- 相关推荐
争吵五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的争吵五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
争吵五年级作文1
在文具盒这个巨大的房子里面，住着许多忠心为我服务的文具成员。
在文具盒里，最年长的要数“透明胶带”了，你看它身子圆圆的，活像一个装满知识头脑，争着要检查我的作业，非要找出我作业中的错误不可。每当我写错字或做错题时，我便用它的随身胶来清除错误。文具盒里还住着：两对性格相反的双胞胎，一对是衣着豪华、气派的兄弟俩，另一对是身穿朴素外套的兄弟俩，第一对兄弟趾高气扬，都依仗着它们肚子里的墨水来争抢权利，但是，如果他们得到了我的命令，便立刻神奇不起来了，只好乖乖地让墨水顺着笔管儿留下来，让我写字。而衣着朴素的兄弟俩却是非常诚恳的工作、为我服务，赢得了我的.信任，还有铅笔独生子，他有点儿顽皮，经常和我开玩笑：“正当我写的起劲儿时，他却忽然骨折了，把我的思路都带断了，还得让我请穿着粉色大褂的铅笔刀医生给他将断了的骨头重新“接好”。他还有一个形影不离的好朋友——橡皮，只要他一作错题，橡皮便立刻将字删掉，重新写这道题，直到写对为止。
这就是我文具盒中形形色色的文具成员，是他们让我更好地完成了作业，让我更好的学习。
争吵五年级作文2
今天，我和赵可欣吵架了，事情并不是因为她考试分数比我高，我嫉妒她，而是因为一块橡皮。
上午，上课铃响了，同学们纷纷回到座位上。这时，赵可欣忽然用脚踢了一下我的课桌。课桌震了一下，把我的橡皮给震掉了，我连忙低下头去找，可橡皮早已消失得无影无踪。“啊！我的橡皮！这可是上学期英语海老师奖励给我的。平时没舍得用，偶尔用几次，没想到今天竟然被赵可欣给弄丢了。”我又生气又难过，怒发冲冠地对赵可欣破口大骂。赵可欣却微笑着说“我不是故意的。”“管你是不是故意的，反正你就是要赔。”
我含着泪水说完了这句话。下课后，我十分后悔，不该骂赵可欣。虽然我和赵可欣平时相处得有些磕磕绊绊，但是她经常帮助我。我没带书的时候她和我同看一本书，我的`铅笔断了她也会马上借我一枝……唉！要是我没骂她该有多好啊！于是，我决定向她道歉，可是“对不起”这三个字怎么也说不出口。
最终，我鼓起勇气，惭愧地对赵可欣说：“对不起，赵可欣，是我太冲动，才变成这样，请你不要放在心上。”“没关系！”赵可欣笑着说：“我们还是好朋友。”说完，我们又一起开心地玩起来。
这块橡皮虽然让我和赵可欣产生了摩擦，却让我懂得了同学之间友谊的珍贵。
争吵五年级作文3
铅笔盒爷爷家里有橡皮、铅笔和尺子。今天，他们吵吵闹闹的，一秒钟都没安静过。
他们一个一个眼睛瞪得好大好大，他们的嗓门提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰，铅笔蹬着细细的腿，直发抖，调皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先发言的是铅笔：“我的用处最大，小朋友们都用到我。”
橡皮粗声气地抢着说：“不对，不对，我的用处才大呢，你写错了字只有我才能帮你忙。”
尺子忍不住了，大声说：“你们别吵了，我的`用处最大，我能帮小朋友们画出笔直的线，帮小朋友们准确量出物体的长度”。
