五年级作文

时间：2024-08-15 09:40:49 五年级作文我要投稿

五年级作文必备[9篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文必备[9篇]

五年级作文篇1

　　我家的窗台上，有许多植物。一盆、两盆、三盆……我认为最引人注目的，确是火鹤。

　　跟其它五盆植物比起来，火鹤光是色彩就最鲜艳。我家的窗台上都是些我叫不上名字的绿油油的植物，唯独火鹤和昙花有花。但昙花跟火鹤比起来逊色多了。昙花在窗帘拉上后晚九点才开放，却很少有人能欣赏到那美妙的姿态。可火鹤四季常青，它不像牡丹那么娇，它给点水就能开花，花叶是红的，花骨朵-花蕊是黄色的，成熟的话，就会变成翠绿色。

　　火鹤的叶子可不是一般的大，最小的叶子也顶的上我半个手掌了！最大的叶子可想而知：它的叶子相当于我的两个手掌那么大了。它的叶子也是生机勃勃，水灵灵的。有的'甚至看起来有些露水沾在上面。摸一摸，真像摸在丝绸上，还有些冰冰的，又冰又滑。我有次忍不住尝了叶子的滋味，有些清香，稍苦，还冰到了心里。

　　火鹤的花跟别的花截然不同。火鹤的花大体可分成两部分：花叶和花蕊。花叶是红色，水灵灵的，跟叶子一样生机勃勃。花蕊是金黄色的，是个椭圆状的团儿，上面带些圆刺，摸上去涩涩的。成熟的话还是绿色的呢！一阵风刮来，它们便跳起了舞，还有一阵若有若无的清香飘来，一直香到了我心里……

　　它的特点也很特别。听我妈妈说，它的花叶火红，因此称为火鹤，而且有鸿运当头的寓意。它还一年四季都长青，但不爱水。所以一点水就能使火鹤那小巧美丽的花蕊及似火红花叶变得很精神。

　　火鹤带给了我一个启示：人要学火鹤的朴实，还要拥有火鹤的能适应各种环境的精神。既然一株小小的植物都能这样，我们又怎好意思做得不如火鹤这株植物那样好呢？

五年级作文篇2

　　我有一个好爸爸，他在棉纺厂工作。爸爸长着黑中带白的头，也许是岁月的留下的印迹吧，他脸上出现了许多的皱纹，瘦长的脸上有一对浓浓的眉毛，眉毛下一双明亮且炯炯有神的大眼睛，而且跟我爷爷一样长着双眼皮。高高的鼻梁像山一样，爸爸扎扎得胡子经常是我的玩具，总爱在脸上蹭来蹭去。他笑的时候很甜美，雪白的牙齿整齐得排列着。爸爸还很好客呢！~不如说：“我的同学来我们家了，他会十分热情地招待他们，有时他还会给我的同学讲笑话，逗得他们哈哈大笑。爸爸是一个心胸宽大的人，有时我做错了什么事爸爸也总会原谅我，可是一次次的原谅使我没有意识到问题的严重性，如果到了第三次爸爸会忍无可忍，就会批评我，这种批评是一种教育。虽然爸爸批评我过好多次，但是我还是认为他是世界上最好的`爸爸！

　　我的妈妈也是在棉纺厂工作，她工作很辛苦，妈妈下班回来往往都很累，见到妈妈疲倦的样子我都会主动的给妈妈倒一杯水，让妈妈喝完，并且给妈妈捶捶背，每当这时妈妈夺回夸奖我是懂事的好孩子。

　　爸爸、妈妈——是你们九十九分的汗水+一分的辛劳抚养我长大。爸爸、妈妈，你们上班累吗？？一定很辛苦吧？！~抚养我累吗？你们就像是我的保护神一样，下雨时你们去接我，害怕我淋雨。遇到困难时，你们鼓励我。实在是太感谢你们了！！~每天你们就像老师一样辅导我更好的完成作业，使我学习进步，有更好的成绩。

