五年级作文8篇【集合】
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
小明家里有四只小狗，按年领叫做：老大、老二、老三、老四。它们分别有自己的特点如：老大长的壮，受重量特别强，老二机敏，警惕性高，任何风吹草动都逃不过它的“火眼金睛”。老三足智多谋，神机妙算，外号叫“智多星”。老四身体小巧，精通“武功”“十八般武艺样样精通”。这时这四只小狗正在商量怎样偷骨头。
原来，小明买了一些骨头准备炖汤喝，而四只小狗被骨头给引过来了，想吃骨头。小明不但不给，还指把骨头放在厨房的柜子里转身就走了出去玩。
小明出去了，四只小狗见没人了，就开始老三的计划搭“狗梯”。说干就干。老大爬在下面承受重量，老三爬在老大的背上并把头对准门放哨，老三也不甘落后，爬在老二的身上。就剩老四了，只见他爬上狗梯，一个后翻空就拿到了骨头民。四只小狗吃的.不亦乐乎！
从此，搭狗梯就成了世界上狗的秘密。
五年级作文 篇2
上高中后，我住了校，离教室是近了，每天多出二十分钟的睡眠时间，但因为我们学校建在郊外的开发区，基本算是“与世隔绝”了，闲时便只好去学校的书店瞎溜达，这样一来二往，造就出一条书虫。
学校的书店算不上大，但书的种类还是很全的，不象外面的书店，一进门，哇噻！全是教学资料。话语至此，我不禁要鄙视一下那些书店的老板，如果不是他们，千千万万中小学生也不必生活在水深火热中了。学校的书店里的书大都是那种包装很精美的，每次到书店看见这堆书，一行一行整整齐齐地摆在书架上，我都有一种冲动：抱着书架，然后大叫，这是我的，都是我的，谁也不能动。但我深知共产主义还未到，而且我自认为自己是一个正常人。
记的小时侯，我常到我们家门口的书店里白看漫画书，书店老板便想方设法的赶我走，而现在，精装的书大都是有一层塑料包装的，这就在根本上扼杀了白看书人的萌芽，想看书又不想买书的人，只好捧着书，看着书名猜测着内容。最后有一仁兄实在忍不了了，便左边望一望，右边看一看，四下无人，然后用拇指的指甲轻轻划开塑料膜，就好象医生给病人做手术开刀似小心谨慎，欢天喜地的翻开书看去了，我初见之时，惊为天人，回想十几年间，从来没有想过指甲有如此秒用。
买书的人会在书架前看半天，然后挑出本书，先看看定价，在脑海里算一算8。5折后的价钱，贵了，摇摇头，叹口气，一脸惋惜的放回书，不贵，便象捡了钱包似的，马上去收银台交了钱，然后狠狠地撕开塑料膜。翻着包装精美的书，顿时有一种物超所值的感觉。
我虽然有足以划开塑料膜的'指甲，但可惜未有那位仁兄的胆色，只好买回去看，每次买书我都觉得钱包里减去的仿佛是自己生命一般，改句鲁迅先生的话：“人类极易成为金钱的奴隶，但是脱离了后，却会万分心痛。”看着买的书，我估计包装如果普通点儿，这书会很便宜。
某次看书时，我发现书内夹着一根金属条儿。根据我的猜测，让门口报警器响的“罪魁祸首”就是它，于是拿出来，打算把书光明正大的带出去，后一想，不安全。又把金属条夹到语文书中，打算试一试，但又害怕说不清，于是我就把它偷偷地塞到旁边一哥们的衣领里。过了一会儿，那哥们准备走了，只见他毫不知情的往门口走去，刚过报警器，便“嘟嘟嘟……”的响了起来，那哥们一下子愣了，然后一大汉闻声而来，说：“你把书包拿来，检查。”前前后后翻了好几遍，发现什么也没有。便狠狠地拍了报警器一巴掌，说：“这破玩意坏了，买回来那会儿就是二手货。”