就在这时，铅笔盒爷爷发话了：“好啦，好啦！你们都别吵了，不是说自己的本事大嘛。那就这样吧，大家独自一人画一条直线给我看看.”结果，铅笔只能画出歪歪扭扭的线，橡皮根本画不出来，尺子也一样。铅笔盒爷爷说：“你们自己看看，独自一人完成不了吧。只要你们团结合作，你们就可以画出了一条笔直的线。”他们试了试，果然画出了一条笔直的线。他们脸红了，你看看我，我看看我，大家都有笑了。
铅笔盒爷爷哈哈大笑：“孩子们，你们都长大了，要懂得团结力量大的道理。”
争吵五年级作文4
一天放学后，粉笔与板擦和黑板发生激烈的争吵，闹得不可开交，到底发生了什么事情使大伙心里都不愉快？
原来，粉笔很得意，它对黑板和板擦说：“我的本领可大了！老师拿我写字，同学拿我画画，这次，我还让小主人得了本次手抄比赛一等奖呢！这些都是我的拿手好戏，怎么样？可是你们呢？土里土气，你们简直不像爱因斯坦那样为社会做出伟大的贡献。”被粉笔的话这么一激，板擦愤愤不平地说：“你有什么好骄傲的？还记得吗？上次你写错了一个字，害得同学们差一点导致全班抄错，幸亏我来的及时，要不然你的脑袋和身体早都搬家了！还说你功劳不小，我呸！”。这时，黑板没好气的说：“依我看，我的功劳最大，就算你粉笔的'本事再大，可如果没有我，你到哪儿去写？写在同学或老师脸上？哈哈！再说，我身上写的画的被评为‘庆元旦’二等奖呢……”三个人没完没了的争吵，并且，头上都像火车冒烟一样。
最后，它们提出了一个大胆“提议”——分手。板擦跑到大街上谈自己的功劳，黑板一起身就摔成了碎片，被工人扫到了垃圾箱里，粉笔磨成了粉末，它们都后悔这样做了，可是早知这样，何必当初。
争吵五年级作文5
我有一个精美的笔盒。一天晚上，我已经睡着了，但却隐隐约约听见一些争吵声。原来，是文具们在举办评比比赛呢。
文具盒是主持人，它说：“下面我们来举办这次的优秀奉献者！”话音未落，钢笔先生就发话了：“我才是功劳最大的，你们都别和我抢。因为每天小主人都要用到我，没有了我，是万万不能的。”橡皮先生抢道：“我的功劳才最大，铅笔能写出字，但是谁会没有写错字的时候呢，只要你一写错字，第一个想到的就是我。”本子先生再也忍不住了，便喊了出来：“就算你们有再多的好处，但是没地儿使有啥用呢？正是我——本子，才能显示出你们的本领！”······
只有墨在一旁静静地听着。
这是，文具和说话了：“你们都别争了，在我看来，这个称号应该是属于墨的.。”别的选手都不服气了，但是都在等待文具盒的理由。它说：“你们都说自己的本领大，如果没有墨，钢笔根本就写不出字来，如果写不出字来，橡皮就没有机会显示自己的作用了，那本子就是空白的，我说的有道理吧？”选手们都惭愧的低下了头。
所以，本次的优秀奉献奖属于墨！
争吵五年级作文6
今天，小主人琛琛在睡觉时，隐隐约约觉得自己的书包里面有什么奇怪的声音。
原来是琛琛的文具门在琛琛的书包里发生了激烈的争吵，它们在争吵谁的本领最大。
一张白色的纸说：“其实，我觉得我的本领最大，因为，我全身都写满了漂亮的黑字，这一点，你们根本比不上我！”
再一旁的'铅笔听后，生气的说：“啍！要是没有我，你的纸上连一个点都没有！这一点，你们没有谁比得上我！”
一旁的橡皮听后，不奈烦了，它指着骄傲铅笔说：“你仔细想想，在你写错字的时候，是谁帮你擦掉错别字的！”
