【精华】初二作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初二作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
老人家说：“能吃能睡是福。”而能吃能睡的不是人类，而是那可爱的动物——猪。猪，在解放之后，农家人的心中便是利益，便是解决温饱的重要物质。把它养肥，养大，好生待着他，让他像神仙一样活着，之后等待的便是惨死的命运。
现在，一切都不同了，一切都是扭转的命运。
猪成了人类喜爱的宠物。
人们喜欢用“你是我的猪宝宝”来形容对恋人的喜欢。用“猪”来说明对方的`赖床行为，没有斥责，更有一丝溺爱的情感。把对方的昵称用作“猪”，对方一般也不会生气，反而会有幸福得感觉。家人之间用“猪”这个词来喝斥对方，没有火药味，反而是浓浓的亲情。
猪，现在在我们眼里，是那种可爱的宠物，是一种幸福的代表。曾经还有一首歌中赞美到他:猪，你的鼻子有俩个孔,猪……猪，是大众喜欢的动物了。
也还记得小时候，家里总会养几头小猪仔。那个时候家里自制饲料给猪吃：剁草根、摘野菜、煮菜叶……而后弄好，我也屁颠屁颠的跟着大人去喂猪。因为毕竟是农村孩子，不怕脏，不怕猪咬，敢和猪玩，这下可就好玩了。
猪仔一听见脚步声，便会激动起来，哼哧哼哧得叫。我呢，就是经常跑前面，在门口一直跺脚不进去。猪仔就哼哧哼哧的叫啊，可是半天都没人进去，猪仔就会认为是过路的人，又各自趴窝里去了。不一会，大人又进来了，猪仔便争先恐后的来争食。慢的猪仔就更被我欺负了，我抓他的小尾巴，他走不了了，我又故意弄他的小肚子，搞得更是咕咕响。
每次喂猪都这样玩，猪也每次都上当，屡试不爽啊。
猪是世界最幸福的动物，他拥有人们的溺爱，拥有能吃能睡的幸福生活。
猪，我羡慕你啊。
初二作文 篇2
开学的临近，给我的第一感受就是——我们初二了！而不是琢磨着怎样度过考试，却是想着等我们初二了那些"新生"的到来。
等我们初二了，看着初一学子们累死累活的军训，我们却待在教室里吹风扇呢！还记得我们曾经吗？面对一个个无比陌生的面孔，似乎谁给你一颗糖，他就是你的远房表亲。一面抱怨着学校的简陋、军训的痛苦，一面享受着它带来的欢笑，和邻班一起的斗争。那都是回忆，却又那么相近。
等我们初二了，还会记得刚开学时，每个人的乖巧、善良与可爱吗？那都是面对陌生人的装扮。现在，大家打成了一片，一起吃饭，一起上厕所，共用一张纸，共吃一颗糖，合伙整人，合伙骗老师，同欢笑，同乐，同奸诈。一年啊，大家都变了。
等我们初二，就开始羡慕初一了。羡慕他们的跑道上沾满水时不用跑操，羡慕他们的年幼无知而被原谅，羡慕他们不担心生地会考，羡慕他们不知道初三的困难，羡慕他们还可以每个星期回家，不用培训。他们永远不认识初中真正的难题，只会傻傻地认为学长学姐们是最厉害、最轻松的。
虽说我们现在还是初一，但相比较于刚到来时的我们，大家成长了。开始珍惜之前的我们，轻松、欢笑、娱乐，是最多的'。一转眼，就要与它说再见了。
望着小升初的孩子们，我们是这样走过来的；望着中考的大孩子们，我们要这样走过去的。年复一年，日复一日，曾有多少个"我们"这样感慨过，不舍过。
初二作文 篇3
我的名字叫水，我的母亲是洁白的白云妈妈，自从白云母亲让我诞生后，我就无忧无虑的生活着，与那些大哥哥大姐姐们一起在小溪、大海里奔跑，我喜欢那种风一样的感觉——虽然我只是一滴小水珠，但我渴望到别人的眼睛里，成为一滴泪水。
终于，我有幸进入了一个饮水机。在里面，我憋了好久。终于，我终于进入了男孩的身体中，我盼望着、等待着能从男孩的'身体中看到那个大千世界。但是，事情却不像我想象的那样。
从他上学后，我就想出来，并且我为他的大脑发送的无数个信息。可是他却不断的控制，在想：男儿有泪不轻弹，为什么轻易的哭呢?他在上台阶时一不小心踩空了，膝盖上扎进了一小片玻璃碎片，血从那个小口里流出来，我想：哈哈，他一定会哭的。我做好了准备。可是，事与愿违，他只是让同学扶到医务室包扎了一下，唉，失败了。我在等待着下一次机会……进了教室，因为他迟到了，又因为他这次测验粗心考得不好，他被老师叫到了办公室，我又想：机会又来了。没想到，他又一次忍住了泪水。我难过极了。但是，男孩从此发奋图强，好好学习，最后，他以全省第一名的成绩考进了他梦寐以求的北京大学，当他拿到烫金的录取通知书时，他却激动得哭了，我也如愿以偿了看到了大千世界。但我也明白了：
泪水不光伴随着伤心与痛苦，更多的是与欢乐喜悦结伴而行。
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