我对于这个发现兴奋的如同发现新大陆，拿起一本心仪以久的书，抽出金属条，向门口走去，看着离报警器越来越近，我就好象一名潜入敌军内部的间谍，小心的观察着左右，一不小心看见了收银台的员工，顿时觉得她的眼光就象两把利剑样（这就叫做贼心虚）。我当时出了一身冷汗，运动轨迹向右移动45°走向收银台，然后对收银员说：“我，我买这本书。”
对于这件事我没和任何人提起过，因为虽然本人不具备当小偷的潜质，并不代表别人也没。我有一哥们，一次他请我吃饭，吃完饭路过书店，我们便进去了。结果，有一本他特喜欢的杂志，5块钱，可他愣是舍不得买，最后在那儿站了40多分钟才看完，对此，我十分疑惑，为什么人可以毫不犹豫的用几十块钱买吃的，却舍不得花5块钱买本书呢？同时，我也看出了有些人对于节约书钱已经到了疯狂的地步。
五年级作文 篇3
有一样东西，我们每天都在和它们打交道，你知道是什么吗？
我们每天看的书、说的话，都会用到它！这就是我们的“语言文字”。但是我们真的认识它们，了解它们吗？
从我出生的那一天开始，我每一天都在和“语言”亲密接触。在我还不会说话的时候，“哇哇啊啊”地说着自己才懂的'语言。直到1岁的时候，牙牙学语的我第一次说的话是“爸爸、妈妈”，那时的我被妈妈轻轻地抱着，而我正在吮吸着手指。妈妈一遍又一遍地教我说：“爸爸、妈妈”，尽管我脱口而出是“麻麻，巴巴”，但是妈妈不放弃，耐心地继续教我读。渐渐地，我会读啦，而且读得越来越流利。妈妈激动得流出了眼泪，那时我感受到了母爱。
而正式和文字接触，大概是在我三四岁的时候，那时我独自坐在书桌前练习写字。虽然那时握笔都非常吃力，但是我还是很努力认真地写。识字较早的我，也会有傻傻分不清时候，“拨”和“拔”这两个字的运用成了我的疑难问题，总是会写成“拨萝卜”“拔电话”，经过多番努力仍然经常出错，我便拿着问题去问爸爸，爸爸用字形的方法耐心地教导我：“‘拨’和‘拔’都是动词，‘拨’是用手指或者棍棒搅动，‘拔’就是把东西连根拽起，所以‘拨’有那一竖，‘拔’就把那一竖拽走了。”中国的文字太博大精深了，看来我得多多练习才行。
现在我已经五年级了，学习了五年的语言和文字，深深感受到了它们的魅力，但仍有更多的语言和文字等待着我去探索。我一定要好好学习祖国的语言文字，多多记住它们，好好发挥它们。做一个爱写中国文字、多说普通话的好孩子。
五年级作文 篇4
“耶！老师万岁！”听到老师宣布今天玩游戏，我们全班一起欢呼。
今天，付老师一上课就像我们展示了两个一角、两个一元和三个五角的硬币。搞的我们一头雾水，不明白老师葫芦里卖的什么药。直到付老师宣布今天玩找硬币的游戏，而且找到硬币的人还有奖励。要知道现在可是正在上作文课。听到这条消息时，我们先是一愣，紧接着教室里爆发出阵阵欢呼声，整座楼的人都听见了。
付老师把我们叫到外面去，让我们耐心等待，可这时的我们就像热锅上的蚂蚁——急的团团转，那里还能冷静得下来！有的人在走廊里来回踱步；有的人想趁老师不注意往里偷看硬币藏在什么地方；还有的`人在外面时不时的往里面喊上一句：“老师好没有啊?”，老师说的不许大声说话、不许偷看的规定哪儿还有人遵守。
不一会儿老师出来告诉我们：“硬币就在我们教室的每一个角落，比一比谁能先找到，时间是一分钟。”，“准备，开始！”老师的话音刚落，大家就像一匹匹脱缰的野马，不顾一切地往教室里冲，大家一进教室就像海盗一样乱翻乱找，，我在桌子和桌子之间穿梭，多么希望看见一枚闪闪发光的硬币啊，再看姜世统，这儿翻翻，那儿找找，急的把电脑都搬起来了，可就是找不到。