这时，转笔刀爷爷慢吞吞地走了过来，说：“孩子们，你们不要再吵了，这样吵下去有什么意思呢？想想你们之前有多么的团结啊！”
纸回想了一下，它想起了之前自己身上连一个乌黑的点都还没有的时候，是铅笔细心的帮它写了许许多多优美的字。
铅笔回想到了在它写错字的时候，是橡皮帮他擦去了错误的字。
它们都知道了自己不应该那么做，都向对方认真的道了歉。
小朋友们，我觉得朋友之间不应该经常发生激烈的争吵。我们要去学会帮助、信任你的好朋友。千万不要像文章中的纸、铅笔和橡皮一样。
争吵五年级作文7
一天明明看完书后，竟然忘了把书拿走，放在电视旁边就跑出去玩了，没想到，居然引起了一场争吵事故？
书先发言，挑衅地说道：“我们书的本领可大了！连伟大的人类都说书是人类进步的阶梯，你知道莎士比亚吗？他非常非常厉害，他都说‘书籍是全世界的营养品’这可是名人帮我们代言，电视，你们有名人帮你们代言？”
电视不服气地说道：“我们电视虽然没有名人代言，但是，我们电视特别受人类的喜欢，男女老少都爱看电视呢！”
书不甘示弱地说：“我们书从古代就有了，你们电视呢？现在的小朋友为了得知识有文化，一到周末就往书店里钻，到了假期，好学的小朋友更是天天泡在书店里，在行行文字里穿梭，在知识的海洋里漫游！”
电视不甘落后：“那又怎样？我们电视虽然没有像你们书一样的历史，但是小朋友却可以在电视里学到书里没有的知识，我们电视里有有趣的`画面，人物配音，还有？”
这时，一直默默无闻的电脑听了他们俩的对话，说道：“你们不要再吵了，你们两个各有各的优点，但是我们也只是一件帮助人类的用来进步的用具！
电视和书听完了这句话，都觉得自己错了，便相互道了歉，便成了好朋友？
争吵五年级作文8
从前，有一双脚和一个胃是好朋友，脚天天带着胃到处玩。胃呢，有好吃就分给脚吃。
日子一天天过去了，不知怎么的脚天天往下落，一直落到地上，脚觉得自己背上越来越重了，而且走得更慢了。于是脚对胃说：“胃，咱们出玩吧！”胃回答说：“不行，我还饿着呢。”可脚跟本不听，跑了起来。胃只好被脚带来带去，没过多久胃快饿的不行了，埋怨说：“你快别跑了，我快要饿的不行了。为什么你能跑，而我却不能跑？”“那是因为我的本领比你！”大脚自豪地说。胃说：“谁说的，要不是我吃饱了你就跑不动了。”这对往日的好朋友你一句我一句的.吵了起来。没过多久，脚快要跑不动了，一不小心就从山谷上滑了下去。脚摔伤了，医生说他不能再走动了。而胃不计前嫌，天天来看脚。
胃大口吃大口喝，想让脚快点好。脚不好意思的低下了头，从此以后他俩成了好朋友。
争吵五年级作文9
在一个宁静的夜晚，不知从哪里发出了争吵的声音。
走近一看，原来是小溪和小草在争吵。小溪说：“我的本市最大！”小草连忙反驳：“什么呀！要说谁的本事最大，哪肯定是我！”小溪疑惑地问：“为什么呀？”“你是猪脑子呀，你想要是没有我，那牛羊……吃什么呀？”小草点点小溪那脑袋骄傲地说。小溪灵机一动也骄傲地说，“我也有好处！”
“什么呀？说说看！我就不信，你也有好处！”小草说。“要是没有我！你怎么活，要是没有我，你还能让那牛羊吃吗？要是没有我，人、动物、植物那可要灭绝了！”小溪兴奋地说。
“那……我的`本事也很大呀！”“我的本事大！”……就这样你一句我一句没完没了。
不知什么时候，大象哥哥来啦，听见啦他们的争辩，走到跟前语重心长的说：“大家的本领都很大，例如：没有地球就没有我们。没有雨就没有小溪，没有小溪就没有你、我、他……”小溪和小草听啦直点头。
