鼓励作文600字

时间:2023-05-21 09:08:17 600字 我要投稿
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有关鼓励作文600字集锦6篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的鼓励作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关鼓励作文600字集锦6篇

鼓励作文600字 篇1

  爱是一种神圣的力量,在你最困难,最需要帮助时,爱就像创口贴,抚平那疼痛的伤口,而老师对学生的爱,就是一种无私、伟大的爱。

  在我的字典里,男老师很严格。第一次遇到连老师时,严格的印象也油然而生,所以上连老师的课,有种老鼠遇到猫似的感觉,总想躲着他。后来慢慢熟悉了,连老师的眼神充满了鼓励,充满了对我们的爱。

  上个星期,连老师告诉我们,要竞选新一任文学社的社长和副社长了。我的心里似花朵一样绽放开来,可是,又转眼一想:“如果竞选的话,竞选不上怎么办,那多没面子,会爱到大家的嘲笑的。”我的心理像泄了气的皮球似的,可又一想,“可不能辜负连老师对我的期望,如果不竞选,那他得多失望……”我双眉紧皱,心里忐忑不安好像有一团麻绳,打上了死结。连老师好像看出了我心里的想法。

  下课了,连老师快步向我走来,搂住我的肩膀,带着一丝淡淡的微笑:“老师相信你。有足够的实力参加竞选,你也应该相信自己勇敢尝试。”我不敢看连老师的眼睛因为我怕他看出我的胆小,真想现在有个地洞让我藏起来。我稍微用眼角的余光看到连老师一直对我微笑,带着一丝鼓励和期待的眼神,又带着一丝好似父亲严格的眼神。此时此刻,我还在犹豫,心中拿不出主意来。“啪——”一个拥抱玩起了突袭,我的脸“刷——”的下就红了,只听见耳边连老师的.轻语:“加油!老师相信,你能行!”上课铃呼响了,我和向连老师告别后,快步走向教室,我在心里默默念道:“连老师,我会参加竞选的!”

  下个星期就要竞选了,无论结果如何,我都很自豪,因为您充满爱的拥抱和话语是我前进的动力。

  谢谢您,连老师,您头上的丝丝银发是为我们操劳的印记,您不断咳嗽声是劳累的结果。

  泥土中的花苗将来会盛开成一朵朵五彩缤纷的七色花,在成长的过程中,您就是他们所需要的阳光、雨露。

鼓励作文600字 篇2

  刚上高中,连续几天的军训,带给我的不仅是身体上的劳累,更是心灵的折磨。晚自习是老师在上面讲课,可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室,望着张张陌生的面孔,脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。

  终于熬到周末了,一回家就迫不及待地打开电脑,登陆QQ,在好友名单中搜寻王老师,他是我小学六年级的班主任,是一个很和蔼的人,“老师,你好,你知道吗?我想你了,想同学们了……”把信息发出,我顿时感觉轻松了很多,同时,我也忐忑不安地等着他的'回文。

  “我也想你们了……但是,你要努力去适应高中生活,你能行的。学习上要善于表现自己,找机会多和老师同学交流,性格不要太内向了,一定要乐观自信,其实你一直都很棒啊。”

  我一直都很棒吗?真是这样的吗?王老师的话带给了我无穷的力量,我仿佛又被重新上足了发条,劲头十足了。王老师就像冬日暖阳,让我的心头温暖徜徉。

  不禁想起上周妈妈打来的那个电话,通话时间不长,但“要好好学习啊,你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想,那么亲切,那么清晰。

  想着我名字中那个“璐”字,此“璐”虽非彼“露”,可它却好像在暗示我要把心情表露出来,不要让不快一直压抑心间。

  是的,我性格内向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的话也从未向她们吐露;我长相平庸,不够机灵,可是身处在这个世界,我自信不比别人差。我的自信,我的勇气,我的开朗,都来自老师的鼓励,父母的期望。他们就是沙漠中的一泓清泉,让干渴的我得以甘甜的滋润;他们就是大雨滂沱中的一把雨伞,给焦虑的我带来无限的慰藉。

