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【精品】《读》作文500字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的《读》作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《读》作文500字 篇1
挑山工的一番朴素的话语，让我明白了人生的真谛。到现在我还不能忘却挑山工说的话，仿佛在我心里打下了深深的烙印。
“一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走……”我读到这句话。自然联想到我的生活实际：我每天写作业的时侯一会儿吃零食，一会儿喝水，一会儿撒尿、解便，最后潦草地把作业写完，就去看电视，根本没有一笔一画地写字，更谈不上聚精汇神、踏踏实实地做作业。
假如人生是一座高峰，走向高峰的路上有许多诱人的“陷阱”，也有许多成功的喜悦；有无数坎坷不平的路，也有许多平坦的路。然而在我的人生路上却没有像挑山工那种坚持不懈的精神。我总是三天打鱼两天晒网，做什么事都懒得做，做事拖拖拉拉，就拿这个暑假来说吧：暑假的时侯我总是懒得写作业心里总是想：今天没有写作业还有明天的吗！明天我肯定写作业，就这样我自己把自己的宝贵时间浪费了，最后还有五、六天就要开学了，我的作业还纹丝不动，真是自作自受。每天总是补到12钟才睡觉，6点钟就起床补作业。最后费了“九牛二虎这力”才把暑假作业给补完了，但是字要多潦草就有多潦草，一开学，我都不好意思拿给老师看了。
读了本文我非常惭愧觉得我的性格就像《挑山工》这篇课文中的.游人一样想走就走，想停就停。然而在我身边也有像挑工一样踏实工作的人，就说我们班的邱朝沛吧，他具有挑山工那种坚持不懈的精神，每一次的公共区的时侯他总是任劳任怨，为我们班的“大拇指”而“战斗”到最后一时刻。在学习上他踏踏实实一步一个脚印地认真学习，总是受到老师的表扬。
我相信，在今后的学习生活中，挑山工那种精神能鼓励我勇往超前是，向着一座座人生的高峰挺进。
《读》作文500字 篇2
今天我读了一本好书，名叫《苦儿流浪记》。现在就让我给大家说说这本书吧。
主人公卢米，生活在夏巴龙村的一个普通妇女家，卢米从生下来就没有见到过自己的父亲。因为他的父亲，在卢米还是幼儿时，就去巴黎打工了。他会时不时的拜托经常往返巴黎的邻村伯伯给家里写点信和带点钱。可是好景不长，卢米妈妈从邻村伯伯那里得知，卢米爸爸在巴黎那边受了伤！“请把情况详细地讲一讲。”卢米妈妈着急的说。伯伯说：“他是被一块大石头砸伤的，他要求公司赔偿，可公司不赔偿，他就要跟公司打官司。”“打官司要很多钱吧？”妈妈问。伯伯说：“当然要许多钱，他爸爸要你想方设法寄钱给他。”妈妈没办法，只好卖了家里唯一的'母牛。狂欢节到了，正当母子俩在做着热饼的时候，一个邋里邋遢的、50岁左右的中年男子闯进了屋里，他对卢米很粗暴。
卢米躲在房间里，听爸爸和妈妈的谈话。听着听着，卢米渐渐明白了自己的身世，原来自己是一个孤儿，现在的爸爸妈妈只是他的养父养母！不久，一个卖艺的老公公买下了卢米，后面卢米经历了无数的坎坷：表演被警察阻止，猴子演员乔利卡、狗狗演员詹比诺和道苏都不幸死亡、老公公死亡、煤矿遇难、被假冒父亲欺骗等等，可卢米没有放弃找亲生父母，依然继续走下去。
《读》作文500字 篇3
清澈流淌的溪静静歌唱，
从他孕育出生命，
流遍青山，汇成海洋。
我是常常去读水的。在池旁读其清幽，在嫩叶上读其晶莹，在微雨中读其透亮，在海浪中读其壮丽。我常读了宽广的海，读他们的风貌，读他们的经历，读他们为什么接纳所有的江河，读他们为什么能一次次震撼人们的内心，读他们为什么能孕育千万条生命，读他们为什么能平静得似一面镜子，读他们为什么能豪放地卷起朵朵浪花，读他们为什么能存在在这世上千万年而不干枯。
读一滴荷叶中央的露珠，如何成为一滴雨滋润土地。读一片雪，如何从空中打着转的落下，冻死有害的昆虫，望来年化成给植物的第一滴滋润的水。
读林中的'小溪，它的存在使树林更加茂盛，阳光从树与树的一小片空隙里插进来，使树林和小溪上落了些斑斑点点，可以看见溪中的细沙和好看的鹅卵石。水，因为树的存在而十分清凉，也更加的清。读那一片绿阴，读那一片清，我突然看到了两张笑脸，他们的欢喜，给互相带来了生机。
读城中的一个小湖，她水平如镜，一朵荷花立在水面，出淤泥而不染，好似一位诗人，湖面毫不失真的映着周围的景物，读它为什么这么静，这么绿，读她为什么清得把万物都印在身上，为什么让匆匆经过的人都停下看她。
有一次，在我读一条冻结的河时，突然听见一阵阵的欢呼声，我赶紧跑去，啊，我看到一片片冰化成水，汇在一起，一边欢呼，一边为河边的嫩苗赶走冬日的寒冷，将春天的温暖迎来。
水是一本展开的书，怎么读也读不完，读了小溪再读湖面，还有那豪壮的瀑布呢，还有那湍急的江水呢？
《读》作文500字 篇4
好的文章，之所以妙，之所以绝，尽管作者费尽心机，如果没有一群热爱读书的读者，谁能承认这是一篇好文章。我爱读书，书中的我找到了无穷的奥妙。
当我被书香吸引，翻开至爱的书，津津有味的读起，感觉仿佛进入朱自清的“半亩方糖”。瞧，文字如水中的荷叶，逗号是蜻蜓点水，引号太像展瓣的荷花，句号是莲苞，感叹号神似鲤鱼跃水，省略号则太像一群找妈妈的`小蝌蚪呀！这么一来，读书变成品画，一副活生生的画。读着文字，读出青春，读出力道。读逗号，读出精彩的暂停瞬间；品位引号，荷花展瓣，更引游人目光投入于此，加以思索；咀嚼句号，花谢苞现，尽管前面的花已带走全部芳香，可花谢才有果实，种子，这正是文章里上句止下句又来；消化感叹，如鲤鱼跃龙门，总给人会心的赞叹，好像一刹那，这条鲤鱼会出书来，飞向九霄云外呢；吸引省略号，为什么而省略呢？省略的什么呀？我一定会打破砂锅问到底。这不就像在水里不停游动的小蝌蚪？带着一份好奇，一份执着，在找妈妈。
如此读书，好不欢乐！读起来，似乎在乘着小舟，摇着小浆，此时已不再只是单调的读书呢，而是在畅游洞天福地。瞧，枯燥的读，正在化成乘心之舟，带着画之香，叶之色，鱼之活，虾之趣。啊！再牛的肖邦也弹奏不出我的欢乐！
读书，读活生生的书，令人神采飞扬。书是美的，当你不觉中恋上读书，你会发现：当你烦躁时，它会变成一个逗人的小娃娃；当你饥饿时，它会变成一顿美味的佳肴。趁我们黑发朝朝，早一点托起书。是书，让我们了解身边的故事；是书，勾勒出宇宙的五彩绚丽！
啊！书，我赐予了它生命，它还我灵魂；我给了它热情，它回报我知识；我献给它生机，它赠予我力量。书因我而更精彩，我因书而更快乐！
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