大象又说：“现在你们知道错了吧！”
他们你看看我，我看看你，都惭愧的低下了头。
争吵五年级作文10
二姐，你还记得9年前的那次大战吗？咱俩虽然好久没见面了，可那次争吵，我却一直都没有忘记，因为那是我很甜蜜的回忆。
"这是我的，别想拿走"，"这是我的，你不你不信，你看上面有证据"......这刺耳的声音在这个充满火药味的卧室中蔓延。我和二姐身上都已经身负重伤，但依旧坚持着。突然，二姐趁我分神的时候，突然打到了我的腰上。我咽不下这口气，开始绝地大反击，但我的一只手被二姐牢牢的锁住，我最讨厌的就是这一招了。我只能使出我的杀手锏——用指甲挖他。二姐疼得紧咬双唇，又用脚踢我。我以其人之道还治其人之身——来了个飞身踢，正踢到她的肚子上，二姐一吃痛，她的反击自然无力。我就像哥伦布发现了新大陆一样高兴，最终当然我赢了。
每当想起这次争吵时，不管再差的'心情都会变好。当然，我们不能再因为一点儿鸡毛蒜皮的事吵，这样会损伤我们的姐妹情的。
争吵五年级作文11
这天，从小明的书包里传来一阵阵吵闹声。
铅笔大声说道：“要不是我，主人能写出这么漂亮的字吗？我才是最棒的。”橡皮擦听了反驳道：“要不是我，你写错别字时靠谁，所以我才是最棒的。”高傲的书本嚷着：“你们算个毛球，主人写字还不是要看我才能写好，我才是最棒的。”铅笔反驳道：“如果没有我，主人怎么写字啊！”削笔刀大怒道：“你算个什么东西，要不是靠我你的头能怎么尖吗？能写出这么漂亮的`字吗？”文具盒突然将橡皮擦压得喘不出气来说：“有种就来比武艺啊，看我的泰山压顶。”话音一落，铅笔大声道：“吃我一棒。”铅笔把文具盒打翻在地。
这时，吵闹声惊动了书包爷爷。它听了铅笔叙述了争吵的原因后，语重心长的说道：“你们只发现自己长处，没有发现自己的短处，你们应该取长补短、团结一心，才能为主人更好的做事，只有在奉献中，才能体现出你们的价值。”听了书包爷爷的一席话，文具们惭愧的低下头。接着铅笔扶起文具盒，深深地鞠了一个躬，说：“sorry，文具盒老兄。”“没事，铅笔小兄弟。”文具盒答道。于是大家各归其位。
文具们回到书包中，静静地等待主人的召唤……
争吵五年级作文12
深深的夜晚，
一声尖叫划破了安静的夜空。
静静的细听，
优美的.歌声传遍每个角落。
原来是音乐姐姐在唱歌。
一句话吵醒了，
正在熟睡的品德先生。
品德先生说：
“你一点知识素质也没有，
半夜三更把人吵醒，
一点礼貌也没有，
看，只有我，
才最伟大，
才能让主人好好的学习做人的素质教育。”
品德先生的话，一出口，
招来了音乐姐姐的一阵嘲笑。
音乐姐姐说：
“我才不像你，我给主人带来动听的音乐，你可以吗？”
你只会给主人带来素质教育，
但你不能带来音乐，
带来快乐，而我能。
这时书包妈妈，
被吵醒了，
书包妈妈看见音乐课本和品德书争得面红而赤。
书包妈妈心平气和地说：
“孩子们都很重要，
缺一不可，
少一位我们的家园就不会这么美妙，
主人就不会这么优秀。
是我们每一个成员的功劳，
让我们的小主人，
变成德、智、体、美、劳，
全面发展的好孩子。”
争吵五年级作文13
在一个风和日丽的下午，在莉莉家里的书桌上，她的铅笔盒里的铅笔、钢笔、橡皮，它们正在讨论：谁的功劳最大。铅笔说：“我的功劳最大，因为写字靠我啊！”钢笔说：“不对，不对，我才是‘写字高手’呢！”橡皮也毫不示弱地说：“铅笔，假若你写的字错了，还得让我帮忙擦呢！我的.功劳才是最大的！”
