语文作文300字

时间:2023-04-30 11:47:33 300字 我要投稿
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【推荐】语文作文300字汇编9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的语文作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】语文作文300字汇编9篇

语文作文300字 篇1

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。又是一年清明到,我不禁想起了我那亲爱的祖奶奶。

  清明这天,老天爷也好像在哭泣,天空下着蒙蒙细雨。爸爸和妈妈都去扫墓了,我只好一个人呆在奶奶家,静静地看着祖奶奶的照片。回想起祖奶奶生前,她是那么疼爱我,经常跟我聊天,每当有好吃的总是一个劲地往我手里塞,自己却舍不得吃。记得有一次,刚下过雨,我一个人在湿滑的地上跑,她赶紧上前把我拉住,耐心地教育我,叫我不要在湿滑的地上跑,让我至今还记忆犹新。每当周末的中午,家门口总是出现她盼望我们回家的身影。然而无情的病魔最终夺走了她九十五岁的'生命 。

  亲爱的祖奶奶,您的音容笑貌时常浮现在我的脑海,希望天堂的路上,您能走得好好的,我绝不会忘记您的教诲,好好学习,天天向上。我永远怀念您,我亲爱的祖奶奶!

语文作文300字 篇2

  昨天,老师说今天要进行语文测验,我回到家后,先把作业做完,然后又把要测验的内容看了好几遍,睡觉的时候,想着考试一定能考好。

  今天,第三节课时,老师拿着一大luo试卷走进教室,我一看到老师拿着的试卷,心里就有点儿紧张,心也“怦!怦!”地跳了起来。发下试卷后,老师先让我们写上姓名,然后,老师又说了每道题的要求,告诉我们:“考试时,一定要先看明白要求,写文章不要跑题。”“现在开始答题!”老师的`话音刚落,教室里顿时安静下来,只听见钢笔写字的“沙沙”声。

  答卷时,我聚精会神的一道一道地做,当做到第五大题的一道小题,问“依依不舍的同义词”,想了一会儿,也没有想出来。就想:还是别浪费时间了,先做别的题吧。别的题做完后,我忽然想起依依不舍的同义词是“恋恋不舍”。

  铃声响了,我高高兴兴地把试卷交到收试卷的同学手中,心想:今天,我肯定考得不错!

语文作文300字 篇3

  还记得那一节语文课,老师让我们写一篇作文。名字叫“看看谁的鸡蛋硬,”还让我们做个实验,看看谁的保护让鸡蛋从高处落下不摔碎。

  我们回家后拿来很多工具来制作,有同学拿吸管包住了鸡蛋;有的同学用塑料泡沫包住了鸡蛋:还有的竟然把鸡蛋放进了水瓶里密封起来。看大家那么的有把握,我的降落伞鸡蛋不知道能不能赢?

  终于我们等到了那节特殊的语文课,老师整好了队,把我们带到了操场上。我们迫不及待的想马上开始,老师说明了规则,先从一楼向上抛,鸡蛋落地不碎者赢可以参加下一轮的比赛。“预备,开始!”我们一起向上扔鸡蛋,有的没有扔出去,有的.直接扔地上了,有的被摔碎,还有的空中掉了下来。总而言之鸡蛋都碎的很惨。但我的降落伞鸡蛋没有碎,因为我的是精心制作的。

  经过一轮轮比赛,终于到了总决赛。我和另一个用瓶子当鸡蛋保护的同学比,因为是总决赛,我们都上了四楼。老师喊:“三、二、一。”我和另一个同学扔了下去。我有点担心他能不能撑住,但是我的鸡蛋碎了。

  虽然这一节与众不同的语文课我没赢,但我是快乐的。

语文作文300字 篇4

  两年半前,我在这个学校,又遇到了小学老师,尽管这个老师在小学我已经认识,但是上了初中后我对他的认识又上了一层楼。上初中以来,他是我生平第一位初中语文老师。

  这位老师真是我的知己,我不写作业,用一个我自造的作业给他看,竟然被看穿了。

  老师是你让我知道了议论文。尽管你的水平不高,但在我心目中,你永远是最好的老师!

  老师的爱好是打篮球,他打的非常好,在我们学校是我心目中的一流高手。他另一个爱好是拍照,老师的一大梦想是拥有自己的一台好相机,以至于他的拍照技术也是一流的,经过他拍的相片,一切景物会变得格外美好,像在童话中的风景似的。

  世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更广阔的是我们语文老师的胸怀。

  沟通,是春天的绵绵细雨,滋润着人们干涸的心灵;沟通,是夏天的阵阵凉风,沉寂了人们狂躁的`喧嚣;沟通,架起了心与心之间的桥梁,心灵之门的敞开,阳光、友爱和幸福就一起涌入你的心中,春天与你同行,世界从此不再孤单。自然,因沟通而秀美,人类因沟通而和谐,世界因沟通而更加精彩!而沟通使老师教会了下一代。

