实用的一年级作文锦集七篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的一年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
身处在数学实验班，对数学也就多了一份热情。数学是充满奥秘的，也是包蕴快乐的，我们因探究出成果而快乐，又在这种快乐的推动下更加带劲地去探究。一次数学课本上，老师笑容可掬的说：“同学们，给你们出一道经典数学题，看看谁先做出来。”说完立刻龙飞凤舞的的写起来，题目如下:求证世界上任意六个人中，一定有三个人互相认识，否则就有三个人互相不认识（认识是互相的）。
我们都傻眼了，太抽象了，我环视四周：有人抓耳挠腮，不知从何入手；有人一脸苦相，无所适从；还有人不停地拨弄着衣服的拉锁，十分茫然地望着黑板上的题，无可奈何的摇摇头。老师依旧微笑着。10分钟过去了，没人做出来。我们不约而同的看看老师，老师说：“当遇到困难时，你需要冷静的思考一下问题出在哪儿？为什么没有思路？把所有学过的方法思考都用上不怕失败，义无反顾。同学们可以讨论一下。”嗡嗡嗡的说话声响了起来。我在草稿纸上涂涂画画，心里盘算着：跟数学有关系吗？同桌突然兴奋的喊起来：“我有思路了！把六个人看成六个点，认识的连实线，不认识的连虚线”我连忙问他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不过经过他这么一嚷嚷，我对自己的.想法有了信心。同学们七嘴八舌的议论着，有人竟然觉得这道题和拉姆塞定理有关系，我抓紧时间按同桌的方法做，画了几个图后，我猛然发现：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高声喊道：“老师，我做出来了！”班里顿时鸦雀无声，同学们用惊奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老师投来的鼓励目光脱口而出：前面的思路和我的同桌一样，现在考虑由一个点出发的五条线段，它们之中必有三条同为实线或虚线，挑出来。
在考虑这三条线段对应的三个点，若这三点之间均匀实线或虚线，则证毕。若两种线均存在，则必有两点与先前考虑的那一个点之间两两连实线或虚线，证毕。最后，老师走向讲台，严肃地说道：“同学们，学会全方位，多角度的思考，然后去探索出解决之道，这才是数学的真谛。”我明白了，老师从头至尾的笑容里包含着对我们的希望和鼓励。
我坚信，在数学这条充满奥秘与挑战的道路上，我会永远探究，我会永远快乐下去！所以，我为自己的这点精神点个赞。
一年级作文 篇2
我每隔7天就玩一次电脑，玩电脑已经成了我生活中必不可少的东西了。
玩电脑的时候 ，我最喜欢一开始的时候，可以让我的'家族更厉害，尤其是塔防游戏，升级，进化塔。我最喜欢的游戏还有战斗游戏刺激、好玩。
在我的生活中，我每天都会劳逸结合，让我们更加健康、快乐。
一年级作文 篇3
“过年了，过年了……”外面有人在开心的喊着。
是啊真的过年了，家家张灯结彩，喜气洋洋的。贴对联，挂灯笼，包饺子。小朋友们穿新衣换新鞋，拿着鞭炮颠颠跑。
爷爷爷爷，过年了你怎么还看电视呀，我们出去玩儿吧，小孙女喊到。
孩子，看春节联欢晚会也是咱们过年的`象征呀，就跟贴春联，挂灯笼一样。
过年真的热闹极了，大人小孩儿没有一个不开心的……
一年级作文 篇4
今天下午，爸爸陪我去新街花木城参加萧山日报小记者活动——20xx“年宵花市”。
一路堵车，好着急呀！还好我们只迟到了一小会儿。我和爸爸先去一楼领取任务单，再去花市大棚参加活动。原先，我以为只要在那边赏花就好了，想不到有任务等着我呢。挂上记者证，拿上纸笔，我开始行动了。我采访了一位工作人员、一位保安、一位店主、一位顾客叔叔，根据他们的回答我一一记录下来。我了解到：为了方便大家购买，主办方举办了“年宵花市”；这里很多店生意不错；好多叔叔阿姨前来购买花花草草打扮他们的家……我用爸爸的手机拍了好多美美的照片，我还明白了：蝴蝶兰的花语是“幸福飞向你”，适合放在室内或书房；君子兰预示“君子之风”，这是送朋友的好礼物；金桔预示“大吉大利”，还可以吃呢。回家前我问爸爸：“要不要买一棵金桔树？”爸爸说：“好主意！我们去看看吧！”