鼓励作文600字 篇3

  童年是五彩缤纷的,有的事情让我们欢笑,有的时候让我们哭泣……但有时别人的一个眼神则能够给我们带来了一种非同一般的感受…

  那是某一天的晚上,我的琴行举办了一场音乐嘉年华,我也去了,当时我到场时,那里可以说是人山人海,一楼是座无虚席。好容易找到了一位位置,坐下来观赏今天的.这些由架子鼓、钢琴、古筝组成的音乐会。

  节日可谓是精彩绝伦。有人打架子鼓打的《逆战》、古筝弹的悠扬的曲子,钢琴的《彩云追月》……正兴起刚听完一首架子鼓加上唱歌再加上钢琴的《父亲》时,主持人突然问:“有哪一位小朋友愿意上来给我们弹或打一道曲子呀?”

  原本热闹的会场顿时安静了下来,全场很寂静,连一根针掉到了地上都能听得清清楚楚,全场木然了半响,弄得主持人好尴尬,但此时,我的内心里却正在做着一个激烈的思想斗争。

  我脑袋里的天使说:“谭恩泽,你不一直想找一个能够证明自己的机会吗?现在机会来了,上啊!”

  而恶魔说:“哎,别去了,以后还有大把机会呢!再说了,全场那么多人,为什么你要去!再再说了,弹错了那多尴尬呀!十秒钟过去了,二十秒钟过去了,会场还是一个人没有去,天使和恶魔仍争论不休。

  就在这时,老师向我给了一个鼓励的目光,那目光,仿佛是小草破土而出的第一缕春风,是竹笋破土而出前的第一场春雨……我倍受鼓励,站了起来,走上前去,弹起了钢琴。一曲结束,弹的非常精彩,人们都鼓起来掌。我走下了台,坐回自己的位置上,我当时多么骄傲啊!我感谢老师,是她让我有勇气上了台,展现了自己!

鼓励作文600字 篇4

  鼓励是黑暗中的一盏明灯,照亮你前进的道路;鼓励是冬天里的一把火,温暖了你的心;鼓励是使一颗小苗长成大树的养料。在生活中鼓励是必不可少的。

  五年级的开学第一天,我们迎来了一位新老师做班主任。“同学们好,我姓周,是你们这学期的新班主任。”周老师有着一头乌黑亮丽的黑发,一双美丽的大眼睛,满含笑意,一看就知道是一位十分和蔼可亲的老师。

  上午第一节课时,周老师让我们轮流介绍自己,并且不巧的是周老师第一个指到的学生,竟是我们班的“小结巴”––唐晓翼!我作为他的同桌,不禁为他捏了把汗。“大,大,大家好……我,我,我叫唐,唐晓翼……”唐晓翼还没说完,就被班里传来的笑声打断了,他的.脸顿时红得像个熟透了的大苹果,仿佛能渗出血来,羞愧地低下了头。

  这时,原来满含笑意的周老师顿时严肃了起来,说道:“在别人说话时候笑,这样做十分没礼貌。如果,你们在说话时被别人打断了,你们会开心吗?”这铿锵有力的声音使全班顿时安静了下来,刚才笑的最响的几位同学都难为情地低下了头,教室里静得连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。周老师又把脸转向唐晓翼,拍了拍他的肩膀,微笑着说:“继续介绍下去吧,没关系的,老师相信你会说好的。”说着,递去了一个鼓励的目光。

  重获信心的唐晓翼再次介绍了起来,尽管他说得有些停顿,还是坚持讲到了最后。他话音刚落,周老师便第一个带头,十分响亮地鼓着掌,随后,班里爆发出了一阵雷鸣般的掌声。唐晓翼笑了,笑得那样灿烂,我发现他的眼中还含着泪花,我知道那是感到的泪花。

