一年级作文

时间:2024-10-30 12:30:35 一年级作文 我要投稿

【推荐】一年级作文锦集8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的一年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】一年级作文锦集8篇

一年级作文 篇1

  我国的清明节是家喻户晓的传统节日,每到清明节,大家都开始忙碌起来。

  清明节古时也叫三月节,已有两千五百年历史了。公历四月五日前后就是清明节。清明在二十四节气中是独树一帜的`。因为在所有的节气中,既是节日又是节气的只有清明。

  清明节要扫墓,吃清明?、踏青……其中,我最喜欢的就是吃清明?了。每到清明节,爷爷就去山上把青给采回来;然后把它剁成泥;再把它烧制,并在里面加上馅,馅有咸的、有甜的,可美味了;最后用模具把它分割成圆形状的就完成了。

  不仅我们中国有清明节,国外也有好多清明节。他们与我们一样,都要享受清明节带给我们的快乐。

一年级作文 篇2

  春天到了,地上的小草绿绿的`,旁边有一片树林,一棵棵树又高又大,细细的树枝上长满了秘密麻麻的叶子。这时一位阿姨拿了根绳子绑在树上,晒起了被子,日久天长小树慢慢地枯萎了。这个故事告诉我们要爱护每一棵花、草、树木,不要随意去伤害它们。

一年级作文 篇3

  清明时,爸爸、妈妈带着我回江苏老家给爷爷扫墓,小学一年级作文训练。回到家里,我看见院子里放着两棵小松树苗,妈妈告诉我明天要把这两棵树栽在爷爷的墓地上。我急忙对妈妈说:“让我来种吧!”妈妈说:“行。”

  第二天一早,姐姐拿着铁锹,提着水桶,我扛着松树苗来到了墓地。姐姐拿起铁锹在墓地的左面开始挖坑,她铲了几下,土很硬,累得姐姐直喘粗气。我挽起袖子说:“看我的。”我两手握着锹把,左脚踩在铁锹上,心里默默地喊着:“一、二、三……!”这一锹就挖出了很多土,心里想着这是为爷爷种的小松树,再苦再累我也要把树种植好!就这样一锹、二锹、三锹……累得我满脸通红,满头大汗,气喘吁吁。

  姐姐看见我累了就把铁锹又接了过去继续挖,挖了将近四十分钟左右,终于挖好了二个一尺左右的大坑。我把树苗放进坑里,我让姐姐扶着树干,我往坑里填土,填完后我用脚把土踩实。最后我和姐姐往坑里浇了些水,“啊!终于种好了!”我长长地松了口气。随后,我们用同样的方法,在墓碑的.右侧也植了一棵小松树苗。

  种完树后,我看着墓碑心里默默的想:爷爷生前最疼我,可是我在北京上学,不能经常回老家,就让小树苗替我天天陪着爷爷吧!今天,我亲手在爷爷的墓地上植树,表达了我的孝心。这件事真让我难忘啊!

一年级作文 篇4

  公主在华丽的宫殿里觉得很无聊,就来到公园荡秋千。公主荡着秋千,还在想着有什么更好玩的。突然,她想到了烟花,公主就吩咐仆人给她放烟花。烟花放起来五彩缤纷,好美呀!

  公主一边荡秋千,一边欣赏着烟花,真开心!

一年级作文 篇5

  在一个冬天寂静的早晨,北风呼呼地,吹得光秃秃的树枝直打哆嗦。街上的行人都匆匆地赶着路,行人们有的.用手捂着脸不停地吹着热气,有的用衣领遮着脸,挡住那寒冷的北风……也顾不得看街上的景色了。只有那卖粽子,卖番薯的小贩们叫破了这寂静的早晨,那一阵阵的香气,诱使着人们,使人们不得不掏出钱包买几个。

  渐渐地,夜晚来临了,乌黑黑的一片,北风凛冽地吹着,乌云遮盖着天空,不知道哪里是星哪里是月,人们都慢慢进入了梦乡,连那叽叽喳喳的小鸟也停止了鸣叫,动物们都卷曲着身子,躲在自已的屋子里,准备度过这漫长的冬夜。啊,冬季你虽然寒冷,但你是春天的使者,冬季已到,那春天还远吗?

一年级作文 篇6

  星期天的下午,弟弟来到我家,因为他家要涂油漆要住我家两天,我高兴的手舞足蹈。第二天一大早,我吃完早餐,急急忙忙的'让妈妈带我们到楼下骑车。我先飞快的骑了一圈给弟弟看,弟弟不会骑,妈妈扶着他骑了一圈就会了。我们你骑一圈我骑一圈,骑得满头大汗,心里可开心啦!

一年级作文 篇7

  妈妈买回一个大西瓜。它是圆形的,颜色是黑绿相间的,西瓜的藤上还长着两片碧绿的叶子。我迫不及待地让妈妈将它切开,未等完全切开便先闻到了一股淡淡的清香,切开后看见了粉红色的.瓜瓤,上面布满了黑色的瓜籽,偶尔还有几粒白色的瓜籽,咬上一口,凉凉的、甜甜的、水水的,我实在是太喜欢吃西瓜了!

一年级作文 篇8

  假如我有一支马良的神笔

  假如我有一支

  马良的神笔

  我要给辛勤的老师

  画一杯神奇的蜂蜜水

  让老师喝了

  讲课的声音永远悦耳动听

  嗓子再也不会沙哑

  假如我有一支

  马良的神笔

  我要给辛苦的妈妈

  画一个万能的机器人

  让妈妈下班后

  指挥机器人做所有的家务

  自己就能好好休息了

  假如我有一支

  马良的`神笔

  我要给贫困地区的小朋友

  画好多好多精美的图书

  让他们都能捧着书本

  闻着书香快乐长大

  假如我有一支

  马良的神笔

  我要给自己

  ……

  我要给自己什么呢

  嗯,这个我还要好好想一想

  ……

  妈妈附记:

  假如你有一支马良的神笔,你会用来做什么呢?看了淏淏仿写小诗的初稿,很是感动,难得孩子不仅想到了老师、妈妈,还想到了贫困地区的小朋友。

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