铅笔不慌不忙地说：“你要是不帮忙擦掉，我还不用再写一遍！”钢笔说：“我才是最伟大的！”但是，旁边的墨水盒听了有些不高兴，说：“钢笔，你要是不吸我肚子里的‘血’，你怎么可能写出字？”铅笔用幸灾乐祸的表情看着钢笔。
但是，它并没想到这种“天灾”也回落到它的头上。就在这时，削笔刀说：“这位铅笔‘大仙’，你不要幸灾乐祸了！要不是我把你‘吃尖’，你也写不出来那些字的！”
它们讨论了半天，还是争执不下。就在这时，出现了一位美貌如仙的小女孩，她说：“你们不要再争了！尺有所长，寸有所短。你们有长处，也有短处啊！”说完就不见了。
大家互相看了看，觉得这句话在理，陷入了沉思……
争吵五年级作文14
晚上，夜深人静的时候，文具盒突然发生了一场争吵。
只听见文具盒里的文具在争论谁的功劳最大。首先发言的'是铅笔，铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，主人就写不了作业，考不了试了，那该多惨。”“胡说”，钢笔恼怒了，“我的功劳才是最大的，从三年级开始到出去工作的时候都要用到我，铅笔老兄你都out啦”。“瞎说，我的功劳才是最大的，每天我都不怕累，帮忙擦错字，要是没有我，小主人肯定会错字成堆的，”橡皮擦说。直尺在一边也不服气说：“我的功劳也很大，连线题、重点词语也是我帮忙画的呢，数学课上我也是主人的得力小帮手。”
听到这里，文具盒奶奶终于忍不住开口说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个都不行，小主人都需要我们。大家相互争吵和拆台，将会使小主人受累；只有齐心协力，才能更好的为小主人服务。”大家终于认识到了自己错误，齐声说：“对不起，我们错了，文具盒奶奶。以后，我们将团结一致为小主人服务。”
从此，它们再也没有吵过架。
争吵五年级作文15
在生活中，同学之间难免会有些小矛盾，我也曾经历过这样的事。
一次,我和小明吵架了。在美术课上我做了一个贺卡准备妇女节时送给妈妈，小明用羡慕的眼光看着贺卡，我说:“你喜欢这个贺卡吗？”小明说：“是的，你能借个我吗？”我开心地说道：“当然可以，借给你一个晚上，你快做一个吧!”
“啊！”我转身一看，他把贺卡碰在地板上，他赶紧捡起来，我一看，卡片上斑斑点点，图案也看不清，我火了，生气地说道：“你为什么把我的贺卡弄脏了。”小明一副无辜的样子，说:“我又不是故意的。”我说：“谁知道你是不是故意的`。”说着说着我们就吵起架来了。友谊像镜子一般破裂了！
回到家后，我就消气了，我后悔不已，真不该那样做。心里的魔鬼和天使正斗争着，天使说：“去和他道歉吧！”魔鬼说：“不要道歉，又不是你的错……”最终天使占了上风。
第二天，我们就愉快地和好了。
这次的不愉快，加深了我们的友谊！
【争吵五年级作文】相关文章：
精选争吵的作文600字4篇09-24
【精选】争吵作文600字4篇07-30
【精选】争吵作文300字四篇04-16
【精选】争吵作文400字4篇04-18
精选争吵的作文300字4篇04-06
争吵作文600字六篇12-14
争吵作文600字三篇11-11
争吵作文600字3篇11-13
精选争吵作文300字3篇02-23