪地说。“好耶！威武哥哥，您真棒！”，“威武真是名副其实的大力士！”，“我要是像威武那样能干该多好呀！”……小松鼠们一边赞不绝口，一边向松鼠威武投来了羡慕的目光。“呵呵，呵呵~”松鼠威武不好意思地笑了笑。
转眼间，冬天的脚步已悄悄来临，天地间一片银白，像是一群闪亮的银精灵在天地间欢快地跳跃着。两个月过去了，松鼠谷里的粮食基本都吃完了，当小松鼠们为粮食紧缺而着急的时候，聪明的小松鼠升升想出了个好主意：“伙伴们，威武不是说有他在就不用愁过冬的粮食了吗？我们去找他吧，他那里一定有很多粮食的！”“好啊，好啊！”小松鼠豪豪说，“这个主意太妙了！”小松鼠紫心也急忙应道。
大家急匆匆地朝松鼠威武家跑去，“咚咚，咚咚。”小升升敲了敲松鼠威武家的门，“吱呀～”一声响，门开了，只见松鼠威武的肚子已经饿得瘪瘪的，面如土色，他有气无力地说：“你们怎么来了？是给我送吃的来吗？”“啊？你难道没吃的吗？”小松鼠豪豪吃惊地问道。原来，松鼠威武看自己家的食物太多了，就一股脑儿地吃完了，最后家里连一颗粮食也没有了。“那可怎么办呀～”大家失望极了，正在大家一筹莫展的时候，一个清脆的声音打破了松鼠谷的宁静。
“没关系，大家吃我的吧！”只见松鼠谷最腼腆的小松鼠妮妮慷慨地拿出了自己所有的粮食分享给大家。原来，妮妮虽然每次采摘到的粮食并不多，但是她非常勤劳，每天都夜以继日的收藏着各种各样的果实，而且全部都细心的积攒了起来，没浪费过一粒粮食。
“太好了！”大家齐声欢呼起来，原来妮妮才是松鼠谷的大英雄呀！
“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不炫耀，真正的英雄为大家；啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不自私，真正的英雄想大家……”这首歌在松鼠谷久久地回荡着……
五年级的作文 篇7
为期三天紧张而又辛苦的军训结束了，这次军训除了教会了我们各项军事和生活技能，也教会了我们吃苦耐劳的革命精神。当然有苦也有甜，让我特别难忘的是第二天晚上的篝火晚会。
那天夜幕降临，操场上升起了熊熊火焰，我们五年级的同学们围坐在一圈，火烧的红红的，映的每个同学脸上也红红，大家别提有多兴奋了！晚会从集体兔子舞的音乐中开始，紧接着唱歌，跳舞，乐器演奏，小品。一个比一个精彩！让我不由感叹，现在的小学生真是多才多艺呀！但是随着节目的表演进度我也越来越紧张，没错我也报名参加了一个节目的表演。虽然出发前妈妈帮我练习了很多次，但当着这么多人的面，心里还是七上八下的，一点谱都没有。
“下一个节目，是由五班的朱羽同学带来的歌曲，《隐形的翅膀》大家欢迎！”主持人在台上报着节目，我一路小跑的上了台，心却像一只小兔子蹦来蹦去，好像已经蹦到我的嗓子眼了，但被我硬生生地给咽回去了。接过话筒，我闭上了眼睛，优美的音乐再耳边响起，歌词像泉水一样在我脑海中出现，一张嘴流利的歌词从我嘴里流出，突然我的'耳边传来同学们合唱的声音，我睁开眼睛，内心狂喜，原来同学们都喜欢这首歌！我越唱越有兴奋，越唱越有劲，有几个我经常串词的句子，这时也唱的通顺了。
谢完幕，回到座位上，同学们都夸我唱的真不错，我听了心里美滋滋的。心里暗暗在想，还好我提前练习过了，所以我很有自信。不然真是一点准备也没有。嗯下次在学习上我也要这么做，毕竟机会都是留给有准备的人的！加油吧，朱羽！
五年级的作文 篇8
雏菊代表的是快乐，所以这个孤儿院刚进的女孩，就取名叫做雏，雏的父母在车祸中双双死亡，可雏只有4岁，所以孤儿院收留了她。很快，雏慢慢忘记了父母双亡的悲剧，变得越来越快乐。每年的6月1日都是孤儿院所有孤儿的生日，在这天，院长会分给他们很多礼物，他们会去郊游，去玩耍，这是孤儿院中最热闹的一天。
（三年之后……）
今天又是6月1日，过完这个生日，雏就7岁了。今天，院长告诉他们，今天会有一对夫妇来领养孩子，看看谁会是幸运儿。傍晚的时候，果真来了一对夫妇，他们刚来到，一眼就看中了雏，他们喜欢雏活泼开朗，可爱中带点淘气。其它孩子都很羡慕雏，但更多的是不舍，毕竟在一起生活了那么多年，更何况雏是他们的开心果。想到雏要离开，女孩子们都哭了起来，雏知道，其实雏菊有第二种意思，那就是——离别，现在离别的时刻到了，雏不知该怎么办才好，她安慰大家：“以后我一定会多回来看看你们的。”“真的吗？”女孩们停止了哭泣。“嗯！一定会的”“好。”女孩伸出了小手指，“我们拉勾。”就这样，雏被带走了。雏以为，她的幸福会从此开始，可是，事实并不是如此。
