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实用的文具作文600字
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的文具作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
文具作文600字 篇1
“嗨！大家好！我是你们的新伙伴——铅笔呼呼。”呼呼大声嚷道，似乎怕别人听不到似的。
“唉！又是一个短命笔啊！”钢笔叔叔说道。
“喂！你说什么呢？”呼呼生气了，“什么短命笔？”
“你看看周围的同伴便知道了！”
呼呼向周围一看，只见他的同胞们有破头的，有被扒皮的，甚至还有身首异处的……
“这……这是怎么了？”呼呼摸着脑门不解地问。
“唉！一说起这呀就气人！”钢笔叔叔的'眉毛都竖了起来，“这都是主人皮皮的‘杰作’啊！他上课的时候爱做小动作，经常拿我们这些笔‘开刀’。特别是你们铅笔，更是他‘开刀’的好材料！这不，你的伙伴们就都成这个样了！”
“天哪！我要离开，这太恐怖了！”呼呼哇哇大叫起来。
“没希望了，要不，我们找小主人谈一谈？”一支破了头的小铅笔说道。
“不！不！不！小主人一定不会听的。”另一支铅笔说道。
“那……我们可怎么办呀？”呼呼急得哭了出来。
“别哭，别哭！让我们一起来想想办法吧！”钢笔叔叔安慰道。
“求您了！快，快点想啊！我都快急死了！”
“要不，我们一块逃离吧！”一支断了胳膊的铅笔小声说道。
“对，逃离！”大伙一起欢呼起来。
“别！别！”谁？原来是小主人来了。
“对不起！刚才你们的话我都听见了，想不到我的做法给大家带来了如此大的痛苦。确实是我错了，你们别离开我好吗？我以后一定会好好对待大家的，请你们原谅我吧！”
“我们原谅你！嘿嘿……”大伙儿望着小主人真诚的面容，开心地笑了。
文具作文600字 篇2
文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们本来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天，铅笔建议说：“我们来选个老大吧！”听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。
只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、自鸣得意、自命不凡、自以为是、自作聪明、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃……”
“停停停！你到底有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！”
“平时什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。
吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，如果你们谁能独自完成今天的作业，我就让谁当老大！”
好啊！大家听总司令说了，就赶紧各自写作业去了。结果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。
最后，大家又不得不沮丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一致，共同合作，才能完成工作任务。
从此以后，大家都安下心来认真细致地做好自己的本职工作。通过他们的'合作，写出了许多美好的文章，也画出了许多漂亮的图画。
教师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，十分地生动和贴切。谋篇布局十分恰当合理；全篇文字也非常通顺和自然，十分难得。小作者通过一个有趣的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。
文具作文600字 篇3
我的书桌上摆着许多文具，琳琅满目，我最喜欢的文具是去年舅母送给我的生日礼物，我叫它“咪咪”，真名叫“猫咪转笔机”，它可爱极了!
转笔机外形是一只十分可爱的小猫咪，尖尖的耳朵，红彤彤的，两只小巧玲珑的脚长着三根小爪子。它的面部很可爱：眼睛大大的'，金黄金黄的鼻子闪烁着蓝光，它的嘴张开的，舌头上有一个小口，那就是转笔机的削笔口。
这个转笔机，你可别小看它，它是中看又中用：“咪咪”特别好削，每支断笔只要五六秒就削完了，它的尖轮非常尖锐，我给这个转笔机取了一个外号叫“尖牙虎”，因为猫像虎，还有个成语叫“照猫画虎”，所以我取了这个名字。“尖牙虎”的头顶儿上有一个按钮，一按下去，它的下巴会跑出来，让你把它“嘴”中的铅笔渣倒掉，再把“猫咪”脑袋顶上右耳拉开，立刻露出“尖牙虎”锐利的牙齿，此时一手将铅笔放进去，一手抓住“尖牙虎”的尾巴用力地上下摇摆，不到五秒钟，断笔立马变尖笔，可方便啦。
“猫咪”转笔刀还有一个形影不离的好兄弟、好朋友，名叫“米老鼠”橡皮。“米老鼠”橡皮在文具中算是老二了，由于它外形太好看了，我一直不舍得用它。它通体黑色，穿着一条蓝色的小袋裤，脚踏一双火红的皮鞋，长着白花花的尾巴，手中拿着一个小吉他，好像一位著名的音乐家，神气极了。有趣的是，“米老鼠”的蓝色小袋裤居然能脱下来，每次我想用它时，它仿佛在叫：“主人，别用我，”我一看，就不忍心用了。
你们看，我的“猫咪”转笔刀和 “米老鼠”橡皮两兄弟有趣吗?
文具作文600字 篇4
有一天，妈妈在淘宝上给我买了一个多功能文具盒，它不仅美观而且功能多，我十分喜爱。从那以后，每天上学我都带着它。
我的文具盒是淡蓝色的长方形的，摸起来十分光滑。文具盒的两面都可以打开，开关处是一小块吸铁石。文具盒上方印着一只米奇，它正咧着嘴快乐地在花园里散步。花园里鲜花盛开，散发出沁人心脾的花香，难怪连米奇都会被吸引了呢！
打开文具盒的'正面，你会看到五六个“小睡袋”排成一排，铅笔哥哥们静静地躺在里面。旁边还有三个神奇的按钮，它们就如同小机关一样，分别控制着文具盒的不同部位。只要按下第一个按钮，铅笔哥哥们就会像导弹一样发射出去，开始战斗。再按下第二个按钮，就会从文具盒一侧弹出橡皮小姐的住处。紧接着按下第三个按钮，文具盒的另一侧有一扇门会打开，门里有一大一小两个洞，猜猜看它们是谁？哈哈，原来它们是削笔刀。文具盒的反面有一个指南针，打开以后还会看到里面住着钢笔弟弟和水笔妹妹们，当然还有笔芯女士和尺子先生。
有一次考试时我的铅笔断了，削笔刀找了半天也没找到，我心急如焚。这时文具盒“跳”了出来，好像在说：“小主人，你是不是忘了我也有削笔刀呀！”我一拍脑门，对呀，我的文具盒可是多功能的，削铅笔这件事可难不倒它。于是，在文具盒的协助下，我快速地削好了铅笔，顺利完成了考试。
每当我在学习中遇到困难的时候，我都会去找我的文具盒，它真是万能的文具，也是我学习中不可缺少的好伙伴，我非常喜欢它！