　　我要好好的学习，努力奋进，拿出好成绩，回报你们，让你们更高兴！

五年级作文篇3

　　今天，我们班和三班进行了一场比赛。

　　我要出场，所以我提前做好了充分的准备。到我上场了，我和队友鲍馨仪、张寒薇她们走到裁判老师后面排了队，与对手握了手，向观众问好，之后，我开始发球，我看了看对方的阵容，前面有人，右边也有人，好嘞，我向左边发，刚发不到两米，被三班队员王语凡抢掉了，王语凡是三班的主力队员，要是带到咱们“家门口”还得了？不愧是主力呀！竟带球到了我们球门前，不行，她这一脚射出去，我们的准备不可就全废了？我的`脑子高速运转，一下子想起三年级第一场球赛，老师教的技巧，就趁着王语凡还没射，把她的球踢出了界，我们班的观众同学们直叫好。

　　接着，两队不分上下，在中场“纠缠”了许久，接着，我们队加她们队的几个队员正抢着球，我才意识到身为前锋的我竟在防守，刚想走，忽然想起：如果三班抢到了球，后卫小意能顶住这个“泰山压顶”的球吗？我决定再呆一会儿。果然，三班占上优势，向我们的球门踢，被我猛地一脚传到了张寒薇的脚下，张寒薇带着球，绕着三班的“毒墙”了半场，哇，那么斜的角度，连我这个老队员都射不进，她能吗？张寒薇见我跑过来，忙传给我，我刚想调转角度射门，发现三班主力已经向我跑来，我赶紧射，不过我看着球向球门滚去，角度特别差，但守门员还没来，想完这一切，我又发现，我的重心偏低，反着跌了下去，哎没希望了！忽然，我听见身后一阵欢呼声，我朝球门望去，球竟进了，就差十公分！

　　调整好心态，裁判老师那儿传来：“还有一分钟”。那一分钟里，三班要是不进球，咱们就赢了，接着，我们策略一致，抢到球，出界，她们再发球，我们再踢出界……一分钟过去了，我们终于赢了！操场上洋溢着我们欢乐无比的笑声！接下来的点球，我们也有了4：3的好成绩，真是大快人心啊！

　　操场上，教室里，回荡着我们的欢声笑语声，大家都谈论着“怎么赢”“赢得好”之类的话题。

　　回到教室，平复心情后，我的肚子竟开始隐隐作痛，可能是因为失去了一些朋友吧。

五年级作文篇4

　　啊，有老鼠！”爸爸立刻从热烘烘的被窝里爬起来直奔厨房。“你又有什么事啊？”爸爸揉揉惺忪的睡眼。“老老老……老鼠”妈妈用哆嗦的手指着水池的下水管那里。

　　妈妈叫我把手电筒拿来，我心想:又有什么事值的'叫我拿手电筒的，该不会是又有老鼠了吧？这不是前几天刚捉住的吗？给，妈妈把手电筒传给爸爸。只见爸爸拿着手电半蹲着，侧头朝里望去，在观察这只老鼠几分钟后，又用锤子在老鼠旁边敲了几下“咚咚——咚咚——”这只老鼠吃力地跑着。

　　妈妈似乎看明白了什么，拿起我身边的锤子递给了爸爸、妈妈叫爸爸先用锤子把老鼠给敲死，然后用钳子把尸体钳出来。爸爸听后吓得跳起来大声嚷嚷：“这……这……这怎么行，要是惹老鼠生气了，它会乱窜还会咬人呢！”这时妈妈不高兴了：“这有什么关系，难道你一个大男人还怕一只小小的老鼠不成？”“让我在好好想一想”见爸爸打起了退堂鼓，我灵机一动用激将法刺激他：“老爸真胆小，一点男人的胆量都没有，哼！不理你了的”嘿，这招还真灵，爸爸那犹豫的脸上立刻变得严肃起来，透过他那眼神，我似乎看清了爸爸的心思：哼，干就干。谁怕谁！