雏来到后的第二个星期，就发生事情了。晚上，雏安安静静地在那看电视，妈妈却打破了寂静，在房间失声大叫起来：“谁动了我的首饰？我的项链哪里去了！”妈妈急急忙忙从楼梯上跑下来，对管家说：“快！给我把所有的地方都搜一遍！那是条很重要的项链！”说完还向雏瞟了一眼，雏知道，妈妈是在怀疑她，不过她问心无愧，才不怕呢！突然，她想起哥哥刚才在她房间里偷偷摸摸地不知道在干什么，她有一种不详的预感。哥哥是爸妈的亲生孩子，只比雏大几个月，却看不起雏，经常捉弄她。果然，管家在雏的'房间里找到了项链，雏看见哥哥在那里偷笑着。妈妈很生气，拿起鸡毛掸子就打她，还骂她是小偷，雏不断地辨解，可是没人听。妈妈走了之后，雏坐在角落里不停地哭泣，身体缩成一团，她感到很孤独，她开始想念她的朋友们。雏没想到，这只是她噩梦的开始……
自打那以后，她就背上了家贼的罪名，哥哥处处排斥她，妈妈对她冷眼相待，可是不要紧，孤儿院的生活早就使雏变得乐观，坚强，于是雏就靠这样的精神捱过了两年，两年来，雏没有忘记朋友们的约定，但雏却不敢去孤儿院看他们，因为她的压力实在太大了，雏好累，好累，但她都必须撑下去。直至有一天，雏无意中听到父母对话：“当初我领养雏只是一时赌气，现在倒好，她成了我们的累赘了……”雏听到这里，她苦苦支撑的心终于倒了，原来在这个家里，没有她所等待的幸福。
雏飞快地离开了那个原本就不属于她的家，走在街上，她突然想起今天是6月1日，是她的生日。此时已经是晚上了，雏不知不觉地走到了孤儿院门口，在院里坐着的，还是她以前那些朋友，她看到了，在她以前坐的那个位置上，放了很多礼物，原来大家都没有忘记她，雏的心感到很温暖，很温暖。接下来，该许愿了，雏很认真地听着，她似乎从来没有认真听过朋友们许愿。“我希望雏回来看我们！”“我很想念雏呀！”“让雏回到我们身边吧！”一阵暖流涌了出来，泪水悄无声息地滑过脸庞，原来，在这里，她一直追寻的的幸福就在这里！
忽然，她好像做了什么重要的决定般——
雏走进了孤儿院……
五年级的作文 篇9
今天，我又一次来到了萧山日报社9楼参加小记者活动，新认识了梅子老师、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老师。这次是地瓜叔叔给我们上课。
开始上课了，我们每个同学都拿到了一本绘本小册子。我看到里面有许多图片，一副图上画着一个大太阳，许多树木，公鸡和母鸡生活在自由的环境里；另一副图上的鸡被关在笼子里，看上去病怏怏的。本子上还告诉我们：只有鸡粑粑和鸡麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小鸡，关在笼子里的鸡下的蛋不能孵出小鸡。
地瓜叔叔问：“蛋是怎么来的呢？”
这有什么难的呢？“当然是鸡生出来的。”大家异口同声回答。
地瓜老师又问：“那鸡是怎么来的呢？”
“蛋孵出来的！”
“没有鸡怎么会有蛋呢？”
那到底是先有鸡还是先有蛋呢？这可是一个很深奥的问题哦！我认为是先有蛋，再有鸡的。我旁边一位同学的回答得到了地瓜老师的赞赏。他告诉大家：现在我们养的鸡，最早是始祖鸟类，后来地球上发生了很大的变化，物种慢慢进化后，我们的祖先驯化了这些始祖鸟，它们变成了不能飞的家禽类的动物，它们孵化出新的蛋，才出现了“鸡”。
绘本上还画着不同时期的蛋，里面的形态也不同。地瓜老师拿出一个孵化前的种蛋，在灯光照射下，这个蛋晶莹透明，很像夜明珠，非常好看。老师告诉我们，通常一个鸡蛋经过21天的时间后，可以孵化出小鸡。在此期间，前18天要每天翻蛋三次，每隔1――3天加一次水，约50毫升，七天后鸡蛋就会发生变化，十五天蛋壳里面小鸡慢慢形成，21天，新的生命就会诞生了。听着地瓜老师的介绍，我不禁感叹生命的神奇。
老师又给我们介绍了一个神奇的'生命魔盒――孵蛋的机器。插上电源，它可以保持百分之四十至六十的湿度和恒定的温度37。8℃，帮助鸡蛋孵化。我们自觉排队有秩序地上去领取蛋，准备孵化鸡蛋。我领到一个鸡蛋，在上面做上记号，然后小心翼翼地放进“生命魔盒”里。老师说：“在这么多的种蛋中，只有一小部分的蛋不会变成小鸡，绝大部分的蛋都会变成小鸡……”我期待着我认领的蛋能成功孵化出小鸡宝宝。
今天的活动在“尊重生命，感恩母亲”的口号中结束了。最后，我们还得到了神秘礼物——蚕卵，以后将会变成会吐丝的蚕宝宝哦！
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