  有时候,短短的一句鼓励真的能改变一个人的一生。

鼓励作文600字 篇5

  在生活和学习中,许多人都受到过别人的鼓励。鼓励是狂风暴雨中的一把伞,是照亮黑暗的一盏灯,是指引你走向成功之路的一双手……可是,你试着自己鼓励自己吗?我就有过一次。

  那是八岁那年的春天,在那个晴朗而没有大风的日子里,我和小伙伴们结伴到附近的空地上放风筝。到了目的地,看着小伙伴们轻易地将风筝放上天空,开心地笑时,我心里不禁痒痒的,心想:放风筝这么简单,一定难不倒我。于是,我抓起手中的风筝,走上前,和他们一起放。

  可是,放风筝可没有我想象中那么简单。那风筝不是放不上去,就是在空中停一会儿,又掉下来……我觉得我的脸火辣辣的。

  这时,正在一旁放风筝的一个小伙伴看到了我放的风筝,对大家说道:“瞧,她那么大了,连个风筝都不会放!”“哈哈……哈哈……”从他们的话语和笑声中,我感受到了他们对我的嘲笑和讽刺,此时,我恨不得找个地缝钻进去,但那是不可能的,我垂头丧气地站在那儿,迎接着大家投来的那一束束嘲笑的目光。他们的目光让我打消了重新放风筝的想法,也许,我真的放不起来风筝。突然,我仿佛听到了老师在课堂上说的`那句话:“别人的讥笑并不可怕,可怕的是自己看轻自己。”“对呀,别人的讥笑并不可怕,可怕的是自己看轻自己!为什么我就不能把风筝放起来?加油,我一定行,决不能让别人或我自己看轻自己!”我心里这样想着,鼓起勇气,握了握手中的风筝,仔细观察了其他人放风筝的动作,终于得到了这个放风筝的技巧。我利用这个技巧将我的风筝放上了属于它的那片天。我重新仰起头,看着那风筝,我骄傲地笑了……

  鼓励,它值得感谢,值得赞美,值得留恋,它把我从生命的谷底又拉了上来,它让我记住了,遇到困难,给自己一点鼓励!

鼓励作文600字 篇6

  在成长的过程中,一定不会都是一帆风顺,总会遇到一点挫折,一些困难,每当我想放弃时,那一句鼓励的话,又让我充满信心。

  春季运动会又如约而至了,老师让大家报参加的项目。在同学们的推荐下,老师让我跑200米和50米。对于我这个从来都没有当过运动员的人来说,心里紧张得不得了,像压了一块石头。我怕跑不好,同学们会笑话我,老师会怪我,一想到这儿,我更紧张了。

  晚上回到家,我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸一听高兴了,说:“重在参与,没事,我陪你练练。”爸爸下班后,每天带着我绕着小区跑了一圈又一圈,我累得满头大汗,真想回家躺在床上美美地睡大觉,可又一想到运动会上,大家都在期待着我跑出好成绩呢,我坚持着跑,每天如此。

  运动会终于来了,原本很自信的我心里怦怦跳,老师好像看出了我的心思,拍着我的肩膀鼓励我说:“你一定可以的,你的努力不会白费,一定会得到回报,别紧张,同学们都会为你加油,没跑好也没关系,你肯定行的,我们大家都相信你!”老师的话就如同一杯生命之水,浇灌着我那即将枯萎的自信的种子,使它重新发芽,开花,结果。

  因为老师的'话,让我充满自信,充满力量,最终我没有辜负老师和同学们对我的信任,200米跑了第二名,50米跑了第一名。回到教室后,老师笑着对我说:“你看,努力没有白费吧!相信自己,总会创造奇迹!我听了心里美美的。

  鼓励是一首动听的歌,一路陪我成长,每当我遇到困难都会想起老师对我说的那句话,我的心底像流进了一股暖流,又让我充满信心,迎接新的挑战!