　　爸爸在房间里捣鼓了一下后，看爸爸全身武装又是长裤又是手套的就连头盔也带了，只露出两只眼睛，真像非典时期的医护员，由此看来他是装着胆子上的。

　　咚、咚、咚，老鼠一边逃，爸爸一边在后面追，太像鬼子追八路了。还不停地发出吱吱的惨叫呢！似乎在哀求爸爸：行行好吧，放我一条生路，为自己积点德吧。爸爸干了几次，渐渐胆子大了许多，脸上也露出十分自信的笑容，咚咚两下，那吱吱声没了。

　　读者们可别高兴得太早，还有一窝天敌等着我们去消灭呢！

五年级作文篇5

　　前段时间，我们行知小学五年级段一起到萧山去学农，实践了各种各样的农活，可有意思了。其中，最有意思的要数锯木头。在城市里，我们根本没有机会看见锯子，就连这种粗糙的圆木也难得看见。如果不是这次的学农活动，我们还真无法体会到如此有趣的农活。

　　农家院子里，四五个同学互帮互助，齐心协力锯木头。一只手扶着，一只手锯着，一只手帮着，一只手指着……

　　有喊加油助威的，有满头大汗拉锯子的，有想努力扶住却不慎摔倒的，也有两眼发光等着木头断掉的……

　　许多同学都在兴奋的观察着木头，问这问那，一会儿讨论着木头有多大年龄，一会儿又仔细地观察着木头的尺寸，一会儿又捡起木屑闻着那幽幽的.香味。

　　锯木头竞然是如此地困难，有个小组花了一个小时还没把木头锯下来。最后，好不容易终于锯下一段小小的木头，每个人脸上都乐开了花。

　　锯木头让我体会到了劳动的艰辛，朴实无华的农民们每日都要做这样花费时间多且非常辛苦的事，虽然我们只是初学者，可也品味到了其中的艰难。经历此事，我打心眼里更加敬佩农民伯伯了。

五年级作文篇6

　　上午，我们三年级和四年级的小记者们高高兴兴的来到国旗台，准备这次神秘的活动。

　　坐在车子上时，我既兴奋又奇怪：“今天又会去哪里呢？”

　　一下车，我才明白，原来我们是去茶场呀！一进茶场，迎面而来的是整整齐齐的茶陇，后面长着许许多多的竹子。放眼望去，几百亩全是绿色。

　　这时，走来一位伯伯。他告诉我们采茶应该要采刚刚长出来的新芽，不然新芽长大了就成了叶子，就不能制茶了。还有，要一芽一叶的采摘，采的时候不能把它折断或像摘一样，应该小心翼翼的把它掐断再放进篮子里面。

　　开始采茶了，我们两人一个组，共一个篮子，我跟毛艺颖共一个篮子。我和毛艺颖在茶林中仔细的找来找去，生怕放掉一个新芽。突然，我眼睛一亮，发现了一个嫩绿的新芽，我把手伸过去轻轻一掐，叶子和芽都来到了我的手掌心，然后我轻轻的把这个嫩芽放进了篮子里。找着找着我感觉有点累了，我看了看自己的'篮子，又看了看别人的篮子，差的远呢！我又赶紧和毛艺颖忙碌起来，过了一阵子，我们两个采摘了一大半篮子的茶了。我心里特别高兴，采茶第一名肯定是我们252班小记者的。

　　一晃采茶时间过去了，我们开始学习怎么制茶。首先是揉茶。揉茶要往顺时针方向揉，才能揉成团，如果有茶叶分散开去，就要把它们合拢放一起继续揉。又不能揉得太重，不然的话茶叶会碎的。我揉了将近三分钟，伯伯把揉好的茶放进了茶叶烘焙机上，告诉我们下午就能收到茶叶。

　　到了下午，我一看，怎么这么少的茶叶啊，我明明和毛艺颖采摘了将近一篮子！老师告诉我们，揉好的茶要精挑细选才能选出最好的茶叶，烘干以后就成了成品茶叶。放开水一泡一点茶叶就能泡好几杯水。