  老师的目光总是默默的注视着我们前行。

语文作文300字 篇5

  “一切为了孩子,为了孩子的一切。”站在这样的角度审视我们的基础教育课程改革,许多观点会不谋而合,对许多问题将产生新的认识。

  初中语文教学论文 新课程标准下语文学习方式的转变

  新课程标准重建了学习的概念:创设一定的环境,给出一定的条件,提供一定的资源,教师和学生在互动合作中不断形成认识,在知识的共享和知识的不断建构中发现意义。这样的学习才是真正的学习。在这个层面上探讨,学习应该不拘泥于课堂,而必须走向社会生活,学习的方式应该是多样而丰富的。现实的、有趣的和探索的学习活动都可以成为学习的主要形式。

  直面当前的语文教育,关注学生的语文学习,我们不得顾及语文学科的特殊性。这些特殊性包括:语文是学习运用语言的课程,是负载和传承民族文化的课程,是没有实践就没有源头活水、离开了生活就失去生命的'课程。语文学科的人文性、情感性和生活性是显著区别于其他学科的。那么,在新课程标准里,哪些学习的方式是我们语文学科应该运用,而且有利于学生全面素质的提高、有利于学生的可持续发展的呢?接下来结合我对新课程标准的思考和实践来谈谈语文学科多样的学习方式。

  总结:语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。

语文作文300字 篇6

  上语文课的时候,吴老师做出了一些奇怪的事情:让我们拿出橡皮、尺子、铅笔……然后,让我们随便怎么玩都行。

  我觉得很奇怪,不敢大胆地玩,因为我不知道老师的用意。

  五分钟过去了,老师叫我们停下。他说,玩的时候尽情玩,停的时候立即停。我想:现在不用再玩了吧!

  没想到老师还让我们继续玩。

  这次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的.一边放上铅笔,用手在尺子另一边打一下,铅笔就弹起来了……

  玩着玩着,又过去了五分钟……我想:这下该上课了吧!

  最最可恶的是,老师还叫我观察手指、玩手指、吃手指。并且请了“朱老师”、“孙老师”来教我们怎么吃、玩手指。“朱老师”还说吃出了童年的味道。我看着要吐了,太恶心了。心想:老师怎么了?是发烧?还是吃错药了?

  一节课终于过去了。

  老师说,这样的课可能一辈子就只有一节。

语文作文300字 篇7

  那是第一次语文单元测试的发卷课,老师仍然像往常一样从最低分报起:“黄继恒、周晨希、黄烨……”当在报到第七名的时候,无意间我听到了自己的名字。

  刷刷刷,三十双眼睛惊讶地看向我,顿时,泪水挤红了我的眼,我慢慢吞吞你地走向讲台桌,迈着沉重的步伐,一步、两步、三步……我拿着那满是叉叉的试卷坐到了座位上,想到了昨天不检查就上交试卷,我后悔万分。

  放学后,我在回家地路上躲到了一个角落里,偷偷地哭泣起来,我一边哭一边思考,这几天我在书桌前复习,而且每次听写词语都是100分,为什么这次词语扣了3分呢?接着,一滴、两滴、三滴的.雨水落到了我的手背,突然,天空下起了倾盆大雨,我急忙跑回了家,在回家的途中,我一直在想,难道老天爷也在可怜我吗?

  到了家中,妈妈看了我这个样子,就赶紧叫我换了一身衣服,在吃饭的时候,我老是想为什么我会考不好。

  妈妈见我这样就知道我考砸了,她安慰我说,没关系,下次再接再厉。可我后悔万分,我知道,我考不好的原因是我粗心大意,没有检查试卷。

语文作文300字 篇8

  这次月度考试,考得很糟糕。很不理想。本是自信满满的对待这次月度考试,却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。

  童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……

  我觉得,在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子,正在等待并寻找他心目中的人,并将要亲自为她穿上鞋子。

  所以,我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的.玻璃鞋,成为幸福的人儿。

  不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

  ——后记

  每个人都要经过挫折,受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后,自己才变得更加坚强,勇敢。

  不要怕辛苦,只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。下次月度考试我一定要加油啊!

语文作文300字 篇9

  “铃……”铃声响了,同学们都纷纷走进教室。这时张老师进门来,她在黑板上画了个圆圆的圈,间我们说:“同学们,你们知道这个是什么吗?”这时,全班都静了下来。我想:“咦,张老师怎么回事?这明明是个‘0',一年级的同学都知道,为什么要拿到三年级来问我们呢?”顿时,全班都举起了手,张老师先请了朱奇同学。朱奇同学说:“这是一个用粉笔画的国圈。”张老师微微的一笑,点点头,接着,张老师又请了些同学回答,那些同学都说是画,张老师也是微微的.笑,点点头。教室里静下来了,张老师用一种期待的目光着着我们。我想。“0”就是零。还会是什么呢?突然,汪沽举了手,他说:“这是一个没眼、投嘴、没眉毛、没头发、没耳朵的头的轮廓。”张老师马上笑了,示意我们用掌声欢迎汪洁。这时,我才恍然大悟,这个“0”像好多东西呢。其他同学也明白了老师的惫思。大部分同学又都举起了手,教室里热闹起来了。由“0”产生的想象太多了,同学们的思维好像擂上了翅膀,飞得好高好远。

  “是车轮。”

  “是乒乓球。”

  “是眼珠。”

  “是碗口。

  我暗暗夸奖张老师的教法巧妙,新鲜,我更佩服张老师了。这是一堂多么使人难忘的语文课呀!