班里的硬币数量在逐渐地减少，我们的时间也越来越少。“十、九、------”老师开始计时了，“六、五------”，这时我把最后的希望放在了水杯的底下，“三，二------”，可是那水杯下面还是空空如也，“-----一，时间到！”，直到最后一秒钟，我也没有找到硬币。
当老师公布剩下两枚硬币的所在地时，我们都觉得非常遗憾，它们就在开关和黑板上。
尽管我连一枚硬币也没找到，没有得到老师的奖励，但我从这件事中懂得：做任何事情都应该有耐心和细心，并善于留心身边的事物，才能有所收获。
五年级作文 篇5
我们每个人在生活中都离不开理解、互助……我在生活中遇到了几件事。
记得有一次，老师选女生去楼下抬饭。在一旁欢声笑语、毫无防备的我被老师选中了。我非常无耐，只好乖乖地跑下楼去抬饭了。一到楼下，我排入队伍中等待着。过了好一阵子，到我们班了，我便和其她女生走上前去，我和尤译晗抬一箱。刚开始抬饭时，我们都不习惯，当我和尤译晗抬的那箱饭快掉了的.时候，我脑袋里一片空白，我慌忙大叫：“快掉了，手滑了！”就在危机时刻，冯甲琪把箱子接住了，我们差点吓的魂飞魄散。他却说：“抬饭要稳，不要怕，不然饭一定会掉的。”
记得还有一次，我和妈妈在家做早饭。爸爸和弟弟在床上睡着他们的觉。就在饭快做好时，妈妈说：“大宝，去把他俩叫起来，马上吃饭了！”我连忙点头，跑到卧室大喊：“快起床了，太阳都晒到屁股了！”这时，爸爸和弟弟才勉强醒来。我刚要离开，妈妈在厨房喊到：“大宝，帮我拿几个鸡蛋，几根火腿肠和……”我便不紧不慢地帮妈妈忙。虽然我在这一天早上很累，但是这让我懂得了生活中离不开互助。
如果我们在生活中缺少了互助，那么我们不管做什么事情都不会做得十全十美。所以，我们在生活中时时需要互助。
五年级作文 篇6
学校刚刚举行了健美操比赛，我们代表五（7）班参加了比赛，获得了第三名。俗话说：“台上十分钟，台下十年功”，我们为此付出了许多汗水。
编 操
编操很难，身为队长的我和几位同学想了半天，才想出两个八拍的动作，这样下去可不是办法，后来，我想出了一个好办法：让每个人尽可能的想几个动作，要新颖的，还要充满活力的动作，我按照事先想的办法，告诉了同学们，大家跃跃欲试。果然人多力量大，没过多久，一套操就差不多编完了。
找 音 乐
找音乐也是一个难题，找的音乐要富有激情，富有动感的，并且还要能配得上动作。我在网上搜索了“健美操音乐”，跳出来许多音乐，每个都很好。这时，我又拿不定主意了，我想：到底选哪一个好呢？突然我灵机一动，对呀，我可以把我觉得好的音乐拷在同学们的U盘里，再征求一下她们的意见。说干就干，我让所有同学把U盘带来，我按照事先想的去做了，结果在一次又一次地删选下，我们最终选定了健美操音乐。
排 操
排操也不是件容易的事。每天中午，我们都要放弃自己休息的时间来排操，但是，同学们有的'要值勤，有的要做值日生，有的要写作业，这可怎么办呢？一位同学提出她的想法：中午有空的同学中午排练，中午没空的同学每节课下课来排练。我想想，这样也不错，于是采纳实行这位同学的想法。
排 队 形