　　晚上，我喝着自摘自制泡成的绿茶，闻着香喷喷的茶香，一天的疲惫全消除了。真是“谁知杯中茶，片片皆辛苦”！

五年级作文篇7

　　3月22日是世界水日。3月26日周五，我们三（四）班开了一个“大手拉小手抗旱救灾”的主题班会，内容主要是：介绍云南等省60年一遇的旱灾；并动员我们每一个少先队员捐款。老师还给我们看了灾区的情境：那里的土地干裂，开了一条好大的缝，大人们的一个拳头都可一放进去了。关于这次旱灾出现的原因我觉得应该是：云南那边的环境保护做得不好，气侯异常才出现大旱灾。接下来我给大家说一下我家节约水的妙招吧！

　　我家的节水妙招是：洗澡的时候，刚开热水器时水放出来是冷的，然后才慢慢变热。但是，我却不会浪费水，因为我把一开始放出的冷水装进桶里，这些水可以用来洗东西和冲厕所，这样水就不会被浪费了；还有一个妙招：洗完衣服的水不要倒掉，可以用来冲厕所。这就是我家的两个节水的'妙招。

　　朋友们，你们的家里有什么好的节水妙招快说出来跟大伙说一说吧，让大家也学学节约水的好办法，为我们所生存的地球节约水资源，做一名爱护环境、懂节约的好学生。

五年级作文篇8

　　放学回家，我在一块大石头下，找到了一条小蚯蚓。

　　这位“小客人”暂时定居在了一小箱松软的泥土里。正要好好看看这位“小先生”时，电话铃声大作，我急忙过去接听。哦，原来是奶奶打来的，我们在电话里谈天说地，说了大约几分钟，我挂上电话，又去看那位“小先生”时，它，却不见了！

　　我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然转念一想：急也没用，它可能钻进了泥土里，我先找一找吧！我跑向了我的小屋，拿出了一把小铲子，正要挖土时，想：不行，这样会把小蚯蚓“咔嚓”的！我只好放下铲子，怪声怪气地说：“你赶快出来，我叫你呢，听见不？”这时，小蚯蚓似乎听到了我的话，从土里钻了出来。可是只晃了晃尾巴，就又钻了进去，好像在说：“就你那能耐，拉倒吧，宝宝先不陪你玩了，拜拜！”我气得咬牙切齿，看来，硬的不行，只能来软的.，我站在箱子旁，温柔地说：“我的小祖宗哎，大哥哎，你赶紧出来，我给你好吃的，求求你了，给点面子，oK？”我说得口干舌燥，它就是不出来。我像吃了败仗一样，就在我泄气的时候，有一条长长的东西拱了出来。我定睛一看，呵！不就是那个“小先生”么？我蹑手蹑脚地走过去，一伸手，就把这个“小先生”给捉住了，“哈哈”，我开心地说，“你可真粗心啊！”

　　唉，捉个蚯蚓容易么？喝口水压压惊！咦！蚯蚓呢？不好，肯定又钻进泥土里了，好了，先不说了，蚯蚓，你在哪里······

五年级作文篇9

　　这几天，我闲着没事干，就坐在家里傻傻的呆着。突然，我想：去看看花吧！顺便做一个观察记录。

　　我从一楼爬上了三楼，到了三楼，快步向阳台走去。这一观察不要紧，却发现了大秘密：吊兰和铁树居然都开出了花。我在本子上认真地记下了这件事。

　　吊兰开的花十分的精致，雪白的花朵，小巧玲珑，里面露出了一点金黄色的花蕊，花被一根又细又长又硬又绿的枝条“扎根”在了吊兰上；铁树的花十分粗糙，那花是绿色的，十分难看，花的内部是土黄色的，花被一根又粗又矮的枝条插在了下面，它的花只有一朵，花立在了中央，像一枝傲雪而立的梅花，但和梅花相比，那就差远了。

　　吊兰的叶子是嫩绿的，又细又长，叶子的头是尖尖的，时不时会因为缺水而发黄；铁树没有柔软的叶子，它却有一根根细细的长条，长条的两面都长有“针”，随着“针”的`大小变化，长条的粗细也会进行变化。

　　吊兰的底部是一根粗粗的、光滑的、绿油油的叶茎；铁树的底部却是一个粗糙的大圆形，圆形上有一圈又一圈又粗又短的“针”。

　　我比较了一下，觉得还是吊兰的花比较好看。

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