圆满完成任务后，我得到了一个小记者活动章。敲章阿姨夸我：“你的字写得真好！才二年级就这么好了。”我听了心里美滋滋的'，我想我一定会成为一名出色的小记者。
一年级作文 篇5
今天是农历八月十五，一年一度的中秋节，全中国的人们都全家团圆。我和爸爸、妈妈去奶奶家过中秋节。
在奶奶家，奶奶准备了丰盛的水果，有黄色的香蕉、红色的苹果，还有西瓜、桔子梨……好多啊，我谗得直流口水。
到了晚上，吃过团圆饭，我们坐在沙发上，围着茶几，吃着水果，边聊边看晚会，大家都很高兴。
我走到阳台上，看着圆圆的`月亮，它的旁边没有一丝云彩，明亮的月光洒满了大地，像在神话中一样。
多么美妙的夜晚啊！
一年级作文 篇6
未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定非常想去哪儿上课，对吧？那就跟随我一起去上课吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，保安就会很礼貌的向你问好：“早上好，欢迎来到神奇学校。”如果你是外面的人，想进学校一探究竟，那么机器人保安就会严肃的对他说：“对不起！你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外来人不甘心，直接闯入校园，保安就会马上拦截外来人，并把他驱逐出校园。很远哦！
来到教室你会不由赞叹道：“哇！这里的风景真美呀！”白色的墙壁变成了绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收的了自然清新的客气，像之身于大氧吧里一样。原来墙里面有一种感应器，感应外面的`温度来判断春、夏、秋、冬，并在墙上变幻出动态的四季，美丽的景色。
窗的本领也很大，它可以探测室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并把室内的温度调到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就想一个大空调。
我想，随着科学技术的发展我们一定能坐进“神奇的教室”
一年级作文 篇7
今年春节，爷爷准备邀请定居在澳大利亚的老外爷爷一家来我们家作客，听了这消息，我一蹦八尺高，心里总盘算着和外国人说些什么话。
大年初三，爸爸妈妈带着我激动万分地来到爷爷家，外国人早就到了，微笑着向我们问好。那个老外看上去蛮有绅士风度：他个儿高高，上身穿着毛衣，下身再配条西式牛仔裤，双手插着腰，两只脚错着站立着。虽然我叫他爷爷，但他只有三十几岁的样子，一副墨镜扣在黄色卷曲的头发上，一双闪着智慧光芒的褐色大眼睛下是个鹰钩鼻。我第一次和外国人站在一起，还是挺“害怕”，但心里又有说不出的激动。
吃完午饭，我们给老外爷爷一家送行。离别时，老外爷爷主动来找我，我心里比吃了蜜还甜，心里想：呀！终于可以和外国人沟通英语喽！就连蹦带跳地跑到老外身边。他用大手紧紧抓住我的手，热情地问道：“How old are you？”我仍然沉浸在一时的'喜悦之中，还以为爷爷问的是“你好吗？”头脑一下子晕了，笑眯眯地随口说了一句：“I am fine,thank you.”老外爷爷皱了皱眉头，双手一摊，一副奇怪的样子。还是妈妈最了解我：“噢！一定是天天答非所问，把外国人搞糊涂了！”旁边的奶奶亲切地说：“他问你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍脑门说道，“I am twelve.”老外爷爷一拍手，接着又竖起了大拇指，我也呵呵地笑了起来，全家人也都笑了。
这次，我与老外爷爷面对面，不仅锻炼了英语交流，又培养了我的勇气，可真是一举多得呀！
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