最后，就只剩下排队形了。但每次人都凑不齐，这可怎么办？渐渐地我发现上篮操课时，老师会抽出点时间来让我们排操，我们就抓住这个时间来排队形。但是，只靠这点时间怎么够，一个同学提议，可以安插在上体锻课的时候，只要是在室内，我们就可以在走廊上排操。我征求了一下大家的意见，她们一致认同。于是，每节在室内上的体锻课，我们总是在走廊上排操。
参 赛
一切准备就绪，轮到我们表演的时候，队员个个跳得精神饱满，信心十足，尤其是最后的一个“下腰”的动作博得了评委老师热烈的掌声。最终，我们队获得了三等奖的好成绩，可这个好成绩完全是我们全体队员用辛勤的汗水换来的成果！
五年级作文 篇7
从前，在齐国的森林里，有一只聪明伶俐、美丽动人、会说人话的神鸟。它可以帮助人们解决困难，可是许多人都想捉它。
有一次，齐国的草原上突然间出现了一只凶鹫，庞大的大怪物。每天出没在草原上伤害牲畜和人物，便百姓们过得不得安宁。有一天，齐国的王后和几个奴隶，在街上买东西，突然，听到了几个人聚集在一起说神鸟的事：听说在森林里有一只聪明伶俐、美丽动人、会说人话的神鸟，它可以帮助人们解决困难。王后想：我必须要找到那只神鸟，使齐国百姓过起安居乐业的生活。于是，她爬过十座高山，涉过八条河，穿过一片片树林，终于到了神鸟居住的地方。
神鸟问王后说：“王后，你不是在宫中想用荣华富贵，为什么跑到我这儿来呢？”王后说：“我是有一件事情需要你帮忙。”神鸟想了想，拍了几下翅膀，顿时，天气变了，王后来到了一个冰天雪地的世界，只见她裹着裙子向前慢慢走着，走着走着她突然发现一个小女孩对她说：“能把你的.裙子借我吗？我好冷。”于是，王后和那个小女孩一起裹着衣服向前走着，走着走着她看到了一个小男孩躺在一块大石头上，嘴里不停地喊着：“我好饿，我好饿。”王后，摸摸自己的口袋，发现口袋里只剩下两个饼子，王后只好把两个饼子给了小女孩和小男孩，自己又继续向前走，走着走着，她看到一只小黄鹊静静地躺在地上，王后看到后，就把它捡起来放在手心上，当它睁开眼睛的时候，王后又回到了原来的地方。神鸟说：“我愿意帮你，因为你那善良的心令我终生难忘。你回去了后那只庞大的大怪物已经被消灭了。”果然，王后回去之后，那只大怪物已经被消灭了。
五年级作文 篇8
“呜呜呜，哥哥欺负我”伴着凄凉的微风，照着灰暗的月亮，听着妹妹的哭声，我真后悔啊。
之前，妹妹也对我不薄，经常给我吃的，玩的，一次，妹妹从大老远，坐车过来，手里提了两大包吃的，身上垮了一个包，我热情地接待了她，她立刻把手里拿的零食分给我，她又把手伸进包里，我疑惑不解地看着她，她小心翼翼地把她新买的玩具汽车拿出来给我玩，我高高兴兴地把她请到电脑旁，一起玩电脑，边吃零食边玩电脑，别提有多高兴了！
之前，妹妹对我特别好，可是那天我却“忘恩负义”。
周末，妹妹又来到我们家做客了，我见了以后，心里总打着把她赶走的念头，因为他会吃我的'零食，抢我的玩具，还要玩我的电脑。
我正在玩电脑，桌上放着一包零食，妹妹伸手去拿，我就假装不小心，往旁边一挤，把妹妹的手挤在了桌子边上，他摸了摸手，做出一脸疼痛的表情，我瞪了他一眼，并朝她做了一个鬼脸，我把玩具汽车放在了书桌上，妹妹高高兴兴地走了过去，我也故意走过去，故意地撞了他一下，把遥控器撞掉，妹妹的眼里含着一丝泪水。看到这，又想到她之前对我的好，我惭愧了。
我真后悔欺负我妹妹，她毕竟是我的妹妹，还对我很好。虽然这件事过去一年多，但我每次想起还是惭愧地低下了头。
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