五年级的作文300字

五年级的作文300字四篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文300字 篇1

　　每年春天我都要去公园观赏楚楚动人的桃花。

　　桃花刚长出来时是一个一个的小花蕾，从远处看，好像一位仙女还未展开自己漂亮的衣裳。

　　桃花开了，我去公园，远远地就闻到了阵阵清香，非常吸引人。走进公园一看，满园姹紫烟红，感觉像是走进了仙境一般。

　　桃花的颜色很多，有粉红的、深红的.、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶下，它们显得更加鲜艳娇美。桃花还未全开，有的才开出两三片花瓣儿，如仙女解霓裳，有的花瓣儿全都展开了，有的还是花骨朵儿。在太阳的照耀下，像一盏盏水晶灯。

　　看着看着，我被那美丽的桃花给陶醉了，我在花海里徜徉着，看看那一朵，很美，又看看这一朵，更美。这些桃花姿态不一、颜色各异，桃花美得吸引来了很多“采花大盗”，它们飞来飞去，在桃园里自由自在地飞舞，构成了一幅美丽的图画。

　　中午过后，天色渐渐变黑，竟然下起了春雨，春雨把桃花给打落了。雨停后，地上的桃花像软软的地毯，这又是另一番风景。我真舍不得离开。

五年级的作文300字 篇2

　　看着动画片《猫和老鼠》中“杰瑞”把大猫“汤姆”耍得团团转。我嘴角直喊：“猫，真是太笨了！”接着又是一阵笑声。

　　这时，窗外的花猫“喵喵”不愿意了。“什么意思？我猫可不笨！我们是最聪明的.，是人类将我们刻画的那么傻，其实老鼠才不是我们的对手呢！不信我抓两只给你瞧瞧。”说罢，便大摇大摆地朝老鼠洞走去。

　　闻到了喵喵的气味，本来在洞口活跃的几只老鼠顿时躲进了洞中，待喵喵一到，已是烟消云散。喵喵也在想：刚刚还听见声音，怎么这么快就没了呢？于是它决定守株待兔，在洞口守着，可是老鼠们死活都不肯出来，就算它们偶尔在洞口瞄两眼，“喵喵”对它也是望尘莫及。

　　这样下去可不是办法，看来不能强攻只能智取了。于是，喵喵故意说：“哎呀，现在老鼠太聪明了，想要捉住真难呀！若是这样一直等下去，我们猫可就要饿死了。我还是回家休息吧！干吗给自己过不去呢？”说罢，一步一个叹息地离开了。等没动静时，老鼠们得意极了：“原来，你们猫也有今天！”接着高兴地在洞口跳起了舞。谁知这时喵喵又突然“杀”回来了，此时的老鼠们逃躲不及都成了喵喵的盘中餐了，吃罢，喵喵得意地笑了，似乎在说：我不笨吧！

五年级的作文300字 篇3

　　我们班有这样一个人：身材高大，有着一双大长腿。浓浓的眉毛下边嵌着一对小小的眼睛，乌黑的`眼珠，像算盘似的滴溜溜转。

　　她学习成绩很好，每一次都比我的成绩多五六分！这不：我第二单元考了八十多分，她却考了九十多分。

　　她总是积极回答问题。只要老师一提问题她都会高高举起手来，好像在说：“我来！我来！”这不，老师又提问题了：“莞尔一笑是什么意思？”她思考片刻后，猛的举起来，老师左右看了看，最后让她来回答这个问题，她站起来说：“‘莞尔一笑’常用来形容微笑的样子，一般指女性。”老师听后欣慰地点点头，让她坐下，老师继续讲课。

　　她的实践作业也做得非常好。有一次敖老师让我们每个人用两天的时间做一个小制作或者画一张科幻画。我用彩纸剪了几个小圆片，用小圆片在白纸上做了一个小菠萝。第三天我看见她画了一张栩栩如生的科幻画，是一个空中城堡，左右两边是生产云朵的机器，想象力真丰富啊！

　　我想大家应该都知道她是谁了吧？没错！她就是我们班的林怡。

五年级的作文300字 篇4

　　大约两米的距离。

　　一个圆圆的青青的东西浮现在我的眼前，定眼一看，是个青涩的橘子。这个橘子的皮非常青，青得像破土而出的嫩草，却又没有那鲜艳的明亮，只觉得有着斑斑点点的粗糙感。

　　我惊讶竟有这样的橘子，绝对是酸得不能再酸的，不禁咽下一口大大的口水。“扔了怪可惜的。”我瞧瞧旁边的.母亲，于是装作恭恭敬敬的样子，双手捧着橘子给了她。我躲在旁边，等着偷看着母亲的表情。只见橘子的“衣服”被一块块脱了下来，露出鲜黄的果肉。母亲轻轻地咬了一口，皱一皱眉，却不想驳回我的这一番“心意”。

　　当母亲吃下第一瓣橘子时，微微地对我笑了笑，并递给我一瓣。我一边迟疑地接过橘子，一边想：真要“分享”这酸酸的橘子啊！于是只能硬着头皮，闭着眼睛，浅浅地咬了一口——“啊！是甜的啊！”我大叫。橘汁如蜜糖般在我的舌头蔓延。

　　“这真是……”母亲说。

　　“人不可貌相，海水不可斗量。”我不约而同附和道。

　　我一边品尝着这奇貌不扬的橘子，一边点点头。母亲再给我一瓣橘子后，接着说：“那么你以后还能不能随便小看别人呢？许多那些不引人注意的人或事物，都在默默无闻地奉献着……”

　　橘子吃完了，母亲的话却蕴藏在我的内心深处。