【精品】新鲜事五年级作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的新鲜事五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
新鲜事五年级作文 篇1
我的成长中一直相伴着许多快乐，许多忧愁，也相伴着许多的新鲜事。而这件事让我今难忘。
我从小就十分爱喝可口可乐，但自从那次吃饺子后，我就不再那么爱喝可乐了。
吃饺子时大家一般都会放醋来吃，而妈妈把一个可乐瓶拿来了，然后把“可乐”倒在每个人的碗里，可是都很少。我心想：“这是不是太小气了，每个人只给倒那么点的“可乐”。所以我自作主张，把“可乐”一大半倒在了我的碗里。在大人们不注意我时，我把它一口气喝光了。喝完我觉得这“可乐”有点不对劲，便大叫起来：“哇!好酸!”妈妈听到了我的叫声立刻赶过来，看了看我又看了看瓶里的.醋，顿时又好气又好笑的说：“傻孩子，你喝的是醋!”这时我才认识醋。
原来可乐瓶里放的是醋，因为我那时还小，不知道什么是醋，而这醋的颜色和可乐的颜色差不多，我就把它误认为是“可乐”了。
从那以后，我每当看见可乐与醋，我就会想起这件事情。啊!我那时是多么的无知、可笑啊!干了这么一件新鲜的事情!
新鲜事五年级作文 篇2
“汉字国”里有两个村庄，一个是“正确字村”，一个是“错字村”。 “正确字村”里住的全是正确的文字，村民们过得很幸福。“错字村”住的全部是错别字，他们过得很不幸福。久而久之，“错字村”的村长不服气了，它要占领整个“汉字国”，让自己的村民也过上幸福生活。于是他带领“错字村”的大批人马向“正确字村”进发。
这天，“正确字村”的.村长和村民们正在做自己的事，忽然，一支箭从天而降，射死了正在洗衣服的“洗”字，接着一大批错别字拥了上来。村长立刻把村里最强的人集合起来，与错别字们对战。
就这样，两个村的人对战了两天一夜，眼看着“正确字村”的人只剩下几个，快要被消灭了，村民们失声痛哭起来。这时，村长叫来了秘密武器——橡皮擦。只见橡皮擦迅速从“文具绝秘箱”跳到了纸上，并用最快的速度把错别字一个个擦除、消灭。接着，村长又拿来铅笔，一支支长长的铅笔迅速把一个个正确的汉字写了出来， “正确字村”又恢复了以前的热闹。
“错字村”的村民们见了，吓得落荒而逃。可是“正确字村”的村民决定跟他们斗争到底，把错别字全都消灭掉！于是，“正确字村”的村长带着村民们来到“错字村”，乘胜追击，把所有的错别字都一一擦除、消灭，换成了正确的字。村长松了一口气，高兴地说：“我们以后再也不用怕错别字了。”
“汉字国”又恢复了以前的安宁，不同的是，村民们全都过上了幸福的生活。
新鲜事五年级作文 篇3
有一天上午我们正在上语文课，正上的津津有味的时候，某个墙角处出现了一只大老鼠，当时我的同桌崔旋看见了，猛地一叫：“老鼠呀！老鼠呀！快来打老鼠呀！’’崔旋一喊，我们全班人一下子都回过了神，俗话说老鼠过街，人人喊打。但是我们班的人都很胆小，躲在一起，聚成一团。
老师站起来说：“大家快打老鼠！原来站在前排的同学，都拼命往后躲。男生也一样。按理来说，男生应该大胆的拿起扫帚，去打老鼠，保护女生。但是我们班的男生都往后跑，连我们班以前总称最厉害的崔永鑫也躲在老师后面。老师说：“别怕，老鼠害怕你们呢！”我们班的女生也火上浇油，雪上加霜的说：“对呀，老鼠害怕咱们呢！”
我的`同学崔永鑫最后拿起了一个长鸡毛掸，抖了抖那只老鼠，那只老鼠却不在乎似的，趴在那里让他用鸡毛掸给它梳毛儿。
那时，我们都大声喊：“永鑫用力打它就一命呜呼了！”但永鑫说：不，我。不。敢！”老师转身又对嘉铭说：“嘉铭，你是咱们班最高大的男生了，你去拿块砖头，把老鼠给砸死吧！”然后再拿垃圾桶把老鼠给拆出去。但嘉铭也说他不敢。没办法了，只好老师出马了。老师拿起一块砖头，砸了一下，把老鼠的尾巴给砸掉了，老鼠疼得直尖叫，男生吓得躲了女生的后面，真不像话！
我实在看不惯了，我拿起一个扫帚打老鼠，男生都吓得大吃一惊。最后还是我把老鼠给打跑了！
你看，我们女生还要保护男生，这是新鲜不新鲜？
新鲜事五年级作文 篇4
太阳底下究竟有多少秘密，每个人的经历不同，体验不同，未知的世界就存在较大的差异，就像蜀犬吠日那样的司空见惯的事情，有人也会觉得很新鲜！——题记
妈妈，我有很多在学校里发生的有趣的事情想要告诉你，但今天我最想要告诉你的是最近发生在我们班里的一件新鲜事——吹泡泡——这个吹泡泡原本是幼儿园的小朋友玩的，我们五年级还要玩吹泡泡，而且由班主任黄老师亲自主持，这不禁使我们全班同学都感到很新鲜。
那是20xx年6月10日的.班队活动，在黄老师的主持下，我们班举行了吹泡泡活动，规则是：每人准备一杯泡泡（而且必须是自己亲手制作的），上台表演的时候必须两人自由组合，互相吹对方准备的泡泡——同学们这下才恍然大悟，原来新鲜的不是吹泡泡，而是吹泡泡的规则。
下午第二节课，吹泡泡的活动开始了。我们按一竖排一竖排的上来吹泡泡，先是第三排同学：第三排的同学都陆续上了讲台上，拿起手中别人做的泡泡自由自在地吹了起来，有的泡泡几个几个的出来，成群结队地在教室里飞舞；有的泡泡半天才出来一两个，好像挤牙膏一点一点地挤出来；有的泡泡每吹一下只出来一个，好像串糖葫芦似的……该轮到我们这一组上场了，我十分紧张，就像一块大石头压在我的背上。上台了，我更紧张，但是我的心里面有一个好似神仙的东西一直在默默地鼓励我、叫我不要害怕。开始吹泡泡了，我还是向那些同学一样自由自在地吹泡泡。
的确，吹泡泡并不可怕，害怕的是你不敢上台。
妈妈，我想告诉你的就是这一件事，怎么样？新鲜吧！但是我们更多是从这件新鲜的吹泡泡活动中学会了与同学的合作、分享和团结拼搏的意识。
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